藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第1篇藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第1篇素拓部的工作總結(jié)

時光一步步飛逝，炎炎六月已然來臨，素拓部的工作也漸漸接近尾聲。在本學(xué)期中，本部門積極配合院團委，系團總支的各項工作，高效高質(zhì)的完成了工作任務(wù)。同時也在工作過程了完善了自身制度，使本部門與團總支的聯(lián)系更為協(xié)調(diào)融洽。

現(xiàn)對本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

一、寒假社會實踐報告征集活動

開學(xué)之初，本部門配合系部工作，對寒假在外務(wù)業(yè)人員，開展了寒假社會實踐報告征集活動。并組織人員對上交的調(diào)查報告進行了認(rèn)真、負(fù)責(zé)的初評，最后由老師評出一、二、三等獎，頒發(fā)系級榮譽證書。從上交的報告中我們可以看出有許多同學(xué)在社會上切實的.鍛煉自己并充實自己，通過自己在實踐工作中的努力來實現(xiàn)自己的人生價值。有了這次的經(jīng)歷和經(jīng)驗做鋪墊,相信以后不管是遇到什么樣的工作,我們都有把握去完成!

二、雷鋒學(xué)習(xí)月活動的開展

在希望四溢的陽春三月里，我部門組織了一系列的學(xué)習(xí)雷鋒活動。

一、五溪廣場義務(wù)大掃除

3月13日，我部門組織同學(xué)參加了五溪義務(wù)大掃除。本次義掃不僅美化了五溪廣場，為周邊市民提供一個清潔、娛樂，休閑的好地方，而且進一步加深了大家服務(wù)他人的意識。

二、記錄雷鋒時刻——觀看《少年雷鋒》活動

3月16日，我部門組織大一各班觀看電影《少年雷鋒》，并且在觀看電影之后進行了征稿活動，促使同學(xué)們更多地去思考雷鋒精神。

三、雷鋒就在身邊——義務(wù)維修活動

3月22日至28日，我部門組織了為期一周的電腦義務(wù)維修，由于本次電腦維修的宣傳工作做得到位，使得本次電腦義務(wù)維修的影響力較大。同時也增強了同學(xué)們維護電腦的意識，教會了他們一些維護電腦的知識。為我系贏得了美好的聲譽，也發(fā)揚了雷鋒的為人民服務(wù)的精神。

四、雷鋒精神在閃耀——手抄報評比活動

3月17日到19日組織了有關(guān)雷鋒事跡的手抄報評比活動，大一大二八個班都參與了本次活動。各班的參賽作品新穎別致，最終由各部長評出前6名。3月19日，我們將手抄報粘貼在宣傳欄上，讓過往同學(xué)從中體驗雷鋒的經(jīng)歷，感受雷鋒的精神，深化自己的情感。

五、情系弱勢群體——聾啞學(xué)校之行

3月27日本部門與兄弟部門組織了愛心捐贈活動，全校師生都捐贈了一些自己不常用但對這些聾啞小朋友及年長些的學(xué)生來說屬必需的生活用品、衣物等。28日，我們將這些捐贈品，帶往聾啞學(xué)校，給聾啞小朋友帶去慰藉。

三、素拓認(rèn)證工作

XX級模擬認(rèn)證

4月中旬，本部門為配合院素拓部工作，進行了本次09級的模擬認(rèn)證。本次模擬認(rèn)證全面的向09級同學(xué)介紹素拓認(rèn)證內(nèi)容及流程，

使大家明白了素拓認(rèn)證的具體實施方法，進一步宣傳素拓學(xué)分的價值和權(quán)威性。

XX級素拓認(rèn)證

4月下旬，本部門對XX級進行了素拓認(rèn)證工作。本次素拓認(rèn)證工作包括個人申請，系院部核查，組織填寫證書，發(fā)放證書等環(huán)節(jié)。對于XX級認(rèn)證，出現(xiàn)了個人申請積極性不高、認(rèn)證材料不全等問題。面對種種困難，我部門腳踏實地，將困難一一解決。

四、五四評優(yōu)工作

為配合系部團總支五四評優(yōu)工作，本部門在四月下旬開始了材料整理。本次工作費時費力，細節(jié)問題突出。在最終的團總支五四評優(yōu)中，我系團總支在五四評優(yōu)工作中榮獲第七名，并且獲得了進步獎。

五、科技讀書節(jié)之IT文化藝術(shù)節(jié)

在我系首屆IT文化藝術(shù)節(jié)中，我部門配合系部工作，承擔(dān)了本次活動的報名工作。在報名工作中，同學(xué)們踴躍報名，為本次IT文化藝術(shù)節(jié)的順利完成打下了基礎(chǔ)。

總而言之，本部門在本學(xué)期的工作是緊張忙碌的，同時也是高效的。本學(xué)期的工作快結(jié)束了，但我們部門卻沒有放松，因為下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨，需要我們更好的去完成。力求在做好本職工作的同時有所創(chuàng)新

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第2篇一、指導(dǎo)思想：

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

2、實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。

3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。

4、加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。

6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

(一)落實新課標(biāo)精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

(二)優(yōu)化教學(xué)過程，強化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第3篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng)，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點，保持我校藝術(shù)教育的先進性。

二、主要工作

(一)課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。

完善教學(xué)評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。

6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

(二)課外、校外藝術(shù)教育活動

課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。

1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。

3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響

4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

5、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第4篇“藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學(xué)家；我國地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……

無數(shù)事實證明，藝術(shù)教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲。

本學(xué)期的`葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番。

本學(xué)期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學(xué)，經(jīng)常曠課（3人）。在學(xué)期末結(jié)束時，有36名同學(xué)已學(xué)會本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的xx，四年（1）班的xx，六年一班的xxx等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

較之上學(xué)期有進步的是五年（1）班的xx同學(xué)。在本學(xué)期中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學(xué)習(xí)了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨奏曲方面打下堅實的基礎(chǔ)。

下面談一下個人的一些教學(xué)體會：

大家知道：器樂教學(xué)一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓(xùn)學(xué)校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個班）。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學(xué)內(nèi)容，采取“樂理集中教學(xué)、演奏分組示范、個別加以指導(dǎo)、課外一對一輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。在課前，認(rèn)真鉆研教材，備好課。課堂上關(guān)注到每個學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性。

同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)會了這門器樂藝術(shù)沒有，所以我讓同學(xué)抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導(dǎo)，大大地提高了學(xué)習(xí)效果。在付出辛苦的同時，看到的是學(xué)生的一步步成長的過程。

記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第5篇一、部門建設(shè)

（一）部門招新：配合我院學(xué)生會，根據(jù)部門工作特點及需求，挑選合適的同學(xué)加入我部，組建一支有活力的部門，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

（二）干事培養(yǎng)：根據(jù)干事的性格特點，對他們進行不同方向的培養(yǎng)與工作安排，使得每名干事都有發(fā)揮的機會。

（三）內(nèi)部管理：明確部門的工作制度和對干事的考核制度，認(rèn)真落實《安全工程學(xué)院團總支學(xué)生分會素拓部規(guī)章制度》。

（四）對外交流：加強我部與學(xué)院各班的聯(lián)系，了解其他學(xué)院素拓部的工作，促進與校學(xué)生會的交流，增進協(xié)作。

（五）自我完善：分析各項活動的開展，找出失敗與不足，并對成功的經(jīng)驗進行匯總、收集、吸收。

二、工作安排

（一）素拓認(rèn)證：加強對素拓本的管理，并做好素拓本的交接工作。對于為切身參加活動及素拓本信息不完整者，一律不予以認(rèn)證。

（二）迎新晚會：在迎新晚會前期，大力宣傳，鼓動學(xué)生們積極參加。同時協(xié)助學(xué)生會，為迎新晚會準(zhǔn)備高質(zhì)量的節(jié)目。

（三）籌集資金：在課余時間積極外出拉贊助，為學(xué)院的各項活動爭取經(jīng)費。

（四）常規(guī)活動：認(rèn)真完成院、校下達的工作任務(wù)，努力辦“好綠色

校園行”等活動。

（五）結(jié)合班級：以班會為渠道，在廣大同學(xué)中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識。班委帶領(lǐng)同學(xué)們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學(xué)們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。

（六）愛心活動：以班級為單位，班長、生活委員每兩周到班級各寢室對廢紙、塑料瓶等進行回收，也可收集零錢，然后匯總上交，支持學(xué)院的公益活動。

新的學(xué)期，素拓部的工作也剛剛起步，部門工作的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，及廣大同學(xué)的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善。基于以上計劃，我們會以飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學(xué)生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！

素拓部：鄭亞

20xx年8月30日

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第6篇培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)

培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)

20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證（一）教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量有針對性地進行課程設(shè)計。2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3.有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。4.采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談，開展家長會，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。（二）教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

（三）教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、管理工作

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文-憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進行。

（二）學(xué)校每周固定開展例會制度。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長補短。2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學(xué)空間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學(xué)校。

（四）管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度，進一步提高學(xué)校知名度。

2、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障。1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備；每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細化到個人。

3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第7篇院學(xué)生會素拓策劃書

【活動主題】

溝通友誼團結(jié)協(xié)作

【活動宗旨】

這些活動主要以體能活動為主線，以心理挑戰(zhàn)為重點，從而達到班上成員得性格完善，激發(fā)同學(xué)們得潛能，培養(yǎng)以及增強同學(xué)們得團隊精神；促進個體與集體得雙發(fā)展，增強同學(xué)們得合作能力；激發(fā)個體得責(zé)任心和團結(jié)意識。

【活動目得】

1、通過拓展培訓(xùn)，在班級內(nèi)部營造親情化得團隊氛圍，增進班級以及班上成員得信任感、責(zé)任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員得人際關(guān)系。

2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員得進取精神，培養(yǎng)成員得領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來得工作成為一名主動而積極得成員打下基礎(chǔ)。

3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間得溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時得反應(yīng)與應(yīng)對方式。

【活動時間】12月9日下午15:00~17:30

【活動對象】XX學(xué)校XX班級所有成員

【活動地點】XX學(xué)院三號足球場

【活動組織機構(gòu)】

主辦方：

承辦方：

【現(xiàn)場組織人員】

總指揮：

副指揮：

總策劃：

副策劃：

隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：小組剩余人員以及班上其它五個小組各派出得一名裁判人員

【預(yù)計經(jīng)費】買氣球，吸管，繩子，獎品等花費約200元

【活動流程】

1、宣讀素質(zhì)拓展訓(xùn)練得要求、注意事項；

2、宣布工作人員名單；

3、由各小組負(fù)責(zé)人宣布本隊人員各項目參賽名單；

4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始；

5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動結(jié)束并為各個項目得獲勝小組頒發(fā)禮品。

【活動項目】

一、解手鏈

活動目得：活躍氣氛，鍛煉團隊得協(xié)作能力。

活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人得手，而后舉起左手抓住其他人得手（不能抓住同一人得手或者身邊

藝術(shù)培訓(xùn)部工作計劃第8篇一、背景分析

（一）外部背景

從新世紀(jì)開始，我國進入了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)需要從多方面努力，其中最關(guān)鍵的，就是促進國民素質(zhì)的現(xiàn)代化。而促進國民素質(zhì)現(xiàn)代化最有效的方式便是教育?！翱平膛d市”、“走通華山一條路”是上海新一輪發(fā)展的基本市策。

（二）內(nèi)部背景

1、學(xué)校概況：

我校建于1979年，地屬延吉街道。學(xué)校占地面積3341m2，建筑面積3655m2，現(xiàn)有教學(xué)班11個，學(xué)生284人，在編教師28人，小學(xué)高級職稱13人，占。教師學(xué)歷情況：中師1人，占；大專4人，占；本科23人，占。

學(xué)校面對場地小，教育教學(xué)資源有限等困難，發(fā)揚知難而上，勇于進取，不甘落后的治校精神，以繼承和發(fā)展圍棋、合唱特色項目為辦學(xué)突破口，為贏得聲譽，贏得家長信任而不懈努力，取得了一定的成績。學(xué)校被評為上海市安全文明校、上海市圍棋傳統(tǒng)學(xué)校、上海市集郵特色學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)合唱特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)（圍棋）項目學(xué)校和節(jié)約型綠色學(xué)校等。

2、工作優(yōu)勢：

1）學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力逐步提高。

2）學(xué)校課程改革富有特色，有較強的課程執(zhí)行力。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際，確立發(fā)展目標(biāo)，通過規(guī)劃引領(lǐng)，努力發(fā)展圍棋傳統(tǒng)特色項目。圍棋特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的發(fā)展，尤其在校園文化建設(shè)、校園環(huán)境布置、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域有突破，已經(jīng)完成圍棋校本課程教材的編寫。

3）學(xué)校課程改革思路清晰。嚴(yán)格按照并執(zhí)行市教委相關(guān)文件的規(guī)定，基本上開齊開足了三類課程。

4）學(xué)校確立了較強的課程質(zhì)量意識。流程管理過程清晰，運作規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，教