六年級下冊音樂教案 第一單元 巴魯瓦 蘇少版_第1頁
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六年級下冊音樂教案 第一單元 巴魯瓦 蘇少版_第3頁
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文檔簡介

《巴魯瓦》教案教學目標：學唱《巴魯瓦》了解非洲民歌的音樂特點。了解2/2拍節(jié)奏學習兩個聲部的聲勢節(jié)奏，為歌曲《巴魯瓦》伴奏教學重難點：進一步了解非洲音樂和社會生活之間的聯系，拓展視野，理解、尊重多元音樂文化。通過學習歌曲中的重點歌詞，解決歌唱的難點。用聲勢節(jié)奏表現對音樂的感受，由此獲得快樂和成就感。教學過程：一：師生問好二：導入，進入新課。師：今天老師帶來段視頻，請你們觀看視頻猜一猜，“它”是什么地方？生：······師：對，是非洲有廣袤的沙漠，有廣闊的雨林有最肥沃的大草原還有眾多神奇的野生動物?？匆曨l，了解非洲人的生活。師：你們想了解那里的人是怎么生活的嗎？請你們邊看視頻邊思考：人們的日常生活和音樂有什么聯系？生：······師小結：在日常的生活中充滿了節(jié)奏感，音樂無處不在！解決歌曲重點師：非洲有很多神秘的部落，部落里流行了一句咒語，你學會了就會過上幸福的生活，你們想不想學？生：······師：請看咒語（1）跟著老師學習念咒語。（解決歌詞的難點）解釋咒語的意思。學習歌曲《巴魯瓦》聽范唱，思考：1、歌曲的節(jié)奏是幾幾拍？2、演唱形式是什么？生：······了解2/2拍介紹2/2拍：以2分音符為一拍每小節(jié)2拍練習2/2拍節(jié)奏用2/2拍節(jié)奏念歌詞用聲勢節(jié)奏念歌詞：練習第一組聲勢練習第二組聲勢用聲勢節(jié)奏念歌詞訓練二聲部聲勢節(jié)奏訓練二聲部聲勢節(jié)奏念歌詞用“l(fā)u”音學唱旋律師示范學生跟琴視唱歌曲填詞聽琴，跟唱加聲勢節(jié)奏演唱歌曲練習兩個聲部聲勢演唱歌曲拓展請學生思考還可以用身體的哪些部位做聲

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