考研英語復試面試問題及答案

考研英語復試口試日常問題及連續(xù)表達問題

一、考研復試英語口試的相關(guān)事項

對考研復試英語口語的考查，各個學校情況各不相同。有的學

校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式

和時間;有的只是面試老師的自由發(fā)揮，成績也基本上由面試老師主

觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真

準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業(yè)學校，所學專業(yè),

業(yè)余喜好，家庭基本情況等信息。二是做好用英語講解自己專業(yè)的

準備。

口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英

語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織

這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻時，

也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度

太高

1、考試形式：內(nèi)容包括自我介紹和提問回答，一般是一到兩名

老師參與口語考試，首先是考生自我介紹，其次是老師對同學的即

興提問。

2、提問一般包含如下兩部分：

第一部分：考查學生理解并回答有關(guān)日常生活'家庭'工作'

學習等問題的能力（3—5分鐘）。第二部分：考查學生連續(xù)表達的能

力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法

（7—10分鐘）o

3、評價成績一般為：

a優(yōu)秀一能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難

b良好一能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，

但不影響交流

c及格一能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流

d不及格一不具有口頭表達能力

二'考研英語復試口語日常問題列舉

考研原因

(reasonsformychoice)

ThereareseveraIreasons.

IhavebeendeepIyimpressedbytheacademicatmosphere

whenIcamehereIastsummer.Inmyopinion,asoneofthe

mostfamousinourcountry,itprovidespeopIewith

enoughroomtogetfurtherenrichment.Thisisthefirst

reason.

ThesecondoneisIamIongingfordoingresearchin

throughoutmyIife.It'sapIeasuretobewithmyfavorite

forIifetime.Isupposethisisthemostimportantfactor

inmydecision.

ThirdIy,IIearntaIotfrommyjobduringthepast

twoyears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgent

formetoreaIizeseIf-vaIue.Lifeisprecious.Itis

necessarytoseizeanychanceforseIf-deveIopment,

especiaIIyinthiscompetitivemodernworId.

Inaword,IamIookingforwardtomakingasolid

foundationforfutureprofessionaftertwoyears'study

here.

研究生期間你的計劃

(pIansinthepostgraduatestudy)

First,IhopeIcanformsystematicviewof.As

for,myexpresswishistogetacompIetecomprehension

oftheformationanddeveIopmentasweIIas.If

possibIe,IwiIIgoonwithmystudyfordoctoratedegree.

Inaword,IamIookingforwardtomakingasolid

foundationforfutureprofessionaftertwoyears'study

here.

介紹你的家鄉(xiāng)

(hometown)

IamfromafamouscitywithaIonghistoryover

2,200years.11iscalled“JiangCheng“becausethere

werelotsoflakeseven900yearsago.ThecityIiesinthe

easternpartoftheprovince.ItisthecenterofpoIitics,

economyandcuIture.ManyceIebritieswerebornhere,for

instance,andsoon.Inaddition,itisfamousfor

thehotsprings.Theyareknownforhigh-quaIity.Visitors

athomeandabroadfeeIitcomfortabIebathinghere.There

ismybeIovedhometown.

(根據(jù)自己實際情況替換文中劃線部分即可！)

你的家庭

(family)

Therearefourmembersinmyfamily:myparents,my

cutecatof9yearsoldandme.Myfatherisatechnician

intheFujianTVstation.Heoftengoesoutonbusiness.So

mostofthehouseworkisdonebymyindustriousmum.

Climbingatweekendsisourcommoninterest.Thefreshair

andnaturalbeautycanheIpusgetridoftiredness.They

canstrengthenourreIation,too.Duringmypreparingfor

cominghere,myparents'IoveandsupporthaveaIwaysbeen

mypower,andIhopeinthefutureIwillbeabletorepay

them.

(根據(jù)自己實際情況替換文中劃線部分即可！)

你的大學

(university)

*******UniversityisoneoftheoIdestuniversitiesin

China.Itwasfoundedinandcoversanareaofover

mu.ThebuiIdingareais************squaremeters.It

deveIopsintoacomprehensiveuniversitywitheffortsof

generations,especiaIIyafterthereformandopeningup.It

takestheIeadamongtheuniversitieswithnice

teachingandscientificresearchabiIity.TheIibraryhasa

storageofbooks.Variousresearchinstitutesareset

upincluding31researchcenters.Thereareteaching

researchexperimentaIbases.ForexampIe,thecomputer

center,anaIyzing-testcenter,moderneducationtechnicaI

centerandsoon.

(根據(jù)自己實際情況替換文中劃線部分即可！)

研究生計劃，你如何打算？

(plans)

IfIuckiIyIgotthechancetoIearnEnvironment

EngineeringinTongjiuniversity,IwiIIconcentrateonthe

studyandresearchinthisfield.First,IwiIIworkhard

toIearnthetheoriticaIknowledge,constructingasolid

baseformyfuturework.Second,IwouIdIiketodosome

practicaIworkwiththeheIpofthesupervisorand

cIassmates.Throughthis,Icangetsomethingthatcannot

beacquiredfromthetextbooks.IbeIieveafter3yearsof

Iearning,mydreamwiIIfinalIycometrue.

(根據(jù)自己實際情況替換文中劃線部分即可！)

關(guān)于所選、所學專業(yè)

(reasonsfortakingpostgraduateexams)

Firstofall,IIovemymajor.Chineseliteratureis

thesymboIofthestartofChineseIiterarymodernization.

ItpIaysanimportantpartinmodernizationofourcitizens

thoughts.What'smore,modernliteratureisverycIoseto

ourdailyIifeanditcandeepIyrefIectthestyIesand

featuresofoursociety.Iamfascinatedbythegreat

masters'refreshingorwarmorprofoundstylesaswell.But

IamnoteasiIysatisfiedwithsuchsuperficiaIknowledge.

IhopeIcouIdhaveabetterunderstandinginmodern

Iiteraturebystudyingfurther.Thisisaveryimportant

reasonformetotakethepostgraduateexams.

Next,IIovethefeelingintheuniversity.ItisfuII

ofyouthfuIspirit.AndIamdeepIyattractedbythe

schoIarIyatmosphere.Andthemostimportant,it'smy

greathonortoopenmyearstoyourteaching.

FinalIy,IwanttosayaverypracticaIprobIem.That

ismydreamofbecomingateacherintheuniversity.Iwant

toreaIizemydreamandmakemyseIftobeaweII-quaIified

person.Ithinkthepostgraduatestudiescanenrichmy

knowledgeandmakemecompetentinmyfuturejob.

That'smysimpleandcIearreasonswhyItookthe

postgraduateexams.

三、考研英語復試口語連續(xù)表達問題列舉

1.Whatarethecharacteristicsofagoodteacher?Use

reasonsandexampIestosupportyourresponse.

解析：

一、考生在回答自由發(fā)揮題目時要明確題干中要求自己討論的

是什么，利用主題句加上支持細節(jié)的方法進行準備如下。

Topicstatement:

Agoodteacherissupposedtopossessanumberof

characteristics.

SupportingdetaiIs:

Whatarethecharacteristics?

1.knowledgeabIe:sourceofinformation

2.easy-going:getweIIwithhisstudentsincIassor

aftercIass

3.areaIfriendtothestudents

二、經(jīng)過上面的分析，考生可以在三個方面進行自己的個人陳

述。這個部分中，考生應(yīng)該注意自己的語音語調(diào)，語速不要過快，

不要讓人感覺你在背誦別人的文章?？忌⒁庾约浩綍r訓練的風

格，可以在陳述中豐滿上面?zhèn)淇贾械膬?nèi)容，運用例子、原因越充分

越好。

參考答案：

IthinkagoodteachershouIdhavemanycharacteristics.

Firstofall,hemustbeapersonwithknowledge.Youknow,

ateachershouIdbesourceofinformationtohisstudents.

ManyparentswouIdIiketheirkidstoIearnmoreatschooI.

Next,ateachershouIdbeeasy-going,humorousinorafter

cIasssothathisstudentswouIdIiketostaywithhim.I

amsureifstudentsIiketheirteacherverymuch,theywiII

begintoenjoythecoursetaughtbytheteacher.Finally,I

hopeagoodteachercanbecomeareaIfriendtohis

students.Imean,agoodteachercanbetrustedbyhis

students.Well,sometime,studentswouIdcomeacross

probIemsinreaIIife,theydon,twanttoasktheir

parentsforheIp.Instead,theywouIdfindsomeadvicefrom

theirfriends.IftheirfriendsareaIsoteenagers,

studentswouIdasksomeadu11friendsforadvice.Ithinka

goodteachercanpIaysucharoIe.Thosearethe

characteristicsagoodteachershouIdpossess.

三、點評

在上述的參考答案中，考生利用主題句加上支持細節(jié)的方法來

闡述自己的觀點。請注意上述參考答案中的劃線部分。這些內(nèi)容可

以使得考生在備考中規(guī)范自己的語言和邏輯，從而使得發(fā)言完整、

連貫。考生不必語速過快。當然考生可以適當在發(fā)言時有感而發(fā)，

保證內(nèi)容被比較翔實地表達出來。

2.Someuniversitiesrequirefirst-yearstudentsto

Iiveindormitoriesoncampus.Othersallowstudentsto

Iiveoffcampus.WhichpoIicydoyouthinkisbetterfor

first-yearstudentsandwhy?IncIudedetaiIsandexampIes

inyourexpIanation.

解析：

一、考生在回答自由發(fā)揮題目時要明確題干中要求自己討論的

是什么，針對該部分特點，做出清晰的判斷，制定出自己發(fā)言的主

題。從而利用主題句加上支持細節(jié)的方法進行準備如下。

Topicstatement:

UniversitiesshouIdrequirefirst-yearstudentstoIive

indormitoriesoncampus.

ReasonsandSupportingdetaiIs:

1.Safety:TeacherscanberesponsibIeforstudents5

dailyIife.

2.Convenience:AlItheschooIfaciIitiesareavaiIable

tostudents.

3.Buildingofstudents'variousabiIities:Students

canIearnhowtocommunicateandcooperatewithothers.

4.DisadvantagesofIivingoffcampus:Studentsare

facedwithmanypracticaIprobIemssuchasIivingexpenses,

safety.

二、經(jīng)過上面的分析，考生可以在四個方面進行自己的個人陳

述。這個部分中，考生應(yīng)該注意自己的語音語調(diào)，語速不要過快，

不要讓人感覺你在背誦別人的文章?？忌⒁庾约浩綍r訓練的風

格，可以在陳述中豐滿上面?zhèn)淇贾械膬?nèi)容，運用例子、原因越充分

越好。尤其是可以運用自身或身邊家人'朋友的例子，因為考官對

這些例子更加感興趣。

參考答案：

Well,fromthetopicIcanseeastudentIeaveshis

highschooIandstepsintoauniversitywhereaIIisnewto

him.HewouIdsoonbecomefamiliarwitheverything.Ithink

heshouIdenjoyIivingoncampusfirst.Someuniversities

haverequiredfirst-yearstudentstoIiveindormitorieson

campus,whichisexactIyagoodpoIicy.Firstofall,

IivingoncampusissafebecauseteacherswiIItakecareof

thefirst-yearstudents.Forexample,dormitoriesare

examinedbyteachersdailysothattheIivingenvironment

canbekeptsafe.Istillremembermytutoroncampus

examinedourdormitoryeverynightandforcedustogo

sIeepingbefore22:00.Well,StrangerswerenotaIIowedto

enterourdormitory.Next,therearemanyfaciIitieson

campussuchastheIibrary,andtheswimming-pool.Students

canreIaxthemseIvesafterschooIbyreadingintheIibrary

andswimming.Asforme,IreaIIyenjoyedswimmingandI

wasIuckybecausetherewasaIargeswimming-pooloncampus

Besides,IsupposeIivingoncampuscanbecomeaneffective

wayforstudentstoIearnhowtocommunicatewithothers.]_

mean,severaIstudentscanshareonedormitory.TheywouId

havemanyopportunitiestoexchangetheirideasand

thoughtssothattheycanunderstandcommunicationand

cooperationareveryimportant.GraduaIIy,theycanbegood

atcommunicationandcooperationwithothers.

Instead,IivingoffcampuscouIdnotoffersuch

advantagestofirst-yearstudents.Studentshavenoability

tomanagethepracticaIprobIemssuchassafety.AndrentaI

forapIacetoIiveinishigherthanthatforIivingon

campus.Last,IthinkitisaIsouniikeIyforteachersto

beresponsibIefortheIifeanddeveIopmentofstudentswho

Iiveoffcampus.

三、點評

在上述的參考答案中，考生利用主題句加上支持細節(jié)的方法來

闡述自己的觀點。另外。針對上述題目的特點，考生可以適當?shù)丶?/p>

入對大一新生住在校外這個問題的討論。但是討論的內(nèi)容一定是要

以突出大一新生應(yīng)該住在校內(nèi)為目的。這樣可以使得考官認為考生

對題目的看法是全面的，綜合的。請注意上述參考答案中的劃線部

分。這些內(nèi)容可以使得考生在備考中規(guī)范自己的語言和邏輯，從而

使得發(fā)言完整'連貫。

充分利用材料的技巧：先看中文，看能否比較快就口譯為英文,

再與后面的英文比較，看自己的中文式英語表現(xiàn)在哪些方面。

一、委婉抱怨

不知你是否能夠幫助我一下

很抱歉，打擾了，我想……

有點事情想請你幫個忙

真不好意思，只是

IwonderifyoucouIdheIpme

Look,15msorrytobotheryou,but

There'ssomethingyoucouIdheIpmewith

Ihatetohavetosaythis,but

二、如何勸解別人的生氣

放心吧

你難得不覺得你自己是不是反應(yīng)過度了一點嗎？（太敏感了嗎）

沒什么值得心煩的

你一說，我還真不好意思（難為情了）

Takeiteasy!

Don,tyouthinkyou'reoveractingabit?

Thereisnoreasontogetupset.

Iamsorrytohearthat.

三、提出建議和忠告

不知您有沒有考慮過……

我想那是一個不錯的注意

你想到過沒有

你總是...

我要是你，就……

你最好

Iwaswonderingifyou'deverthoughtof

Ithinkitmightbeagoodidea.

Haveyoueverthoughtof

Don5tyouthinkitmightbeagoodideato

YoucouIdalways...

IfIwereyouI'd...

Whydon'tyou...

You'dbetter...

四'了解別人經(jīng)歷

Didn'tyouonce...

Didyouever...

TeIImeaboutthetimeyou

Ihearyouonce...

You've…，haven'tyou?

幫助別人回憶

后來呢

你為什么不

哪之前你

那時候你感覺如何

Whathappenednext?

Whydidn'tyou…？

Didyou…beforethat?

HowdoyoufeeIwhen…？

Wherewereyoudoingwhile

Thenwhatdidyoudo?

Didyouthinkof,■,?

五、回顧時引導別人的想象

要是……你會干了些什么

要是……情況會怎么樣

如果……你會有什么樣的感覺?

WhatwouIdyouhavedoneif

WhatwouIdhavehappenedif

HowwouIdyoufe11if

六、這樣回應(yīng)引導

我不知道，我猜我會

很難說，但是我想我會

當然啦，我……

Oh,Idon,tknow,IguessIwouIdhave...

Hardtosay,butIthinkIwouIdhave...

Well,ofcourse,IcouIdhave...

七、老實道歉

噢，實在對不起

歉意之深，實在是無以言表（我無法告訴你我是多么的內(nèi)疚）

我真不知該怎樣說才好

萬分抱歉

Oh,I'mawfuIIysorry...

Ican'tteIIyouhowsorryIam...

Ijustdon'tknowwhattosay...

I'mextremeIysorry0

八、我錯了

我為……而道歉

恐怕我得說

真不知該怎樣說，……

要解釋清楚并不容易

I'vegottoapologizefor

I'mafraidIhavesomethingtosay

I'mnotexactIysurehowtoputthis,but

Um,thisisn'teasytoexplain

九、沒關(guān)系，我原諒你

沒關(guān)系，不要在意算了不是你的錯啊呀，不要放在心

上，真的沒什么千萬別自怨自艾了（別再自責了）Oh,that'

sright;don'tworryaboutitForgetitIt'not

yourfau11Oh,nevermindnevermind.ItreaIIydoesn't

matter.PIeasedon'tbIameyourseIf0

十、開始一個故事我告訴過你那時我那使我想起你竟

然提起那件事，真是很有意思。因為類似的事情也曾經(jīng)在我身上發(fā)

生過DidIeverteIIyouaboutthetimeIThat

remindsofthetimeIFunnyyoushouIdmentionthat,

becausesomethingsimiIarhappenedtomeonce

十一、有效控制敘述言歸正傳當我說這句話的時候不

管怎么樣，無論如何長話短說不敢怎么說，最后的結(jié)局就是

這樣的TogetbacktothestoryAsIwassayingTo

makeaIongstoryshortAnyway,whathappenedintheend

wasthis:

十二、制造懸念倒霉的就是（然后呢）他掉到了河里他打開

的是一封信你可以猜猜他當時的感覺你想他會怎么做？

然后你知道他干了嗎？你根本無法想象，下面發(fā)生了什么事情

當他...想想我的驚訝吧WhathappenedtohimwashefeII

intotheriverWhathediewasopentheIetterYou

canguesswhathefe11IikeWhatdoyouthinkhedid

AndthendoyouknowwhathedidYou'IIneverguess

whathappenednextImaginemysurprisewhenhe

十三、如何陳述觀點如果你問我的話你知道我的想法嗎?我

認為要點就是您不這樣說嗎？你不這樣認為嗎？照

我看來，我只是想說說我的想法,我要指出的是

Ifyouaskme,YouknowwhatIthink?Ithinkthat

ThepointisWouIdnJtyousaythatDon,tyouagree

thatAsIseeitI'djustIiketosaythatIthink

thatI'dliketopointoutthat

十四、如何表示同意與不同意（1）同意的確如此（完全同意）

我一萬個同意那正是我想的那正是我想的好注意

英雄所見略同ExactlyIcouldn'tagreemoreThat）

sjustwasIwasthinkingYouknow,that'swhatIthink

That5sagoodpointGreatmindsthinkalike(2)不同

意是的，說的不錯，但是，我不敢肯定我是否同意……

你在那一方面是有道理，但是，也許吧，但是你難道沒有想到

yes,that5strue,butI'mnotsureifIagreeWell.

Youhavespointthere,butMaybe,butdon'tyouthink

that(3)朋友之間開玩笑吧別裝蒜了！吹什么吹！

別騙人了。Areyoukidding?Don'tmakeIaugh!

Comeoffit!

十五、如何進行討論(1)委婉表達意見有時我想我聽

說過你不是說你認為你說……是對的嗎？我倒覺得

IsometimesthinkthatWell,IfveheardthatWouIdn,

tyousaythatDoyouthinkit'srighttosaythat

Ifsmyfeelingthat(2)不懂就問我不明白你說的關(guān)

于……的情況對不起，我不明白你的意思你到底想告訴我

什么我不能完全理解難得意旨Ididn'tfollowwhatyou

saidaboutSorry,Idon'tseewhatyoumeanIdon't

seewhatyou'regettingatWhatexactIyareyoutrying

totellme(3)被人誤解和被人不懂立即解釋