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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)言運(yùn)用:常見(jiàn)謙辭敬語(yǔ)求人辦事說(shuō)拜托,請(qǐng)改文章說(shuō)斧正
向人祝賀說(shuō)恭喜,老人年齡說(shuō)高壽看望別人說(shuō)拜訪,送禮給人說(shuō)笑納
送人照片說(shuō)惠存,歡送購(gòu)置說(shuō)惠顧希望照顧說(shuō)照顧,贊人見(jiàn)解說(shuō)高見(jiàn)
歸還物品說(shuō)奉還,請(qǐng)人赴約說(shuō)賞光對(duì)方來(lái)信說(shuō)惠書(shū),自己住所說(shuō)寒舍
請(qǐng)人諒解說(shuō)包涵,賓客來(lái)到說(shuō)光臨等候別人說(shuō)恭候,未及迎接說(shuō)失迎
請(qǐng)人勿送說(shuō)留步,請(qǐng)人決定說(shuō)鈞裁陪伴朋友說(shuō)奉陪,中途退席說(shuō)失陪
求人幫助說(shuō)勞駕,
請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)賜教敬辭、謙辭巧記憶敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ)。人們?nèi)粘=浑H和書(shū)信往來(lái)中往往要用到一些敬辭,如敬候,敬請(qǐng)等。敬辭多冠于詞頭,例舉如下:敬詞光光臨:稱(chēng)客人來(lái)到,商家多用來(lái)歡送顧客。明日促銷(xiāo),敬請(qǐng)光臨。光臨:用于稱(chēng)賓客到來(lái)。歡送各位同行光臨我校指導(dǎo)工作。拜拜讀:閱讀。拜讀大作,獲益匪淺。令令?lèi)?ài):稱(chēng)對(duì)方的女兒。也作“令媛”。令郎:稱(chēng)對(duì)方的兒子。令親:稱(chēng)對(duì)方的親戚。令堂:稱(chēng)對(duì)方的母親。令尊:稱(chēng)對(duì)方的父親。垂垂愛(ài):稱(chēng)對(duì)方〔長(zhǎng)輩/上級(jí)〕對(duì)自己的保護(hù)。多見(jiàn)書(shū)信。垂青:重視。多蒙垂青,不勝感謝。垂問(wèn):表示別人〔長(zhǎng)輩或上級(jí)〕對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)。大大駕:稱(chēng)對(duì)方。這件事只好有勞大駕了。大作:稱(chēng)對(duì)方的著作?;莼荽妫赫?qǐng)保存〔多用于送人照片書(shū)籍等所題的上款〕?;蓊櫍夯菖R〔多用于商店對(duì)顧客〕。敬請(qǐng)惠顧。賢賢侄:稱(chēng)侄子〔晚輩〕。賢弟:對(duì)與自己平輩但比自己年紀(jì)輕的男子的尊稱(chēng)。賢婿:對(duì)自己女婿的尊稱(chēng)。賢妻:對(duì)自己妻子的尊稱(chēng)。賢契:對(duì)弟子或朋友子侄輩的敬稱(chēng)。多用于書(shū)面。高高見(jiàn):稱(chēng)對(duì)方的見(jiàn)解。不知高見(jiàn)以為如何?高就:指人離開(kāi)原來(lái)的職位就任較高的職位。高壽:?jiǎn)柪夏耆说哪昙o(jì)。高足:稱(chēng)呼別人的學(xué)生。高論:稱(chēng)別人的言論主張。恭恭候:等候。我們已經(jīng)恭候很久了。恭迎:恭敬地歡送。恭喜:祝賀人家的喜事。恭請(qǐng):恭敬地邀請(qǐng)對(duì)方。恭賀:恭敬地祝賀別人。
謙詞謙稱(chēng)指含謙卑口吻的用語(yǔ)。作為禮儀之邦,講究禮尚往來(lái),卑己達(dá)人。在人們?nèi)粘=浑H和書(shū)信往來(lái)中往往要運(yùn)用到一些謙辭。謙辭多冠于詞頭,例舉如下:愚愚:稱(chēng)自己。愚見(jiàn):稱(chēng)自己的見(jiàn)解。愚兄:比照自己小的平輩稱(chēng)自己。家家慈:對(duì)人稱(chēng)自己的母親。也稱(chēng)家母。家嚴(yán):對(duì)人稱(chēng)自己的父親。也稱(chēng)家父。家兄:對(duì)人稱(chēng)自己的哥哥。小小可:稱(chēng)自己。小可不才。小女:對(duì)人稱(chēng)自己的女兒。小子:晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的自稱(chēng)。小弟:對(duì)與自己平輩而年紀(jì)長(zhǎng)的人稱(chēng)自己。小店:對(duì)人稱(chēng)自己的店鋪。敝敝人:對(duì)人謙稱(chēng)自己。敝姓:對(duì)人稱(chēng)自己的姓氏。敝處:對(duì)人稱(chēng)自己的住處。敝校:對(duì)人稱(chēng)自己的學(xué)校。寒寒舍:對(duì)人稱(chēng)自己的家。請(qǐng)光臨寒舍一敘。淺淺見(jiàn):對(duì)人稱(chēng)自己的見(jiàn)解。淺說(shuō):稱(chēng)自己的論述。淺談:稱(chēng)自己的論述。犬犬子:對(duì)人稱(chēng)自己的兒子。犬子無(wú)知,敬請(qǐng)海涵。鄙鄙人:對(duì)人稱(chēng)自己。鄙意:稱(chēng)自己的意見(jiàn)。鄙見(jiàn):稱(chēng)自己的見(jiàn)解。舍舍:對(duì)人稱(chēng)自己的輩分低或年紀(jì)小的親屬。舍弟:對(duì)人稱(chēng)自己的弟弟。舍侄:對(duì)人稱(chēng)自己的侄子。舍間:謙稱(chēng)自己的家。舍親:謙稱(chēng)自己的親屬。拙拙著:對(duì)人稱(chēng)自己的著作。拙筆:對(duì)人稱(chēng)自己的文字或書(shū)畫(huà)。拙見(jiàn):稱(chēng)自己的見(jiàn)解。拙作:稱(chēng)自己的作品。屈斧俯光請(qǐng),雅芳拜華令。叨玉垂大賢,高貴恭惠奉。愚家小敝淺,鄙舍老賤寒。拙陋不敢管,竊妾寡奴犬。敬謙蓬蓽生輝:用以稱(chēng)謝別人來(lái)到自己家里或稱(chēng)謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳:即“蓬門(mén)蓽戶”的簡(jiǎn)稱(chēng),用蓬草、荊竹作門(mén)的草屋比喻窮苦人家。敝帚自珍:一個(gè)破掃把,自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章,引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。貽笑大方:貽,留給;大方,指見(jiàn)識(shí)廣博或有專(zhuān)長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。謙辭班門(mén)弄斧:班,指古代的巧匠魯班。在魯班門(mén)前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)。信筆涂鴉:形容字寫(xiě)得很壞。一孔之見(jiàn):比喻狹隘片面的見(jiàn)解。才疏學(xué)淺:見(jiàn)識(shí)不廣,學(xué)問(wèn)不深。德薄才疏:?。簻\;疏:空虛。品行和才能都很差。掛一漏萬(wàn):掛,列舉;漏,遺漏。提到一個(gè),漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少,遺漏掉的很多,很不完備。不情之請(qǐng):客套話,不合情理的請(qǐng)求〔向人求助時(shí)稱(chēng)自己的請(qǐng)求〕。笨鳥(niǎo)先飛:表示自己能力差,恐怕落后,比別人先行一步。望塵莫及:同對(duì)方相比,差之甚遠(yuǎn)。缺乏掛齒:足,值得;掛齒,放在嘴上說(shuō)。事情輕微,不值得一提。高抬貴手:客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。鼎力相助:敬辭,大力相助〔表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用〕。高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。大材小用:把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位,不能充分發(fā)揮其才能。率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。不恥下問(wèn):用于夸贊別人謙虛好學(xué)。鼎力相助:用于對(duì)他人的幫助表示感謝。敬辭一、選擇題。1、你家門(mén)口被別人的自行車(chē)堵住了。遇到這樣的事情,你認(rèn)為最委婉得體的告示是〔〕A.此處嚴(yán)禁停車(chē),違者放氣!B.請(qǐng)把自行車(chē)搬走。C.你愿意自家的門(mén)口被自行車(chē)堵住嗎?D.別太自私啦,誰(shuí)也不愿意受阻!2、下面說(shuō)法最得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.當(dāng)別人請(qǐng)你幫助時(shí),你說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎?”B.你的同桌向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你說(shuō):“好吧,咱們一起研究研究?!盋.當(dāng)新朋友邀你參加一個(gè)聚會(huì),你說(shuō):“都快中考了,沒(méi)空參加!”D.原來(lái)嶄新的書(shū),朋友還你時(shí)卻破了,他連聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)。你說(shuō):“這本書(shū)你留著吧,給我另買(mǎi)本新的!”CB3、某學(xué)校一位教師,接到一份請(qǐng)他參加學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知,但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書(shū)處寫(xiě)信說(shuō)明情況,比較得體的一句話是〔〕A、我因病不能參加大會(huì),失去了一次學(xué)習(xí)的良機(jī),對(duì)此深感內(nèi)疚。B、我因病不能前去參加大會(huì),失去了一次與同行切磋學(xué)問(wèn)的良機(jī),對(duì)此深感遺憾。C、我因病無(wú)法前去參加大會(huì),失去了一次學(xué)習(xí)的絕好時(shí)機(jī),對(duì)此深感不幸。D、我因病無(wú)法參加這次會(huì)議,辜負(fù)了你們的美意,對(duì)此深感慚愧。B4、語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是〔〕A、歡送你到我家來(lái)拜訪。B、令兄這次光臨寒舍,不知有何高見(jiàn)。C、貴校師生熱情地請(qǐng)我作報(bào)告,校長(zhǎng)親自在門(mén)口恭候光臨,使我深受感動(dòng)。D、你的報(bào)告對(duì)我們有一定的幫助,特此致謝!B5、下面的說(shuō)話得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、對(duì)腿腳殘疾的人說(shuō):“請(qǐng)這個(gè)跛子讓開(kāi)!”B、對(duì)正在住院的朋友表示撫慰時(shí)說(shuō):“你這點(diǎn)病是死不了的,安心養(yǎng)病吧!”C、詢(xún)問(wèn)一位文盲老奶奶的家庭情況時(shí)說(shuō):“老奶奶,您的配偶還健在嗎?”D、找時(shí),請(qǐng)對(duì)方找人時(shí)說(shuō):“你好!我是張林,請(qǐng)找王敏接?!?、某班要舉行班會(huì),請(qǐng)邀請(qǐng)校長(zhǎng)講話。下面比較得體的一句是〔〕A、您來(lái)講一次,想來(lái)您也會(huì)覺(jué)得榮幸的。B、明天上午九點(diǎn),我們?cè)跁?huì)場(chǎng)熱烈歡送您。C、班會(huì)定在明天上午九點(diǎn),限您在九點(diǎn)鐘前到會(huì)。D、您的報(bào)告對(duì)我們有一定的幫助,希望您不要失約。DB2、以下句子劃線局部表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.“抱歉打攪您了!我想跟您垂詢(xún)一下如何解壓,盡快消除心理陰影的問(wèn)題?!薄浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。B.銀行營(yíng)業(yè)廳效勞員對(duì)張小明說(shuō):“你想干什么?”——張小明來(lái)到銀行營(yíng)業(yè)廳,正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。C.“不要兩句話說(shuō)不到一塊,就動(dòng)刀動(dòng)槍的。”——中國(guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問(wèn)題時(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)。D.“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!”——某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí),75歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說(shuō)。【講評(píng)】:D〔“老朽”是老人自謙之詞,符合語(yǔ)境。A項(xiàng),“垂詢(xún)”中的“垂”為敬語(yǔ),多用于尊稱(chēng)長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)的詢(xún)問(wèn),不合語(yǔ)境。B項(xiàng),不符合說(shuō)話者的身份及所處的場(chǎng)合,可改為“我能幫助您嗎,先生?”。C項(xiàng),語(yǔ)體色彩不得體,“不要兩句話說(shuō)不到一塊,就動(dòng)刀動(dòng)槍的”是口語(yǔ)化的表達(dá),不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場(chǎng)合?!矰例:下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白,其中有4處不得體,請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)
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