文化理論與文化批評課程教學(xué)大綱

文化理論與文化批評課程教學(xué)大綱（CultureCriticismTheory）一、課程概況課程代碼：0708026學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（32，0，先修課程：無適用專業(yè)：漢語言文學(xué)教材：《文化批評教程》，曾軍，上海大學(xué)出版社，2008年版課程歸口：人文學(xué)院二、課程目標(biāo)1.夠結(jié)合具體的社會文化現(xiàn)象進(jìn)行分析闡釋。2.近現(xiàn)代社會文化的認(rèn)知深度，加深對當(dāng)代諸多社會文化現(xiàn)象的認(rèn)識與理解。目標(biāo)3.能夠具備運(yùn)用相關(guān)文化理論資源對社會文化現(xiàn)象進(jìn)行文化解讀與批評的實(shí)踐能力，撰寫格式規(guī)范，內(nèi)容完整，表達(dá)清楚的文化批評課程考查論文。4.馬克思主義進(jìn)行文化批評的能力。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4畢業(yè)要求2-3√√√4-25-2√√√√√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）導(dǎo)論：20世紀(jì)西方文化批評理論的學(xué)術(shù)地圖教學(xué)內(nèi)容20理論視野及其問題意識文化批評的當(dāng)代性基本要求掌握文化理論及文化批評的基本概念與基本問題20深入理解文化批判理論強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性與當(dāng)下性重點(diǎn)難點(diǎn)20文化批評的現(xiàn)實(shí)性與當(dāng)下性課程思政育人目標(biāo)理解文化理論與文化批評的人文價(jià)值，樹立社會主義核心價(jià)值觀（二）文化的觀念與文化批評教學(xué)內(nèi)容文化的觀念與當(dāng)代文化文化研究、文學(xué)研究和文化批評文化批評的理論資源和實(shí)踐領(lǐng)域基本要求掌握文化的觀念與當(dāng)代文化的內(nèi)涵區(qū)分、理解文學(xué)研究、文化研究和文學(xué)批評的概念重點(diǎn)難點(diǎn)（1）如何區(qū)分文學(xué)研究、文化研究和文化批評。課程思政育人目標(biāo)了解文化批評內(nèi)在人文關(guān)照和所需批評職業(yè)素養(yǎng)（三）文化批評與西方馬克思主義教學(xué)內(nèi)容西方馬克思主義的發(fā)展脈絡(luò)西方馬克思主義的理論取向西方馬克思主義對文化批評的意義和價(jià)值基本要求掌握西方馬克思主義理論基本的發(fā)展脈絡(luò)認(rèn)識理解西方馬克思主義的理論取向理解西方馬克思主義對文化批評的價(jià)值重點(diǎn)難點(diǎn)西方馬克思主義發(fā)展的歷史線索西方馬克思主義的文化理論價(jià)值課程思政育人目標(biāo)理解馬克思主義的文化批評理論結(jié)合中國具體的文化批評語境，進(jìn)一步樹立社會主義核心價(jià)值觀（四）文化批評與結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)的理論取向結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)對文化批評的意義和價(jià)值基本要求掌握結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)掌握結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)的理論取向理解結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)對文化批評的意義與價(jià)值重點(diǎn)難點(diǎn)如何理解結(jié)構(gòu)主義符合學(xué)的基本理論。如何掌握運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)理論進(jìn)行文化批評。課程思政育人目標(biāo)理解結(jié)構(gòu)主義文化批評內(nèi)涵，進(jìn)一步理解文化批評的人文關(guān)照和職業(yè)精神（五）文化批評與精神分析教學(xué)內(nèi)容精神分析學(xué)的早期發(fā)展精神分析學(xué)的后期發(fā)展精神分析學(xué)對文化批評的意義和價(jià)值基本要求掌握精神分析理論的發(fā)展脈絡(luò)掌握精神分析學(xué)的理論取向理解精神分析理論對文化批評的價(jià)值和意義重點(diǎn)難點(diǎn)如何理解精神分析學(xué)的基本理論如何掌握運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)理論進(jìn)行文化批評。課程思政育人目標(biāo)會主義核心價(jià)值觀。（六）文化批評與社會學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容社會現(xiàn)象與當(dāng)代文化社會學(xué)視野舉要社會學(xué)方法舉要基本要求掌握社會學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)掌握社會學(xué)的理論取向理解社會學(xué)理論對文化批評的價(jià)值和意義重點(diǎn)難點(diǎn)如何理解基本的社會學(xué)理論如何運(yùn)用社會學(xué)理論方法分析闡釋社會現(xiàn)象。課程思政育人目標(biāo)觀。（七）都市空間教學(xué)內(nèi)容城市作為文化的容器空間理論對都市文化的敞開都市空間的批評實(shí)踐基本目標(biāo)掌握都市空間的基本概念理解都市空間理論的基本內(nèi)涵運(yùn)用空間理論進(jìn)行批評實(shí)踐重點(diǎn)難點(diǎn)如何理解都市空間理論的文化內(nèi)涵如何運(yùn)用都市空間基本的理論進(jìn)行批評實(shí)踐課程思政目標(biāo)立學(xué)生的家國情懷。（八）媒介技術(shù)教學(xué)內(nèi)容媒介技術(shù)革命與當(dāng)代文化變遷新媒介文化諸形態(tài)媒介文化理論要義基本目標(biāo)掌握媒介技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r認(rèn)識理解新興媒介的諸多形態(tài)掌握相關(guān)的媒介文化理論重點(diǎn)難點(diǎn)媒介文化理論的主要內(nèi)容媒介文化理論的當(dāng)下性課程思政目標(biāo)義情懷。（九）商品消費(fèi)教學(xué)內(nèi)容商品、勞動異化和商品拜物教文化工業(yè)、大眾文化與媒介經(jīng)濟(jì)景觀社會與消費(fèi)社會基本目標(biāo)掌握商品消費(fèi)理論的基本內(nèi)容理解商品消費(fèi)理論對文化批評的價(jià)值和意義重點(diǎn)難點(diǎn)如何理解和區(qū)分景觀社會與消費(fèi)社會如何運(yùn)用商品消費(fèi)理論闡釋社會文化現(xiàn)象課程思政育人目標(biāo)極的消費(fèi)理念和文明和諧的精神追求。（十）身份認(rèn)同教學(xué)內(nèi)容身份認(rèn)同理論溯源認(rèn)同的文化心理種族、性別、語言及其他基本目標(biāo)掌握身份認(rèn)同理論的基本內(nèi)容理解身份認(rèn)同理論的文化批評實(shí)踐價(jià)值重點(diǎn)難點(diǎn)如何理解身份認(rèn)同理論如何運(yùn)用身份認(rèn)同理論課程思政目標(biāo)愛國主義為核心的民族精神教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1導(dǎo)論：20世紀(jì)西方文化批評理論的學(xué)術(shù)地圖目標(biāo)1、32-3202文化的觀念與文化批評目標(biāo)1、32-3、4-2、5-2303文化批評與西方馬克思主義目標(biāo)1、3、42-34-25-2304文化批評與結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)目標(biāo)1、3、42-3、4-2、5-2305文化批評與精神分析目標(biāo)1、3、42-3、4-2、5-2306文化批評與社會學(xué)方法目標(biāo)1、3、42-3、5-2307都市空間目標(biāo)2、3、42-3308媒介技術(shù)目標(biāo)2、3、42-3309商品消費(fèi)目標(biāo)2、3、42-33010身份認(rèn)同目標(biāo)2、3、42-3、4-230合計(jì)32四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段講授式教學(xué)：系統(tǒng)傳授文化理論與文化批評課程基本知識。生進(jìn)行實(shí)踐性的思考與寫作。多媒體教學(xué)：結(jié)合多媒體方式，提高學(xué)生的實(shí)踐性體驗(yàn)。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課按照教學(xué)大綱相關(guān)要求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織。根據(jù)教學(xué)大綱編寫課程計(jì)劃和教案。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法。2講授做到講授知識扎實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出。注重培養(yǎng)學(xué)生對文化理論問題的分析解決的能力。采用多媒體輔助教學(xué)手段。（53作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（10）作業(yè)應(yīng)按時(shí)按量完成，杜絕抄襲，次數(shù)3次。PAGEPAGE459（11）格式規(guī)范、符合課程要求（3）作業(yè)應(yīng)體現(xiàn)自己的理解與思考。教師批改和講評作業(yè)要求如下：按時(shí)批改，及時(shí)進(jìn)行講評。批改和講評作業(yè)認(rèn)真、細(xì)致。4課外答疑教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要安排進(jìn)行課外答疑，現(xiàn)場或線上輔導(dǎo)。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢喝苯徽n程論文作業(yè)或嚴(yán)重抄襲。1/3五、課程考核（一用撰寫一學(xué)術(shù)論文的方式。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績＝考勤分成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績＝考勤分×30％+重點(diǎn)考核學(xué)生對西方文化批評理論的理解，文平時(shí)成績?nèi)螌?shí)踐課程50%化批評的理論素養(yǎng)，以及對對中西方近現(xiàn)代社2-3、4-2、5-2作業(yè)成績之和會文化的認(rèn)知深度。/3×70％期末考查考查論文成績50%重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用相關(guān)文化批評理論對社會文化現(xiàn)象進(jìn)行文化解讀與批評的實(shí)踐能力。2-3、4-2、5-2（一）持續(xù)改進(jìn)本課程理論性較強(qiáng)，教學(xué)中要注意多聯(lián)系文化實(shí)例，進(jìn)行具體的分析與研究，高自身的文化修養(yǎng)。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料教材：曾軍著：《文化批評教程》，上海：上海大學(xué)出版社有限公司，2008年版。主要參考書：（