人教版初中英語新教材七年級上Unit3知識點歸納總結（復習必背）

Unit3Myschool!學習目標單元主題人與自我→生活與學習→多彩、安全、有意義的學校生活必備單詞SectionA1．hall／h?:l／n．禮堂；大廳2．building／＇b?ld??／n．建筑物；房子3.across/?'kr?s/prep＆adv.過；穿過4.gym/d?m/n.(=gymnasium)體育館，健身房；（尤指學校的）體育活動5．field／fi：ld／n．場地；田地6．office／＇?f?s／n．辦公室7．large／la：d?／adj．大的；大號的8．special／＇spe?l／adj．特別的；特殊的9．smart／sma：t／adj．智能的；聰明的10．whiteboard／＇wa?tb?:d／n．白板；白色書寫板11.important/?m'p?:tnt/j.重要的12．notice／＇n?ut?s／n．通知；注意v.注意到；意識到13．locker／＇l?k?（r）／n．有鎖存物柜；寄物柜14．drawer／dr?:（r）／n．抽屜15．corner／＇k?:n?（r）／n．角；墻角；街角16．bookcase／＇b?kke?s／n．書架；書柜17.screen／skri：n／n．屏幕；銀幕SectionB1．modern／＇m?dn／adj．現(xiàn)代的；當代的2．amazing／?＇me?z??／adj．令人驚奇（驚喜或驚嘆）的3．raise／re?z／v．使升高；提高4．flag／fl?g／n．旗；旗幟5．most／m?ust／adj．＆pron．大多數(shù)；最多；最大adv.最6．change／t?e?nd?／v．＆n．改變；變化7．seat／si：t／n．座位8．delicious／d?＇l???s／adj．美味的；可口的9．yours／j?:z／pron．（通常寫作Yours，用于書信結尾的簽名前）你的；10．send／send／v．發(fā)送；郵寄11．similar／＇s?m?l?（r）／adj．類似的；相像的12．sound／saund／v．聽起來；好像n.聲音；響聲高頻短語1．dininghall餐廳10．atschool在學校2．infrontof在······前面11．differentfrom與······不一樣3．nextto緊鄰；在······近旁12．doexercises做體操4．acrossfrom在對面13．changeseats換座位5．sportsfield運動場14．similarto類似的；相像的6．putup張貼；搭建15．soundsfun聽起來有趣7．deskdrawer書桌抽屜16．tellsbaboutsth告訴某人關于某事8．attheback（of）在（······）后面17．byefornow再見9．readingcorner閱讀角18．mostof．．．···的大多數(shù)／大部分?？季湫?．表示“問路”與“指路”的句型：-Where＇sthedininghall？餐廳在哪里？-It＇sinfrontoftheartbuilding.它在藝術大樓的前面。2．What＇s．．．like？詢問某物的樣子：What＇syournewclassroomlike，Peter？彼得，你的新教室是什么樣子的？3．Howabout．．．？詢問某物怎么樣：Howaboutyourschool？你的學校怎么樣？語音知識1.元音/?:/,/?/,/u:/,/?/2.單詞重音（2）重點語法1.Therebe句型2.方位（短語）介詞主題寫作向朋友介紹自己的學校SectionAWhatisyourschoollike?1．It＇sinfrontoftheartbuilding．它在藝術大樓的前面。（教材第36頁1a）infrontof在······前面反義詞為behind，意為“在······后面”。Therearealotofpeopleinfrontofthebuilding.大樓前有許多人?！颈嫖觥縤nfrontof與inthefrontofinfrontof“在······前面”，強調在某人或某物外部的前面inthefrontof“在······前部”，強調在某物內部的前面》Thereisadoginfrontofthecar.汽車的前面有一條狗。BobandMarysitinthefrontofthecar.鮑勃和瑪麗坐在汽車的前面。2．between在······之間（教材第36頁1a）between［介詞］在······之間一般指在兩者之間，當后面接代詞時用賓格。常用搭配：between...and...意為“在······和······之間”。連接的兩者可以是兩個人、兩個物或兩個點（時間、地點、數(shù)字等）。Theschoolisbetweentheparkandthelibrary.學校在公園和圖書館之間。Putthebookbetweenus.把書放在我們之間。Theshopopensbetween8a.m.and9p.m.這家商店在上午8點到晚上9點之間營業(yè)。3．What＇syournewclassroomlike，Peter？彼得，你的新教室是什么樣子的？（教材第37頁2a）What＇s...like？······是什么樣子的？用來詢問天氣情況、事物的外觀或人的外貌、性格等。like此處作介詞，意為“像”。-Whatistheweatherlike？天氣怎么樣？-It＇scloudy.多云。-What＇shelike？他是怎樣的一個人？-Heisveryhelpful.他很樂于助人。4．It＇slarge．它很大。（教材第37頁2a）large［形容詞］大的；大號的It＇salargeroom.這是一個大房間。【辨析】large與biglarge多指面積、空間、范圍、數(shù)量等大big多指體積、程度、分量或重量上的大，其反義詞是little或smallChinaisalargecountry.中國是個幅員遼闊的國家。Theyareallverybigandstrong.他們都非常高大、強壯。5．What＇sspecialinyourclassroom？你的教室里有什么特別的地方？（教材第37頁2a）special［形容詞］特別的；特殊的It＇saspecialdaytoday.今天是個特別的日子。Isthereanythingspecialinthenewspapertoday?今天報紙上有什么特別的事情嗎？【拓展】special［名詞］特價品Wehavesomegreatspecials.我們有一些很好的特價品。6．Yes，weputupimportantnoticesthere．是的，我們在那里張貼重要的通知。（教材第37頁2a）（1）putup張貼；搭建還可意為“舉起”。Pleasehelpmeputupthemap.請幫我張貼這張地圖。Let＇sputupthetent.我們把帳篷搭起來吧。Themanputsuphishand.那個人舉起手來?！就卣埂颗cput相關的其他短語動詞（2）important［形容詞］重要的常作表語，也可作定語，放在所修飾詞的前面。Thereisanimportantmeetingthisafternoon.今天下午有一個重要的會議?！就卣埂砍Ｓ镁湫停篒tisimportant（forsb）todosth.意為“（對某人來說）做某事是重要的”。ItisimportantforustolearnEnglishwell.對我們來說學好英語是重要的。（3）notice［名詞］通知；注意此處作可數(shù)名詞，意為“通知”。Thereisanoticeonthewall.墻上有一個通知?！就卣埂縩otice［動詞］注意到；意識到Weusuallynoticetheirhair,skincolourandclothes.我們通常會注意到他們的頭發(fā)、膚色和衣服。7．Petersitsatthebackoftheclassroom．彼得坐在教室的后面。（教材第38頁2c）attheback（of）在（······）后面其中back為名詞，意為“后部；后面”。Thereisablackboardatthebackofourclassroom.我們教室后面有一塊黑板?！就卣埂竣賐ack［副詞］回來；回原處常與動態(tài)動詞（如go、come、get、bring、take等）連用。Mariausuallygetsbackhomeat6:30.瑪麗亞通常6：30到家。②back［形容詞］后面的Helikestositinthebackseatofthecar.他喜歡坐在汽車后座上。8.Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall．墻上有一些名人的照片。（教材第39頁3b）onthewall在墻上Thereisamaponthewall.墻上有一張地圖?！颈嫖觥縪nthewall與inthewallonthewall意為“在墻上”，指某物（粘貼）在墻的表面inthewall意為“在墻上”，指某物（鑲嵌）在墻的內部Thereisacockonthewall.墻上有一個鐘表。Thereisawindowinthewall.墻上有一扇窗戶。9.Theteacher'sdeskisinthecorner,behind/infrontofawindow.講桌在角落里，在窗戶后面／前面。（教材第39頁3c）corner［名詞］角；墻角；街角是可數(shù)名詞，常構成短語：Puttheboxinthecorneroftheroom.把這個箱子放在房間的角落里。Therestaurantisat/onthecornerofthestreet.那家飯店在街道的拐角處。10.Studentssitbetween/onchairsatlongtables,buttodaytherearen＇tanystudents.學生們坐在長桌的椅子之間／上，但今天沒有學生。（教材第39頁3c）table［名詞］桌子常用短語：ata／thetable在桌子旁邊；attable在吃飯【辨析】table與desktable供用餐、會談或消遣娛樂所用，通常沒有抽屜desk供讀書、辦公所用，通常有抽屜Clearthetableafterlunch.午飯后清理桌子。Therearefortydesksinourclassroom.我們的教室里有40張書桌。SectionBWhatfunthingdoyoudoatschool?1.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.所有的學生早上一起去那里做體操。（教材第40頁1b）exercise［名詞］（身體或腦力的）活動，鍛煉，運動；（保持健康或培養(yǎng)技能的）一套動作，訓練活動，練習，此處作可數(shù)名詞。Mygrandpaalwaysdoesexerciseinthemorning.我的爺爺總是在早上鍛煉。It'simportanttodoeyeexerciseseveryday.每天做眼保健操很重要。【拓展】exercise［動詞］鍛煉；運動Weexerciseaboutonehouratschooleveryday.我們在學校每天鍛煉大約一個小時。2．EveryMondayweraisetheflagthere．每個星期一我們都在那里升旗。（教材第40頁1b）raise［動詞］使升高；提高Pleaseraiseyourhands！請舉起手！Howcanweraisestandardsinschools?我們怎樣才能提高學校的水平？【拓展】raise的其他用法①作及物動詞，意為“籌集，征集”。Theywanttoraisemoneytobuildaschool.他們想籌集錢來建一所學校。②作及物動詞，意為“種植；飼養(yǎng)”。Thefarmersraisecorn.農民種植玉米。Shelikestoraisedogs.她喜歡養(yǎng)狗。3．Wespendmostofthetimeinourclassroom．我們大部分時間都在教室里。（教材第40頁1b）most［代詞］大多數(shù)；最多；最大常用短語：mostof...意為“大部分／大多數(shù)······”，后接名詞或代詞。mostof...作主語時，謂語動詞的單復數(shù)與of后的名詞或代詞的數(shù)保持一致。Mostoftheroomsfacethesea.大多數(shù)房間面朝大海。Whoatethemost？誰吃得最多？Alicehasthemosttolose.愛麗絲的損失最大。【拓展】①most［形容詞］大多數(shù)；最多；最大Moststudentsgotoschoolbybus.大多數(shù)學生乘公共汽車去上學。Whohasthemostmoney？誰的錢最多？②most［副詞］最Thisisthemostbeautifulplaceintheworld.這是世界上最美麗的地方。4．Everyweek，wechangeseats。我們每個星期都要換座位。（教材第40頁1b）（1）change［動詞］改變；變化常用搭配：changeone＇smind改變某人的主意Theweatherchangeswithseasons.天氣隨季節(jié)而變化。Shewantstochangehermind.她想改變主意?！就卣埂縞hange［名詞］改變；變化Somepeoplereallydon'tlikechange.有些人真的不喜歡改變。（2）seat［名詞］座位Heputhisbagontheseatbehindhim.他把他的包放在了身后的座位上?！颈嫖觥縮eat與sitseat名詞，意為“座位”。還可作及物動詞，意為“使坐下”。takeaseat＝sitdownsit動詞，意為“坐，就座”Hisseatisnexttomine.他的座位在我的旁邊。Sitdown，please！請坐！5．Howaboutyourschool？你的學校怎么樣？（教材第40頁1b）Howabout...？······怎么樣？用于提出建議，相當于“Whatabout...？”，后接名詞、代詞或動詞-ing形式。-Mum，I＇mhungry.媽媽，我餓了。-Oh，howaboutsomechicken？哦，吃點雞肉怎么樣？Howaboutgoingtherebybike?騎自行車去那里怎么樣？6．send發(fā)送（教材第40頁1b）send［動詞］發(fā)送；郵寄sendsbsth＝sendsthtosb發(fā)送／郵寄給某人某物Thetelevisionstationsendsthenewsallovertheworld.電視臺向全世界播送新聞。Hermotheroftensendshersomeclothesandfood.=Hermotheroftensendssomeclothesandfoodtoher.她的媽媽經常寄給她一些衣服和食物。7．HowisPeter＇sschoolsimilartoyours？彼得的學校和你的學校有何相似之處？（教材第41頁1d）similar［形容詞］類似的；相像的常見搭配：besimilarto與······相似Thebrotherslookverysimilar.兄弟幾個看起來很像。Hisideasaresimilartohisfather's.他的想法和他父親的想法相似?！颈嫖觥縮imilar與samesimilar意為“類似的；相像的”，與to連用，常見搭配：besimilartosame意為“同一的；相同的”，與as連用，且same前要加定冠詞theAlleggslooksimilartooneanother,butnottwoeggsarethesameaseachother.所有的雞蛋看上去都相似，但沒有兩個雞蛋是完全相同的。8．Yourschoolsoundsfun！你的學校聽起來很有趣?。ń滩牡?1頁2b）sound［動詞］聽起來；好像其后跟形容詞或名詞作表語。常用短語：soundgood聽起來不錯；soundgreat聽起來很棒。Thatsoundsfun.那聽起來很有趣。Thatsoundsagoodidea.那聽起來是個好主意。-It'stoohot.Let'sgoswimming.太熱了。我們去游泳吧。-Soundsgreat.聽起來很棒。【拓展】①sound［名詞］聲音；響聲Youcanhearthesoundofwindhere.在這里你能聽到風聲。②其他常見的感官動詞：look“看起來”、feel“摸起來”、smell“聞起來”、taste“嘗起來”。9．I＇dliketotellyouaboutmyschool．我想告訴你我的學校。（教材第41頁2b）tell［動詞］告訴常見用法如下：tellsbsth告訴某人某事telsb(not)todosth告訴某人（不要）做某事tellsbaboutsth告訴某人關于某事Tellmeyourtelephonenumber,please.請告訴我你的電話號碼。Tellhimnottocometomorrow.告訴他明天別來。Pleasetellmeaboutit.請跟我說說這件事。【拓展】tell還可意為“講述”，常見搭配：tellastory／tellstories講故事。Mygrandmotheroftentellsstoriestome.我的奶奶經常給我講故事。語法解讀一、therebe句型1．含義therebe句型表示“某地有（存在）某人或某物”，其結構為“Thereis／are＋某人／物＋地點狀語.”。Thereisapencilinmypencilcase.我的鉛筆盒里有一支鉛筆。Therearefifty-twostudentsinourclass.我們班有52名學生。句式結構句式結構示例肯定句Thereis／are＋某人／物＋地點狀語.Thereisamaponthewall.墻上有一幅地圖。否定句Thereisn't/aren't+某人／物＋地點狀語.Therearen'tanybooksonthedesk.書桌上沒有書。一般疑問句Is／Arethere＋某人／物＋地點狀語？肯定回答：Yes，thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.-Aret