八年級歷史上冊 第四單元 新時代的曙光 第14課 中國共產(chǎn)黨誕生教案 新人教版

八年級歷史上冊第四單元新時代的曙光第14課中國共產(chǎn)黨誕生教案新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級歷史上冊第四單元新時代的曙光第14課中國共產(chǎn)黨誕生。本課內(nèi)容主要包括：1921年7月，中共一大召開，標志著中國共產(chǎn)黨的誕生，中國革命的面貌從此煥然一新。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在七年級歷史課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國近代史上的一系列重要事件，如鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命等，對這些事件有一定的了解。通過這些已有知識，學(xué)生可以更好地理解中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景和意義。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠：

1.時空觀念：了解1921年中國共產(chǎn)黨成立的時間和背景，認識到中國共產(chǎn)黨誕生對中國革命進程的重要意義。

2.史料實證：通過分析中共一大的召開、中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景等史料，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件的實證意識。

3.歷史解釋：理解并解釋中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的影響，認識中國共產(chǎn)黨在中國革命中的重要作用。

4.家國情懷：培養(yǎng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨誕生這一歷史事件的認同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對國家歷史的熱愛。三、學(xué)情分析八年級的學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，他們對鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命等事件有了初步的了解。學(xué)生在七年級歷史課程中學(xué)習(xí)了這些重要事件，對近現(xiàn)代中國的歷史發(fā)展有了基本的認識。這為學(xué)習(xí)本節(jié)課提供了良好的知識背景。

然而，學(xué)生在歷史知識的深度和廣度上存在差異。部分學(xué)生對歷史事件的了解僅限于表面，不能準確把握事件之間的聯(lián)系和影響。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的知識水平，針對不同學(xué)生的實際情況進行有針對性的教學(xué)。

在能力方面，大部分學(xué)生具備基本的閱讀和理解能力，能夠獨立完成課本閱讀和相關(guān)的練習(xí)題。但部分學(xué)生在分析問題和邏輯思維方面存在一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和邏輯思維能力，引導(dǎo)他們從多個角度審視歷史事件。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有較高的學(xué)習(xí)熱情和興趣，對歷史學(xué)科有一定的喜愛。但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易受到外界因素的干擾，注意力不集中，這可能影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)重點在于幫助學(xué)生深化對中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景和意義的理解，提高他們的歷史解釋能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的家國情懷。在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的知識水平、能力差異和素質(zhì)特點，采用多樣的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機、教學(xué)黑板、歷史地圖、教科書、練習(xí)冊等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史學(xué)科教學(xué)平臺等。

3.信息化資源：歷史教學(xué)視頻、音頻資料、網(wǎng)絡(luò)歷史文獻、圖片資料等。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、小組合作學(xué)習(xí)法等。五、教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解中國共產(chǎn)黨誕生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨誕生內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確中國共產(chǎn)黨誕生的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨誕生的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為中國共產(chǎn)黨誕生新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解中國共產(chǎn)黨誕生的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞中國共產(chǎn)黨誕生的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對中國共產(chǎn)黨誕生知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決疑問。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與中國共產(chǎn)黨誕生相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合中國共產(chǎn)黨誕生內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的中國共產(chǎn)黨誕生內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的中國共產(chǎn)黨誕生內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理1.中國共產(chǎn)黨成立的時間和地點：1921年7月，在上海秘密召開中共一大。

2.中國共產(chǎn)黨成立的背景：中國革命在國民黨的反動統(tǒng)治下失敗，民眾渴望新的領(lǐng)導(dǎo)力量。

3.中國共產(chǎn)黨成立的意義：中國革命的面貌從此煥然一新，為中國人民的解放事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

4.中共一大的主要內(nèi)容：確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨，奮斗目標是社會主義和共產(chǎn)主義，黨在當(dāng)前的任務(wù)是組織工人階級、開展工人運動。

5.中國共產(chǎn)黨成立的組織系統(tǒng)：中央局作為中央的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，毛澤東任中央局書記。

6.中國共產(chǎn)黨成立后的第一次工人運動：京漢鐵路工人大罷工，發(fā)生于1923年2月。

7.中國共產(chǎn)黨成立后的第一次武裝起義：1927年8月1日，南昌起義，周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)。

8.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地：井岡山革命根據(jù)地，建立于1927年。

9.中國共產(chǎn)黨在井岡山革命根據(jù)地實行的土地政策：依靠貧雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民土地所有制。

10.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的重要會議：洛川會議，確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略。

11.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的抗日政策：全面抗戰(zhàn)，堅持長期抗戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略。

12.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的土地政策：減租減息，實行“地主減租，農(nóng)民交租；地主減息，農(nóng)民交息”。

13.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的組織建設(shè)：發(fā)展黨員，加強黨的基層組織建設(shè)，培養(yǎng)黨的干部。

14.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的土地政策：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。

15.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)略策略：發(fā)動群眾，壯大人民力量，采取集中優(yōu)勢兵力、各個消滅敵人的作戰(zhàn)方針。

16.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役。

17.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的政策：保護民族工商業(yè)，發(fā)展資本主義，團結(jié)民族資產(chǎn)階級。

18.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的紀律：嚴明紀律，加強黨性教育，保持黨同人民群眾的聯(lián)系。

19.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的宣傳口號：打倒蔣介石，解放全中國。

20.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的士氣：英勇頑強，不畏艱難，為實現(xiàn)全國解放而奮斗。

21.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的群眾工作：發(fā)動群眾，組織群眾，依靠群眾，為革命事業(yè)提供強大支持。

22.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的軍事建設(shè)：發(fā)展人民軍隊，提高戰(zhàn)斗力，實行人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略。

23.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的國際合作：蘇聯(lián)等國的支持，國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展。

24.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的英模人物：毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷等。

25.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的勝利：1949年10月1日，中華人民共和國的成立，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，參與度高，能夠主動提出問題并與老師和同學(xué)進行討論。

2.小組討論成果展示：學(xué)生在小組討論中能夠積極參與，提出自己的觀點并能夠與他人進行良好的互動。

3.隨堂測試：學(xué)生在隨堂測試中能夠正確回答與中國共產(chǎn)黨誕生相關(guān)的問題，顯示出對知識點的理解和掌握。

4.作業(yè)完成情況：學(xué)生能夠按時完成作業(yè)，且作業(yè)質(zhì)量較高，展現(xiàn)出對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的表現(xiàn)，教師給予積極的評價和反饋，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時指出學(xué)生在某些方面的不足，并提出改進的建議。八、板書設(shè)計標題：中國共產(chǎn)黨誕生

1.時間與地點：1921年7月，上海

2.背景：國民黨統(tǒng)治失敗，民眾渴望新領(lǐng)導(dǎo)力量

3.意義：中國革命面貌煥然一新，為解放事業(yè)奠定基礎(chǔ)

4.一大內(nèi)容：確定黨名，目標，任務(wù)

5.組織系統(tǒng)：中央局領(lǐng)導(dǎo)，毛澤東任書記

6.第一次工人運動：京漢鐵路工人大罷工（1923年）

7.第一次武裝起義：南昌起義（1927年）

8.第一個農(nóng)村革命根據(jù)地：井岡山（1927年）

9.土地政策：依靠貧雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，消滅地主階級

10.抗日政策：全面抗戰(zhàn)，長期抗戰(zhàn)，持久戰(zhàn)

11.土地政策：減租減息，地主減租，農(nóng)民交租；地主減息，農(nóng)民交息

12.組織建設(shè)：發(fā)展黨員，加強基層組織，培養(yǎng)干部

13.解放戰(zhàn)爭土地政策：廢除地主階級土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制

14.戰(zhàn)略策略：發(fā)動群眾，壯大人民力量，集中優(yōu)勢兵力

15.三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役

16.政策：保護民族工商業(yè)，發(fā)展資本主義，團結(jié)民族資產(chǎn)階級

17.紀律：嚴明紀律，加