河南省焦作市（新）小學(xué)語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

河南省焦作市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫園地。請把下面的句子工整、規(guī)范的抄寫在橫線上。

做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！獙O中山

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

饒(

)鏈(

)溉(

)訴(

)

繞(

)練(

)概(

)斥(

)2）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

12月中旬，一場寒潮席卷了整個重慶。雖未下雪，但地上鋪著厚厚的白霜，讓人感覺像是走進了bīngtiānxuědì___之中，凍得人fāchàn____。各地積極開展防御工作，最終ānrán_____度過這次寒潮襲擊。3）.蘇軾《題西林壁》中的詩句“_____________，____________。”寫出了從不同角度看廬山，廬山呈現(xiàn)出的樣子都不同。4）.7.先將下面的成語補充完整，然后選擇正確地填在句中的橫線上。(

)存(

)遠老(

)龍()(

)眉(

)目()心(

)膽(

)(

)報國三(

)六(

)（1）王奶奶______________，一看就是個心地善良的人。（2）抗金英雄岳飛________________的故事在民間廣為流傳。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

2023年，有g(shù)ǔwǔ(

)人心的新聞。亞運會上，我們zàntàn(

)于運動員的拼搏；太空之中，我們zìháo(

)于宇航員乘神舟飛船téngyúnjiàwù(

)，“天宮”團圓……2023年，也有讓人jǐnzhāng(

)的新聞。洪水、地震來臨，大家守望相助，jīnpílìjié(

)也絕不放棄……我們yīnqiè(

)期望2024年的地球和人類越來越好。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語可以用來形容音樂之美的一項是（）A．畫龍點睛妙筆生花B．高山流水一望無際C．惟妙惟肖輕歌曼舞D．余音繞梁天籟之音2）.下列四組詞語中有錯別字的一項是（）A．全神貫注黃呂大鐘B．威風(fēng)凜凜栩栩如生C．筆走龍蛇一望無際D．余音繞梁技高一酬3）.楷書《玄秘塔碑》是（）的代表作。A．趙孟頫B．顏真卿C．歐陽詢D．柳公權(quán)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)情境，用恰當?shù)姆椒鑼懗鋈宋锏男那椤?/p>

在學(xué)校舉辦的拔河比賽中，我們班脫穎而出，奪得了冠軍。____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，背一背。

一人不成眾黃土變成金

眾人一條心獨木不成林

一人拾柴火不旺眾人拾柴火焰高2）.把生字和對應(yīng)的音節(jié)連起來。

腰沉伸呢空

chénshēnkòngyāone6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2）.給下面的句子重新排隊，變成一段通順的話。

（A）他的母親沒法用上那張藥方，不久就去世了。

（B）他聽說母親病了，連忙給家里寫信，信上介紹了一劑良藥。

（C）從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。

（D）事后，他非常后悔，但已經(jīng)來不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

__________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.回顧課文，判斷下列說法的正誤?！段覀兤婷畹氖澜纭纷髡甙凑沾合那锒募镜捻樞?qū)懗隽颂炜盏钠婷睢?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀樂園。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉________，魚戲蓮葉________，魚戲蓮葉________，魚戲蓮葉________，魚戲蓮葉________。1．將古詩補充完整。

2．這首詩寫的是我國________的美麗景色。

3．“蓮葉何田田”中“田田”的意思是(

)

①蓮葉像一塊塊的水田，一片又一片。

②荷葉長得層層登疊，茂盛鮮亮，非?？蓯?。

4．填空。

(

)的江南(

)的荷葉(

)的小魚9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

瞧，長出尾巴的小壁虎和好朋友們正在玩游戲呢！

觀察圖畫內(nèi)容：什么時候？什么地方？圖上都有誰？他們玩的什么游戲？分別躲在哪？心情怎么樣？發(fā)揮想象，寫上幾句通順的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀?！墩撜Z》（節(jié)選）子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？子曰：學(xué)而不思則罔（wǎng），思而不學(xué)則殆（dài）。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，。子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。子曰：其怒乎！己所不欲，。1．在橫線上寫上正確的句子，將原文補充完整。

2．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔顷P(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的，還是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，請聯(lián)系你的生活實際談?wù)剬Υ说母惺堋?/p>

_______________________

3．下列各項分析不確切的一項是（）A．“三人行，必有我?guī)熝??！边@一句主要闡述的是學(xué)習(xí)態(tài)度，指出要虛心向一切人學(xué)習(xí)。B．“人不知而不慍，不亦君子乎？”用反問的語氣，強調(diào)了學(xué)習(xí)知識不在于讓別人了解，而在于提高自己。C．“知之為知之，不知為不知。”闡述的是做學(xué)問不能不懂裝懂。D．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹诮裉烊灾档梦覀儗W(xué)習(xí)、借鑒，它啟示人們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心好學(xué)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀名著節(jié)選做題。光榮的刷墻手①湯姆出現(xiàn)在人行道上，手里提著一桶灰漿，拿著一把長柄的刷子。他把圍墻打量了一番，圍墻有三十碼長，九尺高。他嘆了一口氣，把刷子蘸上灰漿，順著頂上一層的木板刷過去，然后又重復(fù)這個動作；然后再做一遍。他把刷過的那渺小的一條和還沒有刷的那一望無邊的圍墻比了一比，垂頭喪氣地坐下了。②……③吉姆不是神仙，經(jīng)不住逗——這個誘惑對他作用太大了。他把桶擱下，拿起那顆白石頭彈子；湯姆一面解開腳上包的布，他一面聚精會神地彎著腰去看那只腳趾?？墒侵贿^了一會兒，他就屁股直痛，提起水桶順著大街拼命跑了；湯姆使勁地刷墻，波莉阿姨打了個勝仗往家里走。④可是湯姆的勁頭并沒有持久。他開始想起他原先給那一天安排的好玩的事情，心里越來越難受。再過一會兒，那些自由自在的孩子們就會跳跳蹦蹦地走這兒過，他們一見他還得干活，那可非大大地開一陣玩笑不可——一想到這點，他心里就像火燒似的難受。正在這個倒霉和絕望的時候，他忽然計上心來，想出了一條呱呱叫的妙計。⑤他拿起刷子，心平氣和地又去工作。貝恩·羅杰馬上就出現(xiàn)了——這正是所有的孩子當中他所最怕的一個。貝恩走的是三級跳的步法。他正在吃一個蘋果，隔一會兒又發(fā)出一陣老長的、好聽的叫聲，隨后就是一陣深沉的叮當當、叮當當，因為他在扮演著一只火輪船。⑥湯姆繼續(xù)刷墻——他并不理睬那只輪船，而是以一個藝術(shù)家的眼光打量他最后涂的那一塊，然后又把刷子輕輕地抹了一下，又照剛才那樣打量著涂下的結(jié)果。貝恩走過來和他并排站著。湯姆看見那個蘋果就嘴饞，可是他還是堅持工作。貝恩說：“嘿，伙計，你還得干活呀，咦？”⑦湯姆繼續(xù)刷他的墻，滿不在乎地回答說：⑧“我說嘛，這也許算是干活，也許不是。我只知道，這很合湯姆·索亞的胃口?！彼⒆永^續(xù)在動。⑨“喜歡干？哼，我不知道我為什么不應(yīng)該喜歡干。難道一個小孩會天天有機會刷圍墻玩嗎？”⑩這么一說，倒把這事情說得有點新的意味。貝恩停止咬他的蘋果了。湯姆把他的刷子怪細巧地來回刷著——往后退兩步看看效果怎樣——又在這兒補一刷，那兒補一刷——再打量一下效果。貝恩仔細看著他的一舉一動，越看越感興趣，越看越聚精會神了。后來他就說：?“嘿，湯姆，讓我來刷點兒看?！?湯姆想了一下，打算答應(yīng)他，可是他又改了主意：?“不行——不行——我想這大概是不行的，貝恩。你要知道，波莉阿姨對這道圍墻可是講究得要命，這是一定要刷得很仔細的。我想一千個孩子里面，也許兩千個里面找不出一個來，能夠把它刷得叫波莉阿姨滿意呢?！?“是呀——真的嗎？不要緊——讓我試試吧?！?“要是讓你來弄這道圍墻，萬一出了什么毛病，那……”?“啊，沒有的事，我也會一樣地小心著刷呀。還是讓我試試吧。嘿——我把蘋果核兒給你。”?“好吧，那就……啊，不行，貝恩，算了吧。我就怕……”?“我把這蘋果全給你！”?湯姆把刷子讓給貝恩，臉上顯出不愿意的神氣，心里可是快活得很。這下子剛才那只“大密蘇里號”輪船在太陽底下干著活，累得直出汗，同時那位退休了的藝術(shù)家卻坐在附近的陰涼地方一只大木桶上，耷拉著兩條腿，大聲地嚼著蘋果吃，同時盤算著宰割別的小傻子。角色是并不缺乏的；每過一會兒就有些男孩子走這兒過；他們都想來開玩笑，但結(jié)果卻留下來刷墻。在貝恩累得不行了的時候，湯姆已經(jīng)和畢利·費舍講好了買賣，把接替的機會讓給他，換了他一只收拾得很好的風(fēng)箏；等到他又玩夠了的時候，江尼·密拉又拿東西換得了這個特權(quán)——就這樣一個又一個地輪流下去，一連幾個鐘頭都沒有間斷。后來下午過了一半的時候，湯姆已經(jīng)從早上的一個可憐的窮孩子成了一個地道的闊佬。?他一直過了一段舒服和安閑的時光——耍伴多得很——圍墻上還刷上了三層灰漿！要不是他的灰漿用完了，恐怕全村每個孩子都要讓他弄得破產(chǎn)了。(1)湯姆的心情都發(fā)生了哪些變化？請用選文中的詞語來概括。

(

)→(

)→(

)→(

)

(2)讀選文中畫線句子，此時湯姆可能在想：

______________________________________________________________________________________________

(3)湯姆是一個怎樣的孩子，請結(jié)合選文對他做出評價。

______________________________________________________________________________________________

(4)下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險記》中第二章的標題，你更喜歡哪一個？為什么？A．光榮的刷墻手B．無奈刷墻戰(zhàn)績輝煌C．強烈的誘惑—戰(zhàn)略謀劃—老實人上當

__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請你為加點字選擇正確的讀音，幫他完善記錄。

shuāshuà

（1）有一個外號叫“刷(

)子李”的奇人，他刷過的墻看上去刷(

)白刷白的，仿佛一面雪白的屏障。

féngfèngfeng

（2）王師傅是位從業(yè)幾十年的老裁縫(

)了，人們都夸他的縫