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內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中高三下學(xué)期聯(lián)合考試新高考?xì)v史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.抗戰(zhàn)期間,中共在根據(jù)地推行減租減息和稅制改革,其效果如下表所示由此可知,這些改革A.增強(qiáng)中共在鄉(xiāng)村的動(dòng)員能力 B.消除了傳統(tǒng)精英的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)C.構(gòu)建了全新的鄉(xiāng)村政權(quán)結(jié)構(gòu) D.實(shí)現(xiàn)了“耕者有其田”的目標(biāo)2.20世紀(jì)八九十年代以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展進(jìn)一步加速。下圖所示兩大區(qū)域集團(tuán)組織①都建立于東西方冷戰(zhàn)結(jié)束前夕②都由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成③都推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)部貿(mào)易自由化④美國(guó)都是兩個(gè)經(jīng)濟(jì)組織的成員國(guó)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.據(jù)文獻(xiàn)記載,遠(yuǎn)古時(shí)期天地相通、民神雜糅,人人皆可通過(guò)占卜祭祀溝通天神。五帝之一的顓頊“絕地天通”,把溝通神靈、祭祀天地的特權(quán)統(tǒng)歸于專職巫師,其他人不能參與。這一變化A.推動(dòng)了早期國(guó)家的形成 B.成為了階級(jí)分化的源頭C.導(dǎo)致了神權(quán)王權(quán)的分離 D.促成了專制統(tǒng)治的建立4.有人稱俾斯麥?zhǔn)恰暗乱庵靖锩钡闹饕l(fā)起人,恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”的主要目的是A.打破歐洲力量的均衡B.結(jié)束長(zhǎng)期的政治分裂C.改變德意志落后狀態(tài)D.調(diào)整德國(guó)與法國(guó)關(guān)系5.卡拉斯是法國(guó)一名虔誠(chéng)的加爾文派新教徒。1761年,他的兒子安東尼突然吊死在自家門框上??ɡ褂纱嗽獾揭蝗嚎駸岬奶熘鹘掏降淖l責(zé)與圍攻,信仰天主教的法官在沒(méi)有有效證據(jù)的情況下,宣判卡拉斯有罪。這說(shuō)明法國(guó)A.宗教改革阻力重重B.啟蒙運(yùn)動(dòng)深人開(kāi)展的必要性C.君主專制勢(shì)力強(qiáng)大D.第三等級(jí)與特權(quán)等級(jí)矛盾尖銳6.1933年6月,資源自給力較低、金融力量相對(duì)薄弱的德意互相靠攏,形成了法西斯集團(tuán);而英法美也捐棄前嫌,于1936年簽訂了《三國(guó)貨幣穩(wěn)定協(xié)定》和《三國(guó)黃金協(xié)定》。材料反映出經(jīng)濟(jì)危機(jī)A.推動(dòng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式建立B.改變了國(guó)際關(guān)系格局C.使世界經(jīng)濟(jì)向制度化方向發(fā)展D.引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)7.明清時(shí)期,湖廣、江西等地成為新的糧食生產(chǎn)中心,承擔(dān)了向江南、福建、廣東供給糧食的任務(wù)。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是A.貨幣制度的改變 B.交通方式的變革C.地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異 D.土地制度的調(diào)整8.“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅,……非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所”,以上是歐洲哪一歷史現(xiàn)象的主要因素A.資本原始積累 B.自由資本主義 C.壟斷資本主義 D.資本全球擴(kuò)張9.下表是美、德兩國(guó)第二次工業(yè)革命時(shí)期就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。據(jù)此表可知1870年1890年1910年1930年第一產(chǎn)業(yè)美國(guó)52.245.134.924.9德國(guó)49.140.035.127.3第二產(chǎn)業(yè)美國(guó)23.526.329.229.5德國(guó)29.135.737.940.6第三產(chǎn)業(yè)美國(guó)24.328.435.945.4德國(guó)21.824.327.032.1A.美德兩國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸落后 B.就業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)力水平有關(guān)C.德國(guó)的制造業(yè)實(shí)力超過(guò)美國(guó) D.結(jié)構(gòu)不合理將引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)10.某位學(xué)者描述中國(guó)史上的一種制度:“雖無(wú)相名,實(shí)有相職。既有相職,卻無(wú)相權(quán)。既無(wú)相權(quán),卻有相責(zé)?!边@位學(xué)者所指的是A.漢代的尚書令 B.唐代的門下省長(zhǎng)官C.明代的內(nèi)閣首輔 D.清代的議政王大臣11.關(guān)于伊斯蘭教,下列說(shuō)法正確的是①伊斯蘭教的產(chǎn)生與猶太教、基督教的關(guān)系密切②伊斯蘭教是一個(gè)世界性的宗教③穆罕默德在伊斯蘭教中有著特殊的地位④伊斯蘭教屬于多神信仰A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③12.七月初七是中國(guó)傳統(tǒng)的“乞巧節(jié)”(學(xué)習(xí)紡織工藝的節(jié)日),它起源于我國(guó)古代“牛郎和織女”的美麗傳說(shuō)。導(dǎo)致這一節(jié)日形成的主要原因是(
)A.古代人民對(duì)美好愛(ài)情的向往B.人們對(duì)牛郎織女神話的鐘愛(ài)C.人們對(duì)牛郎織女遭遇的同情D.中國(guó)古代自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)[歷史一—選修1:歷史上重大改革回眸]材料高宗遠(yuǎn)比他的前輩偉大的政績(jī)是重新建立科舉制度,并在他統(tǒng)治時(shí)期更多地通過(guò)科舉制起用官員。中舉和應(yīng)試的人數(shù)開(kāi)始迅速增多,科舉制的影響開(kāi)始在最高一級(jí)官僚機(jī)構(gòu)中表現(xiàn)出來(lái)。相當(dāng)數(shù)量的官員開(kāi)始以這種方式走上仕途。但不能夸大這個(gè)趨勢(shì)。官員中中舉的人依然是少數(shù),大部分官員仍靠世襲的特權(quán)入仕,甚至靠更普遍的方式從胥吏升任。高宗統(tǒng)治時(shí)期的真正成就,不是想改變統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部社會(huì)力量的對(duì)比這一難以作為定論的企圖,而是對(duì)科舉制本身進(jìn)行一系列大改變。651年,隋朝和初唐最高級(jí)的秀才考試中斷;656年新設(shè)??茢?shù)學(xué)考試,與原有的兩種考試一樣,專為低級(jí)官員和庶民的兒子舉辦;658年創(chuàng)設(shè)了為特定應(yīng)試人舉行的殿試:681年明確了明經(jīng)科考經(jīng)書及其注疏,進(jìn)士科考政治事務(wù),從而再次確定了唐朝其后時(shí)間的科舉形式。為了從取得當(dāng)官資格的人當(dāng)中選人擔(dān)任實(shí)職,選舉制被采用了。因此,國(guó)家的首要的官員選舉制在高宗時(shí)期得到了徹底改造。8世紀(jì)盛唐時(shí)期實(shí)行的選舉制度基本上是高宗時(shí)期傳下來(lái)的。一一摘編自(英)崔瑞德《劍橋中國(guó)隋唐史》(1)根據(jù)材料,概括唐高宗時(shí)期科舉改革的內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)唐高宗的科舉改革。14.(20分)(二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)材料:自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國(guó)多次討論不擴(kuò)散核武器問(wèn)題,但因美、蘇兩國(guó)的爭(zhēng)斗,沒(méi)有取得成果。1960年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了1576號(hào)決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國(guó)家暫時(shí)和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國(guó)家,不向其提供制造核武器的必要的機(jī)密情報(bào)。60年代上半期,法國(guó)核試驗(yàn)成功,擁有了核武器。1968年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)以95票對(duì)4票、21票棄權(quán)通過(guò)決議,批準(zhǔn)美、蘇聯(lián)合提出的《不擴(kuò)散核武器條約》,并表示希望有盡可能多的國(guó)家加入。隨后,美、蘇、英以及另外59個(gè)國(guó)家簽署了這一條約。條約規(guī)定:締約的核國(guó)家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無(wú)核國(guó)家,不援助無(wú)核國(guó)家制造核武器;締約的無(wú)核國(guó)家保證不制造核武器,不直接或間接地接受其他國(guó)家的核武器轉(zhuǎn)讓,不尋求或接受制造核武器的援助,也不向別國(guó)提供這種援助?!幾酝趵K祖主編《國(guó)際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料井結(jié)臺(tái)所學(xué)知識(shí),說(shuō)明在聯(lián)合國(guó)通過(guò)1576號(hào)決議后有關(guān)國(guó)家仍要簽署《不擴(kuò)散核武器條約》的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出《不擴(kuò)散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,中共在根據(jù)地推行減租減息和稅制改革使得地主富農(nóng)階級(jí)比重和土地占有比重下降,而中農(nóng)和貧農(nóng)土地占有量上升,說(shuō)明中共的政策得到這兩個(gè)階層在階級(jí)支持,而這兩個(gè)階層在鄉(xiāng)村中占比較高,這有利于增強(qiáng)中共在鄉(xiāng)村的動(dòng)員能力,A正確;B中“消除”表述絕對(duì),排除;中共的改革措施意在團(tuán)結(jié)多數(shù)來(lái)抗日,而非構(gòu)建新的鄉(xiāng)村政權(quán)結(jié)構(gòu),排除C;雇農(nóng)占比雖然下降,但是土地占有量仍然很低,排除D。2、B【解析】
圖中兩大區(qū)域集團(tuán)是北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織。北美自由貿(mào)易區(qū)成立于蘇聯(lián)解體后,①排除;兩個(gè)組織都是由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成,而且美國(guó)都是成員國(guó)之一,②④符合題意;兩個(gè)組織的成立都推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)部貿(mào)易自由化,③符合題意。B正確;ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。3、A【解析】
由“人人皆可通過(guò)占卜祭祀溝通天神”到“溝通神靈、祭祀天地的特權(quán)統(tǒng)歸于專職巫師”可知,貴族壟斷神權(quán)推動(dòng)了早期國(guó)家的形成,A項(xiàng)正確;階級(jí)分化的源頭是生產(chǎn)力的發(fā)展,不是神權(quán)和祭祀的出現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中的現(xiàn)象促使王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合而非分離,C項(xiàng)錯(cuò)誤;少數(shù)人控制神權(quán)的遠(yuǎn)古時(shí)期并未建立起專制統(tǒng)治,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、B【解析】本題主要考查德意志三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。德意志統(tǒng)一之前,四分五裂的狀態(tài)不利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而自上而下的王朝戰(zhàn)爭(zhēng),可以結(jié)合長(zhǎng)期分裂的政治狀態(tài),進(jìn)而可以為資本主義的發(fā)展提供統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。B項(xiàng)正確。5、B【解析】
18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行,但人們的思想仍然被舊有的觀念所束縛,急需進(jìn)一步解放,B項(xiàng)正確;宗教改革是16世紀(jì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;C、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),錯(cuò)誤。6、B【解析】
由材料信息可知,兩大不同利益集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下重新分化組合,這反映了國(guó)際格局的變化,故B項(xiàng)正確;材料信息只是表明兩種類型的帝國(guó)主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上逐步分化對(duì)立并重新組合,沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),排除A項(xiàng);材料表明兩大不同利益集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下重新分化組合,不能體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的制度化問(wèn)題,排除C項(xiàng);二戰(zhàn)爆發(fā)的深層次原因確實(shí)跟1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)有關(guān),但材料兩大不同利益集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下重新分化組合,排除D項(xiàng)。7、C【解析】
聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)期,湖廣、江西等地取代江南成為新的糧食生產(chǎn)中心,擔(dān)負(fù)向以經(jīng)濟(jì)作物種植擴(kuò)大的江南福建廣東地區(qū)供給糧食的任務(wù),C項(xiàng)正確;糧食供給區(qū)域的變化和貨幣制度變化無(wú)關(guān),排除A;古代中國(guó)的交通方式并未發(fā)生大的變化,排除B;明清兩朝的土地制度依然是地主土地私有制為主,排除D。8、A【解析】
材料所反映的是歐洲早期的對(duì)外殖民擴(kuò)張,販賣黑奴,對(duì)美洲的殖民掠奪,結(jié)合所學(xué)可知,早期對(duì)外殖民擴(kuò)張有利于歐洲資本的原始積累,故A項(xiàng)正確;BCD三項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān),排除。9、B【解析】
通過(guò)材料中美國(guó)和德國(guó)在三大產(chǎn)業(yè)上的比例可以看出,就業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平直接相關(guān),B正確;農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)減少不能說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,排除A;德國(guó)第二產(chǎn)業(yè)人口比重大于美國(guó)不能說(shuō)明制造業(yè)實(shí)力超過(guò)美國(guó),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命后,美國(guó)成為世界上最主要的工業(yè)國(guó)家排除C;表格中時(shí)間范圍,1929年發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī),不能完整體現(xiàn)材料中的信息,排除D。10、C【解析】
明朝廢除宰相制度后逐步形成內(nèi)閣制,內(nèi)閣首輔“雖無(wú)相名,實(shí)有相職。既有相職,卻無(wú)相權(quán)”,故答案為C項(xiàng);漢代尚書令屬于“中朝”成員,參與決策,排除A項(xiàng);唐代的門下省長(zhǎng)官是名正言順的宰相,排除B項(xiàng);清代的議政王大臣掌握實(shí)權(quán),參與決策,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),只是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。閣臣的升降由皇帝決定,職權(quán)的大小依皇帝旨意而定,票擬是否被采納還得取決于皇帝的批紅。11、D【解析】在伊斯蘭教、猶太教、基督教三個(gè)宗教當(dāng)中,伊斯蘭教產(chǎn)生最晚,伊斯蘭教和基督教的起源都與古老的猶太教密不可分,三者的關(guān)系非常密切,故①正確;伊斯蘭教主要傳播于亞洲、非洲,以西亞、北非、西非、中亞、南亞次大陸和東南亞最為盛行,是一個(gè)世界性的宗教,故②正確;穆罕默德是伊斯蘭教的創(chuàng)始人,在伊斯蘭教中有著特殊的地位,故③正確;伊斯蘭教是嚴(yán)格的一神教,相信除安拉之外別無(wú)神靈,安拉是宇宙間至高無(wú)上的主宰,故④錯(cuò)誤。故①②③組合正確,故選D。12、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“學(xué)習(xí)紡織工藝”,人們對(duì)于“牛郎織女”式生活的美好向往恰恰是“男耕女織”為特征的自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的真實(shí)反映,故D正確;人們向往美好愛(ài)情、對(duì)牛郎織女神話的鐘愛(ài)以及對(duì)牛郎織女遭遇的同情等都不是“乞巧節(jié)”形成的主要原因,故ABC錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)內(nèi)容:注重科舉選官的作用;大力調(diào)整科舉制,增設(shè)新的考試科目;擴(kuò)大參加考試的人員范圍;確立新的官員選舉制。(2)評(píng)價(jià):擴(kuò)大了官吏人才來(lái)源;抑制了1日士族的影響;為唐代確立了選官標(biāo)準(zhǔn);出發(fā)點(diǎn)是鞏固其統(tǒng)治?!窘馕觥?/p>
本題考查唐高宗時(shí)期科舉改革的內(nèi)容以及對(duì)唐高宗科舉改革的評(píng)價(jià),主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的概括歸納能力。(1)唐高宗時(shí)期科舉改革的內(nèi)容,可以根據(jù)材料中的“高宗遠(yuǎn)比他的前輩偉大的政績(jī)是重新建立科舉制度,并在他統(tǒng)治時(shí)期多次通過(guò)科舉制起用官官員”“而是對(duì)科舉制本身進(jìn)行一系列大改變”“656年新設(shè)??茢?shù)學(xué)考試,與原有的兩種考試一樣,專為低級(jí)官員和庶民的兒子舉辦;658年創(chuàng)設(shè)了為特定應(yīng)試人舉行的殿試:681年明確了明經(jīng)科考經(jīng)書及其注疏,進(jìn)士科考政治事務(wù),從而再次確定了唐朝其后時(shí)間的科舉形式”等信息概括歸納得出。(2)對(duì)唐高宗科舉改革的評(píng)價(jià),可以根據(jù)材料中的“國(guó)家的首要的官員選舉制在高宗時(shí)期得到了徹底改造,8世紀(jì)盛唐時(shí)期實(shí)行的選舉制度基本上是高宗時(shí)期傳下來(lái)的”,再聯(lián)系所學(xué)有關(guān)科舉制的進(jìn)步影響來(lái)回答?!驹斀狻?4、(1)聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議沒(méi)有規(guī)定非核國(guó)家的責(zé)任,不能有效控制核武器擴(kuò)散;有核國(guó)家增多。(5分)(2)原因:核武器危害巨大;世界反戰(zhàn)反核和平運(yùn)動(dòng)的高漲;美、蘇達(dá)成妥協(xié);大多數(shù)國(guó)家達(dá)成共識(shí);聯(lián)合國(guó)的推動(dòng)。作用:減少核武器擴(kuò)散,降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn);有助于維護(hù)世界和平;一定程度上維護(hù)了超級(jí)大國(guó)的核壟斷。(10分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,根據(jù)材料“自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國(guó)多次討論不擴(kuò)散核武器問(wèn)題,但因美、蘇兩國(guó)的爭(zhēng)斗,沒(méi)有取得
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