江西省贛州市十五縣2025屆高考仿真模擬生物試卷含解析

江西省贛州市十五縣2025屆高考仿真模擬生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于細胞呼吸的原理及應用的敘述，錯誤的是（）A．丙酮酸可在線粒體內氧化分解成二氧化碳和水B．利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時，應先通氣后密閉C．糧食入庫前曬干可降低細胞中有機物的消耗D．劇烈運動時，人體釋放的二氧化碳全部來自線粒體2．科研人員研究赤霉素（GA3）對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響，實驗處理方法和實驗結果如下表所示。下列敘述正確的是處理方法芽長(cm)根長(cm)蒸餾水（D組）5.604.26150mmol/LNaCl溶液（S組）1.961.86S組+10mmol/LGA33.043.06S組+30mmol/LGA34.083.12S組+50mmol/LGA34.843.42A．該實驗只有D組為對照組B．50mmol/LGA3是緩解脅迫的最適濃度C．與鹽脅迫下相比，實驗范圍內GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用D．實驗說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下正常萌發(fā)3．下列關于細胞中糖類、脂質和蛋白質的敘述，錯誤的是（）A．細胞中的脂質能夠與糖類結合B．細胞中的脂質不會含有氮元素C．細胞膜上糖類與蛋白質的結合物具有識別作用D．細胞中的糖類不能作為人體的直接能源物質4．有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是A．實驗中要用卡諾氏液浸泡根尖，使組織細胞分散開B．實驗原理是低溫抑制著絲點分裂，使子染色體不能移向細胞兩極C．多倍體細胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段D．多倍體細胞形成過程增加了非同源染色體重組的機會5．F基因可以編碼一條肽鏈（包含55個氨基酸），該基因發(fā)生缺失突變后，其對應的mRNA減少了一個CUA堿基序列，翻譯出的肽鏈含54個氨基酸。下列說法正確的是（）A．在突變基因表達時，翻譯過程中最多用到54種氨基酸B．F基因突變后，嘧啶核苷酸在該基因中比例不變C．F基因轉錄和翻譯的過程中堿基配對方式相同D．突變前后所編碼的兩條肽鏈中，最多只有一個氨基酸不同6．下列有關顫藻和水綿共性的敘述，正確的是（）A．都具有復雜的生物膜系統(tǒng)B．破壞核仁均會影響其蛋白質的合成C．遺傳信息的傳遞都遵循中心法則D．都以細胞壁為邊界將細胞內部與外界環(huán)境分隔開7．DNA甲基化是生物體調控基因表達的重要機制之一，不影響基因的復制。如圖所示某基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶的甲基化現象。有關分析錯誤的是（）A．生物性狀的差異可能與相應基因甲基化程度有關B．甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結合C．如圖所示的甲基化屬于基因突變D．DNA甲基化不影響堿基互補配對過程8．（10分）科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列，得到其編碼蛋白質的一些信息（圖中字母表示相應氨基酸代號）如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用B．D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C．D、E基因對應的終止密碼子分別為TAA、TGAD．重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息二、非選擇題9．（10分）小鼠為XY型性別決定生物，其彎曲尾/正常尾由一對等位基因B、b控制。同學甲用一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配，子代的表現型及其比例如下：性別尾型1/2雌鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾1/2雄鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾回答下列問題：（1）若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于常染色體上，根據雜交結果，___________（填“能”或“不能”）確定彎曲尾性狀的顯隱性。（2）若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于X染色體上，根據上述雜交結果判斷，顯性性狀是________，請寫出此種情況下甲同學用的兩只小鼠的基因型：________________。（3）同學乙取一只彎曲尾雌鼠與多只正常尾雄鼠交配，發(fā)現子代雌雄鼠均為彎曲尾。同學丙欲從同學甲、乙獲的子代小鼠中選擇材料，設計一個雜交實驗來探究控制彎曲尾/正常尾性狀的這對等位基因位于常染色體還是X色體上，請完善其實驗方案。①雜交組合：_______________。②預期結果及結論：若子代_______________，則這對等位基因位于X染色體上；若子代_______________，這對等位基因位于常染色體上。10．（14分）在2019年女排世界杯比賽中，中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕，為祖國和人民贏得了榮譽。比賽中，通過神經—體液調節(jié)，隊員機體內會發(fā)生一系列的生理變化，回答下列問題。（1）賽場上，隊員看到排球飛來，迅速做出接球的動作，這一反射的高級中樞位于____________，該反射發(fā)生時，興奮在傳入神經纖維的傳導方向是____________向的，運動員在發(fā)球的瞬間，在突觸小體上完成的信號轉換模式為____。（2）激烈比賽會使隊員出現體溫有所升高的現象，原因是____________的結果。運動員大量出汗，丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高，引起垂體____，以維持體內水分相對平衡。隨著能量的消耗，運動員血糖濃度降低，交感神經末梢會釋放去甲腎上腺素，與胰島A細胞膜上受體結合，胰高血糖素分泌增加，促進____。（3）隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌____________增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為____。比賽結束，隊員的情緒暫時不能恢復，說明與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)具有____________的特點。11．（14分）擁有良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。為保護環(huán)境，國家提倡建立生態(tài)農場，以達到獲得最大生物產量和維護生態(tài)平衡相統(tǒng)一。回答下列有關知識：（l）生態(tài)農場中生物之間的種間關系屬于_________水平上研究的問題。（2）如果在山地建設生態(tài)農場，需要種植林木時，種植混交林比種植單一林好，因為這樣可以提高生態(tài)系統(tǒng)的_____________（填“抵抗力穩(wěn)定性”“恢復力穩(wěn)定性”或“抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性”），原因是________。（3）生態(tài)農場要定期除草，對于提高農作物產量有很大的好處，是因為這樣可以調整能量流動關系，使能量_______，同時比使用除草劑好，因為________。（4）“桑基魚塘”就是一種生態(tài)農場的雛形，有同學認為“魚塘泥肥?！钡牡览硎囚~塘泥中含有大量的有機物，可以被桑樹直接吸收利用，你認為這種說法對嗎？_________，請簡述理由_________。12．研究表明：人在饑餓時胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減輕心理壓力，預防抑郁與焦慮的情緒。請聯(lián)系所學知識回答下列有關問題：（1）有證據表明，饑餓感的產生與“胃壁伸展程度”等因素有關。饑餓的感覺是在___________（填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”）對傳入的相關興奮進行分析處理后所產生的。（2）攝食能很好地緩解饑餓，攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經中樞有關，有學者做了如下實驗：將實驗動物作相應處理后，用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側區(qū)（內有攝食中樞）和下丘腦的腹內側核（內有飽中樞）的神經元放電情況，觀察到動物在饑餓情況下，前者放電頻率較高而后者放電頻率較低；靜脈注入葡萄糖后，則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加。這些操作及結果能說明（寫出2點即可）___________________；__________________。（3）有科學家認為：正常情況下人體饑餓感的產生與血糖水平沒有關系。根據你學過的知識，分析這些科學家的依據最可能是______________________。（4）人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素，必須通過___________的方式最終實現對攝食行為等生命活動的調節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

細胞呼吸就是細胞內進行的將糖類等有機物分解成無機物或者小分子有機物，并且釋放出能量的過程，是一系列有控制的氧化還原反應，主要在線粒體中進行。分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式?！驹斀狻緼、丙酮酸可在線粒體內氧化分解產生二氧化碳和水，A正確；B、乳酸菌是嚴格的厭氧微生物，發(fā)酵制作酸奶的過程中容器應密閉，B錯誤；C、糧食入庫前要曬干，主要目的是降低細胞中有機物損耗，C正確；D、人體無氧呼吸的產物是乳酸，因此劇烈運動時，人體釋放的二氧化碳全部來自線粒體，D正確。故選B。2、C【解析】

根據實驗的目的“研究赤霉素（GA3）對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響”可知，該實驗的自變量是赤霉素的濃度，因變量是芽長和根長。分析表格中實驗設計思路，D組相當于空白對照組，S組相當于在高鹽溶液處理后的對照組，其他三組為不同濃度的GA3的實驗組，進一步分析實驗結果可知：鹽脅迫會抑制芽和根的生長，但一定的GA3濃度范圍內，隨GA3的濃度逐漸增大，紅小豆種子對鹽脅迫的緩解作用越大，但從表中數據還不能得出緩解作用最大的最適GA3濃度或者能否使種子萌發(fā)恢復正常的GA3濃度?！驹斀狻緼、結合前面的分析可知，根據實驗目的分析，設計中D組和S組都是對照組，A錯誤；

B、由于實驗中GA3對鹽脅迫的緩解作用沒有出現波峰，所以無法確定50mmol/LGA3是不是緩解脅迫的最適濃度，B錯誤；

C、根據前面的分析可知，在鹽脅迫下，紅小豆萌發(fā)的根和芽生長變短，但在實驗范圍內GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用，C正確；

D、由于從實驗結果分析，沒有顯示出那個GA3濃度下與D組的結果相同，同時實驗也沒有設計更高濃度的GA3處理鹽脅迫下的紅小豆種子，所以此實驗還不能說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下能恢復正常萌發(fā)，D錯誤。

故選C。

【點睛】分析本題實驗關鍵要明確設置的D組和S組都是對照組。3、B【解析】

脂質的種類及其功能：功能分類化學本質分類功能儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結構脂類磷脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調節(jié)鈣磷的平衡生物膜的流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構成膜的基本支架，這個支架是可以流動的；（2）蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．大多數蛋白質也是可以流動的；（3）在細胞膜的外表，少數糖類與蛋白質結合形成糖蛋白，除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質結合形成糖脂?！驹斀狻緼、細胞膜中的脂質可以與糖類結合形成糖脂，A正確；B、磷脂含有氮元素，B錯誤；C、糖類與蛋白質的結合形成糖蛋白，糖蛋白具有識別作用，C正確；D、人體的直接能源物質是ATP，D正確。故選B。4、C【解析】

1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。

2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。

3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】A、卡諾氏液的作用是固定染色體形態(tài)，解離時應用解離液，使組織細胞分散開，A錯誤；B、實驗原理是低溫抑制根尖細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，B錯誤；C、多倍體細胞形成過程可能發(fā)生兩條非同源染色體之間相互交換片段，C正確；D、根尖細胞進行的是有絲分裂，所以多倍體細胞形成過程中沒有增加非同源染色體重組的機會，D錯誤。

故選C。5、B【解析】

1、基因突變的外因：①物理因素，②化學因素，③生物因素；內因：DNA復制時偶爾發(fā)生錯誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要核糖核苷酸作為原料；翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，該過程還需要tRNA來運轉氨基酸。3、DNA復制過程有A-T，C-G，T-A，G-C的配對方式，基因表達包括轉錄和翻譯，轉錄過程有A-U，C-G，T-A，G-C的配對方式，翻譯過程有A-U，U-A，C-G，G-C配對方式。【詳解】A、構成蛋白質的氨基酸共20種，所以，在突變基因表達時，翻譯過程中最多用到20種氨基酸，A錯誤；B、F基因突變后，使mRNA減少了一個CUA堿基序列，根據堿基互補原則，因而參與基因復制的嘧啶核苷酸數量減少，但由于嘌呤和嘧啶配對，均為50%，突變前后此比例不會發(fā)生變化，故嘧啶核苷酸在該基因中比例不變，B正確；C、基因表達包括轉錄和翻譯，轉錄過程有A-U，C-G，T-A，G-C的配對方式，翻譯過程有A-U，U-A，C-G，G-C配對方式，所以，F基因轉錄和翻譯的過程中堿基配對方式不完全相同，C錯誤；D、根據題干：F基因編碼含55個氨基酸的一條肽鏈，由于mRNA只減少了一個CUA堿基序列，仍編碼一條54個氨基酸的肽鏈；如果減少的三個堿基對應某一個氨基酸的密碼子，則突變前后編碼的一條肽鏈，只少了1個氨基酸，其余均相同；如果減少發(fā)生在兩個氨基酸對應的密碼子內，則突變前后編碼的兩條肽鏈，有2個氨基酸不同，D錯誤。故選B。6、C【解析】

真核細胞和原核細胞的比較：類

別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】AB、顫藻和水綿是原核生物與真核生物之間的比較，前者沒有生物膜系統(tǒng)、核仁，A、B錯誤；C、所有生物的遺傳信息的傳遞都遵循中心法則，這是生物界的共性之一，C正確；D、細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，而不是細胞壁，D錯誤。故選C。7、C【解析】

基因突變是基因中堿基對的增添。缺失或替換導致的基因結構的改變，而甲基化并未改變基因中的堿基信息，所以不屬于基因突變?！驹斀狻緼、由于DNA甲基化是生物體調控基因表達的重要機制，因此可推測生物性狀的差異可能與相應基因甲基化程度有關，A正確；B、甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結合，進而影響該基因的表達，B正確；C、如圖所示的甲基化不屬于基因突變，因為甲基化過程并未引起基因內部堿基對的增添、缺失和改變，C錯誤；D、題意顯示甲基化不影響基因的復制，因此可推知DNA甲基化不影響堿基互補配對過程，D正確。故選C。8、C【解析】

據圖分析可知，D基因中包含著E基因，E基因的第一個密碼子從D基因中央的一個密碼子的基因序列TAT的中間開始，【詳解】A、與分析可知，E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用，A正確；B、兩個部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同，B正確；C、終止密碼子位于mRNA上，因此密碼子中不可能含有堿基T，C錯誤；D、重疊基因利用堿基的重疊來編碼更多的遺傳信息，D正確。故選C?！军c睛】本題考查基因的概念、基因表達的相關知識，旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。二、非選擇題9、不能彎曲尾XBXb和XbY方案一：選擇同學甲子代的正常尾雌鼠×彎曲尾雄鼠方案二：選擇同學乙子代的彎曲尾雌鼠x彎曲尾雄鼠（選擇同學乙子代自由交配）雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾（②雌鼠全為彎曲尾，雄鼠彎曲尾：正常尾=1:1）雌雄中均有彎曲尾、正常尾（雌雄中均有彎曲尾、正常尾）【解析】

根據題意結合表格數據分析可知，親代為一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配，而子代中無論雌雄個體均具有彎曲尾和正常尾，且比例相等，因此無法判斷彎曲尾和正常尾的顯隱性以及基因在染色體上的位置?！驹斀狻浚?）若是控制彎曲尾/正常尾性狀基因在常染色體上，則該性狀的遺傳與性別無關，后代彎曲尾與正常尾的比例為1:1，則親本有一個為隱性純合子，一個為顯性雜合子，但無論是正常尾還是彎曲尾為隱性純合子，都可得到相同的后代比例，故不能確定彎曲尾性狀的顯隱性。（2）若是控制彎曲尾/正常尾性狀基因在X染色體上，出現雌性后代中有彎曲尾和正常尾的現象，則只能是雄性親本所攜帶的是隱性基因，雌性親本為顯性雜合子，雄性為正常尾鼠，故正常尾為隱性性狀，彎曲尾為顯性性狀；根據同學甲實驗可知，雌性親本基因型XBXb，雄性親本基因型XbY。（3）若是等位基因在常染色體上，則根據同學乙的實驗結果可知彎曲尾為顯性性狀，則乙同學所用親本基因型為BB（彎曲尾），bb（正常尾），后代都為Bb（彎曲尾），甲同學所用的親本基因型為Bb（彎曲尾），bb（正常尾），后代Bb和bb；若是等位基因在X染色體上，則甲實驗的親代基因型為XBXb和XbY，后代的基因型為XBXb、XbXb、XBY、XbY，乙實驗中親本的基因型為XBXB、XbY，乙實驗的子代基因型為XBXb、XBY，如果要驗證該等位基因是在常染色體上或X染色體上，可以選擇隱雌顯雄雜交，即需取甲獲得的子代小鼠中的正常尾雌鼠，與乙獲得的子代小鼠中的彎曲尾雄鼠雜交，若后代小鼠中，雌鼠都為彎曲尾（XBXb），雄鼠都為正常尾（XbY），則該對等位基因在X染色體上；若后代小鼠中，不論在雌鼠還是雄鼠中都是既有正常尾又有彎曲尾，則該對等位基因位于常染色體上。（或者選擇同學乙子代的彎曲尾雌鼠與彎曲尾雄鼠雜交，若雌鼠全為彎曲尾，雄鼠彎曲尾:正常尾=1:1，則該對等位基因在X染色體上；若雌雄中均有彎曲尾、正常尾，則該對等位基因位于常染色體上。）【點睛】本題考查基因分離定律和伴性遺傳的知識點，要求學生掌握基因分離定律的實質和應用，把握顯隱性的判斷方法，理解伴性遺傳的特點和應用，掌握判斷基因在染色體上的位置的實驗設計方法，能夠根據題意分析設計實驗的思路和推導實驗的結果和結論，這是該題考查的重點。10、大腦皮層單電信號轉變?yōu)榛瘜W信號產熱量大于散熱量釋放抗利尿激素增多肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖促甲狀腺激素釋放激素（負）反饋調節(jié)作用時間長【解析】

1、人體的水平衡調節(jié)過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。

2、人體內血糖濃度降低時，就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解，加速體內非糖物質的轉化，從而使血糖農度升高?！驹斀狻浚?）隊員看到排球飛來，迅速做出接球的動作，屬于條件反射，條件反射的高級中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時，興奮的傳導和傳遞是沿感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器這一反射弧單向傳導的，即該反射發(fā)生時，興奮在傳入神經纖維的傳導方向是單向的。興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，在突觸間以化學信號的形式傳遞，興奮在突觸小體上完成的信號轉換模式為電信號轉變?yōu)榛瘜W信號。（2）體溫升高是產熱量大于散熱量的結果。大量出汗，丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，以維持體內水分相對平衡。胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。（3）甲狀腺激素的分泌為分級調節(jié)，隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，作用于垂體，使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素可促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加，促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為負反饋。比賽結束后隊員的情緒暫時不能恢復，原因之一是激素調節(jié)具有作用時間長的特點?！军c睛】本題考查興奮的傳導和傳遞、激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)以及水平衡調節(jié)和血糖調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、群落抵抗力穩(wěn)定性生物種類多，營養(yǎng)結構復雜，抵抗力穩(wěn)定性高持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分減少對環(huán)境的污染不對植物不能直接利用有機物，魚塘泥中的有機物被分解為無機物后，才能被桑樹吸收利用【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，包括兩個方面，一是抵抗力穩(wěn)定性，二是恢復力穩(wěn)定性。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以實現對能量的多級利用，大大提高能量的利用率，還可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)