新疆喀什地區(qū)（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀下面的話，完成練習(xí)。

父親吃夠了沒文化的苦，當(dāng)?shù)弥铱剂巳嗟谝幻麜r(shí)，他樂得合不攏嘴。過了一會(huì)兒，他認(rèn)真地說：“記住，嘴勤不走冤枉路。”

父親的話是想提醒“我”：_____。他的話與王充關(guān)于學(xué)與問的名句如出一轍：“_____”。2）.將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

容光_____發(fā)呼風(fēng)_____雨視死如_____

亭亭_____立無可_____何機(jī)不可_____

（1）我想去郊游，但父母親都不同意，實(shí)在_________。

（2）不知不覺，她已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)_________的少女。3）.看拼音寫詞語。

社會(huì)āndìnɡ(

)，國(guó)家太平是軍人的夢(mèng)想；病毒不再qīnxí(

)，人人健康長(zhǎng)壽是醫(yī)生的夢(mèng)想；探索未知lǐnɡyù(

)，造福人類是科學(xué)家的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們mùbiāo(

)明確，不懼挑戰(zhàn)；他們深藏功與名，默默奉獻(xiàn)。我們青少年要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓夢(mèng)想之花盡情zhànfànɡ(

)。4）.審題我有法。（四年級(jí)上冊(cè)第二單元）

①先審體裁：本次習(xí)作屬于(

)的文章。

A．寫人B．寫景C．記事D．狀物

②再審內(nèi)容：習(xí)作可以寫人物的(

)等內(nèi)容。（多選）

A．外貌B．品質(zhì)C．性格D．愛好

③后審重點(diǎn)：“小小‘動(dòng)物園”中“動(dòng)物園”帶引號(hào)，是因?yàn)開_______。5）.看拼音，寫詞語。xīujiàn__shèjì___qiānxū__zīshì___ǒuěr___jiāoào___ōuzhōu__jiǎnchá___xīnshǎng__chuàngjǔ___3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《騎鵝旅行記》中，下列表述不正確的是（）。A．阿卡-經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)頭雁B．斯密爾-心狠手辣的狐貍C．鄧芬-善良溫柔的小灰雁D．高爾果-殘暴兇狠的烏鴉2）.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．媽媽高興地說：“今年的春晚很精彩”！B．小高算數(shù)很厲害，大家都叫他“小神童”。C．“為什么？”我驚愕地問。3）.鶴舞表演大會(huì)上發(fā)生的意外是（）。A．下起了傾盆大雨B．鶴的表演失敗了C．狐貍斯密爾偷襲了雁群D．表演被烏鴉搞砸了4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫句子。

例：教師節(jié)到了，我祝（老師）工作順利！

（1）新年到了，我祝(

)_________________________

（2）六一節(jié)到了，我祝(

)_________________________

例：他吸了一口氣，向風(fēng)車吹去。

他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。

（3）她走進(jìn)教室，開始朗讀。

她__________走進(jìn)教室，開始____________朗讀。

（4）小兔子溜進(jìn)菜園，吃起了蘿卜。

小兔子______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)讀一讀，連一連。

紅紅的水

清清的草

白白的雪

綠綠的花2）.連一連。

山fēng（）鋒愛mù（）幕吵chǎo（）飯

蜜fēng（）峰掃mù（）墓抄chǎo（）鬧

刀fēng（）蜂開mù（）慕炒chāo（）寫6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)為下列故事排序。

(

)有一天下大雪，當(dāng)他趕到塾館時(shí)老師已經(jīng)開講，他硬是站在門外專心致志地聽老師把課講完。

(

)但他聰明好學(xué)，因此被附近塾館的塾師免費(fèi)收為學(xué)生。

(

)陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)。

(

)從這個(gè)故事中，我們知道應(yīng)該像陶行知一樣，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

(

)由于他勤奮好學(xué)，最終，陶行知成為一代教育家。2）.閱讀

(

)看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。

(

)把大象趕到一艘大船上。

(

)稱一稱船上的石頭。

(

)把大象從船中趕到岸上。

(

)石頭有多重，大象就有多重。

(

)往船上裝石頭，裝到船下沉到劃線的地方為止。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.當(dāng)油著火的時(shí)候，可以用水快速滅火。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌鑒賞。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．根據(jù)詩歌內(nèi)容，下列說法不正確的是（）A．詩歌的前兩句描寫黃河和華山，運(yùn)用了夸張的修辭手法以及“入”“上”兩個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了黃河、華山氣勢(shì)雄偉，富有生氣。B．詩歌前兩句描寫的兩處景物，代表著北方的壯麗河山。C．詩歌后兩句的大意是：遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南宋朝廷前來收復(fù)失地。D．詩歌后兩句表達(dá)了遺民們從失望到絕望的心情。2．詩歌的題目，讓你想象出怎樣的場(chǎng)景？請(qǐng)用自己的話描繪出來。

____________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

善良的老屋還有什么精彩的故事呢？請(qǐng)你來寫一寫吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.熟讀精思：閱讀文段，完成文后練習(xí)。《韓非子·五蠹（dùdú）》宋人有耕田者，田中有株。兔走觸株，折頸（jǐnɡjìnɡ）。而死。因釋其耒（léilěi）而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為（wèiwéi）宋國(guó)笑。1．在文前橫線上寫出短文題目。

2．用對(duì)號(hào)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

3．用“/”在每個(gè)畫線的句子中標(biāo)出2處停頓。

4．農(nóng)夫的做法讓人聯(lián)想到四字詞（或多于四字的詞語、俗語、詩句）_________，因?yàn)開___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀語段，完成練習(xí)。小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草。腿一彈，腳一蹺：“哪個(gè)有我跳得高!”草一搖，摔一跤，頭上摔個(gè)大青包。

(1)小蚱蜢在學(xué)什么本領(lǐng)？

小蚱蜢在學(xué)_______________。

(2)讀兒歌，選詞填空。（填序號(hào)）

①高②矮③輕④重

小蚱蜢跳得_____________。小蚱蜢摔得_____________。

(3)從什么地方可以看出小蚱蜢受傷了？用“”畫出來。

(4)你想對(duì)受傷的小蚱蜢說點(diǎn)兒什么？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。

簡(jiǎn)單：①結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；容易理解、使用或處理②（經(jīng)歷、能力等）平凡③草率；不細(xì)致。

（1）李隊(duì)長(zhǎng)主意多，有魄力，可真不簡(jiǎn)單。(

)

（2）假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。(

)

（3）這件事很復(fù)雜，不能簡(jiǎn)單從事。(

)2）.讀句子，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人(

)。

A．熱愛B．敬佩C．敬畏

（2）在課本劇表演中，__________的是班長(zhǎng)，他扮演西門豹。他和伙伴們一起懲治巫婆、治理鄴地的精彩演出，獲得了觀眾的陣陣掌聲。

A．敲邊鼓B．挑大梁C．露馬腳

（3）奶奶80多歲了，雖然頭發(fā)全白了，可是氣色特別好，真是__________呀！

A．老態(tài)龍鐘B．慈眉善目C．鶴發(fā)童顏13、語言表達(dá)（每題6分共1題）