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節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇近日,由中國(guó)青少年宮協(xié)主辦,南昌市少年宮承辦的,情暖童心—南昌市少年宮關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng),走進(jìn)幽蘭鎮(zhèn)少城小學(xué)。
活動(dòng)中,南昌市少年宮不僅為該校的留守兒童送去了電腦、學(xué)習(xí)用品等價(jià)值2萬元的教學(xué)物資,同時(shí)為少城小學(xué)的留守兒童們組建了“守望幸福之家”。當(dāng)天,還組織優(yōu)秀教師下鄉(xiāng),與留守兒童們開啟了一場(chǎng)歡樂的游戲之旅。
在校園里,孩子們歡呼雀躍,他們憑著各自手中的游戲卡,可以任意選擇喜歡的游戲項(xiàng)目。游戲取得勝利還可以獲得一份精美的獎(jiǎng)品。你攻我防,你退我進(jìn),孩子們展開了激烈的冰桌球比賽?!扒墒掷L臉譜”孩子們?cè)谀樧V上勾勒出各種各樣的京劇臉譜,也有的孩子運(yùn)用自己的想象力繪制自己喜歡的圖案。接力賽、小小雜技員、投籃、跳繩等八個(gè)游戲項(xiàng)目,不僅融合了體能鍛煉,益智開發(fā),團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)游戲目的,同時(shí)通過寓教于樂,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在玩耍中成長(zhǎng)。
據(jù)悉,南昌市少年宮還將陸續(xù)走進(jìn)留守兒童、貧困兒童較多的鄉(xiāng)村學(xué)校,通過形式多樣的活動(dòng)模式,豐富留守兒童的校外生活,為留守兒童送去溫暖和愛心。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第二篇關(guān)愛留守兒童,讓世界充滿愛
早就想寫一篇關(guān)于留守兒童的故事,可是一直沒有時(shí)間,直到今天看新聞看到關(guān)于留守兒童的才想起來。
記得過年的時(shí)候,看到電視里播出關(guān)于留守兒童的節(jié)目,春節(jié)是家人團(tuán)聚的日子,可是他們卻不能和自己的父母在一起過年,看過之后心里挺不是滋味的,年齡那么小,本來應(yīng)該享受家的溫暖,可是對(duì)于留守兒童說,每天卻在孤獨(dú)中生活,想家、想爸想媽卻成了他們的必修課,幼小的心靈卻要承受這些,這對(duì)于他們的成長(zhǎng)又會(huì)造成怎樣的影響?這不得不讓我們每個(gè)人深思,他們需要父母的愛、需要有一個(gè)溫暖的家,掙錢很重要,但是別忘了常回家看看,希望那些在外打工的父母,別忘了?;丶铱纯春⒆樱嘟o孩子點(diǎn)關(guān)心與溫暖,給他們一個(gè)能健康成長(zhǎng)的家!
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第三篇關(guān)愛留守兒童,普及法律知識(shí),促進(jìn)留守兒童健康快樂成長(zhǎng),4月12日,贛州市婦聯(lián)與上猶縣婦聯(lián)聯(lián)合江西南芳律師事務(wù)所、贛州好視立視光中心在上猶縣社溪鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“送法下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。
活動(dòng)通過發(fā)放法制宣傳冊(cè)、法制座談會(huì)等方式進(jìn)行普法宣傳。法制座談會(huì)上,律師們針對(duì)學(xué)校留守女童法律意識(shí)薄弱的情況,以問答、理論與實(shí)際相結(jié)合的形式,給社溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守女童普及法律知識(shí)。座談會(huì)結(jié)束后,律師們與留守女童進(jìn)行幫扶結(jié)對(duì),贈(zèng)送書籍文具,派發(fā)愛心聯(lián)系卡。
贛州好視立視光中心還免費(fèi)為現(xiàn)場(chǎng)留守女童進(jìn)行了眼科體檢,其中19名留守女童被檢測(cè)出視力問題,該19名留守女童可憑借檢測(cè)憑證到贛州好視立視光中心接受免費(fèi)視力矯正治療。
近年來,贛州市婦聯(lián)在婦女兒童普法維權(quán)、關(guān)愛留守兒童等方面積極踐行,定期開展關(guān)愛留守兒童、普法宣傳等活動(dòng),促進(jìn)留守兒童健康快樂成長(zhǎng),為建設(shè)法制贛州奉獻(xiàn)力量!
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第四篇一、舉辦留守兒童作文競(jìng)賽。
11月5日,我校舉辦全體留守兒童朗讀比賽,全校20多位留守兒童參加了此次活動(dòng)。
二、舉辦留守兒童感恩教育。
11月16日,我校對(duì)全體留守兒童進(jìn)行感恩教育,全校20多位留守兒童觀看《媽媽再愛我一次》電影。
三、開展教師大走訪活動(dòng)。
“心靈關(guān)愛,陪伴成長(zhǎng)”為主題,堅(jiān)持走進(jìn)孩子的生活,融入孩子的心靈的原則,開展形式多樣,富有成效的`關(guān)愛活動(dòng),讓“留守兒童”學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安,努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍,促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)。
為落實(shí)大走訪活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,我校成立大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
(一)召開領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議。
1、會(huì)上校長(zhǎng)縱兆磊作了關(guān)于開展“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”的意義。
2、王吉賢主任對(duì)“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”活動(dòng)方案作進(jìn)一步講解。
3、趙國(guó)廷校長(zhǎng)對(duì)“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”活動(dòng)做了動(dòng)員報(bào)告。
圖為我校召開“教師大走訪”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)
(二)、組織全體教師開展“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”大走訪活動(dòng)。
圖為我校教師尹平老師在進(jìn)行家訪。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第五篇篇一:學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)關(guān)愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,快樂健康地成長(zhǎng)。
這就是我校關(guān)愛“留守孩子”的主題,現(xiàn)將本學(xué)年留守孩子工作總結(jié)如下:一、利用主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)關(guān)愛。我校要求以班級(jí)為單位開展“關(guān)愛留守孩子”的主題隊(duì)會(huì),各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況,確立一個(gè)子主題,策劃活動(dòng)方案,組織同學(xué)舉行一次主題隊(duì)會(huì)。
通過主題中隊(duì)會(huì),以正面、反面的事例教育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返,合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂。通過活動(dòng),讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理,知道自己的事情自己做,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
通過組織“送微笑”活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)幫助別人時(shí)的快樂,也在集體中體會(huì)到別人幫助時(shí)的快樂,懂得他人在遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手,把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下,我校蔡?hào)|劍同學(xué)被評(píng)為莆田市留守孩子“自強(qiáng)少年”。
二、利用節(jié)日,加強(qiáng)關(guān)愛。我校根據(jù)元旦、六一等節(jié)日契機(jī),開展了“同在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)——關(guān)愛留守孩子”座談會(huì),為每個(gè)孩子送上學(xué)習(xí)用品,對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通,讓這些“留守孩子”體會(huì)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛。
六一節(jié)在全校開展了“慶六一,關(guān)愛留守孩子”大型游園活動(dòng),使每一個(gè)留守孩子在活動(dòng)中,感受到班集體的溫暖,覺得自己和其他孩子一樣,可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活,讓他們的心理充滿陽光與歡笑。三、利用資料,加強(qiáng)關(guān)愛。
每個(gè)班級(jí)建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對(duì)子,要求教師必須做到:1、掌握留守學(xué)生的基本情況。
2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng),把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的教育,與學(xué)生溝通情感,彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。3、提供必要的幫助,如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。
4、矯正不良行為習(xí)慣,轉(zhuǎn)化“問題孩子”。四、利用“愛心天地”,加強(qiáng)關(guān)愛。
每個(gè)“留守孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友,在學(xué)習(xí)、生活上幫助他,與他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間,全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。
使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。在各班開辟關(guān)愛留守孩子“愛心天地”,發(fā)表“愛心宣言”,制作“愛心牌圖”,精辦“愛心宣傳欄”。
挑選創(chuàng)意新穎,主題鮮明,版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的愛的使者,一句句感人至深的愛心宣言,一幅幅絢麗多彩的愛心畫面,給留守孩子陽光般的溫暖,陽光般的熱情。
篇二:關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)五星鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校,隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多,“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童,給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我校按照留守兒童之家的工作要求,從校區(qū)實(shí)際出發(fā),做了一些探索,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、召開家長(zhǎng)會(huì),摸清情況每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況,另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無人管理,出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康,情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差,常有違紀(jì)現(xiàn)象。
為切實(shí)解決留守兒童教育問題,讓他們更好地融入學(xué)校大家庭,我們成立了關(guān)愛留守兒童之家,開展關(guān)愛留守兒童工程。二、成立關(guān)愛小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。
形成了以校長(zhǎng)親自掛帥,副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育,總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育,,班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
三、營(yíng)造氛圍,健全制度,開展活動(dòng)1、營(yíng)造關(guān)愛氛圍,感受溫暖學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成,在校園內(nèi)、在家訪中,在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,全校師生營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,尊重“留守兒童”的人格,滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈,達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。2、健全關(guān)愛制度,明確責(zé)任為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處,我校制定了一系列的管理制度,有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第六篇近日,省衛(wèi)生計(jì)生委下發(fā)通知,要求各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,積極做好農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛工作,為廣大農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持以促進(jìn)留守兒童全面、健康發(fā)展為目標(biāo),著力構(gòu)建農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛體系,建立完善強(qiáng)制報(bào)告、醫(yī)療救治、評(píng)估幫扶等健康關(guān)愛工作機(jī)制,增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和健康意識(shí),提升留守兒童的健康素養(yǎng)和健康水平,實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益。
通知要求,從加強(qiáng)兒童保健服務(wù)和疾病防治工作,做好強(qiáng)制報(bào)告、醫(yī)療救治、評(píng)估幫扶等工作,大力推進(jìn)健康教育,著力提升家庭發(fā)展能力,搞好信息采集和健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估等五個(gè)方面入手,完善對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康關(guān)愛措施。
為扎實(shí)推進(jìn)留守兒童健康關(guān)愛工作,通知要求各地將農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛工作納入工作總體安排予以部署,健全組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,明確任務(wù)分工,加強(qiáng)協(xié)作配合,形成做好留守兒童健康關(guān)愛工作合力。充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、人口福利基金會(huì)等社會(huì)組織的優(yōu)勢(shì),建立志愿者隊(duì)伍,積極引導(dǎo)社會(huì)資金投入,共同開展農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛活動(dòng)。同時(shí),加大宣傳力度,設(shè)計(jì)制作手冊(cè)、折頁、海報(bào)、視頻等宣傳資料,多渠道宣傳相關(guān)政策法規(guī),普及公共衛(wèi)生和健康知識(shí)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第七篇近日,針對(duì)外出務(wù)工人員增多、留守兒童不斷增加的實(shí)際情況,黔西中坪鎮(zhèn)開展了秋季關(guān)愛救助陽光少年留守兒童活動(dòng)。
活動(dòng)中,該鎮(zhèn)干部職工進(jìn)村入戶收集少年兒童信息,開展“代理爸爸、代理媽媽”關(guān)愛活動(dòng),定期召開臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì),邀請(qǐng)有教育成效的監(jiān)護(hù)人做家教經(jīng)驗(yàn)交流,輔導(dǎo)少年兒童心里健康,并為留守兒童和困境兒童送去溫暖;積極宣傳動(dòng)員廣大村民積極參與陽光少年兒童的愛心幫助活動(dòng)中來,真正做到切實(shí)為該鎮(zhèn)少年兒童營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的生活環(huán)境,讓沒有得到父母照顧的孩子也能感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖;建立健全包保責(zé)任制,以黨員教師“結(jié)對(duì)關(guān)愛”、村級(jí)“陽光家園”活動(dòng)為主要載體,大力加強(qiáng)關(guān)愛農(nóng)村陽光少年兒童,讓每一個(gè)孩子都在溫暖的陽光下健康成長(zhǎng)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第八篇“親愛的爸爸媽媽,你們?cè)谕饷嫘量嗔?,?qǐng)你們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí);學(xué)校就是我們溫暖的家,這里的老師、同學(xué)都是我們的親人?!?0月17日晚,在紫陽縣麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的關(guān)愛留守兒童成果展示活動(dòng)中,留守孩子們動(dòng)情地說。
活動(dòng)中,孩子們以詩朗誦、小品、合唱、舞蹈等方式展示了自己在學(xué)校的快樂生活,表達(dá)了對(duì)父母、老師的感恩之情。小品《我們?cè)谶@里不孤單》更是將活動(dòng)推向了高潮,孩子們惟妙惟肖地展現(xiàn)了老師家訪、關(guān)心留守孩子學(xué)習(xí)生活,同孩子們一起過生日等溫馨場(chǎng)景,場(chǎng)面感人淚下,幸福滿滿,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。整場(chǎng)活動(dòng)精彩紛呈,感人肺腑。
為切實(shí)做好留守兒童管理和關(guān)愛工作,該校在建好留守兒童親情聊天室,抓好制度建設(shè)的同時(shí),更十分注重過程管理和幫扶效果。一是制定《留守兒童幫扶手冊(cè)》,把每位教師對(duì)留守兒童的幫扶情況納入年終考核。二是建立家校溝通橋梁,強(qiáng)化班主任、幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)的信息溝通。三是以活動(dòng)為載體,充實(shí)課余生活,助力留守孩子健康成長(zhǎng)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第九篇“自從爸媽這幾年外出打工,我就沒吃過蛋糕,每次過生日,都是奶奶給煮個(gè)雞蛋,下碗面,今天志愿者姐姐能給我過生日,太高興啦!”元月18日,安徽臨泉縣任影希望小學(xué)三年級(jí)學(xué)生閆文慧邊吃蛋糕邊開心的說。
據(jù)了解,在團(tuán)縣委牽頭組織下,臨泉供電公司30名志愿者與任影希望小學(xué)建立了“大手牽小手”愛心“一對(duì)一”幫扶機(jī)制,熱心的志愿者經(jīng)常來到學(xué)校,給留守兒童們溝通交流、輔導(dǎo)作業(yè)、力所能及的.解決他們的困難,給他們愛心、呵護(hù)和幫助,讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖,解除他們父母不在身邊的孤單。
臨近春節(jié),留守兒童閆文慧的生日也到了。志愿者張焱及其他幾位志愿者早早的買好蛋糕、帽子、圍巾等禮物,給閆文慧和最近幾位過生日的留守兒童們集體過生日,并幫助他們復(fù)習(xí)功課,還在休息時(shí)段和留守兒童們玩起了老鷹抓小雞的游戲。
香甜的蛋糕、漂亮的禮物、精彩的游戲、歡樂的笑聲、濃濃的愛意,笑容凝掛在每個(gè)留守兒童的臉上,讓他們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬季倍感溫暖。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十篇為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng),在國(guó)慶節(jié)來臨之際,永登縣紅城鎮(zhèn)玉山村兩委、駐村工作隊(duì),聯(lián)合玉山小學(xué)和古城教學(xué)點(diǎn),在玉山村村委會(huì)開展了“慶國(guó)慶、關(guān)心關(guān)愛留守兒童“活動(dòng)。
通過唱紅歌,感恩祖國(guó)、感恩黨、講紅色故事回顧往昔崢嶸歲月。利用小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動(dòng)載體,把本次活動(dòng)推向了高潮,讓玉山村的留守兒童感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心關(guān)愛與祝福。
通過本次活動(dòng)倡導(dǎo),祖國(guó)的花朵們“跟黨走、好好學(xué)習(xí),感黨恩、天天向上”,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,孩子們好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母和社會(huì)最大的回報(bào)。
近年來,玉山村一直高度重視留守兒童關(guān)愛工作,不僅建立了關(guān)愛留守兒童之家,還定期組織村兩委、工作隊(duì)和社會(huì)力量對(duì)留守兒童開展走訪慰問活動(dòng),讓他們感受到社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛,進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十一篇兒童是祖國(guó)的花朵,也是祖國(guó)的未來。在祖國(guó)母親73歲生日之際,為了讓留守兒童也能夠過一個(gè)溫馨祥和的國(guó)慶節(jié),近日,泰順縣壹家人公益聯(lián)合會(huì)聯(lián)合縣文明指導(dǎo)中心、縣婦聯(lián)、雅陽鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣公安局女子騎行隊(duì)等在雅陽鎮(zhèn)松垟花開火車主題公園開展“芳鄰相伴溫暖童心”慶國(guó)慶留守兒童關(guān)愛系列活動(dòng)。
一大早,孩子們?cè)诜监弸寢尩膸ьI(lǐng)下,來到了雅陽鎮(zhèn)松垟花開火車主題公園?!斑@是探險(xiǎn)號(hào)小火車!”“這是蹦蹦云!”……孩子們第一次見到這么大的“玩具”,個(gè)個(gè)成了“好奇寶寶”?!巴?!太刺激啦!”從沒坐過小火車的鄭同學(xué)歡快地喊了起來。剛從小火車上下來的他們又迫不及待地跑向了蹦蹦云排隊(duì)處,孩子們既興奮又緊張,歡快的笑聲和緊張的尖叫聲不停地回蕩在園區(qū)里。
游玩結(jié)束后,芳鄰媽媽帶著孩子們圍成一個(gè)圈,為他們講述國(guó)慶節(jié)的由來、傳唱愛國(guó)歌曲《歌唱祖國(guó)》、玩“站報(bào)紙”游戲、拼搭3D廊橋拼圖、分享生日蛋糕,共同慶賀祖國(guó)母親73歲生日。孩子們還向祖國(guó)和親人表達(dá)了自己的感恩和思念之情,這些豐富多彩的活動(dòng),不僅培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和合作意識(shí),更激發(fā)了他們愛黨愛國(guó)的情感認(rèn)知。
隨后,縣公安局女子騎行隊(duì)的巾幗志愿者們?yōu)楹⒆觽兩狭艘惶蒙鷦?dòng)有趣的交通安全教育宣傳課。芳鄰媽媽和愛心志愿者們還為孩子送上了臺(tái)燈、彩鉛等文具用品,用最溫暖的話語和行動(dòng)為孩子們帶去了濃濃的愛意。雖然父母不在身邊,但今天孩子們的臉上始終洋溢著幸福的笑容,股股溫情涌上心頭。孩子們說:“今天奇妙極了,我要給這個(gè)活動(dòng)打100分?!?/p>
此次活動(dòng),為留守兒童送去了溫暖,帶去了問候,傳遞著愛心,讓留守兒童深切感受到了政府和社會(huì)對(duì)這些孩子的深切關(guān)心和殷殷期望。下一步,縣壹家人公益聯(lián)合會(huì)將聯(lián)合縣婦聯(lián)加大對(duì)留守兒童的關(guān)注與幫扶,幫助他們解決面臨的各種困難和問題,為“留守兒童”的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十二篇和諧秋風(fēng)撲面來,灑向人間都是愛。12月22日石湍鎮(zhèn)四聯(lián)小學(xué)學(xué)生們迎來了一群特殊的客人,成都軍區(qū)7715部隊(duì)的解放叔叔們,他們向這里“留守兒童”送來了冬的溫暖。33名留守兒童參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由鎮(zhèn)中心校楊乾主任主持,捐獻(xiàn)儀式上部隊(duì)首長(zhǎng)作了重要講話。首先講到的是留守兒童的安全與自我保護(hù)的知識(shí)。其次對(duì)全體留守兒童提出了部隊(duì)對(duì)他們的希望,他希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到他們并不孤單,他們有那么多愛他們、關(guān)心他們的老師、同學(xué)和社會(huì)人士,希望在校的每一位留守兒童們都能快樂成長(zhǎng),能好好的讀書來報(bào)答祖國(guó)和愛他們的每一位愛心人土。
最后,是部隊(duì)首長(zhǎng)們對(duì)留守兒童送禮品,表示學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛與愛護(hù)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十三篇為激發(fā)留守兒童對(duì)美好生活的向往以及對(duì)未來生活的憧憬,從而更好地奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)社會(huì),7月28日,山東理工大學(xué)“愛夢(mèng)同行”團(tuán)隊(duì)于德州市武城縣李家戶鎮(zhèn)祥和社區(qū)西店村進(jìn)行了走訪關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。
近幾年伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的發(fā)明應(yīng)用,大量農(nóng)村勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中解放出來,涌入城市從事務(wù)工勞動(dòng)。由此產(chǎn)生了大批留守兒童留在家中由老人照顧的現(xiàn)象。在開始走訪慰問活動(dòng)之前,隊(duì)長(zhǎng)丁慶生首先向各位隊(duì)員介紹了村里的留守兒童分布狀況。接著在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,十位團(tuán)隊(duì)成員到達(dá)了郭瑞民小朋友的家中。郭瑞民的父母常年在外從事務(wù)工勞動(dòng),甚至在本應(yīng)一家人一起團(tuán)聚的春節(jié),其父母也因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑丶?。一年中可以見到父母的時(shí)間只有寥寥幾次。這個(gè)只有三歲的兒童,無辜的眼神中寫滿了對(duì)父母的思念。走訪中,團(tuán)隊(duì)成員與郭瑞民做了長(zhǎng)時(shí)間的深切交流,打開了孩子的心扉。隨后隊(duì)員們向小朋友送出了準(zhǔn)備好的小禮物,小朋友害羞的笑了。微微上揚(yáng)的小嘴巴寬慰了每一顆隊(duì)員的心。
通過此次關(guān)愛留守兒童的走訪活動(dòng),實(shí)踐團(tuán)成員給留守兒童帶去了溫暖與關(guān)懷,激發(fā)了他們對(duì)于未來美好生活的憧憬,有利于他們更好地成長(zhǎng)。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十四篇樹,砍斷枝條還可以生:草,燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長(zhǎng)著,但它不想永久的被遺忘……
——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別,清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里,清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園,一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點(diǎn)雜草,那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭关i了,難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染,那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……
他們守住自己心中的渴望,他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕,或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng),表現(xiàn)出常人難以想象的承受力,可事實(shí)他們的心比誰都要脆弱。當(dāng)他們看見其它的孩子和父母來個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了,他們渴望有愛,渴望有個(gè)完整的家,渴望父母早日歸來,給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量,守住家,期盼父母回來的那一天。每天他們?cè)谒瘔?mèng)中渴望,在清晨的淚水中醒來,笑哈哈地對(duì)自己說“不久爸爸媽媽就會(huì)回來,我要繼續(xù)努力喲!”
他們向往學(xué)習(xí),深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來,他們就要起來喂雞放羊、松土施肥,把自己種出來的蔬菜去換一些錢,早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。
他們理解“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!睕]有父母為他們洗衣做飯,碗里沒有雞鴨魚肉,甚至連菜也只是一小份,可他們從來都不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣C椎膩碇灰?,都是用自己的勞?dòng)換來的。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢,但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來,讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧??吹竭@一幕幕場(chǎng)景心中響起一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的明天!”
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十五篇自治區(qū)教育廳提出,各地教育行政部門要摸清適齡入學(xué)留守兒童的基本信息,尤其對(duì)輟學(xué)、家庭生活困難、監(jiān)護(hù)人缺失、事實(shí)上無人撫養(yǎng)、身體殘疾等留守兒童要重點(diǎn)登記;在排查基礎(chǔ)上,建立農(nóng)村適齡入學(xué)留守兒童數(shù)據(jù)庫。
自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)秦斌介紹,廣西將在農(nóng)村適齡入學(xué)(園)留守兒童集中的地區(qū)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),滿足農(nóng)村中小學(xué)留守兒童寄宿需求;辦好必要的教學(xué)點(diǎn),滿足農(nóng)村留守兒童就近入學(xué)需求,對(duì)確有必要恢復(fù)的教學(xué)點(diǎn),按審批程序予以恢復(fù);加大管理和資助力度,確保農(nóng)村留守兒童安全快樂;按照“精準(zhǔn)扶貧”要求加大教育資助力度,確保農(nóng)村留守兒童不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
面對(duì)農(nóng)村孩子教育上的“學(xué)校包攬、家庭缺位”等問題,自治區(qū)教育廳也再次明確,要引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人法定職責(zé),構(gòu)建校園關(guān)愛教育“主陣地”,加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),推動(dòng)社區(qū)(村委)關(guān)愛。
節(jié)后關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)范文第十六篇10月18日下午,助力精準(zhǔn)扶貧關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)暨文藝匯演在龍鄉(xiāng)淮鳳村淮鳳小學(xué)舉辦,團(tuán)縣委、潢川二中、潢川縣物價(jià)辦及潢川縣志愿者聯(lián)合會(huì)及淮鳳小學(xué)師生、家長(zhǎng)及周邊群眾約200余人參加了活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)由潢川縣第二中學(xué)、潢川縣物價(jià)辦、潢川上海商會(huì)和淮鳳村委主辦,國(guó)明傳媒及富麗建筑公司協(xié)辦。其主題是“關(guān)愛留守兒童、助力精準(zhǔn)扶貧、情系貧困學(xué)生”。通過文藝節(jié)目匯演來搭建兒童自我展示的平臺(tái),加大關(guān)注留守兒童的宣傳;同時(shí)通過公益捐贈(zèng)活動(dòng)開展,構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶常態(tài)化,教育廣大黨員、志愿者和師生關(guān)愛他人、感恩社會(huì),深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,構(gòu)建積極健康、文明向上的道德風(fēng)尚。
為切實(shí)辦好此項(xiàng)活動(dòng),淮鳳村委及縣扶貧工作組駐村第一書記孟霖于9月底發(fā)起號(hào)召,得到了潢川縣第二中學(xué)、潢川縣
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