湖南省邵陽市(新)小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第1頁
湖南省邵陽市(新)小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第2頁
湖南省邵陽市(新)小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第3頁
湖南省邵陽市(新)小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第4頁
湖南省邵陽市(新)小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖南省邵陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).抄寫下面一句話,做到工整、美觀、行款整齊。

橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。

________________________________________2、填空題(每題2分共5題)

1).把詞語補充完整。

含____欲____________爭艷____紅柳____春____滿____

____窮____盡紛紛________四海________________聞名2).藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說一說。

______________________3).查字典練習(xí)。

如果不認(rèn)識“拙”字,用部首查字法查________,除部首外應(yīng)查________筆。下圖是“拙”在字典中的內(nèi)容,“拙”有兩個解釋,“笨拙”中的“拙”應(yīng)選字典中選項________(填序號)。

4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)十年樹木,__________________。

(2)__________________,葉落歸根。

(3)樹無根不長,__________________。

(4)__________________,言而有信。5).選字填空。

已以(

)前(

)經(jīng)作做(

)業(yè)(

)事

鋒峰山(

)刀(

)渴喝口(

)(

)水3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列加點字意思錯誤的一項是()A.兔走觸株(跑)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.日出江花紅勝火(勝利)D.冀復(fù)得兔(希望)2).下列句子沒有把事物當(dāng)作人來寫的一項是()A.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。B.橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!C.楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。D.濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。3).下列詞語中加點的多音字讀音全部相同的一組是()A.興奮高興興趣興致B.圓圈圈養(yǎng)圈套豬圈C.假期寒假請假假日D.處理處罰處分到處4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).“被字句”改成“把字句”。

(1)要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。

_____________________________________

(2)小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。

______________________________________

(3)一下雨,孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。

______________________________________

(4)兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。

________________________________________

(5)相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。

________________________________________

(6)當(dāng)葵花走進學(xué)校時,老師和同學(xué)們個個都被她身上的花衣服驚呆了。

______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).看看小貓各吃哪條魚。

qiáojiābàdúhuà

爸讀畫橋家2).我會連。

認(rèn)真地睡覺魚的尾巴趕蠅子

多彩的寫字燕子的尾巴撥水

安靜地季節(jié)牛的尾巴掌握方向6、排序題(每題5分共2題)

1).調(diào)整句子順序,把序號填在括號里。

(

)不知什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。

(

)終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。

(

)但是,它內(nèi)心深處堅信自己不是一株野草,而是一株百合。

(

)在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。

(

)百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。

(

)而唯一能證明自己是百合的方法,就是開出美麗的花朵。2).整理被打亂的句子,用序號表示。

(

)這時,球滾到了榮志行的腳下。

(

)這是為什么呢?全場觀眾呆住了。

(

)球場上正進行著激烈的足球賽。

(

)這掌聲比進任何一個球都要更響亮,更熱烈。

(

)可是他沒有射門,卻輕輕一踩,停住了腳。

(

)頓時,“呼啦”一片掌聲響起來。

(

)接著,觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。7、判斷題(每題5分共1題)

1).請在正確的說法后面打“√”,錯誤的說法后面打“×”

1.“七點,睡蓮從夢中醒來?!薄袄蠋熖嵝汛蠹铱荚囈?xì)心?!边@兩句話中的“醒”字意思是一樣的。(

)

2.“爺爺退休以后過著悠閑的生活?!边@里的“悠閑”跟“忙碌”意思相反。(

)

3.在小青蛙的眼睛里,牽牛花仿佛一支漂亮的小喇叭。這里的“仿佛”是“好像”的意思。(

)

4.《惠崇春江晚景》是蘇軾所寫的題畫詩。(

)

5.“因釋其來而守株,冀復(fù)得兔”中“釋、冀”是“解釋、希望”的意思。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).關(guān)于古詩的任務(wù),請你幫她完成下列問題。賦得古原草送別(節(jié)選)[唐]白居易離離原上草,___________。___________,春風(fēng)吹又生。(1)請將詩句補充完整。

(2)第一句緊扣題目“古原草”,用“__________”寫出春草的繁茂。

(3)請再寫出一句跟“草”有關(guān)的詩句。________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

我們每天都會接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉的老人,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有每天站在學(xué)校門口的保安、維持秩序的交通警察……,選擇一個熟悉的人寫下來,運用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法,具體地表現(xiàn)人物的特點。

題目:

要求:題目自擬,習(xí)作選取典型事例,用多種方法表現(xiàn)人物特點,也可以通過描寫周圍人的反應(yīng),間接寫出人物特點。內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實地名、校名和人名等。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,回答問題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,__________?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.補全原文。

2.寫出畫線句子的意思:__________________

3.從故事中你體會到:_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).8.⑤gkh說話小溪流說話,嘩嘩,嘩嘩。小雨點說話,沙沙,沙沙。小鴿子說話,咕咕,咕咕。小鴨子說話,嘎嘎,嘎嘎。小花貓說話,喵喵,喵喵。小青蛙說話,呱呱,呱呱。1.找出兒歌中的三拼音節(jié),寫在下面的橫線上。

___________________

2.用“”圈出兒歌中的小動物。

3.照樣子,連一連。

12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給下列多音字選擇正確讀音:

(1)顧客夾(jiājiá)起準(zhǔn)備做夾(jiājiá)襖的布料,扭頭就走。

(2)這個縫(fénɡfènɡ)紉機的臺面裂了一條縫(fénɡfènɡ)兒。2).根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

A.從容B.著急C.納悶

(1)顧客_________地說:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論