五年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)課件-第29課暢想未來(lái)生活-展望智能化鄂教版

暢想未來(lái)生活

——展望智能化

展望智能化

講臺(tái)前方的黑板被兩塊巨大的電子液晶顯示屏取代，教室四周擺放著觸摸式一體機(jī)，天花板上還安裝了人影捕捉攝像機(jī)和垂掛話筒，可對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行直播或錄像。課桌不是常規(guī)的長(zhǎng)方形，而是梯形，既可以組成一排，又能迅速拼成圓桌，所有學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦。這就是某小學(xué)的“未來(lái)教室”。

想一想

“未來(lái)教室”與我們傳統(tǒng)的教室有哪些地方不一樣？“未來(lái)教室”的智能化體現(xiàn)在哪些方面？學(xué)一學(xué)

技術(shù)是人類為了滿足自身的需求和愿望，遵循自然規(guī)律，在長(zhǎng)期利用和改造自然的過(guò)程中，積累起來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧和手段在科學(xué)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，每天都有新的技術(shù)誕生。以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行信息傳播的新媒體應(yīng)用日益廣泛。學(xué)一學(xué)

在我們的身邊，也有很多新技術(shù)的應(yīng)用。你知道下面這些技術(shù)是什么嗎？把它寫在方框內(nèi)。

學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)

新媒體是在新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，被形象地稱為“第五媒體”。同學(xué)們可以在小組內(nèi)討論，討論完成后派代表說(shuō)說(shuō)自己小組收集到的新媒體。議一議

觀察我們的學(xué)校和家庭生活中運(yùn)用了哪些新技術(shù)？描繪你心目中的智慧校園是什么樣的？練一練1.電子地圖也是新技術(shù)”的具體應(yīng)用之一，如圖所示，請(qǐng)打開(kāi)百度地圖，嘗試找到自己居住的位置，并且設(shè)計(jì)一條從住所到學(xué)校的最佳路線。練一練2.共享單車給我們的生活帶來(lái)了很多便利。人們是怎樣租車和還車的？共享單車企業(yè)是怎樣管理單車和用戶的？

探一探《霹靂游俠》的男主角一起床，主臥、客廳的窗簾就自動(dòng)拉開(kāi)，離開(kāi)房間時(shí)，所有的燈光逐個(gè)關(guān)閉，安防系統(tǒng)開(kāi)啟，全部傳感器都處在工作狀態(tài)。晚上，男主角快睡著時(shí)，智能化系統(tǒng)能通過(guò)傳感器感知而減弱音樂(lè)的音量，這些都運(yùn)用到智能化的技術(shù)。