四川省阿壩州初中歷史九年級期末上冊深度自測測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖所示“中華第一鼎”，因內部鑄有“司母戊”三字而得名。該鼎建造的時代以及它內部的文字應該是

A．商代，甲骨文B．商代，金文C．西周，甲骨文D．西周，金文

2、“輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬”，其輝煌與宏偉之處分別是（

）A．城邦眾多建立帝國B．民主政治發(fā)達奴隸制高度發(fā)達C．民主政治發(fā)達法律體系縝密D．民主政治發(fā)達哲學思想深奧

3、歷史上，古埃及不斷遭到外族入侵。下列哪些國家曾入侵過古埃及（

）

①波斯帝國②亞歷山大帝國③古巴比倫王國④羅馬帝國A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4、西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型的組織形式是（

）A．城堡B．公社C．莊園D．聚落

5、“逃亡到城市的農奴，只要在城市住滿一年零一天，就可以獲得市民身份”“城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機會”，城市市民不斷擴大。市民階層的擴大又帶動城市經濟進一步繁榮，進而使西歐社會出現(xiàn)新氣象。材料在本質上反映了（

）A．城市發(fā)展推動西歐封建制度瓦解B．資本主義的曙光已充分顯現(xiàn)C．工場手工業(yè)經濟的蓬勃發(fā)展D．西歐莊園獲得了充足勞動力

6、歷史解釋是以史料為依據(jù)，對歷史事件進行理性分析和客觀評價。下列屬于歷史解釋的是（

）A．中世紀，西歐的城市通過金錢贖買和武力斗爭取得自由自治B．莊園的居民分為兩部分：“領主”和“領主的佃戶”C．阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲D．《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎

7、如圖所示知識結構反映了（

）

A．屋大維改革B．大化改新C．克洛維改革D．伯里克利改革

8、文藝復興時期，建筑師設計的建筑開始變得以人為主，畫家和雕塑家也對每個個體格外重視，人們開始嘗試了解人類自身的生理和心理結構，以及認識如何思考。據(jù)此可知，文藝復興倡導（

）A．人文主義B．個人主義C．理性主義D．自由主義

9、關注目錄是閱讀歷史書籍、構建歷史知識框架的重要技巧。下列選項最適合作為下圖第五單元標題的是（

）標題_________

第五單元

第13課西歐經濟和社會的發(fā)展

第14課文藝復興運動

第15課探尋新航路

第16課早期殖民掠奪A．歐洲的文化經濟發(fā)展B．走向近代C．資本主義制度的初步確立D．資本主義制度的擴展

10、1693年，英國議會成立專門財政委員會和審查委員會，以編制財政預算與檢查財政收支狀況。預算實行?？顚Ｓ茫幢闶菄跻膊坏秒S意挪用。由此可知（

）A．王權專制引發(fā)了英國議會的不滿B．英國建立了民主共和制度C．英國“光榮革命”造成了財政緊張D．國王的權力受到議會限制

11、構建知識結構是學習歷史的一項基本能力。下面是某同學編制的知識結構示意圖，由此判斷他學習的主題可能是

A．反對殖民壓迫的歷程B．歐洲國家民主獨立的過程C．西方人文精神的起源與發(fā)展D．近代西方民主發(fā)展的進程

12、英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是（

）A．都建立了總統(tǒng)共和政體B．推翻了封建專制制度C．打敗了外國的武裝干涉D．促進了資本主義的發(fā)展

13、如下圖為英國1771——1812年英國原棉需求量增長示意圖（單位：萬擔），圖中數(shù)據(jù)變化的主要原因（

）

A．蒸汽機車的發(fā)明B．蒸汽機的應用C．內燃機的推廣D．電動機的普及

14、工業(yè)革命后的歐美國家，華而不實的上層社會服裝被拋棄，簡樸實用的服裝非常流行。原來專供上層享用的食品，如巧克力、果醬、茶葉等，也逐漸成為大眾化的消費品。這則材料說明（

）A．工業(yè)革命使資產階級統(tǒng)治得到鞏固B．工業(yè)革命改變了人們的生活方式C．工業(yè)革命促進了社會生產力的發(fā)展D．工業(yè)革命推動了歐美城市化二、綜合題

15、閱讀材料，完成下列要求。材料一：英國的優(yōu)越地位在十八世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在十九世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術。在1740年，“效法英國”一詞已經成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”……——C.W.克勞利《新編劍橋世界近代史》

(1)依據(jù)材料一并結合所學知識，對“效法英國”和英國成為“工業(yè)歐洲的老師”說法的出現(xiàn)，分別作出簡要說明。材料二：第二次工業(yè)革命成果示意圖

(2)依據(jù)材料二和所學知識，歸納第二次工業(yè)革命有哪些特點？（至少寫出2個）材料三：科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！欢?，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基?！詤菄ⅰ犊茖W的歷程》

(3)依據(jù)材料三，概括作者的觀點。

(4)請分別寫出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命期間給你留下深刻印象的一項產品的名稱，并簡述理由。

16、閱讀材料，回答問題。材料一歐洲從15世紀開始，為了籌集商品經濟快速發(fā)展所需的貨幣和資本的原始積累需要……幾十年和幾位大航海家的探索后，最終找到了通往東方的通道。這場運動影響重大，它改變了各洲間基本封閉的狀況，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融，使世界開始連為一個整體。負面影響是歐洲的殖民統(tǒng)治給亞、非、拉美人民帶來了深重的災難。材料二棉紡織工廠都是大建筑，不過這樣建造是為了容納大量的人。為了盡量利用一切地方，工廠建成幾層，各層盡可能不高，機器占了最多面積。發(fā)動機一開動，人們就必工作……

(1)根據(jù)所學知識指出，材料一描