甘肅地理會考備考方案范文

甘肅地理會考備考方案范文第1篇甘肅地理會考備考方案范文第1篇初中物理知識主要包括三個方面，即：物理事實(物理現(xiàn)象)、物理概念和物理規(guī)律。初中物理主要學習有關力、熱、聲、光、電幾大部分。學習物理先是要“學會”，這是初級階段，然后是“會學”，這屬于高級階段。學習物理概念和規(guī)律的方法是：首先通過觀察、實驗，認清物理現(xiàn)象，了解物理事實，建立物理圖景，再進一步通過概括、分析和歸納，形成概念找出規(guī)律。同時要學會把物理概念、規(guī)律和物理現(xiàn)象、物理情景聯(lián)系起來，理解它們的物理意義，并及時進行總結，形成知識網絡。這樣做既可加深理解，避免死記硬背，又有利于運用所學知識解決問題。學習物理概念和規(guī)律要體現(xiàn)“物中有理”，“理中有物”。做到三重視，即重視知識的引出或建立過程，重視其物理意義，重視聯(lián)系實際及其應用。

(一)了解學科特點是學好物理的前提。

物理學科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現(xiàn)有四多：概念多，規(guī)律多，公式多，實驗多。初中兩冊物理書總計77個知識點，26個基本公式，23個重要實驗，97個知道，37個“理解”層次要求。面對如此多的知識含量，首先要確立一個原則，就是“先死后活，不死不活，死去活來”的原則。

就是說該記的規(guī)律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運用，記不住就談不上運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識，才能逐步培養(yǎng)我們的實驗動手能力、分析問題能力和科學探究能力。我們講的“記”并非死記硬背，是指在理解基礎上的記憶。

(二)勤奮是學好物理必要條件。

人之初，性本懶，懶是學習成功的大敵。怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好成績，就必須付出代價。勤奮出天才，有耕耘才會有收獲。在學習中要靠頑強毅力不斷地與懶惰思想作斗爭，這樣才能學好物理。

(三)好的學習方法是學好物理的重要途徑。

1、讀好物理書讀書破萬卷，下筆如有神。讀物理書分三個階段：

(1)課前讀書，認真預習，摸清老師要講內容，找出自己不清楚不明白的內容，做到帶著問題有針對性地聽課。

(2)課上打開書，邊聽，邊看書，邊思考，對照老師講解與書本陳述異同點，深入理解，達到最佳的學習效果。

(3)課后看書，將課本中重要概念、規(guī)律、定義和公式進一步理解，讀書的過程就是對物理知識深入理解的過程，也是加強記憶的過程，在此基礎上再做題，必將提高做題速度和正確率。

2、聽好課是學好物理的關鍵

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，認真聽講是學好物理的關鍵，聽課應把握以下幾個環(huán)節(jié)：①知識是怎樣引出的?②知識內容是什么?③所學知識概念應怎樣理解?④所學知識在生產、生活中有什么應用?

3、重視知識體系的建立

每章節(jié)學習完畢，都應進行小結，按知識條塊歸類，并建立相關的知識網絡，將平時細碎的知識進行縫合，將各知識點之間的內在聯(lián)系弄清楚，由點到面形成網絡。建立知識體系的過程，就是對知識加深理解的過程，也是提高綜合歸納能力的過程，也是深刻理解知識內涵和外延的過程。

4、重視做題訓練

人之初，性本忘，遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經過多年的研究發(fā)現(xiàn)：人的遺忘是有規(guī)律的，人的記憶經過24小時則將忘掉50%以上，假設所學內容課堂上記住100%，那么經過24小時，所學知識將在腦海中僅存不足50%。因此，及時反饋，及時復習，加強做題，強化訓練就非常必要。

做題訓練是考查知識是否掌握的重要環(huán)節(jié)。做題要有一定的量，沒有量也就沒有質。通過做題，明思路，找方法，尋規(guī)律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。通過訓練查缺補漏，提高能力。

5、建立錯誤檔案

將平時考試和練習中的錯誤記錄在案，分析產生錯誤的原因，查找相關的知識漏洞，及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重復再犯。

(四)注意初三物理與初二物理的區(qū)別。

初二物理教材注重物理現(xiàn)象教學，通過物理現(xiàn)象教學，引起學生興趣，引發(fā)思考，探究因果，提高素質。初二物理學習特點是記憶為主理解為輔。

初三物理教材隨知識難度的增加，由物理現(xiàn)象教學逐步進入理論教學。例如，機械能、內能、電學的8大概念看不見，摸不到，缺乏直觀性，具有抽象性。因此學習方法也應隨之改變，如果說初二物理學習是以記憶為主、理解為輔的話，那么初三物理學習就應以理解為先，強化記憶，靈活運用，提高能力。

初三學生還面臨著升學考試任務，因此我們著眼點還要面對升學考試，因此在平時學習物理時必須以中考尺度要求自己，培養(yǎng)能力，提高素質，應對中考。

甘肅地理會考備考方案范文第2篇一、指導思想

立足中考，以《十堰市x屆中考考試說明》為標準，認真研讀，把握中考命題方向。以解決地理知識理解應用為目標，以提高學生地理中考成績?yōu)楦灸康?。通過總體復習，整合學生整個初中階段所學的地理知識，進行分類、歸納和總結，幫助學生建立完善的地理知識體系。從地理概念、原理、地圖入手，幫助學生鞏固基礎知識，培養(yǎng)學生運用地理知識解釋地理現(xiàn)象的能力，最終完成中考復習任務，切實提高學生地理中考成績。

二、主要目標

以落實素質教育精神為基準點，緊扣課標和考試說明，夯實雙基，優(yōu)化教學過程，提高教學質量，全面提高學生素質。

三、復習方法與措施

1、緊扣課標，堅定不移地抓好基礎知識的教學。知識點要砸牢，并且要注意前后知識的聯(lián)系。通過研究“考試說明”及歷年中考試題來確定復習內容，了解命題趨勢，這是非常重要的，也是十分必要的`。不過，我們必須清楚：不論是“考試說明”，還是中考試題，它們依據的都是《課標》。深入學習《課標》，可以幫助我們準確把握復習方向，有針對性地把握復習內容，提高復習效率。老師們一定要認真研讀《課標》，將《課標》所涉及到的知識點要逐一復習到，并按《課標》要求設計題目進行有針對性的訓練。第一輪復習，盡量不要打破教材的章節(jié)順序。研究近幾年的中考題，發(fā)現(xiàn)雖然情景題目多了，探究題目多了，但不論題型怎樣變化，考查的知識絕大部分還是基礎知識，所以復習時，首先要把基礎知識砸牢，在砸牢基礎知識的基礎之上，再培養(yǎng)學生的能力。

2、滲透學法，培養(yǎng)學生的解題能力。分析近幾年的中考題，發(fā)現(xiàn)考查學生學法的題目逐漸增多。有的學生對基礎知識掌握得比較好，提問的時候回答的比較準確，但就是不會做題，尤其是一些比較題，有些學生就感覺到無從下手，不知道從哪些方面去回答。這就要求復習時，必須滲透學法。如：復習國家時，要讓學生知道應當從位置、地形、氣候、河湖、資源等自然地理要素和人口、城市、工農業(yè)等人文地理要素去復習，其中，位置和地形往往影響氣候，地形和氣候又往往影響河流及人口、城市的分布，資源往往影響工業(yè)等等。

3、加強直觀性教學，培養(yǎng)學生的讀圖析圖能力。讀圖析圖能力的考查比重在中考試題中逐年增大，而學生在這方面恰恰比較薄弱，這就要求在平時的教學中必須加強直觀教學，培養(yǎng)學生的讀圖析圖能力。有條件的話，可以使用多媒體教學。如果條件不允許，建議老師們使用板圖教學。利用板圖教學，極有利于學生識圖、讀圖和畫圖能力的提高，也有助于培養(yǎng)學生的想象力，使學生印象深刻，教學難點也將隨之攻破。所以，可以說地理教學板圖、板畫是傳統(tǒng)地理教學中的一塊瑰寶，我們應該堅守而不是忽略甚至完全放棄。尤其是在教學設施特別落后的農村中學，利用地理教學板圖、板畫教學更為重要。如學習經緯網和等等高線地形圖時，把各種形狀的都畫出來，讓學生觀察數(shù)據變化特點總結規(guī)律；學習世界氣候的分布，畫出世界輪廓簡圖，在這幅圖上畫出極圈和回歸線，熱帶、溫帶、寒帶就一目了然；學習大洲和國家時，把大洲簡圖和國家簡圖畫出來，一些重要的地理事物用字母標注出來，讓學生結合課本插圖或地圖冊上的圖識記字母所表示的地理事物，就避免了盲目性，自然也就提高了復習效率。所以，作為一名地理教師一定要掌握板圖這個基本功，加強直觀性教學。

4、快步走，勤回頭，精心組織教學，扎扎實實上好每一堂課。所謂“快步走”，就是要向45分鐘要質量，要增加復習課的容量，要提高復習密度。我們現(xiàn)在滿打滿算也只有三個月的樣子。在三個月的時間里要把知識復習完、復習好，慢騰騰地復習顯然是不行的。所謂“勤回頭”，就是在復習后邊的知識時，對前面已經復習過的重難點要經常提及，避免學生忘記。根據艾賓浩斯遺忘規(guī)律：遺忘的速度是先快后慢，重復可以使遺忘的速度變慢。因此，對重難點知識要勤復習，勤提問。之所以強調“勤回頭”，是因為地理知識比較瑣碎，學生記得快，忘得也快。當然，一定要把握好“勤回頭”的火候，也就是要有計劃、有節(jié)奏。若對一個問題翻來覆去地復習個不停，學生就會覺得厭煩。如果在學生似忘非忘的時候復習，學生就會感覺到很高興。要想真正做到“快步走”，前提就是要認真?zhèn)湔n，精心組織教學，扎扎實實上好每一堂課。

四、時間安排

x年3月份：完成第一輪復習，即把七上、八上、八下三本書的知識點重新過一遍，讓學生從總體上對初中地理知識有個框架。

x年4月份：完成第二輪復習，鞏固學生對地理知識的理解，知識點牢記于心。

x年5月份：完成第三輪復習，在一二輪復習后，學生在宏觀上已經對初中地理有了一個框架，能夠從大的方面把握地理，但是還有一些小的方面還可能把握不到位。所以這一輪主要是專題復習，把地理知識分成一個個小板塊，然后各個擊破。

x年6月份：注重地理解題技巧、考前心理輔導等，迎戰(zhàn)中考。

甘肅地理會考備考方案范文第3篇第一章從世界看中國

一、遼闊的疆域

1、位置優(yōu)越

⑴半球位置：東半球，北半球。

⑵海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。

⑶緯度位置：大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。

⑷位置優(yōu)點

2、國土遼闊

⑴陸地面積：約960萬Km2，僅次于俄羅斯、加拿大，在世界各國中居第3位。

⑵領土四至

最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135°E）；

最西：新疆的帕米爾高原（73°E）；

最南：南海的南沙群島中的曾母暗沙（4°N）；

最北：黑龍江省漠河以北主航道的中心在線（53°N）。

東西相距約5000千米，南北相距約5500千米。

⑶陸上疆界：2萬多千米；海岸線：萬多千米。

⑷陸上鄰國（14個）：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。

⑸隔海相望的國家（6個）：日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

⑹瀕臨的海洋是渤海、黃海、東海和南海，管轄的海域面積約300萬平方千米。渤海、瓊州海峽是我國的內海。渤海有我國最大的鹽場——長蘆鹽場，東海有我國最大的漁場——舟山漁場。

⑺半島、島嶼：主要半島——遼東半島、山東半島、雷州半島。

主要島嶼——臺灣島（我國第一大島）、海南島。

3、35個省級行政

⑴行政區(qū)劃：我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃基本上劃分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、縣級市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級。

⑵我國共有35個省級行政單位，包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和香港、澳門、臺灣3個特別行政區(qū)。

我國35個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心

1、華東地區(qū)（山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海）

魯蘇皖浙閩滬濟南--南京--合肥--杭州--福州

2、華南地區(qū)（廣東、廣西、海南）

粵桂瓊廣州--南寧--海口

3、華中地區(qū)（湖北、湖南、河南、江西）

鄂湘豫贛武漢--長沙--鄭州--南昌

4、華北地區(qū)（北京、天津、河北、山西、內蒙古）

京津冀晉內蒙古石家莊-太原--呼和浩特

5、西北地區(qū)（寧夏、新疆、青海、陜西、甘肅）

寧新青秦隴銀川-烏魯木齊-西寧-西安-蘭州

6、西南地區(qū)（四川、云南、貴州、西藏、重慶）

蜀滇黔藏渝成都--昆明--貴陽--拉薩

7、東北地區(qū)（遼寧、吉林、黑龍江）

遼吉黑沈陽--長春--哈爾濱

8、港澳臺地區(qū)（香港、奧門、臺灣）

臺北

二、眾多的人口

1、世界上人口最多的國家

⑴據2000年第五次人口普查，我國總人口為億，占世界人口總數(shù)的1/5以上。2005年1月6日，為中國的13億人口日。

⑵人口的突出特點：人口基數(shù)大，人口增長快。

⑶人口政策：實行計劃生育是我國的一項基本國策。

2、人口東多西少

⑴人口密度：我國平均人口密度為每平方千米134人，是世界平均人口密度的3倍。

⑵人口分布特點：以黑河（黑龍江?。v沖（云南?。榻纾瑬|多西少。

⑶34個省級行政區(qū)中，人口最多的是河南省，人口最少的是澳門特別行政區(qū)；人口密度最大的是澳門特別行政區(qū)，人口密度最小的是西藏自治區(qū)。23個省中，人口密度最大的是江蘇省。

三、多民族的大家庭

1、56個民族

⑴人口數(shù)最多的是漢族，占全國人口總數(shù)的92%。

⑵少數(shù)民族人口最多的是壯族，最少是珞巴族，人口在400萬以上的少數(shù)民族有壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。

⑶各民族有獨特的風俗習慣、文化藝術和傳統(tǒng)的體育活動，如漢族的端午節(jié)、傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達慕大會、維吾爾族的開齋節(jié)、彝族的火把節(jié)、朝_的長鼓舞等。

⑷民族政策：各民族不論大小，一律平等。

2、民族的分布

⑴民族分布特點：大雜居、小聚居。

⑵漢族：遍及全國，主要集中在東部和中部。

⑶少數(shù)民族：主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)。

第二章中國的自然環(huán)境

一、地勢和地形

1、地勢呈階梯狀分布

⑴地勢特點：西高東低，呈階梯狀分布。西部多為山地、高原和盆地，東部則以平原和丘陵為主。

⑵我國地勢西高東低呈階梯狀分布對我國氣候、河流、交通產生的影響：

①對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海上的濕潤氣流向我國內陸推進，為我國廣大地區(qū)帶來了豐沛的降水。

②對河流的影響：西高東低的地勢，造成我國的大江大河自西向東奔入海洋；河流從高一級階梯向低一級階梯流動時，落差大，產生巨大的水能。

③對交通的影響：向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的聯(lián)系，但階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。

⑶三級階梯概況

2、地形復雜多樣

⑴四大高原的特點

青藏高原：世界屋脊，冰川廣布、雪山連綿。

黃土高原：世界上面積最廣的黃土分布區(qū)，千溝萬壑、支離破碎。

云貴高原：喀斯特地貌廣布，地表崎嶇不平。

內蒙古高原：我國第二大高原，地面坦蕩、一望無垠。

⑵三大平原特點

東北平原：我國面積最大的平原，地勢坦蕩，黑土廣布。

華北平原：我國最完整的平原，又稱“黃淮海平原”。

長江中下游平原：我國最低平的平原，河湖密布，著名的“魚米之鄉(xiāng)”。

⑶四大盆地特點

塔里木盆地：我國面積最大盆地，有我國最大沙漠——塔克

拉瑪干沙漠和我國最大內流河——塔里木河。

準噶爾盆地：我國面積第二大盆地，相對濕潤。

柴達木盆地：我國地勢最高的盆地，有“聚寶盆”之稱。

四川盆地：也稱“紫色盆地”，西部有面積較大的成都平原，農業(yè)發(fā)達，

物產豐富，有“天府之國”的美譽。

⑷主要山脈

①東西走向的三列

北列：天山——陰山中列：昆侖山——秦嶺南列：南嶺

②南北走向的三列

北列:賀蘭山中列：六盤山南列：橫斷山區(qū)

③西北——東南走向的三列

北列：阿爾泰山中列：祁連山南列：巴顏喀拉山

④東北——西南走向的三列

西列：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

中列：長白山——武夷山東列：臺灣山脈

⑤弧形走向：喜馬拉雅山脈，其主峰珠穆朗瑪峰海拔8844米，是世界第一高峰，位于中國和尼泊爾邊境。

⑥中國五岳：東岳泰山（山東），西岳華山（陜西），南岳衡山（湖南），北岳恒山（河北）中岳嵩山（河南）。

⑸主要丘陵：自北向南依次是遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵。

二、氣候多樣季風顯著

1、南北氣溫的差異

⑴冬季氣溫分布特點：冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低。

原因：主要受緯度影響，北方比南方獲得的太陽熱量少，氣溫低；冬季風加劇了我國北方的嚴寒，而南方由于山嶺的阻擋，受到的影響較小。

一月0℃等溫線：大致沿秦嶺——淮河一線分布。

⑵夏季氣溫分布特點：在夏季，除青藏高原等地區(qū)外，全國普遍高溫，大多數(shù)地方南北相差不大。

原因：主要受緯度影響，南北獲得的太陽熱量差不多。

⑶我國冬季最冷的地方：黑龍江的漠河鎮(zhèn)；夏季最熱的地方：新疆的吐魯番。

⑷我國溫度帶的劃分

①依據：A、農業(yè)生產的實際

B、將≥10℃持續(xù)期內的日平均氣溫累加起來，得到的氣溫總和，

稱為活動積溫，它是劃分溫度帶的主要指針。

②五個溫度帶和一個高原氣候區(qū)。

2、東西干濕的差異

(1)我國降水最多地方是臺灣省的火燒寮；最少地方是新疆吐魯番盆地中的托克遜。

(2)根據降水量與蒸發(fā)量的對比關系，可劃分為四類干濕地區(qū)類型。

3、我國氣候特點

⑴季風氣候顯著

①季風：季風是指隨季節(jié)變化而變更風向的風。

②季風的成因：海陸熱力差異是形成我國季風的主要原因。

③季風氣候的特征：冬季吹偏北風，寒冷干燥；夏季吹偏南風，溫暖濕潤。

④季風區(qū)和非季風區(qū)：受夏季風影響明顯的地區(qū)稱為季風區(qū)；受夏季風影響不明顯的地區(qū)稱為非季風區(qū)。其分界線：大興安嶺——陰山——賀蘭山。

⑤季風區(qū)和非季風區(qū)的區(qū)別：季風區(qū)降水豐富，主要集中于夏季；非季風區(qū)夏季風難以到達，降水稀少，全年都比較干旱。

⑥我國東部地區(qū)主要的降水形式：鋒面雨。

⑵氣候復雜多樣

①東部：熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候。

②西北部：溫帶大陸性氣候。

③西南部（青藏高原地區(qū)）：高原山地氣候。

4、我國氣候的影響

①氣候復雜多樣，有利于發(fā)展多種農業(yè)經濟，使我國的農作物和各種動植資源極其豐富。

②季風區(qū)最突出的氣候特征是雨熱同期，降水量最多的時候，也是氣溫最高的時候，這時也正是農作物生長時期，雨熱搭配為農作物生長提供了有利條件。

③容易帶來各種災害性天氣。冬季風活動強烈，會爆發(fā)寒潮；夏季風活動不穩(wěn)定，也會導致水旱災害的發(fā)生。主要災害性天氣：主要有寒潮、臺風、旱災、洪澇等。其中干旱是對我國農業(yè)生產影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害。

三、河流和湖泊

1、眾多的河湖

⑴外流河、外流區(qū)：最后流入海洋的河流為外流河，所在的區(qū)域為外流區(qū)。

⑵內流河、內流區(qū)：最終沒有流入海洋的河流為內流河，所在的區(qū)域為內流區(qū)。(定義)

⑶我國外流區(qū)和內流區(qū)的比較：

⑷外流河與內流河水文特征的比較:

①外流河大多分布在東南部外流區(qū)內，受季風氣候影響，河流水量大，河水主要來源于大氣降水，河流汛期自南向北越來越短，秦嶺——淮河以北的河流冬季有結冰現(xiàn)象。

②內流河分布在西北內陸，水量較小，季節(jié)變化大，河水主要來源于山地降水和高山冰雪融水。我國最大的內流河是塔里木河。

2、京杭運河

京杭運河是世界最長、開鑿最早的人工河。全長達1800千米，自北向南經過京、津2市和冀、魯、蘇、浙4省，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。

3、主要的湖泊

我國最大的湖泊：青海湖（青海），是咸水湖。

我國五大淡水湖：洪澤湖（江蘇）、鄱陽湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江蘇）、巢湖（安徽）

4.長江與黃河

第三章中國的自然資源

一、自然資源總量豐富人均不足（4月22日世界地球日）

二、土地資源（6月25日世界土地日）

1、我國土地資源的特點：

⑴優(yōu)勢：總量豐富、類型齊全，為我國因地制宜全面發(fā)展農林牧副漁生產提供了有利條件；⑵劣勢：人均占有量少、比例結構不合理、分布不均、各種土地資源破壞嚴重。

2、分布地區(qū)

⑴耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區(qū)。這里土地利用程度高，其中耕地主要分布在東部平原和低緩的丘陵地區(qū)；林地主要分布在東北、西南、東南的山地。

⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內陸地區(qū)。這里難利用土地多，土地資源的利用程度低，牧業(yè)在該地區(qū)的農業(yè)生產中占主要地位。

⑶北方旱地與南方水田的差異：北方地多水少，以旱地為主；南方水多地少，以水田為主

3、存在的問題：水土流失、土地荒漠化、亂占耕地等。

4、基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。

三、水資源時空分布不均

⑴時間分配不均：夏秋季多、冬春季少且年際變化大。合理利用每一滴水：由于我國水資源地區(qū)分布不平均，為了合理利用水資源，有必要興建水庫、跨流域調水等工程（如：引黃濟青、南水北調）。

⑵空間分布不均：南多北少，東多西少。特別是華北和西北地區(qū)缺水最為嚴重，我國水、土資源的配合不合理，進一步加劇了北方的缺水狀況。

⑶措施：

①解決季節(jié)分配不均——興修水庫。

②解決空間分布不均——跨流域調水。如引灤入津、引黃濟青、南水北調等。

③節(jié)約用水，防治水污染。

⑷南水北調工程的三條計劃線路

①東線方案：在江蘇揚州市把長江水抽進京杭運河，用閘控制，逐級提升，過黃河后，自北自流，沿途供水，直達天津市。m]

②中線方案：首先從丹江口水庫引水到華北平原，第二步在三峽巨型水庫建成后，利用高峽出平湖，筑渠輸水自流進漢江。

③西線方案：計劃提高金沙江、雅礱江、大渡河的水位，再開鑿一些巨大的隧洞，把長江水引入黃河上游，補充西北的水源。

（5）我國水資源的特點：⑴水資源短缺⑵時空分布不均

第四章中國的經濟發(fā)展

一、逐步完善的交通運輸網——“先行官”

1、四通八達的交通運輸線

（1）我國最重要的運輸方式：鐵路運輸。

（2）我國主要鐵路線：“三橫五縱”

2、轉換靈活的交通運輸樞紐

⑴在若干條交通運輸線交叉的地方，形成了重要的交通運輸樞紐，分為單一型和綜合型。

⑵重要的鐵路運輸樞紐

二、因地制宜發(fā)展農業(yè)——基礎產業(yè)

1、農業(yè)與我們

（1）地位：農業(yè)是支撐國民經濟建設與發(fā)展的基礎產業(yè)。

（2）主要部門：依據勞動對象的不同，分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)五個部門。

2、農業(yè)的地區(qū)分布

⑴我國農業(yè)的地區(qū)分布，主要表現(xiàn)為東西、南北和垂直三個方面的差異。其中，大致以400毫米等降水量線為界，把我國

分為東部農耕區(qū)和西部牧業(yè)區(qū)。

歷史上的四大米市：無錫、九江、蕪湖、長沙。

原因：

①雨熱同期的氣候使得這里的農作物以稻米為主。

②這里位于長江干流和許多支流以及京杭大運河的交匯處，水運條件非常優(yōu)越。

③長江中下游自古就是人口聚集的地區(qū)，有很大的市場。

⑵東部地區(qū)農業(yè)分布

①種植業(yè)：東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)。

②林業(yè)：東北和西南的天然林區(qū)，以及東南部的人工林區(qū)。

③漁業(yè)：東部沿海地區(qū)是我國海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地；長江中下游地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。

⑶西部地區(qū)農業(yè)分布

①天然草場廣布，以畜牧業(yè)為主，種植業(yè)只分布在有灌溉水源的平源、河谷和綠洲。

②我國四大牧區(qū)：內蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

⑷南北差異：以秦嶺——淮河一線為界。

我國三大產棉區(qū)：新疆南部、黃河流域、長江流域。

3、我國農業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策

⑴問題：耕地減少、水土流失、自然災害、環(huán)境污染等。

⑵對策：①退耕還林還草，植樹造林種草。

②科技興農，運用現(xiàn)代科學技術發(fā)展優(yōu)質、高產、高效農業(yè)。

③調整產業(yè)結構，發(fā)展多種經營業(yè)。

④建立穩(wěn)定的商品糧基地。

⑶九大商品糧基地：三江平原、松嫩平原、江淮地區(qū)、太湖平原、

江漢平原、鄱陽湖平原、洞庭湖平原、成都平原、珠江三角洲。

⑷我國東部和西部地區(qū)農業(yè)發(fā)展方向的差別及原因。

①“東部沿海發(fā)達地區(qū)積極發(fā)展出口創(chuàng)匯農業(yè)”的地理條件：地勢平坦，多平原、丘陵地形；降水豐富，熱量充足，水熱配合較好；交通發(fā)達，便于運輸，臨海，進出口方便，適于發(fā)展對外農業(yè)貿易；技術設備先進，信息來源廣；居民眾多，市場大。

②“西部地區(qū)之所以要實行退耕還林，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)、特色農業(yè)”主要是因為西部自然條件在發(fā)展耕作業(yè)方面處于劣勢，不合理利用土地資源，已導致了生態(tài)環(huán)境的惡化，形勢嚴峻，所以必須根據西部特點發(fā)展生態(tài)農業(yè)、特色農業(yè)。

三、工業(yè)的分布與發(fā)展——主導產業(yè)

1、工業(yè)與我們

分類：

2、工業(yè)的空間分布（3沿）

⑴沿鐵路線：京廣、京滬、哈大等鐵路沿線形成許多工業(yè)基地。

⑵沿河：黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶；長江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等城市為中心的沿江經濟發(fā)達地帶。

⑶沿海：集中了4個工業(yè)基地、5個經濟特區(qū)、14個沿海開放城市等工業(yè)最發(fā)達的經濟核心區(qū)。

⑷我國的四大工業(yè)基地

3、積極發(fā)展高新技術產業(yè)

⑴涵義：以新的科學技術為基礎，電子和信息為龍頭，產品科技含量高的新

興產業(yè)。

⑵特點：科技人員比例大、研究開發(fā)費用高、產品更新?lián)Q代快。

⑶布局：多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點。

北京中關村是我國第一個國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。（1988年）

⑷我國高新技術產業(yè)的地區(qū)發(fā)展方向的差導：

①沿海——科技園區(qū)型

②沿邊——貿易導向型

③內陸——國防軍工型

甘肅地理會考備考方案范文第4篇地理中考總復習時間相當緊，只有11周左右，而地理學科的復習，內容廣泛而復雜，涉及了中國地理和世界地理，空間跨度很大。所以要想在較短時間內讓學生掌握如此多的內容，最后還要考出好成績，合理安排復習時間，科學設計復習計劃，精心選擇復習試題，就非常關鍵了。

復習要求：

一、注重基礎知識，提高讀圖能力

在復習過程中要注意知識系統(tǒng)化，以教材為依據，以學科考試說明為指導，把握好地理知識、地理要素之間的聯(lián)系。并且在復習過程中要特別重視讀圖的訓練，提高讀圖能力。

二、把握熱點問題，加強實際應用

現(xiàn)實問題與焦點問題始終是中考最能考查學生綜合能力和創(chuàng)新能力的部分。因此在復習中，一定要關注如環(huán)境、人口等熱點問題，運用有關資料和信息解決實際問題，進而提高復習的針對性和實效性。

具體措施：

一、強化地圖教學，提高學習能力

地圖是學習地理的拐杖，是必不可少的工具，是地理知識的重要載體。因此，考生讀圖能力的高低，直接關系到地理成績的好壞。在最后的12周中，老師應指導學生將地圖裝在大腦里，培養(yǎng)自己圖文轉換的能力，做到腦中有圖，心中有理。

二、關注生活、關注熱點，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力

社會熱點、焦點、身邊的生活環(huán)境問題往往是地理考試的'切入點。老師要指導學生將這些問題回歸課本，從中找出相關的地理素材，用學科知識去分析、闡述和評價重大社會問題及人類生產和生活所面臨的諸多問題，真正做到學以致用。

三、重視學生考試技能的培養(yǎng)

首先，是讀題和審題能力的訓練。老師在平時訓練中，要注意經常變換題型，防止學生答題時的定勢現(xiàn)象。其次要注意語言運用的準確性。答卷中用詞不準確或不完整，也會影響得分。最后要注意檢查。特別是選擇題，得分容易失分也容易。做完后一定要認真檢查。復習步驟：

一、基礎知識復習階段

二、綜合能力訓練階段

三、模擬考試階段

進度安排：

七上：一周七下：一周八上：一周八下：一周綜合運用：五周模擬沖刺：兩周

甘肅地理會考備考方案范文第5篇為了保證我校20xx年的中考備考工作有序進行，提高學生中考成績，實現(xiàn)中考目標，結合我校實際，特擬訂我校20xx年中考備考工作方案。

一、指導思想

貫徹素質教育精神，結合我校實際，繼續(xù)以新課程標準為指導，以校本教研為動力，加強中考備考、強化教學常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，力爭我校20xx年中考?！傲边M“四”的奮斗目標，使我校20xx年中考成績在現(xiàn)有基礎上有所提升。

二、20xx年中考目標

1、20xx年中考力爭在現(xiàn)有的基礎上進入全縣第四名，進入初級中學全縣，普通高中升學率達到75%。

2、各學科優(yōu)秀率：語文25%，數(shù)學11%，英語5%，政治60%，物理10%，歷史33%，化學20%，體育95%。

2、20xx年中考489分以上力爭15人，力爭突破559分1人。

3、121班墨江一中上線8人，墨江二中上線19人，122班，墨江一中上線8人，墨江二中上線19人，123班墨江一中上線8人，墨江二中上線19人；124班墨江一中上線30人，125班墨江一中上線8人，墨江二中上線19人。

三、學生情況分析

我校20xx年參加中考5個班級共有179人，從20xx年八年級期末成績來看，綜合成績全縣第五，但是我校優(yōu)質生源少，尾巴長，加之學生人數(shù)較多，數(shù)學、英語又是弱勢學科，直接影響成績的提升

四、備考工作措施

1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作的領導。組長：甘壓莊（校長）

副組長：蘇航（書記、副校長）周夢來（教務主任）張發(fā)文（教務副主任）刀國民組員：班主任及初三年級教師中考備考領導小組負責指導我校的中考學習、復習備考工作，協(xié)調學習、復習進度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關工作。

2、備考組長主要責任

備考組長監(jiān)控指導畢業(yè)班各項工作，全力統(tǒng)籌好備考領導小組，針對不同階段的工作特點和任務，以及信息，研究對策，為一線教師當好參謀，把好方向，配置我校優(yōu)勢資源，全力調動畢業(yè)班教師的積極性。

3、年級組長責任及措施

（1）年級組長根據畢業(yè)班教師、學生實際情況向中考備考組長匯報，根據備考組長的意見、建議擬定畢業(yè)班工作計劃。

（2）狠抓畢業(yè)班班主任對班級的常規(guī)管理工作。認真聽取班主任的意見建議，擬定措施及時向備考組長匯報請示。

（3）年級組長深入課堂教學第一線，深入畢業(yè)班學生，及時發(fā)現(xiàn)教學問題、管理問題，全力尋找積極有利因素。穩(wěn)步推進畢業(yè)班各項工作。

（4）年級組長定期召開年級會議，每月至少召開一次，總結畢業(yè)班教育教學工作情況。解決教師及學生存在的困惑，全力調動年級科任教師的積極性，布置好各階段的教學管理任務。

（5）每月召開一次學生動員大會，狠抓年級學生德育工作，再根據年級學生不同情況召開不同的動員會議，全力把好年級學生的思想動態(tài)。使學生教師擰成一股繩，合力提高教學效率。

（6）統(tǒng)籌安排畢業(yè)班教學評價并及時進行成績分析，發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和調整。

（7）年級組長協(xié)同班主任、政教處狠抓學生養(yǎng)成教育。

（8）年級組成立行政領導掛鉤輔導“尖子生”方案。

（9）年級組長把好年級教學進度，通過周末補課，使初三教學內容盡可能在本學期完成。

（10）狠抓年級學生安全，定期不定期帶領班主任排查安全隱患。

4、班主任主要措施

（1）班主任全力做好學生思想動員工作，狠抓學生養(yǎng)成教育，確保本班教育教學秩序正常進行。

（2）班主任協(xié)同科任教師積極營造良好的中考備考氛圍，激勵學生積極進入備考狀態(tài)。

（3）班主任協(xié)同科任教師擬定好本班學生中考目標，使其學生明確自己的奮斗目標。

（4）班主任要不定期召開班干部會議，了解班級學生思想動態(tài)，科任教師課堂教學情況。引導學生自主教育、自主管理，根據情況及時制定措施及時彌補和調整。

（5）班主任落實好各處室及年級組長布置的各項任務。

（6）班主任協(xié)同科任教師共同抓好本班優(yōu)等生，邊沿學生，學困生。建議個班主任根據學生實際情況分解到各科任教師。使其學生管理、教學兩大任務齊抓共管。

（7）班主任加強家校聯(lián)系，抓好問題學生，建立好問題學生檔案。

（8）班主任全力做好學生安全工作，樹立安全重于泰山責任意識。排除一切學生安全隱患。

5、科任教師主要任務

（1）認真擬定教學計劃、復習計劃，把好教學進度。盡可能按我校推行的“1215”教學模式開展好課堂教學。做到有的放矢，從細微處著手，著眼于現(xiàn)在，著眼于未來。

（2）把好課堂質量關，加強班主任的溝通，聽取班主任的合理意見及建議，聽取學生的合理建議，并主動及時彌補和及時調整。

（3）加強與學生的交流溝通，從學生中了解自己教學短處，提高自我教學素養(yǎng)，根據學生情況分層教學，做好學法指導，把好“教”與“學”的關系。讓每位學生都能學有所得。

（4）認真抓好教學評價，命好每一次評價內容，認真分析每一次教學評價，找出問題，找出突破點和切入點。

（5）各科任教師本著為學生負責，為學校負責，為自己負責的高度責任意識，積極收集中考信息，研究教育教學方法，學生學習方法，積極推進新課程改革。嚴把課堂紀律，切實提高課堂效益。

（6）各科任教師抓好培優(yōu)補差工作，既要有計劃，又要及時總結，不斷改進方法措施。

（7）各科任教師要自覺研究非智力因素對學生學習的`影響，積極尋找有利的非智力因素引導學生，促進學生良性發(fā)展。

（8）認真抓好安全教學，“管”“教”齊頭并進，依法執(zhí)教，以德育人，以愛育教，杜絕教學安全事故的發(fā)生。

6、教研組的主要措施

(1)教研組帶領教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。

(2)經常與教研室、其他學校保持聯(lián)系，增強教師之間、學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

(3)抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

(4)抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。

(5)各教研組組織教師研究學法指導，研究教學方法，中考復習方案，課堂復習出效益，課堂復習結碩果。

甘肅地理會考備考方案范文第6篇一、考試對象

襄陽市20xx年應屆初中畢業(yè)生。

二、項目設置及分值

1.男生1000米跑、女生800米跑(14分)；

2.男、女生立定跳遠(8分)；

3.男、女生一分鐘跳繩(8分)。

三、考試組織

全市初中畢業(yè)生體育考試工作在市教育局的統(tǒng)一領導下,由市教育考試院負責監(jiān)督、管理，各縣(市)區(qū)教育考試管理機構負責具體實施。襄城片的市直學校由襄城區(qū)教育局組織實施；襄陽市東風中學由高新區(qū)社會事務管理辦公室組織實施。

四、考試時間及考點設置

考試時間從20xx年3月底至4月底結束，各縣(市)、區(qū)可結合本地實際,自主確定考試時間。

體育考試以縣(市)區(qū)為單位統(tǒng)一組織實施，為保障考試公平、公正，一個縣(市)區(qū)只設1個考點。要集中優(yōu)勢資源，選擇一所場地符合要求，交通便利，便于封閉集中設置三個項目的學校作為考點。各地要按參考學校遠與近、參考人數(shù)多與少相結合的原則統(tǒng)籌安排考試，進一步優(yōu)化考試流程，提升考試效率，減少對考點所在學校的影響，原則上每天安排的考試人數(shù)不少于400人?？键c實行全封閉管理，無關人員一律不得進入考試區(qū)域。所有項目盡量設置在室外，如設置在室內的，要保證通風良好?？键c要有400米(不少于300米)環(huán)形跑道的運動場，考點內應設置“長跑考試區(qū)”、“立定跳遠考試區(qū)”、“1分鐘跳繩考試區(qū)”、“醫(yī)療救護點”、“開水飲用點”、“帶隊人員休息區(qū)”等區(qū)域，還應配備充足防疫物資，設置考點體溫檢測場所、留觀室。

五、考試器材裝備及使用要求

各地用于體育考試項目的考試器材必須符合教育部、國家體育總局相關規(guī)定，經國家體育用品質量監(jiān)督檢驗中心檢驗合格的智能型測試儀?？记白龊脺y試器材的購置、檢修、維護、調試工作，不符合要求的器材不得使用。每個點應準備至少5套不同顏色號碼背心，每套不少于10件，確保體育考試有序分組進行。要配備足夠的攝像頭，能夠對各項目進行全程無死角監(jiān)控錄像，長跑項目起點、終點、彎道各一個監(jiān)控點，其他項目各1-2個監(jiān)控點，要確?？忌捅O(jiān)考員都在錄像的監(jiān)控范圍之內且錄像硬盤容量充足。錄像數(shù)據每天隨考試成績進行備份，考試錄像保存至中考成績公布后6個月。

六、人員配備

各考區(qū)要組建包含考試管理人員、醫(yī)療和疫情防控人員、體育專業(yè)人員、考試器材技術人員以及監(jiān)督人員共同組成的體育考試管理專班。教育行政部門或考試機構負責人要擔任體育考試的考點負責人，對考試組織、考試安全、考風考紀負總責；選擇非初中學校的人員擔任考官，負責操作測試器材，記錄考試結果；考試機構工作人員擔任項目負責人、檢錄、引導等崗位，專司協(xié)調和監(jiān)督工作，不操作考試器材；長跑項目要在彎道安排專人或采取相應措施監(jiān)視考生跑錯道、抄近路等違規(guī)情況。嚴格執(zhí)行回避制度，禁止有直系親屬參加本次考試的教師擔任考試工作人員；禁止初中學校老師擔任監(jiān)考員?？荚嚬ぷ魅藛T應先參加紀律教育和業(yè)務培訓，確保每一名工作人員知曉工作的嚴肅性，熟悉崗位職責、流程、評分標準和方法。各考區(qū)選聘的考試工作人員報市教育考試院后，一經確定不得隨意更換。

七、考試流程及操作規(guī)范

每名考生的三個項目必須在半天內連續(xù)完成，要堅持同一套器材、同一場地、同一測試人員,一把尺子量到底?？荚囘^程中考生不戴口罩，及時做好手部清潔?？忌礈士甲C號編排的分組秩序，至少2人(在保證考生安全的前提下最多不超過10人)一組，佩統(tǒng)一的號碼背心，由監(jiān)考員(引導員)攜帶所在組別《體育考試核對單》及準考證檢錄入場。檢錄員要認真核對考生本人和準考證上的照片是否相符。入場后，考生由專人引導依次參加各個項目考試?？荚嚥僮髁鞒虨?分組點名檢錄→跳繩→立定跳遠→1000米跑(男)/800米跑(女)→離場。本組學生完成所有項目考試后方可取下號碼背心離場。

(一)男、女生一分鐘跳繩

1.場地要求:室內、室外均可(室內場地凈空應在3米以上)，地面平坦。

2.考試方法:可多人(最多不超過10人)設為一組，同時考試，考生聽到開始信號后開始跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(huán)(一周圈)，計為1次，1分鐘計時結束，計數(shù)停止。

3.考試流程:考生持準考證驗證--領取跳繩--自行調整適合自己跳繩的長度--計數(shù)器復位--開始跳繩--計時結束--聽取測試結果。

(二)男、女生立定跳遠

1.場地要求:室內、室外均可，場地要平整，水泥平地為宜。

2.考試方法:每次測1人。考生在起跳線后起跳，兩腳自然開立，由靜止開始預擺起跳，不允許踩線，起跳時不允許助跑、墊跳。如在起跳后落地時沒站穩(wěn)，出現(xiàn)向后退，退至什么地方站穩(wěn)時，成績應算站穩(wěn)后的成績。每人測試二次，取最大值。

3.考試流程:考生持準考證驗證--從兩側進入起跳區(qū)--兩腳自然分開在起跳線后站好--開始測試--受試者跳出，落地后，從前方離開墊子--再測一次--聽取測試結果。

(三)男生1000米跑和女生800米跑

1.場地要求:400米(不少于300米)環(huán)形跑道。

2.考試方法:考生至少2人(在保證考生安全的前提下最多不超過10人)一組，站立式起跑。當聽到起跑指令后起跑并開始計時，到達終點時計時停止。

3.考試流程:分組考生持準考證驗證--領取經信號匹配過的計時器(腕表、背心等)--按考試工作人員的指引進入跑道候考--起跑--到達終點--上交計時器--聽取測試結果。

八、考試安全

1.各縣(市)區(qū)教育行政部門、教育考試管理機構和初中學校要把學生的安全、健康放在第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控和考試工作，確保師生健康和考試安全。要嚴格落實國家、省、市疫情防控各項要求，結合本地實際，參照《襄陽市20__年普通高考新冠肺炎疫情防控工作方案》，制定考試工作方案、疫情防控工作方案和應急預案。請當?shù)匦l(wèi)生健康部門安排一名防疫副主考，專職負責防疫常規(guī)工作和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置；考點在防疫副主考指導下完善考點防疫工作流程和處置流程。要設立醫(yī)療救護點，配齊醫(yī)療急救設備和藥品，并與當?shù)蒯t(yī)療急救中心保持聯(lián)系，準備專用救護車輛?？荚噷嵤┕ぷ鞣桨?、疫情防控工作方案、考試安排和考點申報表于20xx年3月20日以前報送市教育考試院。

2.要加強對師生疫情防控知識的宣傳教育，認真做好學生體育考試前的`健康監(jiān)測和篩查，尤其是要重視對學生心肺功能的檢查。要制作《初中畢業(yè)生體育考試家長知情同意書》(見附件6)，發(fā)放到每一個考生家長手中，做到人人知曉，滿足考生及家長的知情權。從考前第14天開始，每日體溫測量、記錄并進行健康狀況監(jiān)測，考生由所在學校負責，考試工作人員由所在單位負責?？记翱忌眢w狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，須經衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構等逐一專業(yè)評估，凡不具備正常參加考試的條件，不得與健康考生同考場考試?？荚嚬ぷ魅藛T出現(xiàn)身體異常的要及時診療，考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。

3.各考點要對考試器材、場地進行一次全面安全檢查和消毒。每場開考前要逐一檢查器材是否運行正常、安放平穩(wěn)；檢查跑道是否平整，有無雜物，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。要加強對考試工作人員安全意識教育和培訓，安全使用考試器材，杜絕因考試器材和跑道的使用和管理不善而造安全事故。每場考試前，要安排專人做好器材消毒和學生手部清潔，確保各項疫情防控措施落實到位。

4.各初中學校要對考生進行考試規(guī)則、考風考紀和防疫知識的教育，組織考生有秩序參考。提醒考生赴考點出行時準備好口罩、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資，考生在考試過程中不戴口罩等要求。統(tǒng)一組織考生乘車的學校，必須聯(lián)系有客運資質的公司承擔運送任務，選派業(yè)務素質高、責任心強的駕駛員駕駛車輛，并對車輛進行全面消毒，司乘人員要全程配戴口罩。參考學校要有校級領導帶隊，實行帶隊老師包保責任制，將每一名考生的安全落實到人，確?？荚嚻陂g考生絕對安全。

十一、相關要求

1.加強組織領導，強化監(jiān)督檢查。為加強考試的組織領導，市教育考試院成立以院長王啟波同志為組長的體育考試工作領導小組，負責對全市體育考試進行監(jiān)督指導，考試期間市考試院將派督察員到各地檢查考試實施情況。各地也要成立相應機構，加強對考試的巡視檢查，切實加強對考試工作的監(jiān)督。

2.建好工作臺賬，實行考試工作日報制。要認真建好體育考試工作臺賬，明確工作主體，真實、全程、實時記載?？键c負責人要記載當天考試結果匯總情況、檢錄入場人數(shù)、評分結果、手工修改考試結果等內容；項目負責人要記載考試開始時間、結束時間、參考學校、參考人數(shù)、考試過程實施、異常和偶發(fā)事件等內容?？荚嚱Y束后，所有工作臺賬都要整理歸檔，以便全面、真實反映考試實施的整體情況。每天開考前或考試結束后，指定專人通過微信工作群，報告當天的考試實施情況。

3.明確任務要求，強化責任追究。要建立責任清單、明確任務要求，強化行為約束。對不按規(guī)則流程組考，落實疫情防控措施不力，造成責任事故的；考試中擅自修改考試成績、弄虛作假的；漏報、錯報考試成績的，將追究相關人員責任。

甘肅地理會考備考方案范文第7篇一、一輪復習

(一)時間及內容安排：初四上學期~初四下學期前兩周，復習完初一至初四共六冊課本的所有內容?；旧厦勘菊n本用時五節(jié)課。

(二)授課形式：

1.課前集體備課，對每節(jié)課的復習任務進行細致規(guī)劃，制作ppt課件。

2.課上學生準備好課本，先按照課本目錄，在教師的引領下理清知識脈絡，然后通過看課件，看課本跟著老師把知識再穿一邊，完成知識再現(xiàn)。

3.利用早自習的時間進行鞏固掌握，使學生能夠對知識扎扎實實地掌握。

4.每冊課本復習完之后，將拿出一節(jié)課的時間進行全冊知識的測驗并講解習題。

(三)效果反饋：

初四上學期進行的九課競賽中，我們生物取得了較好的成績。

二、二輪復習

(一)復習計劃的設計

初四上學期結束之后，我們就開始著手安排初四下學期的復習計劃，通過我們的討論研究第二輪復習我們采用打破章節(jié)，以專題的形式進行復習，這種復習方式對老師的備課提出了很高的要求。因為沒有任何一本復習資料是按照主題的`形式把整個六冊課本的內容聯(lián)系在一起，我們可以參考的內容較少。放假前，我們首先縱觀六冊課本，找出十一個專題，然后分任務，寒假期間就開始做專題的學案。

(二)專題學案的設計

我們設計的學案主要有幾部分組成：

①學習目標：包括知識目標和能力目標兩部分。對學生應達到的程度做出明確規(guī)定。

②重難點：使學生復習時有重難點。

③知識梳理，快速記憶。把本專題的所有知識點進行整理，對重要的關鍵詞用下劃線的形式表示出來。對一些比較系統(tǒng)的知識以知識樹的形式表示出來。

④鏈接中考，拓展提升。精選一部分與本專題相關的中考題進行集中訓練。選題少而精，當堂訓練，當堂講解。

(三)時間安排：

每周兩節(jié)課，每節(jié)課一個專題，再加一個早自習進行鞏固，對課上沒完成的任務進行補充。這一輪復習耗時大約一個半月

(四)授課方式：

1.生大約20分鐘的時間記憶基礎知識。

2.老師花3-5分鐘檢查提問，并對學生的疑難點進行畫龍點睛的講解。

3.迅速做完【鏈接中考】，并及時講解。

(五)習題選擇：

第二輪是對第一輪基礎知識的進一步鞏固，打破章節(jié)的復習主要是為了使知識成為體系，在學生腦中能形成清晰的知識脈絡。這個階段準備練習題的時候一定要選擇綜合性強的題目。做這樣的題目更有利于學生對知識達到一種融會貫通的水平。

(六)效果反饋：

在進行模擬考試中，我們設計題目的時候選擇的都是一些綜合的有一定難度的題目。因為經過二輪復習后，學生自我感覺良好，必須通過做這種有難度的題目給學生一些壓力。

三、三輪復習

這個階段距離中考還剩下一個月左右的時間了，在這一輪復習中，我們分成了兩個階段。第一個階段以做題為主，第二個階段以回歸課本為主。

1.這一個階段我們首先給學生準備了五套09年的生物中考題，讓學生真正的接觸中考。通過做題讓學生給自己一個正確的定位。

2.第二個階段，到這個時候學生的腦子有的有些混亂了，做題做多了，反而把課本丟了，所以到了這個階段需要回歸課本。但是，我們的時間又非常有限，如果從頭再把課本弄一遍時間已經不夠用了。因此，我們選擇了有的放矢的方法，讓學生對照考試說明，一個考點一個考點的過關?？粗键c能說出個所以然的就過，說不出來的就再看課本。

四、臨考階段

1、三輪結束之前，我們就專門印制了疑難點調查表，把學生的困惑反饋上來，然后挑有代表性的內容重點講解一下。

2、最后，我們整理了一下20xx年的考試熱點，為學生整理出一些相關資料，供學生參考。

五、考后反思

中考備考，我們生物能有條理有層次地進行，主要得益于我們的集體備課。首先、做課件和制作學案工作量都非常大，如果僅僅靠一個人的力量是很難完成的。做學案的時候我們往往一個人做完了之后另一個人再檢查補充。其次，準備練習題的時候，我們先各自選擇合適的練習題，然后再匯總在一起。再一個，給學生講題之前，我們往往先自己做一遍，然后，兩個人通過對答案，避免了錯誤的出現(xiàn)。

甘肅地理會考備考方案范文第8篇第一階段：

梳理知識點提醒：臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。

首先，歸納知識點。比如：根據作文的題材、內容進行適當分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。

其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點，并且迅速查出遺忘或遺漏的要點。

第二階段：

讀書破萬卷。提醒：沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領悟程度。

第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣。有些學生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經涵蓋了所有復習內容。事實上，筆記不能夠代替書本。比如：書上注明需要背誦的段落、重點段落，學生應按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。

第二，不忽視理科教科書。不少學生將數(shù)學、物理、化學的復習方法，歸結為題海戰(zhàn)術，顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能夠更加有助于解題。

第三，瀏覽錯題集。不少細心的同學，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經做錯的題目，都抄在上面。最后復習時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了?；仡櫯f題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。

第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。

第三階段：

主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習中經常失分的題目，學生需要加強練習。如：作文得分偏低的學生，可以多練、多寫，請任課老師批閱?，F(xiàn)代文部分薄弱的學生，可以參閱教輔書上的習題，反復訓練，揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學生多加練習，盡快掌握。

第四階段：

研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規(guī)定時間內，獨立完成。在模擬考試的過程中，學生要培養(yǎng)正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習慣，學著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養(yǎng)成良好習慣，才能夠在中考考場上不至于在細節(jié)上失分。

第五階段：

系統(tǒng)全面地復習。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。

第六階段：

沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長不要給學生過多壓力。在常態(tài)中參加考試，學生才能夠避免發(fā)揮失常。

甘肅地理會考備考方案范文第9篇一、指導思想

樹立以人為本，人人成才的理念，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，進一步提高復習教學質量，確保為高中、職高學校輸送合格的新生。

二、奮斗目標

1、努力實現(xiàn)20xx年中考參考人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)的百分之九十以上。

2、確保20xx年中考考上重點中學、百高、祈福錄取分數(shù)線2至3名。

3、力爭各學科中考“三率”成績再上一個新臺階。

三、具體措施

1、成立20xx年中考備考領導小組，全面負責中考備考工作，領導小組成員分別督促檢查，把好各學科復習質量關。認真做好畢業(yè)生的思想工作，引導幫助他們明確奮斗目標，樹立參加中考的決心和戰(zhàn)勝困難的必勝信心。定期召開領導小組成員會議(每兩周一次)，研究解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利完成。

2、召開初三年級科任會議，共同研究中考備考工作事宜并制定落實備考工作計劃和如何提高復習質量等教研活動。

3、分別召開師生中考備考動員會、尖子生會、臨界生會，疏通師生備考思想，及時清除影響中考備考的各種不利因素。使他們愉快的做好中考備考工作。

4、中考復習教學要求

中考復習大致分為四個階段進行，每個階段要求科任教師必須把好質量關。

①、全面復習強化“雙基”訓練，雙基訓練是提高中考成績的關鍵，各科必須高度重視雙基訓練，并及時做好檢測過關。

②、分類復習，深化雙基知識的內含與外延，切實做好雙基知識的融會貫通，使學生達到逐類旁通。

③、綜合訓練、強化提高、綜合訓練階段，教師必須選好材料進行復習訓練，可以篩選一些綜合性試卷或綜合性題型進行綜合訓練，但要注意學生的接受和消化能力。適當?shù)剡M行綜合訓練，切不可搞題海戰(zhàn)術，盲目訓練。有針對性的，有的放矢，可以達到畫龍點睛、事半功倍的效果。

④、模擬考試，講評提高，做好補缺補漏。

5、加強理化實驗復習指導，努力提高實驗操作能力。

6、加強體育衛(wèi)生工作指導，體育課要做好考試科目的訓練，力爭提高體育成績，堅持開展課外體育鍛煉，努力提高身體素質，使學生身體素質、心理素質都能適應中考緊張的備考考試。

7、召開學生家長會，力求家長大力支持學生參加中考。并鼓勵學生參加節(jié)假日補課，做好補缺補漏。

四、復習進度

1、xx年4月1日——4月20日雙基訓練

2、xx年4月21日——5月10日分類訓練

3、xx年5月11日——5月31日綜合訓練

4、xx年6月1日——6月20日模擬考試

五、中考備考領導小組成員

組長：梁俊程

副組長：廖冰、劉少用

成員：黃洪波、梁加相、農國超、農德勝

甘肅地理會考備考方案范文第10篇2023年八年級地理總復習教學時間短，任務重，要求高。為了在有限的時間里，掌握考試要點，做到科學合理、優(yōu)質高效地組織復習，努力提升地理總復習的質量和效果。

現(xiàn)狀分析

因為學業(yè)考試范圍廣，有地球和地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理的內容，對學生來說地理知識雜亂無章、千頭萬緒，學生對各種需要掌握的基礎知識和基本原理，常常手足無措；對各種地理圖表，常眼花燎亂，地理名稱與所在位置脫節(jié)，海陸搬家的情況時有發(fā)生，而填圖讀圖又是地理考試的重點，常出現(xiàn)圖文轉換，無圖考圖等題目，如何讓學生在短時間內既掌握知識同時又培養(yǎng)能力，進行有效的復習，這是我們面臨的主要問題，本人認為必須吃透【甘肅省初中地理學業(yè)考試大綱】，同時結合平涼市的具體布署，針對學生實際，制定好復習計劃。具體實施步驟如下：

一、復習策略：

1、調動學生自主學習的積極性，回歸教材，鞏固基礎。學生是學習的主體，一定要先端正學生的學習態(tài)度，樹立起學生的自信心，同時傳授一些中考的復習方法與技巧，最終起到事半功倍的效果。

2、教學過程中落實“講、練、查”三個環(huán)節(jié)：

第一步是“講”。教師必須根據《甘肅省初中地理學業(yè)考試大綱》要求，向學生講清概念，復習過程要突出重點，講清因果，使地理知識系統(tǒng)化。從而讓學生做到概念準確，知識網絡清晰。例如在講到農業(yè)的分布時，可以與四大地理區(qū)域聯(lián)系起來，東部地區(qū)農業(yè)的差異，具體體現(xiàn)在北方和南方的差異上；而東部與西部的差異，可以聯(lián)系1

降水的分布進行講述，這樣就有利于學生認識并掌握地理知識各要素之間的相互關系，并能把學到的知識融會貫通，做到舉一反三

第二步“練”。練是實踐。學生只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過學生的`練習，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！熬殹币驖u進，練習的題目類型要多樣，同一內容，要從不同角度提出問題，這樣有利于學生從不同角度理解、運用所學的知識。

第三步“查”。章節(jié)過關，節(jié)節(jié)檢測，不留疑點到下一節(jié)課，促進學生全面發(fā)展。

3、發(fā)揮小組合作學習的作用，拓展學生思維，提高學生解決問題的能力。

二、復習安排：

1、第一輪復習：（第6周——第11周）立足課本，講練結合，鞏固基礎。

從去年中考試題看，知識點覆蓋所有章節(jié)，且試題凸現(xiàn)異常的靈活性，與社會結合，與時事結合，與生活結合。但不管中考地理試題如何的靈活，呈現(xiàn)的方式如何新奇，有個根本是無法改變的，那就是不可能脫離地理課標的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。因而這一階段的復習主要是嚴格扣緊課標規(guī)定的范圍，以《甘肅省初中地理學業(yè)考試大綱》中概括的知識體系為線索，引導學生認真研讀課本，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。做到準確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有熟練掌握了解基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題。第一輪復習應該注意的幾個問題：

（1）“過三關”：過基礎知識記憶關這；過基本方法關；過基本技能關。中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本，必須扎扎實實地鞏固基礎。定期檢查學生的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、訓練、檢測中的問題，應采取集中講解和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。

（2）從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。

（3）做好輔優(yōu)幫困，重點抓好學困生的輔導工作。

2、第二輪復習：第11周——第14周（5月2日——29日）梳理知識體系，組織專題復習。

對課本基礎知識的掌握非常必要，但是僅僅有這個環(huán)節(jié)，這是不夠。因為，考試不是簡單地對課本知識的重復再現(xiàn)。其中，解題的方法、思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出理想的成績。針對地理學科的特點，這個階段我們安排了以下兩個環(huán)節(jié)：

（1）梳理知識體系環(huán)節(jié)。以中考復習資料《岳陽市2011初中畢業(yè)學業(yè)考試指導叢書》為主，打破4冊課本之間、章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以專題為中心，整合相關地理知識，形成知識體系。幫助學生做到心中有圖，心中有“球”，形成空間觀念、提高空間思維能力。

（2）講練結合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練（讀圖、填圖、繪圖練習，材料分析題訓練，開放性題目訓練）、各種專題的講練（精選部分中考試題，組成幾套專題練習）。通過講練，幫助學生總結和歸納知識的規(guī)律性，教給學生解題思路和方法及解決某一類問題的切入點和方法，規(guī)范解題步驟和表達形式，掌握分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(yè)（對練習要精選，注意習題的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高。）幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足，及時調整教學，查漏補缺。通過這個環(huán)節(jié)的復習，學生一定要達到課本知識點熟悉，解題方法技巧熟練的水平。

第二輪復習應該注意的幾個問題：

（1）第二輪復習不再以章、節(jié)為單位，而是以合理劃分的專題為單位。

（2）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于課程標準和考試標準的研究。專題要有代表性、系統(tǒng)性，突出主干知識，避免無效重復；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點，特別是中考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，舍得投入精力。

3、第三輪復習：（第15周——第16周）強化訓練，決勝中考。這一階段的復習目標是通過模擬題的強化訓練（精選幾套中考模擬試題進行近似實戰(zhàn)的強化訓練，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時指導），進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧，以提高學生參加中考和取得好成績的信心。

第三輪復習應該注意的幾個問題：

（1）模擬試題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，題目的類型，容易題、稍難題、較難題的比例等要貼近中考題。

（2）批閱要及時，講評要到位。

（3）統(tǒng)計學困生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據，因為學困生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是學困生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關鍵的環(huán)節(jié)。

（4）歸納學生知識的遺漏點，為查漏補缺積累素材。

總之，我們將從本校、本班、本學科的實際出發(fā)，面向全體學生，分層次開展教學工作，因材施教，分類推動，全面提高復習效率，努力實現(xiàn)學校學科中考目標。

甘肅地理會考備考方案范文第11篇依據《義務教育生物學課程標準》，知識考查內容包括“科學探究”、“生物體的結構層次”、“生物與環(huán)境”、“生物圈中的綠色植物”、“生物圈中的人”、“動物的運動和行為”、“生物的生殖、發(fā)育與遺傳”、“生物的多樣性”、“生物技術”和“健康地生活”等十個一級主題的內容，根據內容確立了以下復習建議及備考策略。

一、回歸課本，夯實基礎，關注書后習題

在中考復習中，生物課還是要回歸教材，回歸到基礎知識上來。我們在第一輪復習的過程中，就有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網絡。進行第二輪復習時，再次梳理基礎知識就非常必要，盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求。關注書中的黑體字和書后習題，這是沖刺復習的最重要方法。

二、加強記憶，充分理解，知識配合圖解

對于生物學的學習來說，僅有對知識的理解是不夠的.，大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最后階段，一定要注意記牢課本中的一些重要結論，注意生物學術用語的書寫。另外，通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主干知識，也同樣是一種很好的復習方法。所以在第二輪復習的時候，我們會有3—5分鐘的時間留給學生閱讀教材上的圖解

三、實踐操練，查缺補漏，明確中考方向

這一階段，可以選做一些各區(qū)的模擬題和近2年的中考題，以便進一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復習鞏固。

四、仔細審題，明確意圖，提高答題技巧

第一要仔細審題，把選擇題的每個選項讀全，找出最適合的選項。見到一道試題后，首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除表面現(xiàn)象的迷惑，以保證對題意的理解準確無誤。其次，要抓住關鍵詞句，這樣才能找到解題的突破口。第三，要挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖，將抽象的信息具體化，使隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。

五、關注熱點，學以致用，理論聯(lián)系實際

中考雖然迫在眉睫，但復習仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只有扎實靈活，科學合理，沖刺才能事半功倍，取得理想的效果。

甘肅地理會考備考方案范文第12篇為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現(xiàn)特準備了中考數(shù)學備考策略。

理清脈絡抓基礎

備考老師認為，學生在寒假階段的復習重點是理清初中數(shù)學內容的脈絡，開展基礎知識的系統(tǒng)復習?？砂凑諗?shù)與式運算、函數(shù)與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進行復習。另外調查發(fā)現(xiàn)，近幾年的中考，基礎題型占較大比例，許多試題源于課本。為此，復習中要緊扣教材，以基礎題型的訓練為主，穿插少量的綜合復習，同時對課本知識進行梳理，形成知識網絡，對典型問題進行變式訓練，達到觸類旁通的目的，提高應試能力。

棘手問題抓方法

有教育類新聞報道曝光稱，一些學生復習過程中會有這樣的困惑：面臨著系統(tǒng)復習與重點復習、復習基礎與提高能力的矛盾，學生往往復習了前面忘了后面，復習后面又忘了前面。專家建議，學生在復習中不妨采用“短、平、快、全”的方法--短，題型短小，知識點單一，轉彎少。平，難度不大，簡單易解?？?，解題速度快，信息反饋快。全，知識點考查全面。這樣可以有效彌補學生對知識的遺忘，降低學生的心理疲勞。

分別對待各有側重

畢業(yè)班的教師們強調，學生要針對自己掌握知識的情況進行有針對性的復習。學習一般的學生要對自己嚴格要求，解題嚴密、細心;學習拔尖的學生，在復習中不妨加強習題訓練，在解題過程中注重邏輯關系。另外還要針對知識點的難易程度，在中考中所占的比例，有區(qū)別、側重的重點復習。同時，有目的地進行糾錯訓練，分析易錯問題。

甘肅地理會考備考方案范文第13篇一、指導思想

結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)。

二、備考目標

強化語文積累及運用訓練，尤其強化字詞、名句的默寫、病句修改、成語運用和開放性創(chuàng)新題型訓練、以學會運用為目的進行練習。強化綜合性學習、口語交際的復習及名著閱讀的拓展，以語文學習與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系為主。強化閱讀訓練，包括現(xiàn)代文閱讀、記敘文、說明文、議論文和古詩文閱讀。強化寫作訓練、進行必要的作文儲備，了解考場作文的技巧。最終要使每個考生在中考時語文人平在上屆增加5-10分。

三、時段安排

1.結束新課階段：初步擬定15課時，完成九年級下冊新內容的教學，認真分析課文內容，把握教學重點，提高課堂效率，力爭時間短速度快效果優(yōu)。包含處理相關的課內作業(yè)。

2.回歸教材階段：初步擬定50課時，約5個周。本階段以七—九年級課本為根本立足點，這一環(huán)節(jié)是中考語文復習的起始環(huán)節(jié)，關鍵環(huán)節(jié)，主要抓住二大板塊：

(1)積累運用。以文學常識、課內詩文、書下注釋、課后字詞、書后名著導讀和附錄為基礎，過好字音字形、成語、標點符號、詩詞、名著積累關。以導學案的形式加強學生的識記。

(2)課內文言文過關：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納，包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等。

(3)教材知識搜集整理分工：七上張金玲、七下張新偉、八上孫晨曦、八下聶海、九下陳秀中。(含單冊綜合試題一套)

(4)教材知識搜集整理的基本格式和要求：現(xiàn)代文由字音、字形(形近字)、詞語(重點成語、給出詞語的意思)、文學常識組成;文言文由字音、字義(通假字、重點詞語解釋、一字多義、詞語活用、古今異義等)、文學常識、重點句子翻譯。把答案給學生，便于識記。

(5)時間安排

按一個單元1課時分配、綜合檢測2課時、評講2課時、每冊書10課時安排。其中九年級上下冊只提供10課時。預計本階段是課時為50課時。

(6)次階段導學案講義部分務必在3月2日前完成。

3.專題復習階段：初步擬定72課時，約7個周(4月至5月底)。專題復習以隨州市近年語文中考試題形式組織復習。結合年級組選定的一種資料有序推進。

專題一：字音的拼讀，漢字的識記。(導學案主備：張金玲，2課時，訓練2課時)※

專題二：詞語的理解和運用。(導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時)※

專題三：句子的仿寫、修辭、對聯(lián)(導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時)

專題四：句子的排序與銜接(導學案主備：聶海，2課時，訓練2課時)

專題五：病句(段)的辨析、修改、標點符號的使用(導學案主備：陳秀中，2課時，訓練2課時)

專題六：古詩文名句的積累與運用(課內外)(導學案主備：張金玲，2課時，訓練2課時)※

專題七：文學常識與名著的閱讀(導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時)※

專題八：語言運用與實踐：口語交際與語言表達、信息提煉與圖文轉換(導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時)

專題九：綜合性實踐學習(導學案主備：聶海，2課時，訓練3課時)

專題十：古詩詞賞析(導學案主備：陳秀中，2課時，訓練2課時)※

專題十一：文言文閱讀(導學案主備：張金玲，2課時，訓練2課時)※

專題十二：記敘文閱讀(導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時)※

專題十三：說明文閱讀(科技小品文)(導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時)※

專題十四：議論文閱讀(哲理小品文)(導學案主備：聶海，2課時，訓練2課時)

專題十五：現(xiàn)代詩閱讀(導學案主備：陳秀中，2課時，訓練2課時)※

專題十六：全命題作文(導學案主備：張金玲，2課時，訓練2課時)

專題十七：半命題文(導學案主備：張新偉，2課時，訓練2課時)

專題十八：材料作文(導學案主備：孫晨曦，2課時，訓練2課時)

導學案的基本要求：

①每篇導學案前面必須有課程標準、考試說明、考點、常見的典型題型和案例

②學生鞏固題目標注在某一資料上

③導學案必須提前一個專題上交審核。帶有“※”的可以隨教材復習，現(xiàn)代文閱讀隨平時綜合檢測穿插，作文復習穿插在專題之間訓練。訓練2課時是指教師的評講。學生作業(yè)一般安排在課外。

4.綜合訓練、查缺補漏、考前指導。初步擬定20課時，約2個周(6月15日)考前仿真模擬(二套，孫晨曦負責)、考試方法指導(聶海負責)、考前學生心理輔導(陳秀中負責)。

甘肅地理會考備考方案范文第14篇每年的初三年級上學期期末考試還是非常重要的，如果考好了，那會極大的增加自己的自信心。不光如此，更重要的一點。很多學校在簽約上都會參照這次期末考試的成績。所以學生一定要全力準備本次期末考試。

在此，給各位考生幾種攻破數(shù)學后三道壓軸的方案：

1.有比較性的做專題

例如：當你做旋轉的題時，做完兩道或三道時，你要對比一下，看看它們是否有相通點，自己去悟出一些做題的'技巧。

2.多背經常出現(xiàn)的題型

很多學生曾問我，怎樣才能在最短的時間內攻破壓軸題。我的答案是：背那些經常出現(xiàn)