中班文明創(chuàng)建活動(dòng)方案（二篇）

第3頁共3頁中班文明創(chuàng)建活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。2.學(xué)會(huì)用禮貌用語與人交往。3.喜歡參與集體活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小動(dòng)物的頭飾若干個(gè)。2.小盤子，小杯子若干個(gè)。3.一籃玩具、圖書、布娃娃。4.自制小電視。5.娃娃歌?；顒?dòng)過程：一、引入話題。1.回憶性談話。(1)小朋友，你們的爸爸媽媽有沒有帶你們?nèi)e人家做過客呀?(2)你們?nèi)e人家的時(shí)候都做些什么事?二、學(xué)習(xí)禮貌用語和簡(jiǎn)單禮節(jié)。1.學(xué)習(xí)有禮貌的問候主人。(1)小朋友，你們到別人家做客時(shí)會(huì)先做什么事?(2)敲門是怎么敲的?(3)是輕輕的敲還是用手用力的拍打門啊?(4)如果別人家有門鈴，你又會(huì)怎么做?(5)門開了，小朋友要怎么和主人打招呼?(6)小朋友們剛才都知道了，到別人家做客要輕輕敲門，見到主人要說：“您好!”見了不同的人還要用不同的稱呼，像“叔叔好!”“阿姨好!”2.學(xué)會(huì)有禮貌的與人交談(1)小朋友，你在做客的時(shí)候，主人有沒有請(qǐng)你玩玩具，吃東西呀?你要對(duì)他說什么?(2)別人的家里好漂亮，小朋友一定很想?yún)⒂^參觀，你們要怎么對(duì)主人說呢?(3)沒有主人的同意，你們能隨便玩別人家里的東西嗎?(4)小朋友在做客的時(shí)候，如果主人邀請(qǐng)你干什么，就要對(duì)主人說：“謝謝!”想要做其他的事情時(shí)也要先問主人“我能不能這樣做?！钡戎魅苏f可以后，才可以去做那件事。3.有禮貌的與人告別。(1)天黑了，小朋友離開主人家的時(shí)候要和主人說什么?(2)你們會(huì)謝謝主人招待你們嗎?(3)要不要也邀請(qǐng)主人到你們家里做做客?你怎么邀請(qǐng)他。(4)剛才有稻多的小朋友都說出了自己做客時(shí)的表現(xiàn)，老師發(fā)現(xiàn)小朋友都很有禮貌，都會(huì)對(duì)主人說“您好!”“謝謝!”和“再見!”還會(huì)邀請(qǐng)主人也到自己家做客，小朋友都很能干。三、玩角色扮演游戲。1.介紹游戲(1)小朋友，今天我們來玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫《我是小客人》。(2)老師聽說森林里的兔媽媽蓋了一個(gè)好大的蘑菇房子，它邀請(qǐng)了好多的小動(dòng)物到家里做客，小朋友也扮成小動(dòng)物到兔媽媽家去做客，好嗎?2.講解游戲玩法。(1)小動(dòng)物們要去兔媽媽家做客了，小動(dòng)物都要做一個(gè)有禮貌的小客人。到兔媽媽家時(shí)要先敲門，看到兔媽媽就和它們打招呼，兔媽媽招待小動(dòng)物的時(shí)候，小動(dòng)物要說“謝謝!”等離開兔媽媽家時(shí)，千萬不要忘了說“再見!”(2)兔媽媽邀請(qǐng)了小動(dòng)物來家里做客，小動(dòng)物是不是也要邀請(qǐng)兔媽媽到自己家做客呀?(3)老師要看一看，誰是最有禮貌的小客人。(4)請(qǐng)小朋友戴上動(dòng)物頭飾，我們要去兔媽媽家了。(5)有禮貌的小動(dòng)物不吵也不鬧。3.開始游戲，兔媽媽由助教老師扮演。(1)小動(dòng)物你們好，歡迎你們來我家做客，快請(qǐng)進(jìn)。(2)我要邀請(qǐng)小貓吃魚;我要邀請(qǐng)小狗玩玩具;我要邀請(qǐng)小鴨看圖書(或玩布娃娃，看電視，吃水果)(3)小動(dòng)物再見，歡迎你們下次再來玩。(4)游戲可重復(fù)玩。(5)小朋友今天去了兔媽媽家做客，都很有禮貌，看到兔媽媽時(shí)都很熱情的打招呼，說了“您好”“謝謝”“再見”都非常能干，希望小朋友以后到別人家做客的時(shí)候，也能像今天在兔媽媽家一樣，做一個(gè)有禮貌的小客人。中班文明創(chuàng)建活動(dòng)方案（二）【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解乘車的方法和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。2、能判斷文明乘車的行為。3、體驗(yàn)乘車游戲的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“公共汽車”的活動(dòng)場(chǎng)景;2、背景音樂(車的鳴笛，剎車等音效);PPT課件;3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干?！净顒?dòng)重點(diǎn)】了解乘車時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)?！净顒?dòng)難點(diǎn)】做到文明乘車?！净顒?dòng)過程】一、無聲動(dòng)畫，引出重點(diǎn)。師：老師要告訴大家一個(gè)好消息，今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游，你們高興嗎?(幼：高興)師：你們看，他們來了!PPT播放無聲動(dòng)畫師：我們一起看一看，他們?cè)诟墒裁?一定要仔細(xì)看呦!提醒幼兒認(rèn)真觀看，動(dòng)腦猜想，大膽說說。師：下面請(qǐng)小朋友來說一說，你都看到了什么?PPT展示圖片，師提問，鼓勵(lì)幼兒說出答案：上車前，小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(準(zhǔn)備排隊(duì)上車)小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候，小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對(duì)嗎?(它想不排隊(duì)，第一個(gè)上車;這樣做不對(duì))汽車開動(dòng)后，小熊做什么了?羚羊老師對(duì)它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?(汽車開動(dòng)后，小熊開始吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評(píng)他這樣做是不對(duì)的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們?cè)诖舐暢?羚羊老師說在車上大吵大鬧，會(huì)影響其他人，不應(yīng)該大聲喧嘩)二、有聲動(dòng)畫，鞏固加深。師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動(dòng)物們到底在說些什么。播放有聲動(dòng)畫，加深影響，鞏固重點(diǎn)。師：啊!剛才你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌!三、判斷正誤，表揚(yáng)好習(xí)慣。師：老師這里還有一些人乘車的照片，請(qǐng)小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認(rèn)為錯(cuò)誤，就舉起哭哭臉。PPT播放幻燈圖片：圖片一：乘車時(shí)，將頭或手伸出窗外。圖片二：從后門上車(師補(bǔ)充：如果車有兩個(gè)門，應(yīng)該是前門上車，后門下車;如果車只有一個(gè)門，應(yīng)該是先上后下，以免擁擠)。圖片三：上車后自覺投幣。圖片四：給老奶奶讓座(師補(bǔ)充：除了老人以外，我們還應(yīng)該給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座)四、情景游戲，乘車實(shí)踐。師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時(shí)的安全知識(shí)，我們看看誰能成為文明小乘