圖書室年終總結(jié)（5篇）

第第頁圖書室年終總結(jié)（集錦5篇）時間過得真快,一年工作下來,已是年末,在辛苦工作了一年之后,我們可以說,我們在成長的道路上取得了更大的成績,讓我們來回顧一下這一年的工作,并期望著新的一年。以下是我為大家收集整理的圖書室年終總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。圖書室年終總結(jié)第1篇時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。將過去這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪番組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。2、本學(xué)期全校有6個班級，二百名同學(xué)。圖書室實行全天候全開架開放，同學(xué)集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議同學(xué)每人準備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能順手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位同學(xué)寫得比較好。3、平常常常向同學(xué)進行宣揚、教育，要求他們珍惜圖書，不能損壞，更不能丟失。4、定期召開同學(xué)圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，適時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。5、各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費專款專用。今年這批新書適合老師和同學(xué)口味，上架后，同學(xué)爭相借閱，使每本書都能對同學(xué)的學(xué)習(xí)、品德、愛好喜好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書4000多冊，生均20冊左右。6、盡力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面乾凈，書架、報刊排列整齊。二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1、新進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2、認真做好全校老師和同學(xué)的報刊訂閱工作。重要期刊報紙到年底裝訂成冊。3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣闊老師和同學(xué)服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計充足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)老師和同學(xué)的不同要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。為了便利老師和同學(xué)借閱，擴大書刊流通范圍，盡量加添圖書室的開放時間，常常督促同學(xué)借還書，同時，適時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于老師和同學(xué)借閱。今年3至6班級同學(xué)借書覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書4冊以上。三、緊密圍繞素養(yǎng)教育，積極搭配學(xué)校的各項活動開展一系列工作。在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素養(yǎng)教育，充分利用室藏資源，積極搭配教育處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小同學(xué)“閱讀之星”作文評比、搭配學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推舉供給讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)創(chuàng)造家、運動員的故事等一系列圖書。還搭配教育處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各班級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教育處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)。實踐證明，學(xué)校圖書室在繁華學(xué)校文化生活，全面提高同學(xué)素養(yǎng)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為老師和同學(xué)取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉。圖書室年終總結(jié)第2篇一、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)同學(xué)樂讀這一目標(biāo)，我們將有目的地向同學(xué)推舉新書，這一學(xué)期中，我校新加添大量圖書，大大地擴大了同學(xué)的閱讀范圍，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的讀書方法，磨練了同學(xué)的思維本領(lǐng)、口頭本領(lǐng)、寫作本領(lǐng)、辨別本領(lǐng)和賞識本領(lǐng)。在今后的工作中，我們將依據(jù)老師和同學(xué)的需求，依據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地加添各種書籍，加強管理，更好地為老師和同學(xué)服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。二、規(guī)范管理，提高管理水平1、健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。正常開展借書、閱覽活動，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，對新進的圖書，采納科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，遵從圖書分類排架規(guī)定對7000多冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為每本書登記建卡，為每位老師、同學(xué)辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作。2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，加強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校老師和同學(xué)服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校老師和同學(xué)的一致好評。3、適時為老師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書適時供給新信息，以便老師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4、培育班級圖書管理員，加強了珍惜書籍的教育，引導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書基本完好無損。圖書室年終總結(jié)第3篇一學(xué)期以來，經(jīng)過本人的努力，老師閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié)：一、加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟本學(xué)期一開始，我就依照學(xué)校的布置，訂立政治學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時間里，認真地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了認得，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好本身的本職工作，為達到全面教育教學(xué)的目的貢獻了本身的氣力。二、克服困難，搞好閱覽室工作1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清爽。2、努力做到室內(nèi)乾凈衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。3、新進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。4、老師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣闊老師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計充足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)老師的不同要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。5、學(xué)期結(jié)束前進行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。實踐證明，老師閱覽室在繁華學(xué)校文化生活，全面提高教學(xué)水平中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓老師閱覽室成為老師們?nèi)≈槐M，用之不竭的學(xué)問源泉，成為不斷供給精神食糧的素養(yǎng)教育的“糧倉”。圖書室年終總結(jié)第4篇時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一個學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期中，經(jīng)過本人的努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：一、“迎世博學(xué)問競賽活動”的開展情況1、依照“迎世博學(xué)問競賽活動”的計劃，進行宣揚世博，普及世博學(xué)問，傳播世博文化，使廣闊同學(xué)關(guān)注世博、了解世博、參加世博、為世博會貢獻本身的一份氣力！同時，也營造學(xué)校迎世博的輿論氛圍。2、以《世博學(xué)問150問》一書為重要內(nèi)容,各班2本,組織同學(xué)相互傳閱。3、各班要利用各種方式（如班會、晨會時間）進行宣揚,布置工作,明確活動要求。4、參賽對象：在校三班級、四班級、五班級的同學(xué)。5、三月份書到班級后,在老師的引導(dǎo)下,組織并發(fā)動同學(xué)積極參加，組織同學(xué)相互傳閱。在同學(xué)閱讀充分的基礎(chǔ)上,各班選派五名同學(xué)，參加學(xué)校在4月13日進行本校的競賽活動，競賽采納試卷的形式：選擇題、是非題、簡答題、問題。6、在學(xué)校競賽的基礎(chǔ)上選派了張沈、陳陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝同學(xué)，參加縣級層面在4月18日的競賽，陳陸獲得三等獎。二、學(xué)校圖書借閱情況、閱覽室開放情況、圖書臺賬登記情況。1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書適時進行分類、編目與整理，為四、五班級同學(xué)辦理借書證，做好圖書的出借工作。2、閱覽室每天按時開放，盡力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面乾凈，書架、報刊排列整齊，給同學(xué)營造愛讀書的氛圍。3、圖書室實行全天候全開架開放，同學(xué)集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，借閱圖書做到了認真細心，加強了珍惜書籍的教育，引導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，適時修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。4、適時為老師整理各種圖書和資料，一有新書適時供給新信息，以便老師和同學(xué)查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為學(xué)校教學(xué)科研與同學(xué)課外閱讀的緊要基地。5、適時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持乾凈清爽。6、各種臺帳齊全，書帳基本相符。三、存在哪些問題。目前，學(xué)校的藏書室較小，不能適應(yīng)更多圖書上架?？傊?，在今后的工作中，將依據(jù)老師和同學(xué)的需求，依據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理，更好地為老師和同學(xué)服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。實踐證明，學(xué)校圖書室在繁華學(xué)校文化生活，全面提高同學(xué)素養(yǎng)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為老師和同學(xué)取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉。圖書室年終總結(jié)第5篇學(xué)校的進展，文化先行；同學(xué)的成材，好書相伴。因此，作為傳播文化，向廣闊老師和同學(xué)供給精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我校圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣闊老師和同學(xué)積極搭配，使圖書室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，日常工作正常運作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視圖書室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書室管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中教育處，教科室主任分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細化，對圖書室工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，學(xué)校向各班級公布推舉書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、呈現(xiàn)活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期同學(xué)綜合素養(yǎng)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。對班級圖書管理員，每月培訓(xùn)一次，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書室日常工作的開展供給有力的保障。圖書室積極搭配教育教學(xué)工作，將新購圖書適時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣揚工作。隨著新書的分類，適時將新書目錄群內(nèi)公布。本學(xué)期為節(jié)省老師和同學(xué)的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對老師和同學(xué)歸還的圖書每天適時歸類上架；二是勤檢查，對老師和同學(xué)在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，并在書架上分別貼上標(biāo)識，讓同學(xué)對圖書的位置了如指掌。為老師和同學(xué)查找資料季節(jié)省了時間，提高了效率，獲得了老師和同學(xué)們的好評和贊譽。二、對全校老師和同學(xué)全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)堂的作用。熱心為老師和同學(xué)服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為老師和同學(xué)服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在老師和同學(xué)借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩”。對全校同學(xué)每周星期一一星期五，真正做到了“你輕輕地來，帶來安靜。你輕輕地走，帶走學(xué)問”。三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本領(lǐng)。我在圖書室管理中既重視“管”，又不忘“理”，認真探討引導(dǎo)同學(xué)閱讀的方法，在同學(xué)閱讀過程中，我積極對同學(xué)進行閱讀引導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正由于我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師和同學(xué)，家長的一致好評。（可查閱資料）圖書室真正成為廣闊老師和同學(xué)最樂意來的地方。四、認真杰出地完成了閱覽室圖書的剔舊換新的任務(wù)。我在不誤同學(xué)閱讀、老師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽室的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦、累，但我能適時認真完成這項工作。五、適時高效地開展了閱讀活動。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，校長常常來圖書室，閱覽室視察，教育主任與教科室主任常常看看借書登記表，看同學(xué)喜愛看什么書籍，就親自去書店購買，特別是教育主任，每學(xué)期的“讀書卡”，“親子閱讀卡”親自過目，親自幫圖書室整理裝訂，由于有領(lǐng)導(dǎo)的重視，班主任的大力支持—班主任除繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要引導(dǎo)同學(xué)填寫“讀書卡”，“借書登記表”，到時間督促管理員還書，有遺失現(xiàn)象還要同學(xué)賠賞，有時候班主任本身掏錢賠賞，班主任精神寶貴呀，還有圖書管理員幫助，這樣使我們學(xué)校的課外閱讀活動開展得很好，收到的是實效。圖書室一般是周1—周5全天開放，每月分班級由圖書管理員來借書，還書，填寫好“讀書卡”，“借書登記表”?！坝H子閱讀卡”，基本做到人人參加，深受家長歡迎，從資料可以看出的。閱覽室基本開放，一般中午可以同學(xué)自由來看書，可以由班主