線上工程實(shí)踐總結(jié)

線上工程實(shí)踐總結(jié)第1篇線上工程實(shí)踐總結(jié)第1篇實(shí)習(xí)情況：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月9~10日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):新校、鳥巢體育館、鐵道學(xué)院

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

9號(hào)，我們跟隨老師的腳步首先在外語(yǔ)樓集合，看了外語(yǔ)樓的外部結(jié)構(gòu)，然后進(jìn)入到里面，看了房梁等結(jié)構(gòu)。然后有看了屋檐。之后，便來(lái)到體育館入口，聽(tīng)老師講解了各種構(gòu)架。最后在新校圖書館集合。10號(hào)，我們來(lái)到鐵道學(xué)院，了解了各種建筑。

實(shí)習(xí)收獲：建筑工程是新建、改建或擴(kuò)建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進(jìn)行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)和施工、竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。是指各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建筑工作量。這部分投資額必須興工動(dòng)料，通過(guò)施工活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。顯然，建筑工程為建設(shè)工程的一部分，與建設(shè)工程的范圍相比，建筑工程的范圍相對(duì)為窄，其專指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝工程，因此也被稱為房屋建筑工程。

實(shí)習(xí)的第一天我們并沒(méi)有去工地參觀現(xiàn)場(chǎng)，而是圍繞中南大學(xué)新校區(qū)的建筑物進(jìn)行講解、分析。一路上老師給我們介紹了有關(guān)房建的相關(guān)知識(shí)，講到了各類門窗的尺寸、梁的承重設(shè)計(jì)及分類、樓梯的類型及設(shè)計(jì)等等。特別是在樓梯這一點(diǎn)上老師給我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

樓梯按材料分可分為：木樓梯、鋼筋混泥土樓梯和金屬樓梯。而我們現(xiàn)在用的最多的應(yīng)該是鋼筋混泥土樓梯。樓梯一般由三部分組成：樓梯段(跑)、樓梯平臺(tái)和欄桿扶手(欄板)。樓梯段是指設(shè)有踏步以供層間上下行走的通道段落。一個(gè)梯段又稱為一跑。樓梯段上的踏步供行走時(shí)踏腳的水平部分稱為踏面;形成踏步高差的垂直部分稱為踢面。樓梯的坡度由踏步的高度和寬度形成。樓梯平臺(tái)則是指連接兩個(gè)梯段之間的水平部分。與樓層標(biāo)高一致的平臺(tái)稱為樓層平臺(tái)或稱為正平臺(tái)，介于兩樓層之間的平臺(tái)稱為休息平臺(tái)或半平臺(tái)。對(duì)于樓梯，建筑工程中對(duì)其有著非常嚴(yán)格的要求，集中表現(xiàn)在樓梯高度和寬度的設(shè)計(jì)上。寬度又分樓梯段凈寬度和平臺(tái)凈寬度，樓梯梯段凈寬度是指墻邊到扶手中心線或兩扶手中心線的距離。在承重方面，樓梯的承重總共分為了兩類：有梁支撐和無(wú)梁支撐。說(shuō)到此處老師轉(zhuǎn)而為我們講起了梁的分類和作用。

梁又分主梁和次梁，主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，支承各種荷載并將其傳遞至墩、臺(tái)的梁，次梁在主梁的上部，主要起傳遞荷載的作用。在主梁和次梁的交接處，可以把主梁看成是次梁的支座(固定支座)。主梁和次梁有著很大的區(qū)別，主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。另外在次梁與主梁相交處，次梁頂部在負(fù)彎矩作用下發(fā)生裂縫，集中荷載只能通過(guò)次梁的受壓區(qū)傳至主梁的腹部。這種效應(yīng)約在集中荷載作用點(diǎn)兩側(cè)各～倍梁高范圍內(nèi)，可引起主拉破壞斜裂縫。為防止這種破壞，在次梁兩側(cè)設(shè)置附加橫向鋼筋，位于梁下部或梁截面高度范圍內(nèi)的集中荷載應(yīng)全部由附加橫向鋼筋(吊筋、箍筋)承擔(dān)。

除了梁與樓梯，我們還學(xué)到了一個(gè)新的名次——踢腳板，這在建筑工程上是很常見(jiàn)的，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩呛艹Ｒ?jiàn)的。幾乎每家都會(huì)在裝修的時(shí)候安上踢腳板。它是樓地面和墻面相交處的一個(gè)重要構(gòu)造節(jié)點(diǎn)，踢腳板有兩個(gè)作用：一是保護(hù)作用，遮蓋樓地面與墻面的接縫，更好地使墻體和地面之間結(jié)合牢固，減少墻體變形，避免外力碰撞造成破壞;保護(hù)墻面，以防搬運(yùn)東西、行走或做清潔衛(wèi)生時(shí)將墻面弄臟(地腳線也易擦洗)。二是裝飾作用，在居室設(shè)計(jì)中，、腰線、踢腳線(踢腳板)起著視覺(jué)的平衡作用，利用它們的線形感覺(jué)及材質(zhì)、色彩等在室內(nèi)相互呼應(yīng)，可以起到較好的美化裝飾效果。踢腳板的材料與樓地面的材料基本相同(踢腳線有瓷片的，有木制的，也有大理石的)。所以在構(gòu)造上將其與地面歸為一類。居室的踢腳線在墻的最下部，從地面向上12-15厘米，是墻面裝飾的一部分，也是墻面與地面的分界線。踢腳板的一般高度為100-180mm。以前裝修，踢腳線的高度一般都在10厘米左右，近幾年，踢腳線的高度在一點(diǎn)點(diǎn)降低，一般家庭選用厘米或者7厘米的高度，因?yàn)檫@樣能夠使室內(nèi)裝修看上去更加秀氣、美觀。

建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。伸縮縫是指建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分.沉降縫指的是上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為“沉降縫”。而防震縫的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。各種縫隙需在不同的場(chǎng)合使用。

講解完這些隨后我們來(lái)到了中南大學(xué)體育館——中南鳥巢，鳥巢造型奇特，關(guān)鍵是其采用的鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)正是屬于建筑工程的范疇。鋼結(jié)構(gòu)是指用鋼板和熱扎、冷彎或焊接型材通過(guò)連接件連接而成的能承受和傳遞荷載的結(jié)構(gòu)形式。鋼結(jié)構(gòu)體系具有自重輕、工廠化制造、安裝快捷、施工周期短、抗震性能好、投資回收快、環(huán)境污染少等綜合優(yōu)勢(shì)，與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)相比，更具有在“高、大、輕”三個(gè)方面發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在全球范圍內(nèi)，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，鋼結(jié)構(gòu)在建筑工程領(lǐng)域中得到合理、廣泛的應(yīng)用。其次，鋼結(jié)構(gòu)還具有如下優(yōu)點(diǎn)：抗震性、抗風(fēng)性、耐久性、保溫性、隔音性、舒適性、快捷、環(huán)保、節(jié)能等。但是鋼結(jié)構(gòu)也是有損壞的時(shí)候，我們要即時(shí)發(fā)現(xiàn)即時(shí)解決問(wèn)題，鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)中鋼結(jié)構(gòu)損壞的主要因素有：1)由荷載變化，超期服役，規(guī)范和規(guī)程改變導(dǎo)致結(jié)構(gòu)承載力不足;2)構(gòu)件由于各種意外產(chǎn)生變形、扭曲、傷殘、凹陷等，致使構(gòu)件截面削弱，桿件翹曲，連接開(kāi)裂等。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第2篇在過(guò)去的幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱心幫助下，同事們密切配合下，本著踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真工作的原則，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，個(gè)人工作能力取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

1專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力

本人在大學(xué)期間全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握冶金機(jī)械基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。參加工作后，這些理論知識(shí)又得到了拓寬和提高。工作中注意學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。利用先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了改造,如在燒結(jié)機(jī)回車道加防止臺(tái)車“起拱”裝置，燒結(jié)機(jī)滑道由集中潤(rùn)滑改為智能潤(rùn)滑等等，都大大降低了設(shè)備的故障率和維修人員勞動(dòng)強(qiáng)度，取得了良好的使用效果。

先后參加了新1#高爐異地大修工程的建設(shè)安裝和調(diào)試工作，參與編寫了二煉鐵《燒結(jié)系統(tǒng)設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程》、《球團(tuán)設(shè)備維護(hù)、維修、管理控制說(shuō)明書》和《燒結(jié)設(shè)備維護(hù)、維修、管理控制說(shuō)明書》。經(jīng)過(guò)幾年的工作積累，專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高。

2掌握60m燒結(jié)、40萬(wàn)噸球團(tuán)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)與狀態(tài)，使設(shè)備處于安全、穩(wěn)定、高效的狀態(tài)下運(yùn)行。使設(shè)備的維修費(fèi)用花費(fèi)更加合理，工人的勞動(dòng)強(qiáng)度降低

2主要工作成績(jī)

1）負(fù)責(zé)完成20xx年二煉鐵燒結(jié)大修過(guò)程中設(shè)備的維修、保養(yǎng)、改造工作。利用大修時(shí)間對(duì)燒結(jié)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行改造，點(diǎn)火器燒嘴及預(yù)制件下移100mm，縮短了燒嘴火焰到料層長(zhǎng)度，節(jié)約了煤氣消耗，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。在圓盤給料機(jī)1#、2#、5#在倉(cāng)口邊增加一塊出料板，與原出料口角度分別為32°、27°、27°，通過(guò)改變下料口角度，達(dá)到改變落料位置目的。開(kāi)機(jī)后下料點(diǎn)位置發(fā)生變化，均勻?qū)⒑F物料布在裙邊皮帶中間，減少漏料并提高配料準(zhǔn)確性。大修中燒結(jié)機(jī)臺(tái)車滑道、道軌在本次大修中一并更換，道軌找平時(shí)以燒結(jié)機(jī)滑道高度找正道軌高度，最后以燒結(jié)機(jī)密封裝置在自重下留有5mm壓縮間隙為標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)時(shí)臺(tái)車運(yùn)行良好，漏風(fēng)率明顯降低。

2）負(fù)責(zé)完成20xx年40萬(wàn)噸球團(tuán)大修過(guò)

程中機(jī)械設(shè)備維修、保養(yǎng)、改造工作。大修中主要對(duì)1#造球機(jī)盤體進(jìn)行更換，在有限的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量完成，一次性試車成功。球團(tuán)車間循環(huán)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)子、殼體因入口粉塵超標(biāo)，磨損較快使用壽命短，轉(zhuǎn)子、機(jī)殼每3個(gè)月更換一次。經(jīng)研究在風(fēng)機(jī)殼體上鑲嵌耐磨襯板，轉(zhuǎn)子葉片用耐磨焊條堆焊，做好動(dòng)平衡后上線使用6個(gè)月后效果良好，大大降低了維修成本與維修勞動(dòng)強(qiáng)度。期間對(duì)鏈篦機(jī)篦床間隙進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，防止篦板間隙漏球。3）完成了二煉鐵燒結(jié)篩分樓布袋除塵等改造項(xiàng)目。

目前在煉鐵廠負(fù)責(zé)了第二煉鐵車間燒結(jié)、球團(tuán)車間的機(jī)械技術(shù)工作，負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備的計(jì)劃?rùn)z修、搶修和日常維護(hù)，參與或組織相關(guān)設(shè)備故障的分析，參與修改或換版機(jī)械設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程并監(jiān)督其執(zhí)行情況，編制提報(bào)備品備件、材料計(jì)劃并落實(shí)備品備件、材料的庫(kù)存量、準(zhǔn)確性、到貨和使用情況等工作。保證機(jī)械系統(tǒng)穩(wěn)定、準(zhǔn)確、可靠運(yùn)行。為滿足生產(chǎn)工藝的需求，還對(duì)區(qū)域內(nèi)的部分設(shè)備進(jìn)行改造，使其更加完善，穩(wěn)定、高效的運(yùn)行。

設(shè)備改造項(xiàng)目

21）60m燒結(jié)機(jī)使用的尾部擺架循環(huán)式燒結(jié)機(jī)，經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)

行后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)臺(tái)車沿彎道從尾部回車道出來(lái)時(shí)，存在臺(tái)車“起拱”現(xiàn)象，既臺(tái)車后輪上抬，無(wú)法與回車道下道軌接觸，起拱高度不等，每間隔1小時(shí)左右，下部臺(tái)車下落出現(xiàn)砸軌現(xiàn)象，隨著運(yùn)行時(shí)間加長(zhǎng)此現(xiàn)象愈來(lái)愈嚴(yán)重，為此必須解決此生產(chǎn)的重大隱患。

2具體方案是：首先根據(jù)現(xiàn)60m燒結(jié)機(jī)回車道臺(tái)車起拱的最高高度，

確定彎軌的加工尺寸，查找機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)確認(rèn)38公斤/米重軌的橫截面寬度，確定彎軌的寬度尺寸；其次是繪好圖紙到鉚焊加工出毛坯件，再到金工車間進(jìn)行鉆孔、鏜平面等工序。彎軌的固定方式要焊接牢靠，高度要大于臺(tái)車起拱高度，使臺(tái)車經(jīng)過(guò)時(shí)統(tǒng)一自行找平。目前臺(tái)車運(yùn)行良好，未出現(xiàn)過(guò)大規(guī)模砸軌現(xiàn)象，目前此技術(shù)已在煉鐵廠1#、3#燒結(jié)機(jī)上推廣使用。

2）完成燒結(jié)主抽風(fēng)機(jī)在線檢測(cè)振動(dòng)裝置改造，燒結(jié)主抽風(fēng)機(jī)因振動(dòng)值超標(biāo)而頻繁故障停機(jī)，能夠及時(shí)檢測(cè)出振動(dòng)值超標(biāo)成為保障燒結(jié)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)的關(guān)鍵。風(fēng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)振動(dòng)值不會(huì)超標(biāo)，而當(dāng)風(fēng)機(jī)負(fù)荷突然變化或轉(zhuǎn)子磨損出現(xiàn)不平衡，就會(huì)出現(xiàn)風(fēng)機(jī)振

動(dòng)值超標(biāo)?，F(xiàn)在檢測(cè)風(fēng)機(jī)振動(dòng)的方法是人工進(jìn)行，由值班電鉗定期對(duì)風(fēng)機(jī)進(jìn)行測(cè)振，這種檢測(cè)方式實(shí)時(shí)性較差，檢測(cè)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大，數(shù)據(jù)誤差也比較大。安裝自動(dòng)振動(dòng)檢測(cè)保護(hù)儀后，投入使用，效果良好。

3）完成優(yōu)化干拉鏈傳動(dòng)方式，降低故障率項(xiàng)目。燒結(jié)生產(chǎn)線中干拉鏈頭、尾輪均為齒式傳動(dòng)。當(dāng)鏈條運(yùn)行一段時(shí)間后，鏈節(jié)銷孔磨損被拉長(zhǎng)造成干拉鏈拉長(zhǎng)而脫鏈，嚴(yán)重時(shí)鏈節(jié)卡在軸承座與尾輪間，將尾輪整體拉起。經(jīng)研究將干拉鏈尾輪齒輪軸改為無(wú)齒傳動(dòng)，尾部的絲杠拉緊加長(zhǎng)。將干拉鏈尾部絲桿拉緊裝置延長(zhǎng)，由原來(lái)的250mm絲桿，改為400mm長(zhǎng)。鏈節(jié)節(jié)距為300mm，當(dāng)絲桿緊到350mm左右時(shí)將絲桿松開(kāi)截取一節(jié)鏈節(jié)，有效保證鏈條的張緊。此方案改造后：因干拉鏈鏈條長(zhǎng)而造成鏈條與尾輪嚙合脫鏈的故障將消除。

3經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

過(guò)去的幾年雖然學(xué)到了很多東西，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有很多不足之處。首先，對(duì)設(shè)備管理比較粗糙，缺少細(xì)致的、連續(xù)的管理方法。其次，對(duì)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)做的還不全面。針對(duì)這些不足，今后應(yīng)更加努力工作，不僅僅要能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣降低故障率、降低維修費(fèi)，怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率等方面進(jìn)行總結(jié)，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，開(kāi)創(chuàng)新篇章，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，為我廠的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展再立新功。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第3篇一、實(shí)踐目的

1?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月13日——20xx年1月20日

2、實(shí)踐地點(diǎn)：x裝飾工程有限公司

每天早上大約7點(diǎn)起床，吃完早飯，然后坐公車到直營(yíng)店里。第一天去的時(shí)候，心情多少有些激動(dòng)。慢慢的對(duì)工作熟悉了，后來(lái)的幾天就比較好過(guò)了，不用提心吊膽了。沒(méi)人的時(shí)候我大多坐在店里看看電視，玩玩手機(jī)，也很自在。

有人來(lái)買貨的時(shí)候我上前與他交談，記下他需要的建材，為他做些介紹推薦一些質(zhì)量好的建材?？傻谒奶鞎r(shí)，我遭受了欺騙，當(dāng)時(shí)我一人在店里，有兩輛車正在裝貨，我忙著查貨，這時(shí)有一個(gè)穿著工廠工作服的中年男人過(guò)來(lái)，說(shuō)他給我爸聯(lián)系過(guò)了來(lái)拿一根吊桿，晚上來(lái)給錢。我和他說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他，他不能拿走。我正忙者對(duì)其它的貨品，他就拿著東西從我面前走掉了，我沒(méi)攔住，他就這樣走掉了。晚上爸就問(wèn)我有什么事？就把白天的事講了一遍，爸說(shuō)我被騙了。爸爸安慰我，社會(huì)上有不少騙子要小心，防人之心不可無(wú)。受教訓(xùn)了。為期七天的工作就完成了，拿錢的感覺(jué)還真是不錯(cuò)，就是有些累和無(wú)聊了。

三、實(shí)踐結(jié)果

1、店里的安全措施不夠

2、店里的服務(wù)還不到位

3、店里建材不夠全面

我的建議：

1、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施：

（1）在店里布置防火栓、防火器，把老化的電線及時(shí)更換掉；

（2）更換更為安全的防盜門窗。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)店里的服務(wù)：店里不能離開(kāi)人，必須有人在店里看店，方便為客戶服務(wù)。

3、盡量補(bǔ)充補(bǔ)全建材，為客戶提供更好的服務(wù)，也利于增加利潤(rùn)，提高收入。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)，克服害怕的心理戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。這社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你。予人玫瑰，手有余香。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)！要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，把基本工作做好，要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事。這幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝，這話沒(méi)錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶情緒上班，這是工作的大忌。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的工作要認(rèn)真，工作要有熱情和信心。不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐，這次的工作時(shí)間是短暫的但它是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，要為理想而努力奮斗，為抓住機(jī)遇做準(zhǔn)備。要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第4篇按照學(xué)校的安排，我從20xx年9月13日開(kāi)始，有幸參加了“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的網(wǎng)上培訓(xùn)，雖然是遠(yuǎn)程培訓(xùn)，但收獲頗大。在培訓(xùn)中，我聆聽(tīng)了各位專家精彩紛呈、風(fēng)格各異的講座，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實(shí)錄視頻，并認(rèn)真做筆記，視頻觀看時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20xx分鐘。認(rèn)真地撰寫了研修總結(jié)，提交了研修作業(yè)和實(shí)踐研修成果，發(fā)布了學(xué)習(xí)日志，寫評(píng)語(yǔ)，相互交流心得體會(huì)，進(jìn)行了研修討論等。通過(guò)培訓(xùn)，提升了自己在教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用能力。作為一名教師，在當(dāng)今時(shí)代必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能熟練運(yùn)用信息工具（手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織和運(yùn)用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。我深入地了解了信息技術(shù)對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要性，知道了該如何在小學(xué)英語(yǔ)課堂中運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)，帶著培訓(xùn)中學(xué)到的信息技術(shù)，我在我的課堂上進(jìn)行了返崗實(shí)踐，即運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)輔助教學(xué)。具體總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)理念有了新的認(rèn)識(shí)

這次培訓(xùn)的是信息技術(shù)應(yīng)用能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我了解了信息技術(shù)引發(fā)的教育變革，讓我對(duì)信息技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)，讓我樹立了“信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)”的理念，我明白了信息技術(shù)使教育教學(xué)賦予更多的內(nèi)涵，信息技術(shù)的發(fā)展也促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式，使我的課堂更具活力，使我們的教學(xué)更具實(shí)效。

二、信息技術(shù)的應(yīng)用能力有了提升

在課堂上我將信息技術(shù)融合到教學(xué)之中，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，改變了以往教師講，學(xué)生聽(tīng)，死板無(wú)味，無(wú)精打采的教學(xué)氣氛。由于其視聽(tīng)結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，提高了課堂教學(xué)的有效性。信息技術(shù)的應(yīng)用，確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把語(yǔ)言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫、音樂(lè)等經(jīng)過(guò)處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，微課的制作有利于課堂教學(xué)。彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。

三、課件制作水平有了提高

通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作PPT課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，將課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)方式發(fā)生了變化（注重探究式學(xué)習(xí)）

過(guò)去那種“教師問(wèn)學(xué)生答”教學(xué)方式應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作交流，勇于創(chuàng)新。所謂探究學(xué)習(xí)，就是從問(wèn)題或項(xiàng)目出發(fā)，通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)，猜想與論證，表述與評(píng)價(jià)等探索研究活動(dòng)，主動(dòng)地獲取知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和增強(qiáng)研究體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程。給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去安排；給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己去找答案；給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓?。唤o學(xué)生一個(gè)沖突，讓他們自己去討論；給學(xué)生一個(gè)權(quán)利，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造。

總而言之，在返崗實(shí)踐中，我努力做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了課堂教學(xué)成果，也促進(jìn)了自己的教育教學(xué)工作，收獲很大。但通過(guò)返崗實(shí)踐，我感到自己在信息技術(shù)能力方面還有欠缺，信息技術(shù)的運(yùn)用能力還有待進(jìn)一步提升。在城市里，信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用已達(dá)到一個(gè)新的高度，而在農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用還比較狹窄，還需要不斷提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和能力。作為一名新時(shí)代的農(nóng)村教師，我不甘落后，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)讓信息技術(shù)在農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中發(fā)揮最大的作用。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第5篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過(guò)兩的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結(jié)果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過(guò)程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評(píng)價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)采取措施加以解決。

通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào)，對(duì)工程的施工進(jìn)度及存在的問(wèn)題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場(chǎng)，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對(duì)照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí)，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過(guò)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。我們?cè)诓扇×烁鞣N手段解決進(jìn)度滯后問(wèn)題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法，用工期優(yōu)化的方法對(duì)原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

在實(shí)習(xí)中不僅可以學(xué)到知識(shí)，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個(gè)人員和復(fù)雜的單位，我們要真誠(chéng)待人。我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂(lè)意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù)，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。勤學(xué)好問(wèn)。

剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問(wèn)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙?lái)在結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來(lái)的?？梢?jiàn)要想做好施工進(jìn)度的有效控制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。

施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對(duì)一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過(guò)程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對(duì)象，可能是一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的施工，也可能是其中的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項(xiàng)目管理包含以下幾方面內(nèi)容：一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理二、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理三、施工項(xiàng)目的成本管理四、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項(xiàng)工程需要從各個(gè)方面具體著手控制好各項(xiàng)具體施工步驟。

兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第6篇一學(xué)期的青馬工程培訓(xùn)即將結(jié)束了，學(xué)院要求我們開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)作為結(jié)業(yè)總結(jié)，我們13級(jí)小教1班青馬成員經(jīng)過(guò)多次討論，提出了多種符合我們小學(xué)教育專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，如進(jìn)入小學(xué)課堂聽(tīng)課、看望福利院的孩子們等，最終決定通過(guò)給小學(xué)生做一次家教來(lái)親身體驗(yàn)一次做老師的感覺(jué)，這項(xiàng)實(shí)踐既與我們小學(xué)教育專業(yè)對(duì)口，又能很好地幫助我們了解教師這個(gè)職業(yè)。

每個(gè)人都親身經(jīng)歷了一次當(dāng)老師的過(guò)程，對(duì)于這樣的經(jīng)歷，大家都獲益匪淺，在總結(jié)討論中，大家都說(shuō)出了輔導(dǎo)的過(guò)程，部分學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容如下：

桌上放著數(shù)學(xué)作業(yè)，他用稚嫩的字體把數(shù)學(xué)計(jì)算題寫的密密麻麻，端正的態(tài)度便知道他是個(gè)刻苦認(rèn)真的孩子。應(yīng)用題還空著，我問(wèn)他是沒(méi)有思路還是不會(huì)計(jì)算，他害羞地笑著說(shuō)不會(huì)。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步問(wèn)他的想法，最后他自己算出來(lái)了。他不是不會(huì)，只是不自信，怕自己算不對(duì)。看著小朋友認(rèn)真地盯著作業(yè)本，心中一種老師的成就感油然而生！想想小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)還有更多需要我們學(xué)習(xí)探究的領(lǐng)域，這些孩子快樂(lè)地收獲知識(shí)、長(zhǎng)大，便是我們最大的成就。

在這次家教過(guò)程中，由于小學(xué)生年齡小，很容易多動(dòng)、分心，容易表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我耐心指導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他把注意力集中在作業(yè)上，這次的實(shí)踐，讓我明白，要想成為一名優(yōu)秀的老師，除了要盡教師的責(zé)任外，還應(yīng)該像媽媽一樣，對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

我們?nèi)私M成小隊(duì)參加學(xué)校的扶苗行動(dòng)，通過(guò)這次扶苗活動(dòng)，我們了解到輔導(dǎo)學(xué)生的不易和與孩子交往過(guò)程中的快樂(lè)。三個(gè)人分別輔導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。輔導(dǎo)語(yǔ)文：我們采用了卡片的方式，使他們輕松又容易記住。輔導(dǎo)數(shù)學(xué)：我們自己準(zhǔn)備了習(xí)題冊(cè)為孩子們多加練習(xí)。輔導(dǎo)英語(yǔ)：我們口對(duì)口練習(xí)單詞讀法。在其過(guò)程中，我們并非一番風(fēng)順，但作為經(jīng)過(guò)青馬工程學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們相信自己也愿意給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，致使結(jié)果也是不錯(cuò)的。感謝青馬工程的培訓(xùn)給了我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我相信我們小組也是受益匪淺。我們?yōu)樯頌榕嘤?xùn)對(duì)象而自豪。

我輔導(dǎo)的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子，他的數(shù)學(xué)比較薄弱，因此我知道他數(shù)學(xué)，總體教學(xué)過(guò)程還是一切順利的，只是對(duì)于大學(xué)生的我們掌握了很多簡(jiǎn)便運(yùn)算，但小學(xué)生并未學(xué)過(guò)這些方法，我不得不絞盡腦汁尋找容易理解運(yùn)用的方法，這對(duì)我很有啟發(fā)，當(dāng)面臨學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，不是我們了解太少，而是我們對(duì)于知識(shí)不能熟練運(yùn)用，只有把知識(shí)融會(huì)貫通，才能更好地教會(huì)孩子。

我們每個(gè)人在輔導(dǎo)小學(xué)生時(shí)都遇到各種不同的問(wèn)題，有開(kāi)心有緊張，更堅(jiān)定了我們成為一名好教師的決心，這次實(shí)踐，看到孩子本子上的題目，從前的記憶，又都浮上心頭，更堅(jiān)定了我們成為一名好教師的決心。孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。我們這些作為人民教師的后備軍，現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我們現(xiàn)在多學(xué)一些，我們的孩子就會(huì)多知道一些。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名稱職的教師做好準(zhǔn)備！

線上工程實(shí)踐總結(jié)第7篇寒假結(jié)束了，與此同時(shí)，我也結(jié)束了我的寒假實(shí)習(xí)生活。在短短的二十余天的日子里，我接觸到了形形色色的人，遇到了各種各樣的事情，這些經(jīng)歷成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的一份寶貴的財(cái)富!

大致來(lái)說(shuō)，在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方面責(zé)任和角色有了更加切合實(shí)際的'了解，體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾，種種限制，種種實(shí)際問(wèn)題;目睹了建筑工人工作的辛苦，但是，更多的是看到他們?cè)趯?shí)際工程中的各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如：在進(jìn)行鋼筋的綁扎前，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，并且每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi);在進(jìn)行混凝土施工的工程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。

接下來(lái)讓我仔細(xì)的說(shuō)一下我在實(shí)習(xí)生活中的工作情況。在實(shí)習(xí)的日子里，我在項(xiàng)目部里擔(dān)任技術(shù)員實(shí)習(xí)生。剛開(kāi)始的幾天里，正好遇上工地上在進(jìn)行綁扎鋼筋的工作，于是我就每天拿著梁的配筋圖紙，在工地上對(duì)鋼筋，看鋼筋的綁扎是不是正確，是不是符合規(guī)定的要求。在這期間，我?guī)缀醢阉械牧憾紝?duì)了一遍，與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了不同規(guī)格、型號(hào)的鋼筋，了解到不同的鋼筋有著不同的作用，例如10號(hào)鋼筋主要用作箍筋，而直徑大的鋼筋要在梁中起到主要的抗拉作用;還知道了鋼筋重量的計(jì)算方法：

每米的重量(Kg)=鋼筋的直徑(mm)×鋼筋的直(mm)×。

在隨后的幾天時(shí)間里，我主要是跟著技術(shù)員在工地上進(jìn)行測(cè)量工作。在此期間，我接觸到了一些測(cè)量?jī)x器：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀，并且基本上掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的架立、調(diào)平及使用方法，知道了這些儀器的一些要特別注意的細(xì)節(jié)，例如：儀器一定要輕拿輕放，以防損壞;在軟一點(diǎn)的土質(zhì)上架立儀器時(shí)一定要將三腳架底端踩進(jìn)土中，防止測(cè)量過(guò)程中儀器的晃動(dòng)，造成讀數(shù)不準(zhǔn);水準(zhǔn)儀讀數(shù)時(shí)，塔尺的讀數(shù)越大，代表著測(cè)量處得高度越低等等。在學(xué)會(huì)了這些儀器的使用后，我就配合著技術(shù)員在工地上進(jìn)行抄平、放線等基本測(cè)量工作。

在實(shí)習(xí)期間，我和項(xiàng)目部里的安全員比較熟悉，從他的工作經(jīng)驗(yàn)中我得知，安全，是整個(gè)工地上最重要的事情，假如工人人身沒(méi)有了安全保障，那么就沒(méi)有辦法保證工程的如期完成，沒(méi)有辦法保證完成的建筑物能夠被安全的使用。我了解到，建筑施工的特點(diǎn)主要由建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)決定，除了建筑產(chǎn)品具有體積龐大，復(fù)雜多樣，整體難分，不易移動(dòng)等特點(diǎn)外，還有以下主要特點(diǎn)：

1、生產(chǎn)的流動(dòng)性;

2、產(chǎn)品的形式多樣性;

3、施工技術(shù)復(fù)雜;

4、露天和高空作業(yè)多;

5、機(jī)械化程度低。

這就使得建筑安全控制成為非常不易做到、但是又必須做好的一項(xiàng)工作。通過(guò)向安全員學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到建筑安全生產(chǎn)管理制度的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1、思想重視;

2、建立安全生產(chǎn)管理制度;

3、建立安全專職機(jī)構(gòu)和配備專職的安全技術(shù)人員;

4、切實(shí)保證職工在安全的條件下進(jìn)行施工作業(yè);

5、采取有針對(duì)性的安全技術(shù)措施。

另外，只有所有工人心中都有安全意識(shí)，一起參與，一起努力，才能做好安全保障的工作!

短短的二十余日結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我獲益匪淺，接觸到了很多社會(huì)上的人和事，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了品質(zhì)，提高了技術(shù)。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐的差距，在學(xué)校里，老師給我們講的都是他們所經(jīng)歷過(guò)并且掌握的知識(shí)，并不是我們的經(jīng)歷，我們并沒(méi)有真正的掌握那些知識(shí)的;另一部分，老師所傳授的內(nèi)容雖然廣博，但是我們所接觸到并且吸收的只是我們這個(gè)專業(yè)的一部分，只是一些皮毛，要想真真正正的掌握專業(yè)性更強(qiáng)的知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和觀察才能有所收獲!

最后我想以一次我與項(xiàng)目經(jīng)理的談話結(jié)束我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

那一天我對(duì)他說(shuō)：“你看你，現(xiàn)在是項(xiàng)目經(jīng)理，又有很強(qiáng)的技術(shù)，還天天看書，這么用功的學(xué)習(xí)!”

然后他想了一會(huì)問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)做西紅柿炒雞蛋?”

我不知道他是什么意思，就說(shuō)：“會(huì)啊，我會(huì)做很多菜!”

“那么既然你會(huì)做這道菜，但是如果你去了烹飪學(xué)校為什么還要學(xué)習(xí)這道菜?”我一時(shí)不知道該怎么回答他的問(wèn)題。

最后他告訴我：“學(xué)無(wú)止境!”

線上工程實(shí)踐總結(jié)第8篇為了提高測(cè)繪專業(yè)全體人員的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手能力，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，深化理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐理解馬克思主義辯證唯物主義理論。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，內(nèi)容包括用dj—6經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)繪和平面繪制。在實(shí)踐中，我們要掌握儀器的操作，鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決測(cè)量領(lǐng)域問(wèn)題的能力。

一周緊張而難忘的測(cè)量練習(xí)以勝利的歡呼結(jié)束。

通過(guò)這次實(shí)踐，我們鞏固、拓展和深化了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj—6經(jīng)緯儀的基本操作，達(dá)到了一定的熟練程度，也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)地形圖的繪制方法。在培養(yǎng)每個(gè)人繪制草圖和使用cad繪圖能力的同時(shí)，也積累了自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)，提高了繪圖速度。我們不僅從這個(gè)專業(yè)實(shí)踐中獲得了測(cè)量實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而且還注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。而且進(jìn)一步掌握了測(cè)量?jī)x器的使用技巧，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度，對(duì)小區(qū)域大比例尺地形圖測(cè)繪的全過(guò)程有了全面系統(tǒng)的了解。這些知識(shí)在學(xué)校里往往很少被我接觸和重視，但卻非常重要，因此，這次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兌济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這就是馬克思主義的辯證唯物主義真理！

這次實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作！我們組有七個(gè)人，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的強(qiáng)項(xiàng)都不一樣。只有合作，才能發(fā)揮更高的效率。我的主要任務(wù)是用儀器測(cè)量數(shù)據(jù)。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也擴(kuò)大了我們與老師和同學(xué)的交流與合作能力。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)測(cè)繪專業(yè)需要團(tuán)隊(duì)精神，我并沒(méi)有完全理解。的確，要完成一次調(diào)查實(shí)踐，光靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不可能把工作做好。只有團(tuán)隊(duì)所有成員的配合和團(tuán)結(jié)，才能讓實(shí)習(xí)快速高效的完成。

俗話說(shuō)“三頭不如一頭”。此外，這一調(diào)查實(shí)踐培養(yǎng)了我們小組的分工合作能力，增進(jìn)了學(xué)生之間的感情，加深了友誼。實(shí)習(xí)期間難免會(huì)遇到一些坎坷的事情讓大家不開(kāi)心，但可以及時(shí)溝通，忘記昨天的不開(kāi)心，迎接新的日出！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則是讓每個(gè)組員學(xué)知識(shí)，踏實(shí)，獨(dú)立完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果，然后輪流達(dá)到共同練習(xí)的目的，而不是簡(jiǎn)單的搶時(shí)間，搶進(jìn)度，草草完成工作，從而達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。就算收工了，也要從頭再來(lái)，太浪費(fèi)了，浪費(fèi)時(shí)間和精力，破壞了團(tuán)隊(duì)成員的積極性，得不償失。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的《測(cè)繪法》，所以規(guī)定了測(cè)繪的精度要求，每個(gè)測(cè)繪人員都必須遵守。

另外，平時(shí)這么粗心的話，對(duì)自己沒(méi)有責(zé)任，現(xiàn)在也習(xí)慣了粗心，以后也會(huì)草率對(duì)待自己的工作！另外，我們給你鍛煉的機(jī)會(huì)這么少，意味著浪費(fèi)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。丟了真可惜！因此，我們小組的每個(gè)成員都進(jìn)行獨(dú)立觀察，記錄每個(gè)站，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算經(jīng)緯儀測(cè)量值，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不檢查上一步，也不進(jìn)行下一步測(cè)量，以便逐步檢查，返回后準(zhǔn)確計(jì)算行業(yè)，因?yàn)檫@樣做不僅可以防止誤差積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差，而且可以提高測(cè)量效率，避免測(cè)量不準(zhǔn)確時(shí)重新測(cè)量。即使我們重復(fù)測(cè)試，如果我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度犯了錯(cuò)誤，我們也會(huì)返工，我們永遠(yuǎn)不會(huì)粗心大意。直到滿足測(cè)量要求。我們很清楚，我們?cè)诠こ躺闲枰氖羌?xì)心、耐心、毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，以后上班才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第9篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它是理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)期間，我以技術(shù)員的身份深入施工單位，并以一個(gè)高層住宅區(qū)作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，我參與了施工工作，順利完成了為期兩周的實(shí)習(xí)。同時(shí)也為畢業(yè)后的工程時(shí)間打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的詞，因?yàn)樵谖沂嗄甑膶W(xué)生生涯中，我有過(guò)很多實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但這次不同。他會(huì)測(cè)試我所有方面的潛能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它就像一塊試金石，測(cè)試我是否可以把我的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。未來(lái)我能否成功的站在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中也是我建立信心的關(guān)鍵，所以我對(duì)它的投資是100%的。緊張的實(shí)習(xí)一個(gè)月結(jié)束了，在過(guò)去的半個(gè)月里我仍然有很多收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下。首先，通過(guò)兩次實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。所謂實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)旁站，我近距離的觀察了整個(gè)建筑過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識(shí)，這是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)，是我在校園里很少接觸和注意的。

這項(xiàng)工程的建設(shè)采用了許多新技術(shù)和新材料。主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)隱藏柱、梁，增加了房間的空間和凈空高度。在廚房、浴室等裝修中，采用輕質(zhì)陶?；炷粮魤Π濉Ｅc磚墻相比，這種隔板具有重量輕、安裝簡(jiǎn)單、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)。既大大減輕了現(xiàn)澆樓板的荷載，又加快了施工進(jìn)度，縮短了工期，節(jié)約了成本。

結(jié)構(gòu)性專欄的鋼筋驗(yàn)收的過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位選擇光圓鋼筋的使用垂直鋼筋，箍筋之間的摩擦和相關(guān)的光圓鋼筋的施工隊(duì)伍太小了在施工過(guò)程中，導(dǎo)致的向下滑動(dòng)箍筋，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊(duì)擅自將鋼筋改為螺紋鋼筋，增加了摩擦力，方便了箍筋的捆綁施工，但這一改變大大增加了成本。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我向廠長(zhǎng)提出了以下整改方案：深色立柱四豎筋，淺色圓筋2根，螺紋筋2根，施工時(shí)橫對(duì)角放置。

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。通過(guò)我們看到的結(jié)果，我們可以仔細(xì)思考問(wèn)題的原因和如何處理它們。只有這樣，我們才能在工作中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，才能真正發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)踐效果，才能提高我們?cè)谔幚砉こ碳夹g(shù)問(wèn)題的過(guò)程中分析和解決問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下。首先，通過(guò)兩周的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。所謂實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)實(shí)踐，我密切觀察了整個(gè)建筑的施工過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識(shí)，這是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)校里我很少接觸和關(guān)注。

在課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐許多具體施工方法的同時(shí)，對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)和管理流程也有了更加真實(shí)和深入的了解。

在建設(shè)項(xiàng)目管理過(guò)程中，具體的管理進(jìn)度和計(jì)劃的變更，以及項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃和評(píng)價(jià)由于各種干擾，往往與實(shí)際進(jìn)度不一致。這種偏差必須采取措施加以糾正。我們通常會(huì)跟蹤進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)采取措施解決。

通過(guò)項(xiàng)目管理部10天月報(bào)，了解項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度及存在的問(wèn)題。負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師到現(xiàn)場(chǎng)檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，并定期和不定期地參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)度，協(xié)調(diào)各方之間的進(jìn)度關(guān)系。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第10篇首先感謝xx公司給了我這個(gè)工作機(jī)會(huì)，讓我有幸成為其中的一員。在將近三個(gè)月的工作中，我學(xué)習(xí)到很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，同時(shí)x也給了我一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的過(guò)程。

來(lái)x工作已有兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事對(duì)我熱心幫忙，使我倍感親切，迅速的適應(yīng)了新的工作環(huán)境。期間通過(guò)參加大區(qū)、公司組織的各種培訓(xùn)及活動(dòng)，使我對(duì)x的發(fā)展歷史、企業(yè)精神和文化有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也全面的提升了自己的素質(zhì)和專業(yè)潛力，增強(qiáng)了我對(duì)公司的歸屬感，讓我受益匪淺。

在x工作，接觸到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，每一天都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。公司還安排了帶崗人，在帶崗人和各位同事的悉心幫忙下，使我較快的理清了思路、投入到工作的主角當(dāng)中。

資料員的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則比較細(xì)碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，通過(guò)多次的自檢自查，在收獲的同時(shí)也暴露出了許多需要整改的問(wèn)題和不足之處：

1、文件及變更流轉(zhuǎn)的及時(shí)性差：文件的接收日期與施工單位的發(fā)文日期時(shí)有偏差，往往變更發(fā)出后，施工單位施工完成一段時(shí)間后才送回變更確認(rèn)單，工程資料應(yīng)隨工程進(jìn)度同步收集、整理并按規(guī)定移交和存檔。接下來(lái)的工作中，我將在這方面加強(qiáng)跟蹤，提高文件流轉(zhuǎn)的及時(shí)性。

2、專業(yè)知識(shí)的缺乏：在工程資料的管理中，由于自身專業(yè)知識(shí)的缺乏使我對(duì)一些專業(yè)詞匯、概念的掌控不佳，造成資料整理的效率降低。在這方面我會(huì)通過(guò)自身的學(xué)習(xí)與積累，項(xiàng)目部各專業(yè)工程師的指導(dǎo)，努力克服，提高工作效率。

3、增強(qiáng)工程資料電子歸檔意識(shí)：定期刻盤存檔，確保資料有完整的備份，避免日后因資料遺失發(fā)生糾紛。以上這些不足之處這給我指明了改善方向，在今后的工作中，我會(huì)多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在我加入x這段時(shí)間里對(duì)我的幫忙，也期望在今后的工作中對(duì)我多加支持，多提推薦和要求，使我更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第11篇根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，從就業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)校安排我到昆鋼集團(tuán)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)月、以了解建筑工程定額與預(yù)算為主要內(nèi)容的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我能夠把理論知識(shí)聯(lián)系聯(lián)系到實(shí)際的工作中去，雖然遇到很多困難和挫折，但通過(guò)指導(dǎo)老師的認(rèn)真教導(dǎo)和自己的努力，克服困難并從中學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)順利結(jié)束了，我非常地感謝為我安排和提供實(shí)習(xí)的學(xué)校和房地產(chǎn)公司，以及在實(shí)習(xí)中對(duì)我認(rèn)真輔導(dǎo)的指導(dǎo)老師?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

二、實(shí)習(xí)目的：

綜合利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，密切聯(lián)系建筑工程實(shí)際，熟悉建筑工程預(yù)算的基本程序。初步掌握建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則，學(xué)會(huì)使用建筑工程定額手冊(cè)并初步了解建筑工程預(yù)算的相關(guān)應(yīng)用軟件。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行建筑工程預(yù)算的基本技能，完成課題項(xiàng)目的建筑工程預(yù)算。

三、工程課題：昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建工程

四、工程簡(jiǎn)介：昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建是框架結(jié)構(gòu)建筑，總建筑面積為平方米，建筑總高度為米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，建筑耐久年限為二級(jí)，合理使用年限為50年。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)我們的實(shí)際情況，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題，并分發(fā)了工程設(shè)計(jì)圖樣。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在仔細(xì)分析研究圖紙后，我們擬定了預(yù)算方案，分為建筑部分和結(jié)構(gòu)部分，我進(jìn)行建筑部分的預(yù)算工作。建筑部分的計(jì)算步驟如下：

(1)場(chǎng)地平整：根據(jù)定額手冊(cè)中的定額規(guī)則，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計(jì)算。

(2)建筑面積：因?yàn)榻ㄖ锕灿衅邔樱越ㄖ娣e按各層面積之和進(jìn)行計(jì)算。

(3)挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計(jì)算。

(4)散水：按圖示尺寸以面積平方米計(jì)算，即散水中心線長(zhǎng)度乘以散水寬度。

(5)余土外運(yùn)：V運(yùn)=V挖-V填×

(6)磚基礎(chǔ)：基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時(shí)，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界。以下為基礎(chǔ)，以上為墻身。

(7)砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計(jì)算厚度以立方米計(jì)算。V=(墻身×門窗洞口-門窗洞口面積)×計(jì)算高度-獨(dú)立過(guò)梁-構(gòu)造柱體積

(8)衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進(jìn)行計(jì)算。

(9)屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計(jì)入定額內(nèi)，不另計(jì)算。

建筑部分工程量計(jì)算完成后，我們根據(jù)《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項(xiàng)目計(jì)價(jià)辦法》進(jìn)行套價(jià)。計(jì)算總價(jià)為：元(壹佰貳拾貳萬(wàn)肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分)。

六、體會(huì)與感想

通過(guò)這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，首先使我深切體會(huì)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們所學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要性，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際的工作聯(lián)系起來(lái)，做到理論與實(shí)際相統(tǒng)一。其次，使我初步掌握了預(yù)算說(shuō)明書的編制流程，熟悉了建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則，并初

步了解工程預(yù)算相關(guān)軟件的應(yīng)用。再次，工程預(yù)算是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要極大的耐心和細(xì)心，我在這次的實(shí)踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正態(tài)度，真正做好每一件事情。在未來(lái)的工作中，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度面對(duì)所遇到的問(wèn)題，不斷進(jìn)取，精益求精，充分體現(xiàn)人生價(jià)值和展示自我魅力，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗!

線上工程實(shí)踐總結(jié)第12篇這些年我主要從事甲方的工程管理，進(jìn)行了長(zhǎng)沙禽類加工廠、湖南圖書城、君臨天廈、西街花園等多個(gè)大型項(xiàng)目的建設(shè)。此次社會(huì)實(shí)踐在湖南新創(chuàng)意房地產(chǎn)公司，主要負(fù)責(zé)xx工程全面管理。對(duì)工程情況，及工作內(nèi)容作如下調(diào)查報(bào)告。

一.基本情況

1.新創(chuàng)意簡(jiǎn)介：

湖南新創(chuàng)意房地產(chǎn)公司成立于20xx年，注冊(cè)資金八千萬(wàn)，由省委及省人事廳組織創(chuàng)建，是省委為適應(yīng)房地產(chǎn)市場(chǎng)需要，并探索試點(diǎn)，更好地規(guī)范房地產(chǎn)而成立。目前承接xx、交警宿舍兩個(gè)上億元的項(xiàng)目。

公司采用董事會(huì)，總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。下設(shè)三部一室，固定員工二十二人，其中大學(xué)以上的學(xué)歷為一十四人，中級(jí)職稱十人。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

xx為湖南移動(dòng)公司投資兩億元，集高級(jí)主宅、智能辦公于一體的綜合性小區(qū)。小區(qū)坐落在湖南民俗村北邊，車站北路的西側(cè)，占地80畝，由十二棟住宅，一棟辦公樓組成。全部為多層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積萬(wàn)平方米。住宅樓分為三個(gè)標(biāo)段，施工方分別為長(zhǎng)大集團(tuán)、市建集團(tuán)、望城集團(tuán)，辦公樓施工方為省建集團(tuán)。由華楚、和天進(jìn)行監(jiān)理，新創(chuàng)意進(jìn)行代建（建設(shè)方）。

住宅分為別墅樓、復(fù)式樓、以及160多平方米的四室兩廳。小區(qū)設(shè)置中央空調(diào)、熱水、直飲水、煤氣、IC卡計(jì)量、智能一體化、一卡通等多項(xiàng)先進(jìn)配套設(shè)施，以及游泳池、球場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所。小區(qū)20xx年8月開(kāi)始興建，20xx年8月開(kāi)始交戶使用。

二.xx工程問(wèn)題及處理

作為工程負(fù)責(zé)人到xx項(xiàng)目時(shí)，土建小區(qū)一些已封頂，水電預(yù)埋也對(duì)應(yīng)完工，正進(jìn)入安裝階段，及其室外工程前期準(zhǔn)備。我首先聽(tīng)取部門對(duì)工程介紹及交接，查閱所有圖紙及變更，接著翻閱監(jiān)理以前的報(bào)表、記錄、各類工程會(huì)議紀(jì)要，然后驗(yàn)對(duì)施工方各安裝組織設(shè)計(jì)、隱蔽記錄、材料進(jìn)場(chǎng)表等，最后工程實(shí)地檢查，對(duì)原遺留問(wèn)題進(jìn)行處理：

1.設(shè)計(jì)方面

①單體的專業(yè)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)不全。如：缺煤氣管道、直飲水等。需設(shè)計(jì)盡快落實(shí)，并與建筑配套統(tǒng)一及審核。

②部分專業(yè)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)未到位，欠合理。如：空調(diào)冷凝水的排放，一、二標(biāo)段地下車庫(kù)污水坑的位置等。對(duì)未施工安裝完的進(jìn)行整改變更。

2.現(xiàn)場(chǎng)土建方面

①砼跑模漏漿較普遍。三個(gè)標(biāo)段中未抹灰的還有部分未處理；已抹灰的，如三標(biāo)段車庫(kù)頂也未平整。此為模板裝釘未到位，以及模板不行所至，需進(jìn)一步整改處理。

②結(jié)構(gòu)柱、砼板（未抹灰）蜂窩洞較多及卵石外露。此為砼震動(dòng)未到位所至，需整改處理。

③二標(biāo)段復(fù)式一樓有一處看見(jiàn)砂石。此為砼攪拌未到位所至，需整改處理。

④部分破損模板粘在砼上。此為模板重復(fù)使用次數(shù)太多，或模板質(zhì)量太差，許更換模板。

⑤三個(gè)標(biāo)段普遍拉接筋間距超過(guò)50CM。應(yīng)按規(guī)范調(diào)整過(guò)來(lái)。

⑥外墻貼磚部分遮掩開(kāi)關(guān)盒。貼磚須細(xì)部處理，確保開(kāi)關(guān)面板安裝。

3.現(xiàn)場(chǎng)安裝方面

①一、三標(biāo)段已穿線，但穿線管普遍無(wú)鎖母，及橡膠保護(hù)圈，需補(bǔ)加。

②一、三標(biāo)段預(yù)埋開(kāi)關(guān)盒、開(kāi)關(guān)箱隨意開(kāi)孔，并且部分損壞，需更換整改。

③一、三標(biāo)段部分開(kāi)關(guān)暗盒不正，需校正后再裝面板。

④部分墻體穿線管采用的輕型，需整改為中型。

⑤穿線管部分90度彎起皺。有可能管材質(zhì)量問(wèn)題，采用了輕型管，彈簧彎管器不匹配等。

⑥目前能看到的三標(biāo)段的伸縮縫，暫未見(jiàn)到過(guò)伸縮縫穿線管的技術(shù)處理。

4.文明安全施工

①由于主體基本完工，工地民工很多未戴安全帽。此事不能減省。

②施工用設(shè)備的露天開(kāi)關(guān)箱，缺損開(kāi)關(guān)門,且有些無(wú)遮雨措施(三標(biāo)段)。存在較嚴(yán)重的用電安全隱患，需整改。

③填運(yùn)土方，堆放太高，沒(méi)有保證架空電纜的距離。已統(tǒng)知長(zhǎng)工易少校，停運(yùn)并將壓斜電桿修復(fù)。

④總水表井無(wú)蓋，須增加井蓋，且周圍米不能堆放東西。

5.管理方面

①工作職責(zé)、重點(diǎn)不明確。按原交接，土建工程師主要管理設(shè)計(jì)變更收發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)文明施工，而非土建施工管理；水電工程師主要管理臨時(shí)施工水電，而非水電安裝管理。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)工程師應(yīng)以工程為主。交接解釋是移動(dòng)、監(jiān)理已進(jìn)行管理，我方新人的介入會(huì)認(rèn)為是找茬，且交叉共同管理，也容易產(chǎn)生混亂。

②管理資料欠缺。交接時(shí)，我方未向施工方、監(jiān)理方、設(shè)計(jì)方等發(fā)工程聯(lián)系單、會(huì)議紀(jì)要、各類簽證等，交接解釋：我方發(fā)文程序復(fù)雜，且施工方對(duì)我方的要求，執(zhí)行也有限。但這將影響到我方的備案制驗(yàn)收及工程的預(yù)決算。

三.實(shí)踐階段前期三件大事的處理

1.變配電的移改：

①土建封頂，其用電量減少；而直飲水、熱水、智能化、鐵藝、塑鋼窗等施工單位進(jìn)入，他們的用電量都不大。原為兩臺(tái)400KVA的變壓器供電經(jīng)計(jì)算只須一臺(tái)。用電單位增加，回路增加，經(jīng)計(jì)算須加屏柜一臺(tái)。

②由于開(kāi)始進(jìn)行室外工程土方回填，原配電間經(jīng)勘測(cè)位置太低，必須移動(dòng)加高。

③計(jì)算變配電移改概算，報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)；同時(shí)審核承包此零星工程預(yù)算，及施工計(jì)劃。

④通知各用單位停電進(jìn)行變配電整改?，F(xiàn)場(chǎng)督促檢查整改質(zhì)量，進(jìn)度，提出要求，并驗(yàn)收。

2.地下車庫(kù)確定安裝標(biāo)高及設(shè)計(jì)變更：

①三個(gè)標(biāo)段各有一個(gè)地下車庫(kù)，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)關(guān)于管線標(biāo)高未明確?，F(xiàn)場(chǎng)和華楚監(jiān)理確定第一標(biāo)段強(qiáng)弱電橋架、消防管線、空調(diào)通風(fēng)管線等標(biāo)高，確保車庫(kù)空間高度米。

②另兩標(biāo)段無(wú)法保證，和設(shè)計(jì)院協(xié)商新方案，重新進(jìn)行通風(fēng)布置。發(fā)我審核后的設(shè)計(jì)變更?，F(xiàn)場(chǎng)各單位開(kāi)會(huì)，明確標(biāo)高，確保車庫(kù)空間高度米。

3.小區(qū)室外工程總體計(jì)劃：

①由于xx小區(qū)功能齊，系統(tǒng)復(fù)雜，認(rèn)真審圖后，對(duì)各安裝單位進(jìn)行技術(shù)交底。

②根據(jù)各安裝單位實(shí)際情況，排出各單位的初步計(jì)劃。再根據(jù)各單位的配合協(xié)調(diào)，排出室外工程總體計(jì)劃。

③以前曾經(jīng)排計(jì)劃為20xx年10月全部完工。而我今年2月排的計(jì)劃需到8月完工，10月后才能全部竣工。此計(jì)劃出臺(tái)，引起公司及移動(dòng)公司的強(qiáng)烈反響，但在明擺著的分項(xiàng)計(jì)劃面前，不得不承認(rèn)這還須大家共同努力，才能實(shí)現(xiàn)。

四.xx社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

1.個(gè)人收獲：

①通過(guò)實(shí)踐，把工商管理的理論知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作。例如利用《成本管理》知識(shí)，更好地作好變配電的移改概算、及審核預(yù)算；又如利用《組織行為學(xué)》、《人力資源學(xué)》知識(shí)，更好地作好監(jiān)理方、施工方的管理及技術(shù)整改。

②通過(guò)實(shí)踐，由于xx功能齊、系統(tǒng)多，土建、安裝的技術(shù)水平又有了新的提高。

2.房地產(chǎn)項(xiàng)目的啟示：

①?gòu)慕唤訒r(shí)，職責(zé)不清，工作主次不分，解釋含糊。我們今后一方面須加強(qiáng)房地產(chǎn)公司的管理及制度健全，另一方面房地產(chǎn)行業(yè)的投資方、建設(shè)方、監(jiān)理方、施工方須進(jìn)一步規(guī)范職能。

②一個(gè)大項(xiàng)目，問(wèn)題總是有，但目前長(zhǎng)沙項(xiàng)目質(zhì)量問(wèn)題多、普遍，且施工方偷工減料較嚴(yán)重，今后須學(xué)習(xí)沿海城市成功的工程管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)施工方質(zhì)量意識(shí)。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第13篇19月27日至10月27日，我在鐵通工程部度過(guò)了第三個(gè)月。通過(guò)這一個(gè)月的工作，我對(duì)從工程設(shè)計(jì)到審核，再到施工驗(yàn)收，最后竣工的全過(guò)程有了系統(tǒng)的了解。

剛來(lái)的時(shí)候是因?yàn)閷?shí)習(xí)計(jì)劃有點(diǎn)變化。我想可能是因?yàn)樽罱こ滩勘容^忙，需要更多的幫助。過(guò)去之后，真的感受到了工程部的繁瑣工作。以準(zhǔn)庫(kù)為例。幾十篇報(bào)道有很多細(xì)節(jié)需要注意。有很多工作要做。你必須從許多不同的形式中找到你需要的信息。如果你不小心，你會(huì)犯錯(cuò)誤。我還記得第一次聽(tīng)工作人員告訴我如何制作轉(zhuǎn)庫(kù)表，我有點(diǎn)不知所措，因?yàn)榧?xì)節(jié)太多，文件號(hào)是在資金分配審核表中找到的。為了從檢驗(yàn)工作的計(jì)價(jià)表中找到預(yù)計(jì)金額和實(shí)際金額，需要通過(guò)復(fù)雜的公式計(jì)算出最終價(jià)格和遞延價(jià)格，最后計(jì)算出能力表和單位成本，格式要求也很統(tǒng)一。我做的第一批表錯(cuò)誤百出，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)問(wèn)題被退回重做了很多次。我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的桌子需要非常小心。只追求速度，發(fā)現(xiàn)原來(lái)質(zhì)量最重要。聽(tīng)了工人的教導(dǎo)，慢慢熟悉了。

工程部的這個(gè)月是我在鐵通經(jīng)歷的三個(gè)月中最忙的一個(gè)月，因?yàn)槊刻於加泻芏囗?xiàng)目完成，所以我們必須整合這些竣工文件系統(tǒng)。本來(lái)以為是工程部在處理工地。沒(méi)想到工程部工作這么多，這么細(xì)心。以前我們大學(xué)的導(dǎo)師對(duì)這個(gè)項(xiàng)目也很感興趣。他們總是帶我們?nèi)⒂^未完工的建筑工地，看看他們是如何布線的，他們是如何合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)的。現(xiàn)在。

在工程部整整一個(gè)月也讓我學(xué)到了很多東西，讓我從本質(zhì)上改變了工程建設(shè)的觀念。更重要的是，它讓我更好地理解了如何與公司的同事合作，讓我更好地融入了中國(guó)鐵通這個(gè)大家庭。這個(gè)月很難忘，希望以后能和工程部的同事一起努力，讓鐵通真正走上正軌。

工程實(shí)踐報(bào)告二每一次修行，都伴隨著努力和收獲。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐是目前我們接觸社會(huì)的唯一途徑。這向我們表明了實(shí)踐的重要性。無(wú)一例外，在這個(gè)寒假，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次我的目的地是XXX縣人民醫(yī)院。

我崇尚知識(shí)的增長(zhǎng)；提供服務(wù)，給予愛(ài)；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)為民的宗旨，充分利用一周的實(shí)踐時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為患者提供具有我校專業(yè)特色的相關(guān)幫助和服務(wù)，讓患者及其家屬更好地感受到護(hù)理人員的魅力，借助傳單了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)以及患者的生活和思想。

我的實(shí)踐分為五個(gè)部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。第一天就自己熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，方便接下來(lái)幾天的實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和各科之間的工作關(guān)系，了解了他們之間的相關(guān)配合和工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我按計(jì)劃開(kāi)始了工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然各個(gè)科室的工作性質(zhì)不同，但只有各個(gè)科室各司其職，合理配合，醫(yī)院才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為患者服務(wù)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)一旦出了問(wèn)題，都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以以后到了工作崗位，一定要認(rèn)真對(duì)待工作，學(xué)會(huì)與人密切配合。

三，主動(dòng)與醫(yī)護(hù)人員溝通，認(rèn)真聽(tīng)取建議。我們不僅向身邊的醫(yī)務(wù)人員詢問(wèn)專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還詢問(wèn)他們的工作和生活條件，對(duì)目前工作的看法以及對(duì)我們的期望。我們知道醫(yī)療工作嚴(yán)謹(jǐn)辛苦，工作關(guān)系到生活，要一絲不茍。因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們的工作極其辛苦和勞累。即便如此，我們還是會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好實(shí)踐，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用知識(shí)和技能，協(xié)助治療工作。在醫(yī)生的允許下，我們定期檢查患者的血壓和體溫，并聽(tīng)取醫(yī)生對(duì)患者病情的分析。它不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，也鍛煉了我們的實(shí)踐技能，彌補(bǔ)了學(xué)生只能紙上談兵的不足。

五、推進(jìn)醫(yī)療保健方式。在現(xiàn)代社會(huì)，雖然國(guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)療保健，但人們對(duì)它并不熟悉。因此，我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備的醫(yī)療健康促進(jìn)傳單，介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)、注意事項(xiàng)和冬季疾病的防治方法。這場(chǎng)宣傳活動(dòng)得到了每個(gè)人的熱烈響應(yīng)。很多患者和家屬都會(huì)認(rèn)真看傳單，問(wèn)我們各種相關(guān)問(wèn)題。在醫(yī)生的幫助下，他們得到了滿意的答案。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，從中我也得到很多啟發(fā)和感悟，大致如下:

第一，掙錢的辛苦

這幾天在住院部實(shí)習(xí)，每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，陪醫(yī)生學(xué)習(xí)，每天回到家都覺(jué)得累。但是看看父母，他們工作也很累，但是回家還要給我們做飯做家務(wù)，真的很辛苦。我們都是成年人了，怎么能任性，花錢惹父母生氣？

第二，人際關(guān)系

在這個(gè)實(shí)踐中，我深深地被人際交往所感動(dòng)。每個(gè)人都是為了工作走到一起的，每個(gè)人都有自己的想法和性格。對(duì)付他們需要很多技巧，看你怎么把握。我想說(shuō)的是，在交流中，既然不能改變什么，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。如果不行，那就改變你適應(yīng)的方式。我在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的是我在待人接物和如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。

因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，我們需要學(xué)會(huì)處理與患者的關(guān)系。只有設(shè)身處地去了解他們的想法，了解他們病后的焦慮無(wú)助的感受，了解他們不能及時(shí)康復(fù)的煩惱，擔(dān)心煩躁，從而質(zhì)疑我們的工作能力，積極耐心的溝通，才能處理好與他們的關(guān)系，讓患者積極配合治療，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。

第三，自力更生，自力更生

在家里，有了父母的關(guān)心、呵護(hù)和照顧，我們都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是，無(wú)論什么時(shí)候到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。雖然這些年的遷就教會(huì)了我在生活中要獨(dú)立，但我在工作中還是不太自立。在這次實(shí)踐中，我了解到，雖然你可以向別人尋求幫助，但更多的時(shí)候，我需要自力更生，我們需要冷靜獨(dú)立地判斷和處理許多問(wèn)題。

第四，理解來(lái)自實(shí)踐

一切知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐?！皩懺诩埳峡偸呛軠\，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。”。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

要理論聯(lián)系實(shí)際，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)理論，把所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中，在過(guò)程中努力提高獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己的生活和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐使我們能夠找到理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合。尤其是我們這些學(xué)生，如果只注重理論學(xué)習(xí)而忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作中表現(xiàn)不好。

通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高，印象更加深刻，可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固了理論上模糊不清、不為所動(dòng)的知識(shí)，彌補(bǔ)了理論上缺乏的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對(duì)基本原理的理解和消化?？傊?，我對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)很滿意，對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿信心。

第五，專業(yè)的重要性

當(dāng)病人生病時(shí)，醫(yī)生是他們的希望。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。因此，不同的工人有他們重要的責(zé)任。我們應(yīng)該在學(xué)校里努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想辦法解決。不能的話，可以謙遜的請(qǐng)教別人。知識(shí)會(huì)被遺忘，只有反復(fù)的記憶鞏固才能加深扎實(shí)的記憶。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第14篇經(jīng)過(guò)多年實(shí)際水利水電專業(yè)技術(shù)工作，使我對(duì)做好專業(yè)技術(shù)工作也有了自己的一點(diǎn)思考，值此工作總結(jié)之際與大家作一探討：

（一）首先，我想作為一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，說(shuō)到底我們還是一個(gè)知識(shí)分子，“獨(dú)立之精神，自由之思想，社會(huì)之良心”應(yīng)該成為我們專業(yè)技術(shù)人員共同追求的學(xué)術(shù)精神與價(jià)值取向，我們應(yīng)樹立“服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值”理念，通過(guò)自己專業(yè)技術(shù)立身社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造屬于自己的社會(huì)價(jià)值。同時(shí)也要有“技術(shù)良心”，在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)方案選擇上要兼顧各方利益，不能置各方利益于不顧只考慮自身工程的經(jīng)濟(jì)利益，應(yīng)更多的考慮社會(huì)各方利益的平衡，這樣考慮的方案才是現(xiàn)實(shí)可行的技術(shù)方案。

（二）專業(yè)技術(shù)人員要有“求實(shí)、負(fù)責(zé)”的態(tài)度，在保證工程安全的前提下，對(duì)于工程規(guī)模要進(jìn)行多方案比較，盡量?jī)?yōu)化方案為國(guó)家和業(yè)主節(jié)省工程投資，不能一味保守，這也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員核心所在。在學(xué)習(xí)上要有積極鉆研精神，首先要培養(yǎng)對(duì)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，熱愛(ài)自己的專業(yè)；其次要有肯吃苦、肯積極鉆研的精神，要用心做人、用心做事、用心鉆研技術(shù)，這樣自身專業(yè)技術(shù)水平才能盡快的提高，

（三）專業(yè)技術(shù)人員要有換位思考能力，在設(shè)計(jì)方案選用上要站在全局的高度來(lái)綜合考慮問(wèn)題，要看清方案的關(guān)鍵問(wèn)題所在，不要拘泥于局部情況而鉆“技術(shù)牛角尖”，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

（四）專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，不能做純粹的“理論家”或是“經(jīng)驗(yàn)主義者”，要站在理論的高度把握工程全局設(shè)計(jì)，但具體設(shè)計(jì)要考慮符合工程實(shí)際情況，平時(shí)要帶著問(wèn)題走下去，多觀察、多思考，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的基層管理人員和施工技術(shù)人員多交流學(xué)習(xí)，多同有關(guān)機(jī)電設(shè)備廠家溝通聯(lián)系，了解最新的機(jī)電設(shè)備技術(shù)進(jìn)展情況，并經(jīng)常閱讀有關(guān)水利水電技術(shù)刊物，專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

（五）專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要立足于本專業(yè)，在鉆研好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，再積極鉆研相近專業(yè)技術(shù)、了解相關(guān)專業(yè)技術(shù)，努力提高自身的綜合技術(shù)水平，發(fā)展多方面的工程設(shè)計(jì)能力，做一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)理。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第15篇一、課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)概述

1.目的

通過(guò)本課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐及其前后的準(zhǔn)備與總結(jié)，復(fù)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、鞏固和運(yùn)用軟件工程課堂上所學(xué)的軟件開(kāi)發(fā)方法和知識(shí)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，做到活學(xué)活用，更牢固的掌握所學(xué)知識(shí)。為適應(yīng)畢業(yè)后團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)規(guī)模稍大項(xiàng)目和綜合應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)習(xí)的多門課程知識(shí)創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì),為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索與大膽創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，目的在于提高自己的動(dòng)手操作能力，敢于作，勇敢想，遇到困難要努力去解決，不要逃避，拖延。

2.任務(wù)

學(xué)習(xí)研究課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，進(jìn)行分組并且明確每個(gè)人在開(kāi)發(fā)小組中扮演的角色及承擔(dān)的職責(zé)，確定目標(biāo)、初步方案。我的任務(wù)是完成員工管理和查詢統(tǒng)計(jì)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和編碼實(shí)現(xiàn)，調(diào)試與運(yùn)行。員工管理分為員工入職管理、員工信息維護(hù)、員工任職信息管理，查詢統(tǒng)計(jì)分為綜合查詢和匯總查詢，匯總查詢可以從學(xué)歷、職稱、年齡來(lái)查詢。

3.開(kāi)發(fā)環(huán)境

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4.任務(wù)完成的一般過(guò)程

學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書—>整個(gè)系統(tǒng)模塊分為幾部分->分組并明確角色及明確每個(gè)組員的任務(wù)—>對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析確定目標(biāo)、初步確定方案，選擇開(kāi)發(fā)環(huán)境及工具—>進(jìn)行課程設(shè)計(jì)—>進(jìn)行總結(jié)

二、個(gè)人心得

從一開(kāi)始我們并沒(méi)有抱多大的信心，只是想走一步算一步吧。就是這樣一步步走來(lái)，遇到很多問(wèn)題，也有氣餒的時(shí)候，但一直有個(gè)意念告訴自己：不能放棄。一直自我鼓勵(lì)，終于堅(jiān)持了下來(lái)。

在這過(guò)程中學(xué)到了很多，比如，在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)要與實(shí)際操作相結(jié)合，做到活學(xué)活用，我們才能真正掌握所學(xué)到的知識(shí)。有時(shí)我們以為掌握的知識(shí)，在實(shí)際操作中并不能靈活運(yùn)用，會(huì)遇到很多問(wèn)題，而有些知識(shí)可能會(huì)讓我們困惑很久，如果實(shí)際操作下，可能我們就會(huì)恍然大悟，所以實(shí)際中所學(xué)到的知識(shí)才是我們真正掌握的知識(shí)。

遇到問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)解決，而不是一味的去抱怨或者去逃避，只有找到解決的方法才是正確的方向。面對(duì)問(wèn)題，需要我們耐心的去尋找方法解決，有時(shí)可能花了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果，這時(shí)就是考驗(yàn)我們恒心的時(shí)候了，很多人會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，只有堅(jiān)持下來(lái)才是勝利者。

這個(gè)工程是我們的團(tuán)隊(duì)完成的，雖然我們的團(tuán)隊(duì)人數(shù)有點(diǎn)少，但這不影響我們的合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的就是團(tuán)結(jié)合作，只有大家的心在一起，力才能往一個(gè)方向使。只要大家互幫互助，

互相鼓勵(lì)，不管遇到再大的問(wèn)題都會(huì)解決的。當(dāng)然，非常感謝我的合作伙伴，也是我們組的組長(zhǎng)，在她的帶領(lǐng)下，我們才能順利完成。今后我也會(huì)更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取下次的工程實(shí)踐，我能做的更好。

線上工程實(shí)踐總結(jié)第16篇一、工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)

在工程開(kāi)工前認(rèn)真審圖，熟悉設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件?？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導(dǎo)

導(dǎo)匯報(bào)，提出意見(jiàn)。檢查現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備、人員、施工組織計(jì)劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位。

二、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神

不管干什么都要都要?jiǎng)邮肿隽瞬胖罆?huì)還是不會(huì)，不能只靠自己聽(tīng)來(lái)的，那樣在實(shí)際操作中實(shí)行不通的。就像這次在實(shí)習(xí)中，之前聽(tīng)了好多關(guān)于全站儀的理論操作，以為自己已經(jīng)掌握得很好了。但當(dāng)實(shí)際操作了才知道，好多就是紙上談兵，不操作根本就不知道實(shí)際是怎么一回事。就像是在工程量計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，好多量不通過(guò)實(shí)際的計(jì)算，自己根本就不知道那一部分該扣，那一部分該加，真正計(jì)算過(guò)了才知道。同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中要及時(shí)和老師溝通，這樣才能學(xué)得更快，而且行之有效。我想不管我們是搞什么工作的，但都要有求真務(wù)實(shí)的精神，只有這樣才能做一名合格的工作人員。

四、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

只有從解決工程最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿意，才能說(shuō)明工作的成效。長(zhǎng)期以來(lái)，始終堅(jiān)持“服務(wù)無(wú)止境，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現(xiàn)與業(yè)主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護(hù)監(jiān)理部聲譽(yù)，在監(jiān)理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習(xí)方面,