美國高中申請文書范文

美國高中申請文書范文第1篇美國高中申請文書范文第1篇一般來說，安排住宿和接機留學成行開始學術課程有些學校要求申請者提供口語成績，一般就是TSE考試，考試和TOEFL起報名。美國研究生入學考試，幾乎所有的美國學校都要求申請研究生學歷的申請人提供該考試成績，并且，該考試成績和入學錄取和獲得獎學金直接相關。每年考試一般2次，上半年一次，下半年一次。作為美國法學院申請入學的參考條件之一，該成績將作為預估申請入學者在法學院的正確且合理的推論與判斷能力，分析及評估能力的表現(xiàn)，沒有資格報考的限制。簽證申請程序美國移民法為赴美留學人員提供了兩種非移民簽證類別。

申請赴美留學簽證的申請人必須首先證明自己有能力在美國做全日制學生。申請人還必須證明其進入美國并短暫停留的唯一目的是在已建立的學術機構完成學業(yè)。

預約簽證面談時間

1、請在面談當天攜帶所有簽證支持材料。申請人需要事先做好準備，以便面談時能夠在沒有親屬或法律代表陪同的情況下單獨向簽證官說明自己在中國的約束力和此次赴美的旅行目的等。

2、到達相應的使領館后請先在外面排隊，在預約時間之前等候大約30分鐘。

3、接受安全檢查―請不要隨身攜帶任何電子產(chǎn)品，包括手機。也不要攜帶背包，手提箱，公文包或手推童車等。申請人只能攜帶跟簽證申請有關的文件。

4、到指定窗口遞交簽證申請表和材料，之后等待指紋掃描和簽證面談。等候時間大約為2-3個小時。

5、如果你的簽證申請得到批準，我們會將簽證印在你的護照上并將印有簽證的護照在面談后的五個工作日內郵寄給你。

留學美國申請需要進行行政審理，需補充支持材料或需要進行打假調查等可能會影響簽證申請的審理速度并推遲簽發(fā)簽證的時間。美國留學申請流程建議攜帶的支持性材料請注意下列文件并非毫無遺漏，在面談時出示下列文件也并不能保證你得到簽證。

美國高中申請文書范文第2篇From:FanPu

DepartmentoftheSPECIALCLASSGIFTEDforYOUTHS

UniversityofScienceandTechnology

Hefei,Anhui230026,.China

July1,

DearSirorMadam:

ItakegreatpleasureinrecommendingWangYong,oneofmyfavoritestudents,foradmissionintoyourdistinguishedgraduateprogram.

Mr.Wangwasadmittedin1986at14yearsofageintotheSPECIALCLASSfortheGIFTEDYOUTHS,myuniversity'suniqueprogramthatcaterstotheintellectualneedsofunusuallytalentedChineseyoungsters.Itwasarareprivilegeheearnedwithhisnearlyimpeccableacademicperformancethroughtheyearsofhiselementaryandsecondaryschool.

Heimpressedmealmostasheenteredintomyuniversity,amajorcradleofchina'sscientificandtechnologicaltalents.Atthetime,membersoftheGiftedClassallhadtospendhalfamonthstudyingbythemselvestheprinciplesofcalculusandthentakeanexamsothatwecouldevaluatetheirself-studycapability.Mr.Wangscoredthehighestgradeinthatexam.Healsoexhibitedakeenlywhettedmindduringclassdiscussions.Tomyregretatthetime,hisEnglishwasnotasgoodashismathematicsorphysics.ButInoticedhemadeapointofworkingespeciallyhardinimprovinghisEnglishduringhisfiveundergraduateyearswithus.Bynow,heseemstobeatleastasproficientinEnglishasmostofhisformerclassmatesintheGiftedClass.

InmyexperiencewithMr.Wang,Iwasimpressedwithnotonlyhisextraordinaryintelligencebutalsohisambitionsandpersistence.IamsurethatMr.Wangwillbeanoutstandingstudentinanydoctoralprogramthathemaycaretoenrollin.SoIwouldliketosupporthimfirmlyinhisquestrecommendationintoaccountwhenconsideringhisapplication.Iwouldgreatlyappreciateityoudecidetoaccepthimashewishes.

Yourssincerely

FanPu

ProfessorandDeputyHead

美國高中申請文書范文第3篇在申請前，學生需要把護照事先辦理好，申請時，需要提供學生護照掃描件給學校。

美國高中留學擇校標準一：學校性質

美國高中按照投資主體來分，可以分為公立高中和私立高中。美國公立高中由*投資撥款，因此學費相對較低。而且美國公立高中遍布全美，為學生提供了廣闊的選擇范圍。不過，與私立高中相比，美國公立高中的師生比例較低，教學環(huán)境相對不是非常理想。而且美國公立高中不接受國際留學生，因此并不是準備去美國高中留學的學生的理想選擇。

美國私立高中普遍是由個人、集團或者教會投資創(chuàng)辦。教學環(huán)境好，是公認的通往美國名校的橋梁。美國私立中學為哈佛、耶魯輸送學生人數(shù)之多，被稱之為哈佛耶魯_FeederSchool_，即人才專送中學。

美國高中留學擇校標準二：師生比例

師生比例是學生和家長在選擇美國高中時重要的考察方向之一。師生比例的高的高中，比如美國私立高中，普遍是采取小班教學。老師可以照顧到每一個學生的學習需求，并且能夠提供適合學生的指導和培養(yǎng)。從而可以幫助學生快速適應美國高中的教學方式，提高成績。美國公立高中，由于資金等方面的原因，師生比例普遍較低，其教學培養(yǎng)模式，很可能會讓初入美國高中學習的中國學生感到不適應，不但導致學生的`學習成績退步，甚至會讓學生產(chǎn)生厭學情緒，對學生一生的發(fā)展產(chǎn)生極為不利的影響。

美國高中留學擇校標準三：師資力量

師資力量也是美國高中擇校時一定要進行考慮的方面。師資力量的考察主要包括兩個方面。一是教師的資質。優(yōu)秀的美國高中的教師大部分都獲得了碩士學位，掌握先進的教學理念和教學方法，可以更換的培養(yǎng)學生。二是教學經(jīng)驗。很多美國私立高中的教師均為執(zhí)教10年以上，教學經(jīng)驗非常豐富的專家。對于學生的心理和學習習慣有著全面的了解?？梢院芎玫奶岣邔W生的學習成績。

美國高中留學擇校標準四：地理位置

學生在選擇美國高中時，一定要考慮學校所在的地理位置。地理位置良好美國高中優(yōu)勢很多。首先，地理位置良好，交通便利的美國高中，不但可以節(jié)約學生的上學時間而且可以節(jié)省交通費用。美國優(yōu)質高中普遍分布在地理位置良好的東北部和西南部。這兩個地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)達，人文氣息濃郁，非常適合學生學習。不僅如此，對于學生將來的升學和就業(yè)都有很大幫助。

美國高中留學擇校標準五：課程設置

美國高中都開設有選修課和美國大學轉學分課程。不同的美國高中，開設的選修課程以及轉學分課程(AP課程)也各不相同。因此學生和家長在選擇美國高中時，一定要詳細了解開設了哪些課程，之后根據(jù)學生的興趣愛好選擇適合自己的美國高中。不但可以幫助學生建立適合自己的發(fā)展之路。還可以幫助學生順利考入美國大學。

美國高中留學申請書(菁選2篇)（擴展7）

——美國留學獎學金申請條件(菁選2篇)

美國高中申請文書范文第4篇美國高中對于學生在中國的成績也會予以評估。一般會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學生的成績在90分以上或者在全年級前10%。因此，學生國內的成績好壞對于錄取會有影響。

美國高中留學條件三：英語標準化考試

一般而言，美國留學高中會要求國際學生提供英語標準化成績，如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。學校通過英語標準化成績確定該學生的英語程度，以此來決定該學生是否需要參加ESL語言課程及相應年級和課程的選擇。SLEP是專門設計給國際學生去美國念高中而設立的。這個是對國際學生最基本的`英文測驗，分數(shù)是20分到67分。根據(jù)分數(shù)將大致分為三個等級，就是初級、中級和高級。大約從20-45分是初級，45-55是中級，56-67是高級。

如果SLEP測驗的分數(shù)超過60分，那么說明這個SLEbr所測驗的水平很難檢測出學生真正的英語程度，建議可以考TOEFL。因為SLEP只有聽力和簡單的語法和閱讀測驗，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說讀寫四個方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)測驗有考到79或者以上，則說明學生基本上已經(jīng)具備了和美國同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學校。

申請高中的另外一個考試叫SSAT，美國高中入學考試，主要是美國當?shù)貙W生進入美國私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學，建議可以去考SSAT。SSAT在國內有考試，目前是在上海。

美國高中留學條件四：老師推薦信

一般來說，申請高中會需要學生提供三封推薦信。英語老師，數(shù)學老師，班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對于學生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評價和推薦。好的推薦信也是學生能否被美國高中錄取的重要依據(jù)。有時候，好的推薦信可以彌補學生學術成績上的不足。

美國高中留學條件五：學生申請自述

學生自述(brersonalStatement)一般需要學生自行撰寫。可以做一下子自我介紹，興趣愛好介紹，獲獎或者課外活動介紹等。有些學校也會有自己設計的問卷調查表格，或者命題小作文讓學生填寫。這主要是讓學校對學生有一個初步的認識。

美國高中申請文書范文第5篇申請這里的高中都需要面試，這是學校為了能更加了解到你的能力如何，能不能通過申請?？梢缘浆F(xiàn)場去面試，如果不方便去現(xiàn)場的，通過視頻或者是電話也能面試。不過現(xiàn)場的面試需要的時間比較長一些。

一、承認中國高考成績的美國大學增加

2017年承認高考成績的大學有以下六所，2018年勢必還會有所增加。

(1)圣托馬斯大學--佛羅里達(St.ThomasUniversity--Florida)錄取要求：無需托福、雅思、SAT成績。只需提供高考分數(shù)并接受在中國的面試。滿足條件的學生，一周內便可得到錄取通知書;對于條件優(yōu)秀的學生，將有機會獲得獎學金或者總統(tǒng)學者獎(6000美元-13500美元)。

(2)舊金山大學(UniversityofSanFrancisco)錄取要求：無需報考托福(課程)、雅思(課程)和SAT考試。校方會公布符合面試條件的高考分數(shù)標準，然后在中國進行面試。

(3)伊利諾理工大學(IllinoisInstituteoftechnology)錄取要求：成績達到國內一本分數(shù)線標準，英語(精品課)單科不低于110分，免托福和SAT。

(4)楊百翰大學(BrighamYoungUniversity)錄取要求：高考成績在550分以上。

(5)薩福克大學(SuffolkUniversity)錄取要求：高考英語成績在99分以上，無需提供托福成績。

(6)美國羅格斯大學商學院(RutgersUniversityNewBrunswick)錄取要求：無需托福及SAT，高考成績超過考試所在地二本分數(shù)線;數(shù)學及英語單科成績均超過110分;通過羅格斯大學商學院面試。

DearSir:

Ishouldliketoap*foroneofthescholarshipsthatyourdepartmentmaybeofferingtostudentsfromothercountries.Wouldyoupleasesendmethenecessaryapplicationformsandanyfurtherdetailsaboutthescholarships.

IamapostgraduatestudentinBeijingScienceandEngineeringUniversity.Imajorinmicroelectronicsengineering,anddosomeresearchworkduringmystudyyears.IhopetohaveafurtherstudyandcontinuetodomyresearchworkifIsucceedinobtainingtheengineeringscholarship.

Enclosedpleasefindtwolettersofrecommendationandmyscorereportcard.Thankyouforyourconsideration.Ilookforwardtoyourre*.

Respectfullyyours,

LiMing

美國高中留學申請書(菁選2篇)（擴展3）

——美國留學申請書英文

IliveinPakistan-acountrydestroyingitselfwithbombs,gunsandgovernments'blabbertofindjustificationsforwhatitisgoingthrough;acountrywhereaformerpresidentismurderedinpublic,wherethenation'sconstitutionandparliamentaresuspendedatthesametime,andwherethevoiceofacommonmanisunheard.

Sincethelastfewyears,Ihadaspiredtobecomeaideaof_scalpels,__openedchests_and_sutures_hadalwaysintriguedthenithappened!Therecentunprecedentedeventsinmycountrywipedoffthedustofdisillusionmentfrommyeyes;Ilostmywilltobecomeaturmoilinthecountryledmetowardsnewspapersandnewschannels,andhencePolitics.

AsIinvolvedmyselfintopolitics,Irealizedthatitisall-embracive-wieldingitswayoversocialandeconomiclife-itistheomnipotentofcanmobilizepublicopinion,gearuppropagandamachinery,makeorrepeallawsandwhatupbypublicopinion,supportedbythemajorityofthelegislators,armedwiththemeanstokeepthepeopleinastateofignorance,politicalpowercrossesthelimitsofdictatorialpower,likethemostpowerfulintoxicant,makesthepersonsinpowertoforgetsocialethics,politicalmoralityandobligations.

MostofthelearnedyouthinthiscountryconsiderPoliticstobe_arefugeforthescoundrels_andthisderogatoryremarkmaybetrueifwelookatthedeceptiveanddegeneratedtypeofpoliticiansindulginginadirtythesepoliticalpartiesarevotariesofdemocracy,butthewaytheyconductthemselvesinsidetheirownpartiesisnothingbutsenselessaveryfewstudentschoosetopursuePoliticsasaprofession,butwhattheydon'trealizeisthatifwedon'ttakeastandthesystemcanneverbewanttostudyPoliticssoIcancomebacktomycountryandcontributewhatlittleIcandoformyhomelandanditsIcaninspireevenasingleperson,itwouldbeworthworldtodayisgrowingarenownotonlytothinkofourownnationbutasandwhenwethinkofit,wehavetokeeptheinternationalperceptioninmind;consequently,IchosePoliticswithInternationalRelationsasoneofmycourses.

StudyinginUKwillbreedasenseofindividualityandselfwouldbeabletointeractwithpeoplefromeverywhereandgettoknowabouttheirwouldnotonlyopennewhorizonsforme,butwouldalsoclearsomepreconceivednotionsonehasaboutthehavealwaysbeenanactiveparticipantofhaveparticipatedin3ModelUNconferencesoutofwhichIwasawardedwiththeBestDelegateawardintwo.IwasalsooneofthetwostudentstobeselectedfrommyschooltoparticipateintheEnglishSpeakingUnion',I'vetakenpartinParliamentarystyledebatesIbelieveIcancommunicateeffectivelyinpublicandlanguagewillnotbeabarrierinmy,IhaveworkedasaninterneeatAl-ShifaEyeHospitalforamonthinIlearnthowtodealwithpatients,usetheAutoRef,handlefilesandalsocampaignedtoaremoteareanearMurreewherewehelpedthedoctorsinexaminingthepatientsfreeofexperiencewhichtaughtmealotwaswhenmeandmyfellowcolleaguesvolunteeredtopaintwallsfortheSOSChildren'saddition,IworkedwithSUNGI(NGO)whereagroupof5ofushadtoorganizeaneventtopaytributeto1000WomenfortheNobelPeacePrize.

IenjoyLiterature,especiallytheworksofShakespeare,TennesseeWilliams,ThomasHardyandAndrew'dbedelightedtostudyinachallengingatmospherewhereIcanfocusonmycommittomyworkandmyabilitytothinkoutofthebox,keennessforPoliticsandmyperceptionofthings,Iunderstand,givesmeanedgeoverbelieveinmyself,andifprovidedwithanopportunity,I'dmaketheuniversityproud.

美國高中留學申請書(菁選2篇)（擴展2）

——美國留學獎學金申請書

首先填寫簽證申請表格DS-160在線申請表，在簽證面談時遞交。

解釋：自2010年3月1日起，美國*要求所有簽證申請人使用新的DS-160在線申請表，原有的填寫紙質表格申請程序也將同時終止。

解釋：任何未用完的分鐘可留待下次使用或轉給他人使用。

3.預約簽證面談時間：致電簽證信息服務中心預約簽證面談時間或咨詢簽證問題。

解釋：在致電前需要準備好以下信息：申請人全名、護照號碼、身份證號碼、聯(lián)系方式、訪美目的、在華常住地以及以前是否被拒簽過等。

4.支付申請費：交納簽證申請費和SEVIS費。

解釋：申請人必須在申請簽證當天呈交支付了所申請簽證類型要求的正確的、足額的費用收據(jù)。簽證申請費一旦交納不會退費，其收據(jù)原件的有效期為一年。

5.簽證面談才是重頭戲。

6.通過中國郵政辦理簽證/護照返還手續(xù)，如何申請美國留學簽證到這就成功完成了。

美國高中申請文書范文第6篇現(xiàn)在，很多家長都希望早點把孩子送出國讓孩子接受國外的教育，為孩子進入美國名校打下基礎。但是，美國高中申請并不是很簡單，需要申請者滿足很多條件。今天就給大家總結了美國高中申請者需要滿足的基本條件，趕緊來看看吧。

1年齡

美國高中留學是9-級，相當于國內的初三至高三。國內學生初二畢業(yè)至高二在讀學生均可申請入讀美國高中。國內學生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級，而國內高二在讀學生建議申請入讀美國高中級。一般美國高中留學的最低年齡要求為14歲。

2學術條件

美國高中對于學生在中國的成績也會予以評估。一般會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學生的成績在90分以上或者在全年級前10%。因此，學生國內的成績好壞對于錄取會有影響。

3英語標準化考試

美國高中會要求國際學生提供英語標準化成績，如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。學校通過英語標準化成績確定該學生的英語程度，以此來決定該學生是否需要參加ESL語言課程及相應年級和課程的選擇。SLEP是專門設計給國際學生去美國中學留學而設立的。

這個是對國際學生最基本的英文測驗，分數(shù)是20分到67分。根據(jù)分數(shù)將大致分為三個等級，就是初級、中級和高級。大約從20-45分是初級，45-55是中級，56-67是高級。

4推薦信

去美國留學生活申請高中會需要學生提供三封推薦信。英語老師，數(shù)學老師，班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對于學生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評價和推薦。好的推薦信也是學生能否被美國高中錄取的重要依據(jù)。有時候，好的推薦信可以彌補學生學術成績上的不足。

5學生自訴申請

學生自述(brersonalStatement)一般需要學生自行撰寫。可以做一下自我介紹，興趣愛好介紹，獲獎或者課外活動介紹等。有些學校也會有自己設計的問卷調查表格，或者命題小作文讓學生填寫。這主要是讓學校對學生有一個初步的認識。

6家長申請自訴

家長申請自述主要是要求家長介紹一下孩子。可以包括孩子的成長，性格，或認為孩子的優(yōu)點，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長自述能讓學校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對以后學校照顧學生會有所幫助。

7學校面試

美國高中留學申請基本都需要面試。面試一般分為，現(xiàn)場面試，電話面試以及視頻面試。現(xiàn)場面試一般需要1小時左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據(jù)學生面試情況決定面試時間長度。學校通過面試來評估學生的綜合能力。

8家庭財力

家長需要提供銀行的存款證明來擔保學生在美國期間的學費。存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般建議，去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。

美國高中分為私立高中和公立高中，一般來講，中國學生只能進入美國私立高中進修。對于美國私立高中全年學費和生活費用總和在20-40萬人民幣不等。也有一些私立教會學校費用就相對比較便宜些，一年大約在12-18萬人民幣。

美國高中申請文書范文第7篇申請美國高中留學，在文書中清楚有力地表達你的求學動機和學術能力是重要的事情，這是你文書寫作的重點和主線，此外在文書寫作中，還要注重表現(xiàn)你積極向上的一面，這會讓你收獲更多的好感。

關于申請美國高中，文書怎么寫就為大家介紹到這里，希望對大家有幫助。如果有疑問或者感興趣的話，可以打免費電話咨詢百利天下留學。

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美國高中申請文書范文第8篇推薦信的格式有些模式可循，以下將針對各段提供模式作參考：

(一)抬頭可用的格式有：

dearsir/madam;

towhomitmayconcern:

(二)第一段：引文句子可以引用如：

“itisapleasuretorecommendtoyou(name)，aformerstudentofmineat(nameofuniversity).”

“ianveryhappytohavethisopportunitytorecommend(name)，whoispresentlyapplyingforadmissiontoyourgraduate(orundergraduate)programin(nameofprogram).”

“iunderstandthat(name)isapplyingforadmissionstoyourgraduate(undergraduate)school，andhasrequestedthatiwritethisletterofrecommendationforher/him.”

“inmycapacityasprofessoratxxxxuniversity，ihaveknownxxxforthreeyears，asbothhis/heradvisorandprofessor.”

(三)第二段：這段可以提供最實質的內容，譬如，如果推薦者是教授，解釋學生在他門下所修的課程，

“(name)tooktwoofmycoursesduringthe1984-85academicyear，asfollows;“xxxxx”and“xxxxx”.”

“(name)wasenrolledinthreeofclassesfromseptember1984tojune1986“xxx”and“xxx”.”

接下來，教授寫一些有關申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實例，

“inmyclass(es)，(name)didexcellentwork.shealwayslistenedattentively，participatedactivitelyinclass，andhandedinverygoodwrittenassignment.

“inparticular，his/herresearchpaperon(topic)wasofexceptionallyhighquality，andshowedthats/hefullyunderstandsandhasastrongbackgroundinhis/herfield.”

美國高中申請文書范文第9篇數(shù)學的概念大多是抽象的，像函數(shù)、微積分的概念及解題就非常的復雜與抽象，在中學階段大家學習數(shù)學的方式很傳統(tǒng)，但是在大學，數(shù)學課程有很多是計算機授課，學習的密度和強度都很大，所以同學們的有效相配合可以很好地提升學習效率。

美國留學數(shù)學專業(yè)申請。選擇數(shù)學專業(yè)時要參照美國大學數(shù)學專業(yè)排名，數(shù)學專業(yè)名校不僅就業(yè)率高，而且學生自身能夠得到最大程度的提升。2015年美國最新的排名顯示，數(shù)學專業(yè)排名第一的學校當之無愧的仍然是麻省理工學院，這所美國理工頂尖名校已經(jīng)連續(xù)多年穩(wěn)坐數(shù)學專業(yè)第一的寶座。普林斯頓大學、哈佛大學、占據(jù)前三，排名前十的學校的學校中有三所是加州地區(qū)的學校：加州大學伯克利分校、加州理工學院和加州大學洛杉磯分校，所以難怪很多中國學生最愛的地區(qū)是南加州，名校的吸引力是無法阻擋的?？的螤柎髮W、賓夕法尼亞大學以及布朗大學都排在了前十開外，可見這些名校在數(shù)學方面并不如一些名氣稍弱的專業(yè)理工學校。

美國留學數(shù)學專業(yè)碩士申請：GPA要求最低要達到，本科申請者需要達到，如果申請博士則至少要達到，許多學校對于GRE有要求但是卻并不會給出具體的標準，因此學生盡量要考的高一些。如果申請數(shù)學專業(yè)名校，可能會被要求提供GRESub成績，具體要看學校的要求?？戳松鲜鰯?shù)學專業(yè)留學選校指南，希望能夠幫助大家選擇適合自己的學校。

在科學發(fā)展日新月異的今天，數(shù)學知識和原理廣泛地和其他專業(yè)相結合，形成了符合時代要求新興的專業(yè)，比如計算機數(shù)學、金融數(shù)學，在天文物理方面數(shù)學也發(fā)揮了不可或缺的作用。金融工程、金融數(shù)學是近幾年剛剛興起的專業(yè)，無論金融、股票、基金還是保險行業(yè)，數(shù)學原理在價格模型、統(tǒng)計分析、理財產(chǎn)品、最佳投資組合等領域都舉足輕重，尤其是精算師，獲得精算師資格的學生數(shù)量極少，因此無論在國外還是國內，都是炙手可熱的人才。

美國高中申請文書范文第10篇如何申請美國高中？

◆常規(guī)申請

選校：美國的高中主要分公立和私立兩大類：公立約占85%左右，私立約占15%左右。作為國際學生，中國學生絕大多數(shù)去私立高中。美國公立高中對外籍學生的學習時間是有限制的，最多一年，那么國際學生只能以交換生的身份在公立高中學習。私立高中沒有這個限制，而且私立高中名校較多，知名的高中有MA的PhilipsAcademy-Andover，NH的PhilipsAcademy-Exete，NJ的Lawrenville、DeerfieldAcademy、WorcesterAcademy、HotchkissSchool、NorthfieldMountHermen、ChoateRosemaryHall、PeddieSchool、TaftSchool，西部的'Cate和Thatcher等等。以上學校都是美國著名大學的feeder，進入一所好的高中，等于一腳已踏入美國頂尖院校的大門。

成績要求：申請高中一些學校需要TOEFL、SLEP、SSAT或ISEE的成績。

入學條件：美國重點高中的優(yōu)秀學生標準和國內要求相差甚大。錄取委員會在招收學生時不僅要考核學生的考試成績，更會評價學生的綜合素質，如獨立性、適應能力、活動能力、個性發(fā)展等。他們希望學生不僅成績是出類拔萃的，還要積極主動地參加社會實踐，如學生領袖、雄辯手、擁有文藝才能、運動健將等。對于國際學生，他們更愿意看到孩子們能把自己祖國的精深文化介紹給美國學生。

申請程序：學生要向學校遞交申請表格、初高中成績單、TOEFL、SLEP、SSAT或ISEE的成績、家庭銀行存款資金證明。學校收到材料后，會根據(jù)學生情況安排電話，Skype或面對面面試。學生在面試前應充分了解學校的喜好、要求和標準。

◆美國高中申請程序

首先要選擇學校，查詢學校，了解自己需要去怎樣的學校。（9-12月）

準備SSAT考試以及TOEFL考試，很多學校也接受SLEP.（9-12月）

在心儀學校網(wǎng)址上向學校索取初步的表格，了解申請截止日，填寫高中的申請表，并在截止日前給學校寄去申請材料。申請材料中包括父母或監(jiān)護人調查問卷、學生調查問卷、教師推薦信、近兩年學習成績單、SSAT成績。（12月以前）

接下來可能會被要求面試。如果符合條件，學生將會收到錄取通知書。（1-4月）

拿到學校錄取通知書，簽入學合同，繳納一定金額的保證金之后開始準備簽證。（4-8月）

最后，順利通過簽證，準備美國之行。

以上是美國高中留學申請的基本流程的簡要介紹，希望能對有意申請美國高中留學的中國學生有所幫助。如有更多美國留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。

美國高中申請文書范文第11篇美國高中留學申請推薦信模板

(一)抬頭可用的格式有：

DearSir/Madam;

ToWhomItMayConcern:

(二)第一段：引文句子可以引用如：

“Itisapleasuretorecommendtoyou(name),aformerstudentofmineat(nameofuniversity).”

“Ianveryhappytohavethisopportunitytorecommend(name),whoispresentlyapplyingforadmissiontoyourgraduate(orundergraduate)programin(nameofprogram).”

“Iunderstandthat(name)isapplyingforadmissionstoyourgraduate(undergraduate)school,andhasrequestedthatIwritethisletterofrecommendationforher/him.”

“InmycapacityasprofessoratxxxxUniversity,Ihaveknownxxxforthreeyears,asbothhis/heradvisorandprofessor.”

(三)第二段：這段可以提供最實質的內容，譬如,如果推薦者是教授,解釋學生在他門下所修的課程。

“(name)tooktwoofmycoursesduringthe1984-85academicyear,asfollows;“xxxxx”and“xxxxx”.”

“(Name)wasenrolledinthreeofclassesfromSeptember1984toJune1986“xxx”and“xxx”.”

接下來,教授寫一些有關申請人在課堂上的表現(xiàn),如完成的'研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等,舉出實例，

“Inmyclass(es),(name)didexcellentwork.Shealwayslistenedattentively,participatedactivitelyinclass,andhandedinverygoodwrittenassignment.

“Inparticular,his/herresearchpaperon(topic)wasofexceptionallyhighquality,andshowedthats/hefullyunderstandsandhasastrongbackgroundinhis/herfield.”

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細陳述申請人的工作職責,并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。

“When(name)heldthepositionof(jobtitle)inthiscompanyshewasones/hewasoneofmybestemployees.His/herjobresponsibilitiesincluded(describethem),ands/hecarriedouthis/herdutieswithexceptionalskillandprofessionalism.”

“S/henotonlydidhis/herownwork,butalsohelpedotheremployees,andmademanyvaluablecontributionstotheefficientrunningtoourfirm.”

美國高中申請文書范文第12篇美國的高中對于留學生的一個要求就是有英語的考試的成績，比如IELTS或SSAT這種。學校會通過這些考試來確定學生的英語到了什么程度，然后在決定這個學生是不是還需要參與語言的課程，以及確定這個學生應該讀哪個年級和學什么課程之類的。

而SLEP是專門提供給那些來美國的中學留學的人準備的，也是英語很基礎的一個最測試，學校會根據(jù)學生的成績劃分成初、中、高三個等級，并且根據(jù)這些等級來確定學生以后的學習任務。

美國高中申請文書范文第13篇年齡要求作為美國高中留學申請的申請者，無論申請者是孩子家長，還是孩子自己，那都需要明白，到美國去讀書的中學生，需滿足年齡要求。最少得是初二到高二間的在讀學生。在申請以前，需要到原來在讀學校來出具有關的證明，在讀美國高中時，最低的入讀年齡在14歲，這都需要提供證明資料的。

２國內成績

有很好的學習成績即便是美國的私立高中，也會來評估學生以往在國內的成績。一般情況下，美國的私立高中是會要求孩子的*均分超過80分。如是一些比較好的私立高中，學生的成績需要超過90分，或者在全年級前10%。學生在國內的成績好壞，對錄取是會產(chǎn)生影響的。還需要提供近兩三年的成績單。

３標準化考試成績

一般來講，如申請美國高中留學，尤其是申請美國的私立中學，就需要學生提供兩種標準化的考試成績，如SSAT考試成績與英語標準化的考試成績。

４經(jīng)濟實力

有很好的經(jīng)濟條件在美國去讀高中，尤其讀私立高中，一年的學費是很高的，學校是會按時來收取足額的學費，因此，在錄取時，也是會有一定考慮的。這對美國的簽證申請也會帶來影響的，影響你申請能否順利的通過簽證申請。還需提供銀行的存款證明，這個存款證明是需要原件的，無論哪個銀行都行。如自己家庭沒有這個經(jīng)濟條件時，最好就不要考慮美國留學的事情，畢竟留學時所產(chǎn)生的費用并不低。

申請美國高中留學的時候，不是誰都可以來申請的，需要滿足一定的申請條件。如經(jīng)濟條件、推薦信等，最好能滿足更多的條件，這對申請美國高中留學的幾率要高許多。

５適應能力、獨立能力

美國高中的教育制度屬于四年制教育制度，從九年級到十二年級，如果在國內初中畢業(yè)之后前往美國留學一般對應的是美國高中的十年級，而如果想要讓孩子在出國留學時，從美國高中的九年級開始讀起，那就必須在初一或者初二時就開始申請辦理美國留學。在這個階段的孩子年齡都還太小，因此想要出國留學，就必須具備一定的綜合素質才可以。到美國高中留學必須具備良好的適應能力，雖然說是年齡越小，人的適應性越好，但是現(xiàn)在的孩子大多都是在蜜罐中長大，很少有孩子是極具獨立生活的素質，但是如果前往美國留學，那么對于孩子的適應性將會是一個很大的考驗。到美國留學之后，學生的獨立性一定要好，至少是能夠自己照顧自己，包括對于許多的事情能夠做到自己處理的能力。

６社會實踐能力

除了學習成績和各項競賽成績外，良好的溝通、社交能力也相當重要。美國學校十分看重學生的社會實踐和交際能力。他們希望招收最優(yōu)秀的*學生。他們眼中的優(yōu)秀學生不但要成績出類拔萃，而且還要積極參加社會實踐，比如是出色的領袖、雄辯的辯手、優(yōu)秀的樂手、運動員等等。學校是希望學生能夠全面的發(fā)展而不是單單在學習成績上，在選擇學生時，他們并不以學生所在學校的成績作為唯一標準。在他們看來，只在學校各項考試中名列前茅，并不算真正的優(yōu)秀。

７學生自身素質

一般來說，適合去美國讀高中的孩子應具備較強地適應能力，能夠調節(jié)自己的身心;性格開朗，敢于表現(xiàn);自立能力強;有自己的特長和閃光點。

美國高中申請文書范文第14篇美國高中留學申請SSAT考試介紹

一、什么是SSAT

SSAT，全稱SecondarySchoolAdmissionTest，中文名稱為美國中學入學考試，適用于美國、加拿大私立中學的入學，是申請者所必須具備的一個考試成績。該考試主要測試學生的數(shù)學、語文以及閱讀理解能力，考察考生的邏輯思維和發(fā)展?jié)摿?。SSAT考試成績有效期為兩年。

SSAT考試創(chuàng)建于1957年，是由位于美國新澤西州普林斯頓市的中學入學考試委員會SSATB（SecondarySchoolAdmissionTestBoard）命題的考試。從SSAT開辦至今，在全球已設有750多個考場，每年約有60000名考生報考。中國的北京、上海、重慶、武漢、廣州、南京、臺灣、香港均設有考點。

二、SSAT的必要性

美國的中學分為公立中學和私立中學兩種。美國法律規(guī)定：美國的公立中學只允許接受短期的外國交換學生，法定的最長時限為一年；公立學校不得接收外國申請者以獨立的學生身份在公立學校長期學習。不過，美國的私立中學依法可以根據(jù)本校規(guī)定，接收外國留學生，允許其持學生簽證長期就讀，直至高中畢業(yè)考入大學。這樣一來，私立中學無疑成為中國中學生留學美國的首選。而絕大多數(shù)的私立學校要求留學生（短期交換生除外）必須參加SSAT測試。所以，要想就讀美國私立中學就必須參加SSAT考試。并且只有順利通過考試，才能進入著名私立中學就讀，為日后進入美國著名大學邁出堅實的第一步。

三、SSAT適合人群

SSAT考試依考生年齡不同分為三個級別：低級ElementaryLevel，針對3-4年級學生；中級MiddleLevel，針對5-7年級學生；高級UpperLevel，針對8-級學生。而美國的私立中學一般分為MiddleSchool（5-8年級）和UpperSchool（9-級），申請入讀的學年不同，考試級別也不同。

四、SSAT考試時間

以下是SSAT報名官網(wǎng)上發(fā)布的-考試時間：

3月1日星期六；204月26日星期六；2014年10月18日星期六；2014年11月15日星期六；2014年12月13日星期六；1月10日星期六；202月7日星期六；年3月7日星期六；2015年4月25日星期六；2015年6月13日星期六。

SSAT考試以10月、11月、12月的考試最為重要，因為大多數(shù)學校會在1月15日―2月15日之間截止申請，所以這三個月的.考試成績一般會作為美國高中的錄取依據(jù)之一。1月、2月、3月、4月的考試可能作為一些學校補錄學生的依據(jù)。

五、SSAT報名費用

1、美國、加拿大、美國薩摩亞、波多黎各、塞班島、美屬維京群島地區(qū)：標準的中級和高級的SSAT報名費用為120美元。

2、其他地區(qū)：SSAT考試費用為232美元。

3、逾期報考加收40美金，加急報考加收80美金，改考或轉考加收35美金。

4、以上所有費用都是不可退還的。

以上是美國SSAT考試的簡要介紹，希望能對有意赴美國留學的中國學生有所幫助。如有更多美國留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。

美國高中申請文書范文第15篇文書的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的文書開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過文書的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要*鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的.角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經(jīng)歷。

在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。

美國高中申請文書范文第16篇DearMr.Gerges,

MynameisJohnJiang.AsasincerecandidatefromChina,Iwouldliketobegyouforapreciousopportunitytogofurtheracademicstudyatyouresteemedhighschoolthisfall.SeeingthefinaldeadlineApril10,20xxapproachingup,IwishIcouldcomeoutofwaitinglistandbecomeamemberofyourhonorableschoolcommunity.

Tobehonest,IhadneverbeenawareoftheimportanceofchoosingaschoolsuitableformebeforeIwastransferredtoKeystoneAcademyBeijingfromBeijingInternationalBilingualAcademy(BIBA).

BymygraduationinGrade8,IcouldhavechoicesofapplyingforstudyingatanAmericanhighschool.Infact,IchosetoapplyforstudyingatKeystoneAcademyBeijinginsteadofstudyinginAmerica,becausemyparentstoldmetheacademypossessedtheeducationalpatternsimilartoAmericaneducationsystemanditscoremanagementteamoriginatedfromAmericantopboardingschools;inaddition,myparentsthoughtitwouldbebetterformetostudyinChinathantoengageinmyacademicsinAmericaaftertheyconsideredtheeducationalsysteminKeystoneAcademyBeijingaswellasmyage.Asaresult,IappliedtoKeystoneAcademyBeijingforfurtheracademicstudy.In,Igottheacceptanceletterfromtheacademybyvirtueofmyexcellentperformanceinacademicstudy.What’smore,IwasawardedthefirstFounderScholarshipatKeystoneAcademyBeijing.Attheinitialstageformetostudyintheacademy,Iseemedalittlebitinactiveingettinginvolvementwithsomeintramuralactivitiesunderthebadeffectofmydigestivediscomfortthatstartedfrommysummertravelingin2014.EvenifIgotanupsetstomach,Istilldidmybesttoconquerthepainresultedfromthedigestivediscomfort.Althoughallthestudentsintheacademyarenotgroupedaccordingtotheirrespectiveacademicability,Ihavekeptcommunicatingwithmyteachersandclassmatesaboutincreasingtheacademicdifficultyproperly.NomatterwhetherI’minclassornot,IoftendowhatIcantohelpmyclassmatesimprovetheiracademicinhopethattheycouldcatchupwithme;however,theydon’tthinkIofferthemhelpbutshowoffmyself.Asaresult,whatIcandoistohideinthecornerandkeepsilent.Duetomyrelativelyinactiveclassroomparticipation,myteachershadaconversationwithme.Actually,Ihaveneverlosttheheartofgettingreadytohelpothers.Ijustwanttoprotectmyselffromothers’misunderstandingbykeepingsilent.Knowingmydesireforhigheracademiclevelcan’tbemetwithinshortperiod,myparentsandIdecidedtoapplyforstudyinginAmerica.

Iwasborninafamilyfullofhappiness,equalityanddemocracy.SinceIwas10yearsold,Ihavebeengettinginvolvedinallkindsofvolunteeractivitiesundermyparents’subtleinfluence.Owingtomyparents’conscientiousguidance,Ihavelearnedtobecomeaperson,whoknowsthanksgiving,getsonwellwithothersandtakesresponsibilityasaworldcitizenship.SinceIwasinGrade1,myparentshavebeenputtinghighinvestmentintomyeducation.MyexcellentperformanceinacademicstudyandoutstandinginterpersonalrelationshipinBIBAcanbeentrackedthroughmyportfolio.AlthoughIhavegotsomeunhappyexperienceinKeystoneAcademyBeijing,Ihavebeensparingnoefforttofurtherimprovemyself.AsidefromthefirstdormitoryheadIwaselected,IalsogainedexcellentperformanceinBeijing21thCupEnglishSpeechFinalandNational21thCupEnglishSpeechFinal.Inaddition,Ihavegotimpressiveperformanceinintramuralswimming,squashandsoccersportsevents.Mr.MalcolmMckenzieasmycurrentprincipalwillgiveanotherclassmateofmineandmean80-minuteclassaboutBritishandAmericanPoetryaslongashehasfreetimeonFridayafternoons.Asalearner,I’mveryappreciatedmyexperienceinKeystoneAcademyBeijing;becausethissignificantexperiencehastaughtmethetruemeaningofmakingconstantefforttoreflectmypersonalvaluesandwinothers’recognitionswithaperseveringmindtofaceeverydisadvantageoussituation.Recently,Ihavebeenengagingina10-dayvolunteerserviceinNepal.

KnowingitwillbeApril10reallysoon,Iexpecttobeadmittedtoyourhonorableschool;becausemyparentsandIaresurethatmychoiceofapplyingforstudyingatyouresteemedhighschoolismorerational.Atthesametime,IfirmlybelieveIwillneverliveuptoyourfavorableadmissiondecisiononme;becauseI’mwillingtostrivetobeanoutstandingmemberofyourhonorableschoolcommunity.

美國高中申請文書范文第17篇Dearx,

IwouldliketoapplytodoaManagementdegree.HavingactedasManagingDirectoronaYoungEnterpriseTeamwhilstdoingmy‘AS’levels,Icameupwithinnovativeideasthatmadeaverysuccessfulcompany.HavingheldmanagementpositionswithinHumanResources,Operations,andFinance,Iquicklyrealisedthatpursuingamanagementdegreeatuniversitywouldbeidealforme.

AftermyGCSE’s,IheldatemporaryjobasajuniorinanInsolvencypractice,inordertogainworkexperience.Havingtoworktotightdeadlinestaughtmehowtoworkindependentlyaspartofaprofessionalteam.Ilearntthatinbusiness,ifonepersonlacksproductivity,theneveryoneelsecansuffer,andalsohowtomotivateothersasameansofpreventingsuchissues.IusedtheskillslearnttoenhancemyroleastheManagingDirectorofmyyoungEnterprisecompany,particularlymethodsofmotivationanddelegation,andthesignificanceofbeingaccountableforothers.HavingspentnearlythreeyearsworkingparttimeinaHealthfoodshopalongsidemystudies,Idevelopedmycommunicationskills,withbothcolleaguesandcustomers,andprovedtobeatrustworthyemployee.

BeingappointedasDeputyHeadBoyinthesixthformwasagreathonourtome.Myskillsweregreatlyenhancedbyholdingthisposition,asIwouldoftenhavetolisten,andrespondtoissuesbroughtupbyfellowprefects,andstudentslowerdowntheschool.ThroughactivitiessuchasLunchduty,Ilearnttheworthofdifferentleadershipskills,andthatitisimportanttotreateveryoneasanindividualinordertogetresults.Iwasalwayskeentostayintotheeveningtohelpoutatschoolevents.

Socialisingisveryimportanttome,andIamalwayskeentomeetnewpeople.Ienjoytryingnewfoodstoincreasemyknowledgeofdifferentcultures,andmyculinaryskillswillproveveryusefulinindependentuniversitylife.Ienjoytravelling,andlearningaboutmodernhistory.HavingrecentlyreturnedfromPrague,Ivisitedaconcentrationcamp.Thiswasamovingexperienceforme,andsomethingIwillneverforget.Musicisoneofmybiggesthobbies,andIusemusictohelpmeunwindandreflectonthings.Iusetheinternettokeepupwithcurrentaffairsandsportsnews.

Ihavealwaysbeenakeensportsman,representingmyschoolinmanysportingactivities.Ienjoyrunning,particularlycompetinginsprintraces,butalsolongdistancerunningasameansofke