英語16種應(yīng)用文范文大全

英語16種應(yīng)用文范文大全第1篇英語16種應(yīng)用文范文大全第1篇南京師范大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標

一、課程性質(zhì)和特點

《英語應(yīng)用文寫作》課程介紹了以書信為主的英語應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)和特點，提供各類應(yīng)用文的常用句型與表達方式，并通過實例說明每種寫作原則與注意事項，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)多種商務(wù)信函的寫作，包括建立商業(yè)關(guān)系、詢價、投訴及理賠、推銷信、致謝信、邀請信、求職信、個人簡歷、便函、會議記錄、報告等。課程還通過豐富的練習(xí)，幫助學(xué)生全面提高英語應(yīng)用文寫作能力與英語語言溝通技巧。

二、課程目標（評價目標）

通過英語應(yīng)用文寫作課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用基本的應(yīng)用文寫作方法和技巧，能獨立撰寫意思清晰，用詞恰當，條理清楚、符合國際標準的各類英語應(yīng)用文。

英語應(yīng)用文寫作課程設(shè)置的目標是使得考生能夠：1、熟悉并學(xué)會使用英語應(yīng)用文常用詞匯和語句；

2、了解并熟悉國際標準的英語應(yīng)用文，特別是商業(yè)書信和其它文件格式和通行規(guī)范；

3、掌握在涉外商務(wù)和其它國際交往中必備的書面表達技能技巧；4、拓寬有關(guān)涉外業(yè)務(wù)的文化知識與英語語言知識。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

本課程可以幫助學(xué)生掌握英語應(yīng)用文寫作的要求以及常用表達文本格式，辨別英語應(yīng)用文在語言文體上的特點，從而更好地掌握英語語言。英語應(yīng)用文寫

作課程的先修課程是基礎(chǔ)英語、英語寫作、英語閱讀、英語口語等。本課程所學(xué)基本詞匯和基本句型與基礎(chǔ)英語、英語寫作、英語閱讀、英語口語的基本詞匯和基本句型相互滲透，相輔相成。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生的實際語言運用能力能夠得到提高，且能為后續(xù)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、課程的重點和難點

見課程內(nèi)容與考核要求。

Ⅱ考核目標

本大綱在考核目標中，按照識記、領(lǐng)會、應(yīng)用三個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進關(guān)系，各能力層次的含義是：

1、識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

2、領(lǐng)會：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

3、應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

Ⅲ課程內(nèi)容與考核要求

第一單元商務(wù)英語寫作規(guī)范Unit1BUSINESSSTYLE

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本單元主要講述英語應(yīng)用文中最重要的部分商務(wù)英語寫作的基本概念，商務(wù)英文寫作的文體風(fēng)格，語言特點。要求學(xué)生掌握應(yīng)用文，特別是商務(wù)英語寫作所要求的“5C”基本原則，即Clarity清楚,Conciseness簡潔,Correctness正確,Concreteness具體,和Courtesy禮貌。同時，還要求學(xué)生了解商務(wù)英語寫作的組織步驟。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1.5Cs’PrincipleofBusinessWriting

ClarityConciseness

CorrectnessConcretenessCourtesy

2．OrganizationofBusinessLetter

IntroductionBodyClosing

三、考核知識點與考核要求識記：5C原則

clarity（清晰性）conciseness（簡潔性）correctness（正確性）concreteness（具體性）courtesy（禮貌性）應(yīng)用：5C原則指導(dǎo)下的商務(wù)英語寫作四、本章關(guān)鍵問題

商務(wù)英語寫作的基本要求。

第二單元信函格式Unit2LETTERFORMAT

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本單元主要介紹商務(wù)信函的組成要素、格式、寫作要求和英文信封的寫法以及打印方式。要求學(xué)生能夠：

1．掌握商務(wù)信函的組成部分及格式與布局。2．掌握不同格式下商務(wù)信函各組成部分的位置。

3．掌握商務(wù)信函中日期、地址、稱呼、結(jié)尾敬語的寫法。4．熟悉商務(wù)信函的撰寫與普通信函的異同。5．掌握英文商務(wù)書信信封的寫法。二、課程內(nèi)容

StructureofaBusinessLetter商務(wù)書信結(jié)構(gòu)

Letterhead,Date,InsideNameandAddress,AttentionLine,Salutation,Subjectline,Body,ComplimentaryClosing,Signature,Reference,Enclosure,CarbonCopy.

2.TheLayoutofaBusinessLetter商務(wù)書信格式

Full-Block,Blocked,Semi-Blocked,Simplified.3.AddressinganEnvelope信封寫法

三、考核知識點與考核要求

識記：英文商務(wù)書信格式和組成部分。

應(yīng)用：書寫格式正確完整的英文商務(wù)書信，以及信封。四、本章關(guān)鍵問題

英文商務(wù)書信格式和組成部分。

第三單元建立商業(yè)關(guān)系

Unit3ESTABLISHINGBUSINESSRELATIONS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解寫作建立商業(yè)關(guān)系信函的目的，了解建立商業(yè)關(guān)系的幾種常用途徑。掌握建立貿(mào)易關(guān)系信函的寫法、相關(guān)術(shù)語和表達以及一些常用語句。掌握公司介紹的方法。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

PurposeofestablishingbusinessrelationsCompanyIntroductiona)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知識點與考核要求

識記：①什么是商務(wù)貿(mào)易關(guān)系，建立商貿(mào)關(guān)系的重要性；

②建立商貿(mào)關(guān)系信函的寫法；③如何進行公司介紹。

應(yīng)用：寫作建立商務(wù)貿(mào)易關(guān)系的信函。四、本章關(guān)鍵問題

如何寫好建立商務(wù)關(guān)系的信函，如何介紹公司單位。

2．Structureoftheletterofestablishingbusinessrelations

第四單元詢問信函Unit4REQUESTLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解詢問求助信函的寫作目的，掌握寫作技巧和策略，寫作詢問求助信函常用語以及回復(fù)函的寫法。能夠以買家或求助者的角色寫詢問信函，尋求各種信息或幫助。掌握有關(guān)詢問商品價格及答復(fù)的各種商業(yè)術(shù)語和表達方法。二、課程內(nèi)容1．Introduction

Inquiry

InquiryReply

2．Structure

a)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識點與考核要求

識記：詢問信的寫作目的和要素。要求出口商報價和回復(fù)報價的常用術(shù)語。應(yīng)用：根據(jù)要求，寫出格式正確，信息完整，語言清晰簡潔的詢價信函和回復(fù)函。四、本章關(guān)鍵問題

詢問信及詢價信函的寫作目的和要素及常用術(shù)語。

第五單元報盤與還盤信函

Unit5QUOTATION,OFFERANDCOUNTER-OFFER

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解國際商業(yè)貿(mào)易中有關(guān)商品報價實盤和虛盤的區(qū)別，報盤的組成部分，報盤的各種條款。掌握對外貿(mào)易信函中報盤的相關(guān)表達方法，常用術(shù)語。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

QuotationandOffer

FirmOfferandNon-firmOfferCounter-Offer2．Structure

a)Opening

b)Bodyc)Closing3.TermsandConditions

a)Termsofpriceb)Termsofpayment

4．SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知識點與考核要求

識記：報價Quotation,實盤FirmOffer,虛盤Non-firmOffer,返盤Counter-Offer,報價條款TermsandConditions(FOB,CIF,C&F,L/C,etc.)應(yīng)用：根據(jù)要求，寫出格式正確，信息完整，語言清晰簡潔的報價、報盤和返盤等國際貿(mào)易信函。四、本章關(guān)鍵問題

報價Quotation,實盤FirmOffer,虛盤Non-firmOffer,返盤Counter-Offer,報價條款。

第六單元訂購與合同

Unit6ORDERANDCONTRACT

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解國際貿(mào)易中訂貨信函的主要內(nèi)容，掌握此類信函的典型句型和常用表達。掌握訂單的相關(guān)知識和寫作方法；了解怎樣進行訂單、確認訂單、取消訂單；掌握與訂單相關(guān)的重點詞匯和詞句。了解定購合同和銷售合同的內(nèi)容和書寫格式，掌握相關(guān)的內(nèi)容及常用的固定搭配及慣用語句。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

PlacingOrderPurchasingOrderOrderAcknowledgementSalesConfirmation2．Structure

a)Openingb)Bodyc)Closing

3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識點與考核要求

識記：訂貨信函的主要內(nèi)容，訂單，確認訂單以及合同的書寫格式，常用語句。應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確，信息完整，語言清晰簡潔的訂貨信函、訂單、確認訂單和合同。四、本章關(guān)鍵問題

訂貨信函的主要內(nèi)容，訂單，確認訂單以及合同的書寫格式。

第七單元支付與催款

Unit7PAYMENTANDCOLLECTIONLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

熟悉并掌握不同的付款方式：付款交單、承兌交單、信用證方式付款。熟練掌握信用證付款方式的有關(guān)知識和寫作方法。掌握與付款、催款相關(guān)的重點詞匯和表達方式。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Payment

Remittance匯付Collection托收LetterofCredit信用證

CreditApplicationLetters信用申請信函2．CollectionLetters催款函3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識點與考核要求本單元不作為考核內(nèi)容。四、本章關(guān)鍵問題

不同的付款方式；信用申請信函的內(nèi)容與寫作方法；催款函的主要內(nèi)容和寫

作方法。

第八單元投訴、索賠與理算

Unit8COMPLAINTS,CLAIMSANDADJUSTMENTS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解投訴、索賠和理賠的前提、內(nèi)容及方式。掌握投訴、索賠和理賠中的相關(guān)術(shù)語、語言特征和表達技巧。掌握投訴、索賠和理賠的信函結(jié)構(gòu)，寫作方法和英語常用語句。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Complaints投訴

a)Complaintaboutdelay

b)Complaintaboutbrokenmerchandisec)Complaintaboutpoorpackingd)Complaintaboutmissinggoods

2．Claims索賠

a)Claimaboutirregularitywithorderb)Claimaboutdefectsinmerchandise

3.Adjustments理賠

a)Grantingadjustmentb)Gratingpartialadjustmentc)Refusingadjustment

4.SampleLetterStudy

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知識點與考核要求

識記：①投訴的原因、投訴信函的寫作目的和寫作方法。

②索賠的原因、索賠信函的寫作目的和寫作方法。③理賠的種類與方法，理賠信函的寫作要點。

應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確、信息完整、語言清晰簡潔、語氣適當?shù)耐对V、索賠和理賠信函。四、本章關(guān)鍵問題

投訴、索賠和理賠信函寫作的內(nèi)容及方法。

第九單元推銷信函Unit9SALESLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解推銷信函的內(nèi)容、寫作特點以及推銷信函寫作的基本結(jié)構(gòu)要求。掌握推銷信的內(nèi)涵與功能、語言特征、文本格式、推銷信常用語句。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

PurposeofSalesLetterFouressentialelementsFollow-upLetter

2．StructureandWritingSuggestions

a)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetter.

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識點與考核要求識記：①推銷信函的類型和功能；

②推銷信函的結(jié)構(gòu)特征；

③推銷信函的寫作技巧和常用語句。

應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確、信息完整、語言清晰簡潔、有說服力的推銷信函。四、本章關(guān)鍵問題

推銷信函的基本要素和功能，銷售信函的寫作方法，推銷信函常用語句。

第十單元求職信與求職簡歷

Unit10JOBAPPLICATIONANDRESUME

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解寫作求職信和求職簡歷的主要內(nèi)容、格式規(guī)范等基本要求，掌握求職信和求職簡歷以及與求職相關(guān)的信函寫作方法，信函結(jié)構(gòu)和語言特征，掌握英文求

職信函常用語句。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．ApplicationLetters

Whatisagoodapplicationletter?

a)Attractthereader’sattention

b)Interestthereaderinyouasaprospectiveemployee.c)Makethereaderwanttohireyoud)Leadtoapersonalinterview

WritingSuggestionsSampleLetters2．Resume

FormatsandContentsSamples

3.LettersofReferenceandRecommendation4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識點與考核要求

識記：①求職信的寫作目的與主要內(nèi)容；

②求職簡歷的內(nèi)容構(gòu)成和常見格式；③求職信函常用語句。

應(yīng)用：①寫作語法正確，格式規(guī)范的個人簡歷；

②寫作格式正確、信息完整、語言清晰簡潔、有說服力的求職信函。

四、本章關(guān)鍵問題

求職信的寫作目的與主要內(nèi)容，求職簡歷的內(nèi)容構(gòu)成和常見格式。

第十一單元社交信

Unit11SOCIALBUSINESSLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要

了解常用社交信函的寫作目的和類型，社交信函的功能以及基本要求。了解致謝信、祝賀信、邀請信、請柬、公告、慰問信等的寫作方法。掌握商務(wù)社交信

函的范疇、語言特征、文本格式、國際通行的社交慣例、常用社交信函用語。二、課程內(nèi)容

1.LetterofThanks（致謝信）WritingSuggestions

SampleLetter

2.LetterofCongratulations（祝賀信）

WritingSuggestionsSampleLetter

3.Invitations（邀請信、請柬）FormalInvitationInformalInvitation4.Announcements（公告）

5.LetterofCondolenceorSympathy（吊唁或慰問信）

WritingSuggestionsSampleLetter

6.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識點與考核要求識記：①致謝信；

②祝賀信；③邀請信和請柬；④社交信函常用語句。

應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確、信息完整、語言清晰簡潔、語氣適當，體現(xiàn)社交禮儀的商務(wù)社交信函（致謝信、祝賀信、邀請信和請柬）。四、本章關(guān)鍵問題

商務(wù)社交信函的類型與功能，各種社交信函的寫法，語言特征，格式規(guī)范。

第十二單元備忘錄和會議記錄Unit12MEMOSANDMINUTES

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解備忘錄或便函，會議記錄的功能，了解其內(nèi)涵、特點、要素、使用范圍。掌握備忘錄和會議記錄的規(guī)范格式和寫作基本要求，掌握備忘錄和會議記錄的寫作方法。二、課程內(nèi)容

1．InterofficeMemos備忘錄(便函)

ThePurposeofWritingaMemoMemoFormatOrganizationofMemoSampleMemosWritingSuggestions2．Minutes會議記錄

WritingSuggestionsSampleMinutes三、考核知識點與考核要求

識記：①備忘錄的格式，組成部分，語言特點；

②會議記錄的格式和構(gòu)成部分；③備忘錄與會議記錄常用語。

應(yīng)用：寫作格式規(guī)范、語言簡潔、內(nèi)容完整的備忘錄和會議記錄。四、本單元關(guān)鍵問題

備忘錄或商務(wù)便函和會議記錄的功能、特點、要素、使用范圍、文本格式和寫作方法。

第十三單元報告

Unit13BUSINESSREPORTS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解商業(yè)報告的特點，了解商務(wù)報告的不同類型和結(jié)構(gòu)，區(qū)分信息式報告和分析式報告，了解正式報告和非正式報告的構(gòu)成要素及其差別。掌握商業(yè)報告寫作的方法和基本結(jié)構(gòu)要求，掌握英文商務(wù)報告常用語句。

二、課程內(nèi)容

1．ThePartsofaReport報告的組成部分

MemoorletteroftransmissionTableofcontents

ListoftablesandillustrationAcknowledgementsSummaryBodyofthereportRecommendationsAppendixes

2．KindsofReport報告的類型

InformationalreportAnalyticalreport

3.FormatsofReports報告的格式

ReportinmemoformReportinletterformShortinformalreportLongformalreport

4.WritingSuggestions三、考核知識點與考核要求本單元不作為考核內(nèi)容。四、本章關(guān)鍵問題

商務(wù)報告的主要類型和文本特征。

Ⅳ關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織

進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但在大綱中對考核的要求一定要適當。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點，教材里一般也要有。反過來教材里有的內(nèi)容，大綱里就不一定體現(xiàn)。（注：如果教材是推薦選用的，其中有的內(nèi)容與大綱要求不一致的地方，應(yīng)以大綱規(guī)定為準。）

三、關(guān)于自學(xué)教材

《新編商務(wù)英語寫作教程》，王曉英、楊靖主編，東南大學(xué)出版社，版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度?；疽笾械闹R點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點和難點，在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點和難點。

四、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開始閱讀指定教材某一單元之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一單元的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出

重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的.回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，

針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。五、應(yīng)考指導(dǎo)

1.如何學(xué)習(xí)

英語16種應(yīng)用文范文大全第2篇Directions:

Youliveinaroomincollegewhichyousharewithanotherstudent.Youfinditverydifficulttoworktherebecauseyourroommatealwayshasfriendsvisiting.He/Shehaspartiesintheroomandsometimesborrowsyourthingswithoutaskingyou.

WritealettertotheAccommodationOfficeratthecollegeand:

1）askforanewroomnextterm,

2）youwouldpreferasingleroom,

3）explainyourreasons.

Don’tsignyourownnameattheendofyourletter,using“LiMing”instead.

DearSirorMadam,

Iamwritingtoexpress/airdissatisfaction/disappointment/concernregardingaccommodation.Iwouldprefertomoveintoasingleroomnextsemester,asIfindthepresentsharingarrangementinconvenient.

Imustexplainthatthereasonformydissatisfactionismyroommate’sinconsideratebehavior.Foronething,hisfriendsareconstantlyvisitinghim;foranother,heregularlyholdsnoisyparties.

Tosolvethisdifficulty/surmountthisdifficulty/improvethissituation/crackthishardnut,Ihopetodrawtheattentionoftheauthoritiesconcerned.Iamsureyouwillagreethattheonlysolutionformeistomoveintoaroomofmyown.Therefore,Iwouldbegratefulifyoucouldfindasingleroomforme,preferablynotinthesamebuildingbutasneartothecollegecampusaspossible.

Yourssincerely,

LiMing

（136words）

（128words）

英語16種應(yīng)用文范文大全第3篇通過對《財經(jīng)應(yīng)用文書寫作》一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對人文科學(xué)的重視，財經(jīng)應(yīng)用文書更多的出現(xiàn)在了我們的生活中，特別是對我工商管理的學(xué)生來說更是如此。

經(jīng)濟應(yīng)用文書既可以辦理公文也可以辦理私務(wù)。辦理公務(wù)的有財經(jīng)通報、通告、函、請示和批復(fù)；辦理私務(wù)的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經(jīng)濟條據(jù)等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經(jīng)濟社會里，無論對公或?qū)λ絹碚f，經(jīng)濟應(yīng)用文書所發(fā)揮的作用都是不可估量的。因此，掌握各類經(jīng)濟應(yīng)用的寫作方法與技巧，就成為從事經(jīng)濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業(yè)后從事何種工作，財經(jīng)應(yīng)用文書的寫作對我們都是必不可少的，因此設(shè)立了《財經(jīng)應(yīng)用文書寫作》的課程，以培養(yǎng)我們的寫作能力，更好的面對快速發(fā)展的社會，更好地面對競爭！

一、學(xué)習(xí)回顧

1．此書給我的第一反應(yīng)就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到，尤其是我們學(xué)習(xí)工商管理的學(xué)生。雖然在中學(xué)里經(jīng)常寫應(yīng)用文，但到底不是財經(jīng)應(yīng)用文，更不是文書，所以在開始我就做好了認真學(xué)習(xí)這門課的準備。

2．在學(xué)習(xí)過程中，上課時認真聽講，認真做好筆記和老師勾畫的注意事項，雖然課后并沒有像預(yù)期的那樣的復(fù)習(xí)，但是也為以后文書的寫作打下了基礎(chǔ)，最起碼在書上能找到。

3．在學(xué)習(xí)中也遇到了一定的困難，對有些知識點理解不夠深刻，但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)認識

1．通過本學(xué)期在老師的認真教導(dǎo)和自己的認真學(xué)習(xí)、實踐的情況下，我知道了財經(jīng)應(yīng)用文書是國家機關(guān)、團體、企事業(yè)單位或個人在經(jīng)濟生產(chǎn)和生活中接觸和使用到的，具有直接實用價值和慣用格式的涉及經(jīng)濟領(lǐng)域方面的文書。

2．經(jīng)濟應(yīng)用文書，既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點，也有它獨有的時效性和專業(yè)性的特點。

3．經(jīng)濟應(yīng)用文書的作用，應(yīng)用文的功能，全在于運用。通過應(yīng)用，使人類社會生活中的各種各樣的事務(wù)、問題得到處理和解決，從而達到協(xié)調(diào)關(guān)系、發(fā)展關(guān)系、改善生活，推動社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。歷史證明，不論在哪個年代，經(jīng)濟應(yīng)用文書在人類社會發(fā)展中的作用是巨大的。而且，隨著信息時代的到來，信息儲存和傳遞工具的不斷改革，應(yīng)用寫作的作用也會越來越大，主要表現(xiàn)在指導(dǎo)規(guī)范作用、商洽協(xié)調(diào)作用、交流信息作用、憑證依據(jù)作用這四個方面。

4．財經(jīng)應(yīng)用文書的范疇與類別，社會越進步，應(yīng)用文便越加發(fā)展，起內(nèi)容也越來越豐富，應(yīng)用范圍也會越來越廣泛。單是經(jīng)濟類文書，按照性質(zhì)分，可分為通用文書、通用經(jīng)濟文書、經(jīng)濟合同文書、經(jīng)濟法律文書和經(jīng)濟新聞文書等幾個小類，小類下還有若干文種。

三、學(xué)習(xí)體會

四、對未來的期望和安排

就目前自己的應(yīng)用文寫作能力而言，我還是有很多的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)和生活中

我一定要做到以下幾點：

1．領(lǐng)會政策精髓，熟悉業(yè)務(wù)要意

2．錘煉思維能力，加強語言修養(yǎng)

3．掌握規(guī)律，更好的聯(lián)系實際

4．勤于實踐

在今后的`運用中，嚴格按照文書的原則進行書寫，做到觀點鮮明、正確；材料真實、得當；格式規(guī)范、合理；語音平實、簡約。

功到自然成！我想只要我能切實做到這幾點，我定會能駕御財經(jīng)應(yīng)用文的寫作，以更好地為自己服務(wù)！

英語16種應(yīng)用文范文大全第4篇我們常說道：時間如流水，的確，我精彩的大學(xué)生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學(xué)到的知識并不多。大一的時候，不會學(xué)習(xí)，讓很多的機會就那樣過去，雖然各門功課都順利過關(guān)了，但成績并不理想。但現(xiàn)在，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中，我必須做好我自己，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。

我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計劃。

大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實習(xí)時我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

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英語16種應(yīng)用文范文大全第5篇【篇首句】說明寫信目的。

1.I'msorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginyournewschool.Suchproblemsarequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpful.

很遺憾聽說你在適應(yīng)新學(xué)校方面有困難。這樣的問題是很正常的?？赡芟旅娴慕ㄗh會有一些幫助。

2.IhavereceivedyourlettersayingyouplantoplayavisittoChinafortendaysnextmonth.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpfultoyou.

我已經(jīng)收到了你的來信。信上說你打算下個月來參觀中國十天?？赡芟旅娴慕ㄗh對你是有幫助的。

3.I'mwritingtoyoutopresentwhatIthinkonthefurtherimprovementofourhotelsoastoattractmoreclients(顧客).

我給你寫信是想說明一下我對于進一步改善我們旅館的一些想法，以吸引更多顧客。

4.YouhaveaskedmeformyadvicewithregardtohowtolearnChinese,andIwilltrytomakesomesuggestionshere.

你關(guān)于如何學(xué)習(xí)漢語詢問我的建議，那么我就在這里給出一些建議。

5.I'mverygladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtofitinthenewschoollife.Hereareafewsuggestions.

很高興收到你的來信，信上詢問我關(guān)于如何適應(yīng)新的學(xué)校生活。下面是我的一些建議。

6.I'mverygladtohavereceivedyoure-mail.NowI'mwritingtogiveyousomeadviceonhowtolearnEnglishwellinhighschool.

很高興收到你的電子郵件。現(xiàn)在，關(guān)于如何在高中學(xué)好英語，我寫信給你一些建議。

【篇中句】介紹詳情、提出具體建議。

1.I'dliketosuggestthat...

我想要建議

2.Inmyopinion,...

在我看來，

3.IfIwereyou,Iwould...

如果我是你，我會

4.You'dbetterdo.../notdo...

你最好/最好不

5.It'snecessaryforyoutoreadsomebooksabouttheseplacesbeforeyoucometoseethemwithyourowneyes.Withmoreknowledgeabouttheseplaces,youwillhaveabetterunderstandingofChinesehistoryandculture.

在你來親眼看到這些地方之前，你有必要讀一些關(guān)于這些地方的書。有了關(guān)于這些地方更多的知識，你將會更好的理解中國的歷史和文化。

6.Firstofall,youshouldlistentotheteachercarefullyandtakenotesinclasssothatyoucangooveryourlessonsassoonasyoucanafterclass.

首先，你應(yīng)該認真聽老師講課。上課做好筆記，以便下課后可以及時復(fù)習(xí)。

【篇尾句】提出希望采納建議，并祝福。

1.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:wherethereisawill,thereisaway(有志者事竟成).

我希望這些建議會對你有用。記?。河兄菊呤戮钩?。

2.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“impossible”(一個決心要成功的人從來不說“不可能”).

我希望這些建議會對你有用。記?。阂粋€決心要成功的人從來不說“不可能”。

3.Bestwishes!

(給你)最美好的祝愿!

4.Ihopethatmysuggestionsarehelpfulforyouanyway.Iwouldbemorethanhappytoseeimprovement.

無論如何，我希望這些建議對你有所幫助。我會非常高興看到情況改善。

5.Ibelievethatyouwilltakemysuggestionsintoseriousaccount.Whateveryoudecidetodo,goodluckwithyourstudies/work!

我相信你會認真考慮我的建議。無論你決定做什么，祝你學(xué)習(xí)/工作好運。

6.Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.IfthereismoreIcandotohelp,pleaseletmeknow.

我真誠的希望我的建議對你有一些幫助。如果有更多我可以幫忙的，請告訴我。

英語16種應(yīng)用文范文大全第6篇【篇首句】介紹自己，說明寫作目的：投訴。

1.I’mLiHua.IfeelbadtotroubleyoubutI’mafraidthatIhavetomakeacomplaintaboutyourrestaurant.

我是李華。很不想給你添麻煩。但是，恐怕我不得不對你們餐館進行投訴。

2.I’mwritingtoyoutocomplainabout...

我寫信是投訴

3.IwanttoexpressmydissatisfactionaboutthewoolenscarfIboughtfromyourcompany.

我想要表達我對從你們公司買的羊毛圍巾的不滿。

【篇中句】說明投訴問題、后果，并提出合理建議。

1.Inthefirstplace,thefoodistoosaltyandthewaterisn'tservedintime.Inaddition,themusicyoubroadcastistoonoisy.Underthesecircumstances,Ifindithardtositherehavingdinnerquietly.

首先，食物太咸，水沒有及時端上來。而且，你們播放的音樂太吵了。在這樣的環(huán)境下，我很難安靜的坐在這里吃飯。

2.WhileIwasonholidayinHongKongaboutaweekago,Iboughtagreenshirtfor300HKdollarsinyourshop,butthereseemstobesomethingwrongwithit.Whenit'swashed,itfadesincolour.NowIcan'twearit.

大概一周前我在香港度假的時候，我在你們店里花300港元買了一件綠色襯衫，但是看上去似乎有一些狀況。當被洗的時候，它會掉色。現(xiàn)在，我不能穿了。

3.Itarrivedontimethedaybeforeyesterday.ButwhenIcheckedit,Ifoundaholeinthemiddle.IwasastonishedbecausetheholewasobviousandIdidn'tthinkyoushouldneglectthisdeficiency(缺陷).

它是前天按時到的。但是當我檢查時，我發(fā)現(xiàn)中間有個洞。我很震驚，因為這個洞和明顯，我認為你們不應(yīng)該忽略這個缺陷。

4.Ihavedialedyourservicenumberforseveraltimesbutitwasalwaysbusy.

我多次撥打你們的服務(wù)電話，但它總是占線。

5.Nowthisproblemkeepsworryingme.

現(xiàn)在這個問題一直在困擾我。

6.Toimprovethesituation,youcantakethefollowingmeasures.

為了改善狀況，你們可以采取下面的措施。

【篇尾句】希望給予考慮，并期待對方盡快回復(fù)。

1.Thanksforyourconsideration.

感謝你的考慮。

2.Ihopeyouwillgivedueattentiontothismatter.

我希望你給予此事應(yīng)有的重視。

3.Ibelieveyouwilltakemycomplaintseriously.

我相信你會認真考慮我的投訴。

4.I’llappreciateitifmydemandismet.

如果我的要求被滿足，我會非常感激。

5.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.

期待著你早日答復(fù)。

英語16種應(yīng)用文范文大全第7篇1.一篇應(yīng)用文（Lost）

假定你是初三（1）班的李霞，你五月十四日晚上在閱覽室里丟失了一個綠色書包，內(nèi)有兩本英語書，一個鉛筆盒，一個MP3及自行車鑰匙。你非常著急。請你根據(jù)以上提示，用英語寫出一則50詞左右的尋物記事。

Lost

May15th

Ileftagreenschoolbaginthereading-roomontheeveningofMay14th.TherearetwoEnglishbooks,apencil-box,anMP3playerandthekeytothebikeinit.NowI’mveryworriedaboutit.WillthefinderreturnittoLiXiaofClass1,Grade3?Thanksalot!

LiLei

Found

June26th

IfoundacellphoneontheplaygroundonJune25th.Anyonewholostit,pleasecometoClass3,Grade3ofNo.2MiddleSchoolorcallon1395052666.

ZhouHong

英語16種應(yīng)用文范文大全第8篇道歉信

Dear___________,

Iamterriblysorrytotellyouthat_________,andIamwritingthislettertoshowmydeepacceptmysincereapologywithhopeyouwillunderstandmysituationandexcusemefor___________.

Thereasonwhy__________isthatcircumstance,wasnotmypowerto___________.

Ifpossible,Iwouldliketosuggestshallbeobligedifyouwillkindlywriteandtellamlookingforwardtoseeingyouagain.

Yours,

________

英語16種應(yīng)用文范文大全第9篇中考英語應(yīng)用文作文模板

邀請信

Class1，Grade7

BeijingSunshineSecondarySchool

SunshineTown

Beijing

April20

Dear＿＿

Wearehappytoinviteyouto________________________________We’llhold___________from…to…(time).Wewillmeetat_________________(place)andhaveitat_________(place).We’lldo_______(activities).We’dlikeeveryone_____________(reminding).

Pleasecompletethenoteonthenextpagetotellusifyoucancome.Wehopeyoucancome.Welookforwardtoseeingyouatoutparty.Yoursfaithfully∕sincerely,

(Signature)(打印)

Amy(手寫)

MonitorofClass1,Grade7

注意:邀請信的關(guān)鍵是要體現(xiàn)出邀請的主旨，反映出邀請人的盛情，并明確表示活動的時間、地點及相應(yīng)的安排。這些都是邀請信不可缺少的內(nèi)容。

實用套語

1．Willyoudousafavorofjoiningourparty？您能光臨我們的聚會嗎？

2．MayItakethisopportunitytoinviteyoutoouruniversitytogivealecture？我可以借此機會邀請您到我們大學(xué)給我們演講嗎？

3．IfyouhavenootherplansforMonday,May15th,willyoucometoourpartyatmyhome？如果本周五，即五月15號，您沒有其他安排的話，可以來我家參加我們的聚會嗎？

4．Shallwehavethepleasuretoinviteyoutoourpartythisweekend？我們可以榮幸地邀請您參加我們本周末的聚會嗎？

經(jīng)典用語

1.Ifyouhaven’tmadeanydefiniteplanforthecomingweekend,I’dlovetoinviteyoutocometoourschoolandjoinusintheparty.如果您本周末尚無安排，我想邀請您來參加我們的晚會。

2.Ifyouhaven’tpromisedtojoinyourfriendselsewhere,weshallbedelightedtohaveyouwithus.如果您還沒有答應(yīng)別的朋友的邀請，我們將十分高興地邀請您到我們這兒來。

3.Withyourpresenceonthisoccasion,wearesuretohaveamostdelightfulevening.您的到來一定會讓我們的晚會增色不少。

4.Allofusherearelongingforthepleasureofseeingyou.您這兒的所有朋友都在盼望著能見到您。

推薦信

Addressofsender

Date

Name（Title）ofreceiver

Addressofreceiver

Dear_________（Greeting）

I’mwritingtorecommendsb.Tobecome／be______（Subject）

Para1:abilities

Para2:personalities

Para3:examplesofdetails

Para4:Ending:Weallthink…should…Para1Para4:MessageYourssincerely,_____（Closing）

(Signature)(打印)

(Signatureofsender)((手寫)

MonitorofClass1,Grade7(Titleofsender)

注意:

寫推薦信的關(guān)鍵在于:

1.在新的主體部分的首尾各用一句話明確表示寫此信的目的,如:

篇首:I’dliketorecommendsb.tobe/do…

篇尾:Weallthinksb.shouldbe…/shouldgetthereward

2.文中所寫的這個人的性格特點與能力要與所推薦的任務(wù)或職位相關(guān)。

3.在用事例說明這個人的某個優(yōu)點時，事例要與該優(yōu)點相吻合。

實用套語

1.Iwouldliketorecommendsb.tobe／become….我愿意推薦某人成為／當／做….

2.It’smypleasuretorecommendsb.tobe／become….我樂意推薦某人成為／當／做….

經(jīng)典用語

1.IamwritingtorecommendMarytobecomethenewchairpersonoftheStudents’Union.我寫此信的目的`是推薦瑪麗當學(xué)生會的主席。

2.Mayisahard-workingandhelpfulstudent.梅是個努力且樂于助人的學(xué)生。

3.IthinkJohnisgoodenoughtobethechairperson.Ihopeyouwillagree.我認為約翰很適合主席這個職務(wù)。希望您能同意我的想法。

感謝信

Dateofwriting

Name（Title）ofreceiver

Dear______（Greeting）

Iamwritingthelettertosaythankyoufor______（Subject）

Para1:reasonsforwritingtheletter

Para2:examplesordetails

Para3:Ending:Thankyoufor…Para1Para3:Message

Yourssincerely,_____（Closing）

(Signature)(打印)

(Signatureofsender)(手寫)

注意:

寫感謝信應(yīng)注意以下幾點:

1.在新的開頭，第一節(jié)中明確表示感謝，即“開頭言謝”；

2.信的主體部分要寫出感謝的原因。如果原因不止一個，要分段寫。每段寫一個主題句，表明一個原因，再輔以具體的事例進行說明，使感謝落到實處，不讓人產(chǎn)生客套或做作的感覺；

3.在信的結(jié)尾，還要把感謝的話再說一遍，并加上對對方的祝福。

實用套語

1.Withmanythankstoyouforentertainingmesogenerously.非常感謝您如此慷慨大方的招待。

2.IndeedIdonotknowhowtoexpressmyappreciationforyourvaluableservices.對您優(yōu)質(zhì)的服務(wù)我無以言謝。

3.Weexpressoursincereandheartythanksforthefavorsyouhavedoneforus.衷心感謝您為我們所做的一切。

4.ItwillgivememuchpleasuretodowhateverIcaninreturnforyourfavor.若能對您的好意有所回報，我將不勝榮幸。

5.Pleaseacceptourwarmestthanksforwhatyouhavedoneforus.您如此幫忙，請接受我們最熱忱的謝意。

經(jīng)典用語

1.Thankyoufromthebottomofmyheart,foryourletterandforyourkindnesstomeduringmylongillness.衷心地感謝您在我漫長的臥床期間給我來信，給我關(guān)心。

2.Iamgratefulforyourkindwishesformysuccess.感謝您對我成功的祝福。

3.Thankyouverymuchfortheletterofcongratulationandthenicegiftyousenttome.感謝您寄來的祝賀信及禮物。

4.I’dliketothankyouforalwaysbeingbymysideonThanksgivingDay.值此感恩節(jié)來臨之際，感謝您一直以來陪伴在我身邊。

英語16種應(yīng)用文范文大全第10篇這學(xué)期，在熊老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作，熊老師老師教學(xué)流程、教學(xué)方法設(shè)計的絲絲入扣、入木三分。在每一次課的執(zhí)教過程當中，親切樸實、匠心獨特的教學(xué)風(fēng)格，感人肺腑的真情流露，對這門課的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，無不體現(xiàn)出老師對教材深入透徹的理解、深厚的教學(xué)功底和高超地駕御課堂教學(xué)的能力，同時，在她精心設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)乃至細節(jié)背后，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時學(xué)會思考、積極實踐，她的課堂里流淌著真誠，充盈著幽默，浸潤著理性，放飛著夢想……，這種奇異的、行之有效的教學(xué)方式方法，讓我耳目一新，感到震撼，無比嘆服。學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作覺得受益匪淺，應(yīng)用文寫作具有很強的實踐性、提高寫作水平。以下是我在本學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)：

一，基本內(nèi)容

應(yīng)用文是指人們在日常生活或工作中，為處理公私事務(wù)經(jīng)常應(yīng)用的具有規(guī)范體式的工具性文體。應(yīng)用文寫作主要分為兩大部分：

2、文體例說：法定公文、日常事務(wù)應(yīng)用文、商務(wù)應(yīng)用文

二，成績與經(jīng)驗

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我熟練了平常工作和生活中經(jīng)常用到的各種文體，如：通知、通報、請示、報告、簡歷、求職信等等。學(xué)習(xí)了這么多的文體最常讓我運用到實踐中的是通知與總結(jié)，因為我在一個社團里的宣傳部做事，經(jīng)常寫通知和海報；還有我們學(xué)習(xí)工程制圖，每章都要寫總結(jié)，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)習(xí)完之后也要寫總結(jié)，以前只是憑著自己的感覺和淺薄的閱歷來寫，但是學(xué)習(xí)完這門課之后，我更加懂得了這些文體的格式，寫作方法。

三、問題與教訓(xùn)

在課堂上，我們實踐的過程中，在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的好多問題，也就是我們寫這些文體時應(yīng)注意的問題：

（1）選材要切題，選最能說明主題的材料，做到有話可說，要充分利用自己的生活經(jīng)驗。

（2）一定要看清題目要求，要把題目要求全部滲透到文章中去。

（3）要用自己熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語。

（4）遇到一時想不起來的詞語要用同義詞或近義詞代替。做到一路有阻另僻它徑。

（5）因時間所限，因此要快速列出提綱。條理要清楚，文章要一氣呵成。

（6）最后復(fù)查全文，檢查格式是否正確，修改病句和錯詞，看是否滿足了題目的各項要求。

英語16種應(yīng)用文范文大全第11篇（1）主題：每篇應(yīng)用文都要圍繞著一個主題展開。主題越是具體專一，應(yīng)用文就越容易寫出。

（2）為誰而寫：私人信件為家人、朋友、愛人而寫；商務(wù)信件為生意伙伴而寫；廣告為一般大眾而寫；海報為某一群人而寫。了解了為誰而寫之后，就可以使應(yīng)用文的內(nèi)容適度而得體，使你的信息能全面地傳達給對方。

（3）寫作目的：為什么要寫這篇應(yīng)用文？是要把你的信息提供給對方，還是要求對方給你提供信息？是洽談生意還是聯(lián)絡(luò)感情？一篇應(yīng)用文盡管確定了主題，有時卻達不到目的，這是為什么？目的不明確，就會造成內(nèi)容不確切，造成費解。

（4）文章的格式和結(jié)構(gòu)：不同類型的應(yīng)用文其格式和結(jié)構(gòu)是不相同的。信件有信件的格式和結(jié)構(gòu)，廣告有廣告的格式和結(jié)構(gòu)。不了解各類應(yīng)用文的格式和結(jié)構(gòu)，就寫不好應(yīng)用文。

英語16種應(yīng)用文范文大全第12篇DearHenry,

IamwritingtooffermyonyouradmissionintotheBiology

DepartmentofPekingUniversityasagraduate.

Asyourclosefriend,Ijustwantyoutoknow

howluckyIamtobeabletoshareyourprideandhowpleasedIamatyouradmission.

Inmyview,youworkhardandbesidesthat,you

areaveryintelligentperson.Thisadmission

isa

rewardwhichyourichlydeserve.Iamsureyouwillmake

greaterprogressinyour

studyand

obtainabrightfutureinyourlife.

IwishyougreatersuccessinyourschoolcareerandIamlookingforwardtogoodnewsfromyousoon.

Bestwishes.Englishtec

Yours,

LiHua

英語16種應(yīng)用文范文大全第13篇敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的'習(xí)慣。我們作為新一代的大學(xué)生，理應(yīng)在推進低碳減排，踐行綠色生活的活動中貢獻力量，為此我們發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議。

倡議全體師生要做到：

一、珍惜每一滴水。喝水時，喝多少，接多少，不用學(xué)校里的凈化水刷洗水杯。盡量節(jié)約自來水，及時關(guān)閉水龍頭，合理使用水資源。

二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。

三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙；利用潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。

四、愛護花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。

五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。

六、少開機動車，多騎自行車；室內(nèi)，少開電扇，多通風(fēng)；在家少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。

七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中，多養(yǎng)幾盆花。

八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費現(xiàn)象。

一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻吧！

英語16種應(yīng)用文范文大全第14篇一、結(jié)構(gòu)分析

感謝信寫作主體部分非三部分進行寫作，包括：開頭(表達謝意，提及受到的幫助)、正文(回憶該幫助，高度評價/贊揚對方，表達當時的心情感受)、結(jié)尾(再次表達謝意，提出回報希望)。

二、感謝信常用句式表達

開頭句型：

1、對于某事/你為我所做的事情，我不勝感激。

Itismygreatpleasuretoshowmyheartythankstoyouforyour...

2、請允許我借此機會向你們表示衷心的感謝。

Itakethisopportunitytoexpresstoyoumydeepappreciationforthekindassistanceyourenderedme.

3、我寫信來表達對您的感謝，在您的幫助下······。

Iamwritingtoextendmygratitudetoyoubecausewithyourhelp

4、我對······深表感謝。

Iwishtoexpressmyprofoundappreciationfor

Pleaseacceptmysincereappreciationfor

結(jié)尾句型：

1、再次感謝您的好意，我希望有機會能夠回報您的盛情款待。

ThankyouagainforyourkindnessandIhopethatIwillhavetheopportunitytoreturnyourcharminghospitality.

2、我對您感激不盡。

IappreciateitmorethanIcansay.

Icanneverthankyouenough.

Ideeplyappreciateyoursincerehelp.

Manythanksforyourkindnessandhospitality.

3、再次感謝您的盛情款待，并期待不久會見到您。

ThankyouagainforyourwonderfulhospitalityandIamlookingforwardtoseeingyousoon.

三、感謝信寫作模板

Dear_______,

Iamwritingtoextendmysinceregratitudefor(感謝原因).

(正面陳述事情經(jīng)過).Yourtimelyhelp/encouragementcalmedmedownandfilledmewithenoughconfidence.ThenI陳述事情發(fā)展結(jié)果_andthingsendedupsmoothly.Butforyourhelp,however,Imighthavebeen__陳述未幫助的事情發(fā)展后果__.

Again,pleaseacceptmyheartfeltgratitude.I’meagerlyexpectingournextmeeting.

Yourstruly,

LiMing

試練習(xí)：

(寫作真題)Directions:

Youhavejustcomebackfromthe.asamemberoftheSino-Americanculturalexchangeprogram.WritealettertoyourAmericancolleagueto

1)expressyourthanksforhis/herwarmreception,and

2)welcomehim/hertovisitChinainduecourse.

Youshouldwriteabout100words.

Donotsignyourownnameattheendoftheletter.Use“ZhangWei”instead.

Donotwriteyouraddress.

考研英語寫作的復(fù)習(xí)需要大家在掌握常用開頭、結(jié)尾句式及相應(yīng)模板之后，反復(fù)進行寫作練習(xí)，只有這樣，我們才能夠不斷突破自我，擴寬寫作思路，積累寫作相關(guān)詞匯，熟練使用寫作句式表達，最后真正融會貫通，在寫作上取得自己理想的分數(shù)!

英語16種應(yīng)用文范文大全第15篇半個學(xué)期應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，使我對它有了一定的了解。并且發(fā)現(xiàn)它的實用性。應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運用的寫作形式，如：命令、指示、會議紀要、通告、通知、規(guī)劃等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務(wù)的寫作。

肖老師認真負責(zé)，每節(jié)課都是傾囊傳授。每節(jié)課不但會傳授課本知識，還會旁征博引，舉些例子來證明她的觀點。這樣既讓我們學(xué)到了知識，還讓我們加深了對這些知識的理解?？傊?，快樂并有效地學(xué)習(xí)著。

首先我們學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識。在課堂上我們了解到應(yīng)用文作為人際交往中必不可少的重要文體，是在人類長期社會實踐過程中形成的，在處理公私事務(wù)時經(jīng)常使用的實用性文體。它的研究對象是格式與寫作思維規(guī)律和語言運用規(guī)律。它的基本要求有四點，我覺得它在我們以后的應(yīng)用文的學(xué)習(xí)和寫作中都很重要。

一、主旨單一，明確集中。

二、內(nèi)容務(wù)實完整。

三、語言準確簡明，得體，平實。

四、結(jié)構(gòu)合理，嚴謹，固定。老師在增加了一些課本上沒有的知識，如：詞序，語序，結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還有詞義辨析和邏輯問題。我想老師的主要目的是告訴我們在寫應(yīng)用文時應(yīng)注意用詞，謹防語病。其中，印象最深刻的是老師舉的關(guān)于阿呆給領(lǐng)導(dǎo)送紅包的例子。他們有關(guān)“意思”的對話還真是把中國文化的博大精深發(fā)揮的淋漓盡致。

接著，我們學(xué)習(xí)了各種公文的概念與特點，類別與作用，寫作方法與格式，寫作要求與注意事項。內(nèi)容有點多，各種公文之間有一定的聯(lián)系和區(qū)別，稍不用心就會弄混。還好老師通過一些練習(xí)來幫助我們鞏固。

最后老師花了兩節(jié)課講規(guī)劃，包括規(guī)劃的概念，寫作方法，寫作要求。然后對職業(yè)生涯的規(guī)劃給出了一些建設(shè)性的意見，這對于快要走向職場的我們是非常重要的。對于職業(yè)生涯的寫作有三步。

第一步：自我發(fā)現(xiàn)。包括對自己個性特征、職業(yè)興趣還有能力傾向的發(fā)現(xiàn)。這是進行職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要且基礎(chǔ)的一步。

第二步，環(huán)境分析。如對組織環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境的分析。

第三步，職業(yè)選擇。應(yīng)該做到興趣、性格、能力與崗位匹配。

相信像我這樣，到了大三還沒有認真地對自己的職業(yè)生涯做規(guī)劃的大有人在。這次的學(xué)習(xí)給我敲了警鐘，沒有計劃或規(guī)劃的人生是不完整的。我認為人生路上要是沒有一個目標的指引是沒有動力的。所以現(xiàn)在寫一個職業(yè)生涯規(guī)劃迫在眉睫。

通過這些學(xué)習(xí)，我想我還是頗有收獲的。以后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設(shè)計個人簡歷等應(yīng)用文的寫作，掌握了它的基本寫法，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到升華。只要我們能自覺地發(fā)揚自己的長處，堅持克服自己的缺點，一天比一天進步，我相信我們的今后的工作或?qū)W習(xí)一定能更上一層樓，人生一定會取得很大的成功。

我在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作時也頗有一些心得。

第一、我們在進行應(yīng)用文寫作時應(yīng)懷有一種“非我”的心態(tài)。

應(yīng)用文寫作一般（除了個人總結(jié)、書信）是要站在某一群