英文海報(bào)范文示例

英文海報(bào)范文示例第1篇英文海報(bào)范文示例第1篇:====myroom====themostpersonalizedroominmyhouseismyroom.Myroomhasthemostpersonality,becausewhenIgohomefromworkorschool,Istayinmyroommostofthetime.Ilivewithmymother,andshehasbeenworkingallthetime.

Mymotherisneverathome.Therefore,mostofthetime,onlyIwalkaloneathome.Myroomisaspecialplace,Icanalwaysescapefromtheoutsideworldandconcentrateonotherimportantthingsinmylife,whenIgentlytwistmycooltouchonthebrassrounddoorhandle,whichismysubtlewoodgraindoor,Iopenachanneltoatotallydifferentatmosphere,whichprovidesacomfortableandstablefeeling.

IrememberwhenIwasachild,Iwasalwayssenttomyroom,soOvertime,Ibegantopostpostersandotherpersonalsthatwerespecialtome.MyroomisfullofBandPosters.ThebandpostersIliketolistentohangonthewall.

中文翻譯：

：====我的房間=====我房子里最有個(gè)性的房間是我的房間我的房間最有個(gè)性，因?yàn)楫?dāng)我下班或上學(xué)回家時(shí)，我的大部分時(shí)間都呆在我的房間里我和我媽媽住在一起，而且她一直在工作我媽媽從不在家，因此，大多數(shù)時(shí)間，只有我在家獨(dú)行我的房間是一個(gè)特殊的地方，我可以隨時(shí)逃離外面的世界，集中精力在我的生活中的其他重要的事情，當(dāng)我輕輕地?cái)Q我的冷靜觸摸黃銅圓形門把手，是我的微妙的木紋門我打開一個(gè)通道，以完全不同的氣氛，這種氣氛提供了一個(gè)舒適和穩(wěn)定的感覺我記得，小時(shí)候，我總是被送到我的房間，所以，隨著時(shí)間的推移，我開始張貼海報(bào)和其他對我來說特別的個(gè)人物品。我的房間貼滿了樂隊(duì)海報(bào)。我喜歡聽的樂隊(duì)海報(bào)掛在墻上。

英文海報(bào)范文示例第2篇一中二年級(jí)一班和三年級(jí)五班將于12月16日5：30p.m．在學(xué)校足球場舉行一場足球比賽，請你代表一中用英文寫一份海報(bào)。

poster

amatch

time:dec.16th,5:30

place:theschoolsoccerfield

item:afootballmatch

teams:class1,grade2

class5,grade3

comeanti,cheerforthem

no.1middleschool

足球比賽

二年級(jí)一班對三年級(jí)五班

時(shí)間：12月16日下午5：30

地點(diǎn)：學(xué)校足球場

英文海報(bào)范文示例第3篇撒手！

我不，你先！

看到?jīng)]？這是我們家姐妹兩人之間的爭吵。

鏡頭倒退回一個(gè)小時(shí)前：

姐！你的海報(bào)借我看一下！妹妹用母獅吼功，差點(diǎn)震碎了我的耳膜。行，你看，但是別搞破壞。不會(huì)！她拿著我的海報(bào)連蹦帶跳回了自己的房間。我閉上眼實(shí)在太心疼，要知道這張海報(bào)可珍貴了，千萬不能被這個(gè)小兔崽子搞壞，因?yàn)樗鼘ξ叶裕瑤缀醵际墙^版。

為什么呢？第一，海報(bào)相當(dāng)昂貴

，我要攢好久的零花錢才能購買。第二，一旦搞壞一角，整張都會(huì)壞掉。第三，媽媽只有在我數(shù)學(xué)考80分以上才給我買，買一次就只有幾個(gè)月后才可以再買一次。第四，我只有這一張了，為什么？因?yàn)槲遗笥焉账鸵粡垼瑒e人升學(xué)送一張，就只剩下這張唯一的寶貝了！

嘶突然，沉浸在思緒中的我聽見了悅耳的聲音，我的心一下子縮緊，我以508的速度沖進(jìn)了妹妹的房間，只見妹妹拿著裂成兩半的海報(bào)。姐，我妹妹剛想道歉，我飛速打斷：微信、現(xiàn)金、支付寶，3選1！現(xiàn)金吧

太棒了，我真是個(gè)小天才！隨之而來的還有母親的雙倍快樂。

快過來，今天買衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)劉耀文海報(bào)特價(jià)！

哈哈，兩張都?xì)w我，誰讓妹妹剛剛弄壞了一張呢！我高興得一蹦三尺高。

姐，我想要小妹一臉急切。

不，你不想！我冷冷地說，可是妹妹的小手已經(jīng)伸過來了。給我撒手！我擰著雙眉絲毫不讓。

眼看一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，媽媽白了我一眼，命令道：你還是姐姐呢，聽話，給妹妹一張。面對母親大人的雌威，我只有低頭服軟的份兒，家中硝煙散盡，恢復(fù)了和平的氣氛。

這時(shí)我心里只有4個(gè)字：愛與和平。

英文海報(bào)范文示例第4篇Inthispart,youcanwriteaposterabouttheenvironmentalprotectionbagdesigninafewminutes.Youshouldatleastwriteoneaccordingtothefollowingoutline:forthepostercallingforbagdesigninrecentyears,theChinesegovernmenthastakenvariousmeasurestopromotetheuseofenvironmentalfriendlyclothbagsinsteadofplasticbags.Inresponsetothegovernment'sappeal,theenvironmentalprotectionassociationoftheDepartmenthopesthatyoucansetupaposterforthedesignofclothbagsIfyourdesignisreasonable,andifyousubmititbeforeMay1,youmayreceiveacertificateissuedbyUEtoproveyourexcellentdesignability.

Inaddition,youwillreceiveabunchofRMB.Formoreinformation,pleasecontactusbycallingamtoonweekdaysYahoo@cnThankyouforyourparticipation.Thankyouforyourattention.

中文翻譯：

布袋設(shè)計(jì)說明海報(bào)，在這一部分，你可以在幾分鐘內(nèi)寫一篇關(guān)于環(huán)保布袋設(shè)計(jì)的海報(bào)，你至少應(yīng)該按照下面的提綱寫一篇：近年來呼吁布袋設(shè)計(jì)的海報(bào)，我國政府已采取多種措施推廣使用環(huán)保布袋代替塑料袋，為響應(yīng)政府呼吁，本署環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)希望你對布袋的設(shè)計(jì)有獨(dú)到的見解，你可以將你的設(shè)計(jì)電子化或擬人化，如果你的設(shè)計(jì)是合理的，并且如果您在5月1日前提交，您可能會(huì)收到ue頒發(fā)的證明您卓越的設(shè)計(jì)能力的證書，另外還將收到一束人民幣。如需了解更多信息，請?jiān)诠ぷ魅债?dāng)天撥打amto的電話與我們聯(lián)系布袋設(shè)計(jì)Yahoo@cn感謝您的參與謝謝您的關(guān)注。

英文海報(bào)范文示例第5篇英語自我介紹的海報(bào)參考

英語自我介紹的海報(bào)：DIY活動(dòng)讓學(xué)生英語學(xué)習(xí)更主動(dòng)

彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周正

【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)、合作交流的學(xué)習(xí)方式與接受性學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)“做”、“想”、“講”有機(jī)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)課程資源的靈活利用和教學(xué)方法多樣化。DIY是符合課程標(biāo)準(zhǔn)理念的教學(xué)方法之一。它把“學(xué)”和“做”結(jié)合在一起，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，提高了學(xué)生的語言綜合能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。本文筆者自至今在教學(xué)中嘗試了DIY活動(dòng)，在三年多時(shí)間的探索中，筆者也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在此與君分享和探討。

【關(guān)鍵詞】DIY課程資源動(dòng)手參與主動(dòng)學(xué)習(xí)

一、提出概念

國際教育界提出“聽會(huì)忘記，看能記得，做才學(xué)會(huì)”的觀點(diǎn)，可見動(dòng)手實(shí)踐的重要性。新課標(biāo)提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的意識(shí)、習(xí)慣和能力。教師要通過對教學(xué)內(nèi)容的“操作化”組織，將“聽”“做”、“想”、“講”有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容?！惫P者認(rèn)為，DIY可以很好的滿足以上要求。DIY是英文DoItYourself的縮寫，又譯為自己動(dòng)手做。英語DIY教學(xué)活動(dòng)是指教師指導(dǎo)學(xué)生自行收集與課程資源相關(guān)的資料并參與到和課程資源相關(guān)活動(dòng)的實(shí)踐中，它把“學(xué)”和“做”有機(jī)地結(jié)合在一起，通過學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，達(dá)到語言學(xué)習(xí)和應(yīng)用的目的。同時(shí)，DIY也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過情感教育的滲透，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

二、研究背景

小學(xué)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)是，主觀能動(dòng)性較差，注意力不集中，大多數(shù)學(xué)生無法對枯燥的語言課堂打起十二分精神。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,英語課程的學(xué)習(xí)是學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。英語的運(yùn)用在小學(xué)階段基本是零散的，是語境化的，是和具體話題結(jié)合的。語言的交際與習(xí)得離不開情景創(chuàng)設(shè)，枯燥僵化的課堂已成了現(xiàn)下不合時(shí)宜的教學(xué)模式。教師結(jié)合課堂實(shí)踐，讓學(xué)生參與活動(dòng)體驗(yàn)過程，亮出了一道新的語言教學(xué)風(fēng)景線。因?yàn)镈IY教學(xué)迎合了學(xué)生的思維特點(diǎn),因此它在探究、體驗(yàn)式教學(xué)中具有很強(qiáng)的生命力。

三、研究意義

活動(dòng)化靜為動(dòng)，變革學(xué)習(xí)方式

如何才能在教學(xué)中既突出語言的交際功能，又能使語法知識(shí)內(nèi)化成正確應(yīng)用語言的能力,是教學(xué)成功的關(guān)鍵。而DIY活動(dòng)為學(xué)生的操作、探索、合作提供了豐富的材料，語言知識(shí)學(xué)習(xí)的方式將告別單一枯燥的題海訓(xùn)練和題目解析，變成學(xué)生主動(dòng)參與的，主體張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程。

活動(dòng)化難為易，突破學(xué)習(xí)障礙

在小學(xué)英語教學(xué)中，常有教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知水平相沖突，產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙。讓學(xué)生親手準(zhǔn)備資料，親身參加活動(dòng)，DIY活動(dòng)就是促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的好方法。

活動(dòng)一舉多得，彰顯非智力因素

“兒童是靠形象進(jìn)行思維的”，兒童的世界是一個(gè)想象力極其豐富的世界，給孩子動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將使兒童的好奇心得到發(fā)揮、保持和發(fā)展。孩子們親自制作的教具，會(huì)讓課堂變得生動(dòng)有趣，提高他們學(xué)習(xí)語言的興趣。在動(dòng)手制作的過程中也培養(yǎng)了他們的操作能力和合作精神、創(chuàng)造能力，同時(shí)潛移默化的培養(yǎng)了孩子們的審美意識(shí)。

四、DIY活動(dòng)在英語教學(xué)中的具體實(shí)踐

（一）課前準(zhǔn)備DIY有效促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)

如果預(yù)習(xí)任務(wù)是一味地朗讀、聽音跟讀，學(xué)生會(huì)對預(yù)習(xí)感到厭煩，缺乏了預(yù)習(xí)的興趣，預(yù)習(xí)的效果就可想而知了。同時(shí)小學(xué)生本身所掌握的英語知識(shí)有限，不能布置難度很大的預(yù)習(xí)作業(yè)，以防挫傷他們預(yù)習(xí)的積極性。讓學(xué)生樂于去預(yù)習(xí)，我嘗試讓學(xué)生參與一些動(dòng)手活動(dòng)。比如在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，可以設(shè)計(jì)這樣的預(yù)習(xí)作業(yè)：1自己通過查字典或向別人詢問學(xué)習(xí)課文中的新詞。2由這個(gè)單詞，你還能想到哪些和它同類的單詞？將自己的預(yù)習(xí)成果展示在“MyBook”(下文將作闡述)上，下一節(jié)課小組交流，又能鞏固不少以前的單詞。在第八冊第二模塊中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了形容詞，由difficult又聯(lián)想起以前學(xué)的形容詞，交流的時(shí)候?qū)W生說了幾十個(gè)單詞，不僅明白了語法知識(shí)，還溫故知新。這樣學(xué)生會(huì)饒有興趣地去完成，同時(shí)這也是一種學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。教師也應(yīng)在課上及時(shí)地表揚(yáng)這些預(yù)習(xí)充分地學(xué)生，讓他們嘗到成功的喜悅，滿足學(xué)生的成就感，教學(xué)任務(wù)就能輕松完成。

一般情況下，老師都會(huì)在課前準(zhǔn)備一些圖片或?qū)嵨?，筆者以為將這些材料準(zhǔn)備留給學(xué)生將會(huì)激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的求知欲。教材中諸如動(dòng)物、交通工具、職業(yè)、玩具、城市建筑類單詞等等，我課前都要求學(xué)生收集相關(guān)圖片或?qū)嵨铮谏险n的時(shí)候盡量使用學(xué)生的資料。孩子們都希望在課堂上展示自己的資料，被選用的學(xué)生往往在上課時(shí)格外認(rèn)真，課堂氛圍也非常好。例如在上服裝一課時(shí)，讓他們當(dāng)小小服裝設(shè)計(jì)師，孩子們都很興奮，每個(gè)孩子都積極地參與設(shè)計(jì)，各式各樣的服裝彰顯了孩子們的創(chuàng)造性。課堂上我一邊展示他們的作品一邊教單詞，為了能用英語介紹自己的作品同孩子們都很積極，很快記住了自己所設(shè)計(jì)的衣服名稱。在句型練習(xí)中，許多孩子都深刻地理解到“’sverynice.”相信這樣的DIY活動(dòng)既可以讓教師更輕松，也會(huì)讓師生的感情溝通更和諧。

（二）課堂實(shí)踐DIY有助學(xué)生英語口語表達(dá)

現(xiàn)行的教材中有很多可以讓學(xué)生直接DIY的課程，比如制作做匹薩、降落傘、模型房子、蛋糕、圓餅、酸奶、餃子、風(fēng)箏、熱飲、冷飲等等。以六年級(jí)教材《HowdoImakeit》一課中制作Pizza為例，談?wù)務(wù)n堂DIY的具體實(shí)踐

英文海報(bào)范文示例第6篇Inordertofurtherimprovestudents'oralEnglishability,thestudentunionplanstoholdanEnglishspeechcontest.Thecontestantsareseniorstudents.PleasesignupinthestudentofficebeforeDecember.

Thecompetitionwillbeheldinthereadingroomat2:00.onthe8thandMay8thinthereadingroom.Wehaveinvitedteacherstoactasjudges.

Therewillbewinners.Wewelcomeallstudentstolistentothespeech.

中文翻譯：

為進(jìn)一步提高學(xué)生的英語口語能力，學(xué)生會(huì)計(jì)劃舉辦英語演講比賽，參賽者為高年級(jí)學(xué)生，請于年月日前在學(xué)生辦公室報(bào)名，比賽將于8日下午2點(diǎn)，5月8日在閱覽室舉行，我們邀請了老師擔(dān)任評委，屆時(shí)將有獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)我們歡迎各位同學(xué)聆聽演講：英語海報(bào)的范文帶翻譯。

英文海報(bào)范文示例第7篇“新生杯”英文演講比賽策劃書

一、活動(dòng)目的及活動(dòng)簡介

為了新生更好實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)生活的過渡,也為展現(xiàn)xx當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,營造xx濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng),積極響應(yīng)國家教育部的有關(guān)號(hào)召并且豐富同學(xué)們的`課余生活。xxxx學(xué)生會(huì)特為xx11屆新生提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)人魅力的舞臺(tái)---xxxx大學(xué)xx屆“新生杯英語”演講比賽.

新生杯英語演講比賽是自從我們xxxxx學(xué)院創(chuàng)辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及廣大同學(xué)的大力支持,相信一定會(huì)取得圓滿成功。

二、活動(dòng)時(shí)間

xxxxxx

三、面向?qū)ο?/p>

xxxx大學(xué)1x屆全體新生

四、活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備(策劃、宣傳與報(bào)名)

宣傳:以海報(bào)形式在食堂，教學(xué)樓進(jìn)行全面宣傳。

我院借助11級(jí)輔導(dǎo)員以及11級(jí)各大班和小班班長宣傳。

發(fā)動(dòng)部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強(qiáng)求。

2.初賽

時(shí)間:xxxx

地點(diǎn):待定

評委:院學(xué)生會(huì)部分部長（文藝部與宣傳部為主），xxxxx學(xué)院主席團(tuán)

備注:篩選決賽名單,由于時(shí)間,場地等因素,決賽的人數(shù)控制在9人左右.

每一選手上臺(tái)做一個(gè)30秒左右的演講，由評委打分。

3.決賽

時(shí)間:xxxx地點(diǎn):xxxx

評委:

專家組:分團(tuán)委書記,11導(dǎo)員（盡量）.

評委組:xxx團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，英俱，英協(xié)嘉賓組.

大眾評委:現(xiàn)場抽取十名觀眾。進(jìn)場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預(yù)賽第一名選手隨機(jī)寫出11個(gè)號(hào)碼，賽前讓其寫好，選前10個(gè)，第11個(gè)替補(bǔ)，（此條賽前保密）

(1)決賽名單公布

(2)x晚召集決賽選手開會(huì),會(huì)上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)（如：服裝、話筒、決賽時(shí)提前到場調(diào)試話筒，親友團(tuán)）。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt,音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機(jī)寫出11個(gè)小于100的數(shù)字。

(3)決賽前期需要海報(bào)宣傳(學(xué)生會(huì)宣傳部):

(4)17號(hào)收齊選手提交的輔助文件(ppt,伴奏),各選手提交ppt等,伴奏的匯總.由媒體咨詢部負(fù)責(zé)

（5）18號(hào)決賽，決賽的三個(gè)題目是：第一,5分鐘講訴英語學(xué)習(xí)的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。

（6）現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負(fù)責(zé)茶水，媒體咨詢部負(fù)責(zé)ppt制作、話筒，學(xué)習(xí)生活部負(fù)責(zé)場控、現(xiàn)場寫稿、整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.

(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。

將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。

一號(hào)自我介紹結(jié)束后從三個(gè)題目（見第5條）中抽一個(gè)，下臺(tái)準(zhǔn)備。二號(hào)選手自我介紹，演講后，抽題準(zhǔn)備，三號(hào)演講后，抽題準(zhǔn)備，而后主持人公布1-3號(hào)演講成績，然后一號(hào)上臺(tái)演講抽到的題目，二號(hào)，三號(hào)接上演講，公布1-3號(hào)演講成績（分值）。插播英文歌曲，4-6號(hào)，插播繞口令秀，7-9號(hào)，比賽結(jié)束。12

主持人當(dāng)場公布結(jié)果最終結(jié)果。

輔導(dǎo)員對全場點(diǎn)評（統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學(xué)習(xí)生活部負(fù)責(zé)）。

(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名證書和50元左右的獎(jiǎng)品；

二等獎(jiǎng)2名證書和每人30元左右的獎(jiǎng)品；

三等獎(jiǎng)3名證書和每人20元左右的獎(jiǎng)品；

另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干（舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)，激情奔放獎(jiǎng)，優(yōu)雅超然獎(jiǎng)）

(證書,獎(jiǎng)品當(dāng)場頒發(fā))

(9)比賽結(jié)果海報(bào)公布（海報(bào)一張）

五、活動(dòng)資金預(yù)算

證書及獎(jiǎng)品250元

橫幅100元

海報(bào),復(fù)印報(bào)名表,宣傳單120元

現(xiàn)場布置100元

飲用水30元

合計(jì)共600元

(各方贊助積極洽談中)

本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xxxxxx學(xué)生會(huì)所有

英文海報(bào)范文示例第8篇Today,manypeoplewanttoeatgreenfood,whichisproducedandwillnotbepolluted.Forexample,somefruitsandvegetablesareveryhealthy,sotheyareverypopularamonghumanbeings.Consideringthegreenfoodenvironment,greenfoodisnotonlyadeliciousfood,butalsoasafelifestyle.

Greenfoodcanmakepeoplegetgoodhealth.Ifapersonwantstofeelgoodandlookgood,greenfoodisnecessary.Greenfoodisforusjustlikewatertofish.

中文翻譯：

今天很多人都希望吃到的是綠色食品，這種食品是生產(chǎn)出來的，不會(huì)受到污染，比如一些水果和蔬菜，因?yàn)樗浅＝】担栽谌祟愔泻苁軞g迎?？紤]到綠色的食物環(huán)境，綠色食品不僅是一種美味佳肴，更是一種讓人感到安全的生活方式綠色食品能讓人們獲得良好的健康狀況如果一個(gè)人既想感覺好又想看起來好，綠色食品是必須的綠色食品對我們來說就像水對魚一樣讓我們享受它。

英文海報(bào)范文示例第9篇海報(bào)是貼在人來人往的地方，告知廣大群眾大多是喜聞樂見的消息，如電影消息、球訊、商品報(bào)道等等，其性質(zhì)類似廣告，有的還配以繪畫以增加吸引力。

有關(guān)球賽的海報(bào)

POSTER

FootballMatch

AllAreWarmlyWelcome

UndertheauspicesoftheStudentUnionofouruniversity,afriendlyfootballmatchwillbeheldbetweenourteamandtheteamofChemicalEngineeringCollegeonourfootballfieldonSaturday,,20xxat5:00.

TheStudentUnion

Thursday,May.25.

足球賽

由本校學(xué)生會(huì)主辦的足球友誼賽將于20xx年5月27日（星期六）下午5時(shí)在足球場舉行，參賽隊(duì)為我校隊(duì)與化工學(xué)院校隊(duì)。歡迎屆時(shí)觀戰(zhàn)。

校學(xué)生會(huì)

5月25日（星期四）

商品大拍賣海報(bào)

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英文海報(bào)范文示例第10篇德國著名設(shè)計(jì)家霍格·馬蒂斯曾強(qiáng)調(diào)：“任何國度的設(shè)計(jì)中，都應(yīng)體現(xiàn)國度的根，這個(gè)根就是自己的文化?！泵恳粋€(gè)民族都有自己的燦爛文化，都鐘情于自己血脈相融的本土文化，這就是設(shè)計(jì)者所探索文化特色的源泉。在信息時(shí)代的公益海報(bào)設(shè)計(jì)雖然非常注重與國際廣告媒體間設(shè)計(jì)觀念、設(shè)計(jì)技術(shù)的相互融合、相互推動(dòng)，獲取共性發(fā)展，但作為一種社會(huì)的文化設(shè)計(jì)，它繼承著千年?duì)N爛的傳統(tǒng)文化，它需要本土文化的滋養(yǎng)，才能得以發(fā)展。在招貼設(shè)計(jì)中注入本土文化，實(shí)質(zhì)上是對傳統(tǒng)文化的再認(rèn)識(shí)過程，以吸取民族文化的精髓來豐富自己的個(gè)性語言，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的共性中去尋求個(gè)性化的創(chuàng)意表現(xiàn)，這種將傳統(tǒng)文化元素注入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念之中的創(chuàng)意體現(xiàn)出信息時(shí)代公益海報(bào)設(shè)計(jì)的又一個(gè)文化特質(zhì)。

我國是一個(gè)東方文明的古國，積淀著非常豐厚的民族文化和精神，傳統(tǒng)的文化藝術(shù)更顯示出無限的審美內(nèi)涵，傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)（如：傳統(tǒng)工筆畫、水墨畫、壁畫等）體現(xiàn)的那種神韻、空靈的藝術(shù)精神；民間美術(shù)作品（如：剪紙、漆畫、年畫、染織等）所反映的民俗民風(fēng)以及獨(dú)特的藝術(shù)魅力，無不蘊(yùn)涵著民族文化的情結(jié)，成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)取之不盡的文化資源。觀念的思考和個(gè)性化的表現(xiàn)是公益海報(bào)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的追求，深層次地挖掘傳統(tǒng)文化資源與圖像元素，巧妙地吸收并運(yùn)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中去，以體現(xiàn)出中國文化內(nèi)涵的個(gè)性化設(shè)計(jì)。享譽(yù)國際的香港著名設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)可謂近代華人設(shè)計(jì)師的典范，香港藝術(shù)館前任總館長譚志成的評論文章談到：“靳埭強(qiáng)擅長現(xiàn)代水墨畫。他把傳統(tǒng)中國畫及西方設(shè)計(jì)意念共冶一爐，為山水畫開拓出新境界。”他創(chuàng)作的《元素計(jì)時(shí)海報(bào)系列》、《水墨的年代》、《漢字系列海報(bào)》、《香港新設(shè)計(jì)十五人展》、《愛護(hù)自然系列》等等文化性公益海報(bào)設(shè)計(jì)作品無不浸透著中國文化的內(nèi)涵，作品注重將傳統(tǒng)繪畫的筆情墨趣、神韻意境融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言之中，從而形成了“靳氏”特有的獨(dú)特風(fēng)格，在國際設(shè)計(jì)界頗具影響力?！芭_(tái)灣印象海報(bào)設(shè)計(jì)聯(lián)宜會(huì)”自1991年起以“熱愛臺(tái)灣、重視文化、關(guān)心設(shè)計(jì)”為思想內(nèi)核，相繼推出年度主題海報(bào)設(shè)計(jì)，旨在反映燦爛的中國民族文化和時(shí)代精神，例如：林磐聳創(chuàng)作的《臺(tái)灣TANWAN》系列招貼；游明龍創(chuàng)作的《風(fēng)調(diào)雨順》、《祈求平安》；程湘如創(chuàng)作的《福壽》、《延齡》、《大愛》、《長命》系列化海報(bào)設(shè)計(jì)；靳埭強(qiáng)創(chuàng)作的《溝通》系列主題設(shè)計(jì)等等，從這些年度主題海報(bào)創(chuàng)作的作品之中，透視出中國的傳統(tǒng)文化及視覺元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念相結(jié)合，并在設(shè)計(jì)中惟妙惟肖地運(yùn)用，無不讓人感受到公益海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的深刻意寓、時(shí)代精神及其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

英文海報(bào)范文示例第11篇海報(bào)的正文要求寫清楚以下一些內(nèi)容:

第一，活動(dòng)的目的和意義。

第二，活動(dòng)的主要項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)等。

第三，參