四川省瀘州市初中歷史九年級期末下冊?？碱}詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、某班同學(xué)在研討歷史知識，研討的內(nèi)容是“開展墾殖運動”“農(nóng)奴獲得離開莊園的機會”“手工工場”等。他們研討的主題應(yīng)該是（

）A．西歐城市的發(fā)展B．西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展C．基督教的興起D．西歐莊園的發(fā)展

2、在法國有一個城市叫瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因為11～12世紀(jì)瑯城市民（）A．進行了重大的改革B．進行了反侵略斗爭C．贏得了城市自治權(quán)D．完成了國家的統(tǒng)一

3、中世紀(jì)早期，西歐的文學(xué)體裁多為宗教贊美詩、祈禱文、宗教戲劇等，一般都以拉丁語來創(chuàng)作。造型藝術(shù)多用于裝點教堂，繪畫和雕塑作品取材通常離不開宗教神話。據(jù)此判斷，當(dāng)時西歐（

）A．古典文化得到傳承與創(chuàng)新B．羅馬的建筑藝術(shù)影響深遠C．基督教神學(xué)主導(dǎo)文藝創(chuàng)作D．文學(xué)藝術(shù)發(fā)展水平較低下

4、歷經(jīng)100多天的航行，一直沒有遭遇到狂風(fēng)大浪，他的心情從來沒有這樣輕松過，好像上帝幫了他大忙。他就給這個歐洲人所說的“大南海”起了個吉祥的名字，叫“太平洋”。據(jù)此判斷這位航海家的壯舉是（

）A．發(fā)現(xiàn)非洲好望角B．繞過好望角到達印度C．“發(fā)現(xiàn)”了美洲D(zhuǎn)．率船隊進行環(huán)球航行

5、“葡萄牙在蔗糖貿(mào)易上取得了成功，在非洲南部海岸開辟了航海線路，在非洲大陸西海岸建立了貿(mào)易站?？吹竭@些活動為葡萄牙帶來了利潤，其他歐洲強國，尤其是其近鄰西班牙便想要從中分一杯羹……西班牙女王伊莎貝拉（Isabella）派出哥倫布前去尋找一條通往印度群島的西路航線?！辈牧蠑⑹隽宋靼嘌捞剿餍潞铰返模?/p>

）A．原因B．經(jīng)過C．結(jié)果D．影響

6、下圖記錄的重大歷史事件是（

）

A．工業(yè)革命B．新航路開辟C．文藝復(fù)興D．“三角貿(mào)易”

7、下列歷史事件與克倫威爾有關(guān)的是（

）A．頒布《大憲章》B．被推上斷頭臺C．被尊為“護國主”D．發(fā)動“光榮革命”

8、“凡登上英國王位的國王，都應(yīng)按照議會頒布的法律規(guī)定管理政務(wù)；大臣也都需要按照議會頒布的法律為國王效力”。這段材料表明英國（

）A．推翻了君主專制B．議會的權(quán)力超過國王C．實現(xiàn)了三權(quán)分立D．形成了民主共和制度

9、英國斯圖亞特王朝的詹姆士一世寫了一本名為《自由君主制度的真正法律》的書，認為君主是臣民之父，應(yīng)以自己認為合適的方式關(guān)心臣民福利。該書實際上要求（

）A．強化法治觀念B．君權(quán)不受限制C．踐行自由理念D．提升民眾福利

10、1777年，使大陸軍獲得戰(zhàn)爭主動權(quán)，具有轉(zhuǎn)折意義戰(zhàn)役是A．來克星頓戰(zhàn)役B．康科德戰(zhàn)役C．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役D．薩拉托加戰(zhàn)役

11、大革命后法國國內(nèi)長期動蕩，對內(nèi)對外戰(zhàn)爭不斷，長期的混亂迫使人們向往社會安定，催促了強權(quán)人物的登臺。這里的“強權(quán)人物”指的是（

）A．克倫威爾B．華盛頓C．羅伯斯庇爾D．拿破侖

12、下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)過程中繪制的早期資產(chǎn)階級革命示意圖，下列理解正確的是（

）

A．資產(chǎn)階級革命始于16世紀(jì)的英國B．各國革命因國情不同而各具特色C．法國大革命影響了美國獨立戰(zhàn)爭D．資產(chǎn)階級革命都清除了封建殘余

13、以下關(guān)于文藝復(fù)興的說法正確的是（

）A．為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)B．崇尚教會神權(quán)至上C．是古代希臘羅馬文化的復(fù)古D．14世紀(jì)首先開始于法國

14、抓關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“資本主義必將滅亡”、“暴力手段”、“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”三個關(guān)鍵信息直接相關(guān)的著作是（

）A．《新青年》B．《物種起源》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《戰(zhàn)爭與和平》

15、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表后不久，國際工人協(xié)會（第一國際）建立，1871年巴黎公社成立。隨后，俄國爆發(fā)十月革命，中國也開展了新民主主義革命。這表明馬克思主義誕生A．只適合歐洲的無產(chǎn)階級革命B．是中西方無產(chǎn)階級革命經(jīng)驗的總結(jié)C．極大推動了世界無產(chǎn)階級革命運動D．只適合中俄兩國的暴力革命二、綜合題

16、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來，從而產(chǎn)生嶄新的近代文化?！R克垚主編《世界文明史》材料二：直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個啟程之地了，其巨大的影響波及各方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著災(zāi)難?！翣柲冬F(xiàn)代世界史》材料三：近代以來，資產(chǎn)階級通過各種形式逐步確立起對世界的統(tǒng)治地位。17、18世紀(jì)，資本主義制度在歐洲和北美較早確立，19世紀(jì)中期擴展至俄國和日本等國，資本主義的發(fā)展成為一股不可逆轉(zhuǎn)的世界潮流。

(1)材料一中“形形色色的思想?yún)R聚起來”形成了一股怎樣的思想潮流？結(jié)合其影響分析為什么這場運動“成了中世紀(jì)和近代的分水嶺”？

(2)材料二中“這一變化”是由哪一歷史事件造成的？分別對“歐洲人”和“其他地方的人”產(chǎn)生了什么影響？

(3)概括材料一和材料二反映的兩大歷史事件對材料三中資本主義制度的確立產(chǎn)生了什么共同影響？

17、閱讀材料，回答問題材料一

議會定期召開、議員享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請愿等。……國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。材料二

宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。材料三

法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定?！诜擅媲?，所有的公民都是平等的。——以上材料均摘自《世界歷史》九年級上冊（部編人教版）

閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)材料一說明誰的權(quán)力超過了國王？英國逐漸形成了什么政體？

(2)材料二中的“宣言”的名稱是什么？

(3)材料三出自哪一法律文獻？它是在哪次革命中頒布的？這次革命的意義是什么?

18、歷史的長河中，船承載著歷史，也啟迪著未來。閱讀下列材料，回答問題。材料一

希臘是世界上最早進行造船和海上航行的國家之一。荷馬史詩中記載的特洛伊戰(zhàn)爭實際上也是世界上最早、最負盛名的航海遠征故事，這顯示很早以前希臘人的造船和航海技術(shù)就達到了相當(dāng)高的水平。希臘航運業(yè)的鼎盛時期始于18世紀(jì)初期，當(dāng)時處于奧斯曼帝國統(tǒng)制下的愛琴海貿(mào)易以至整個東地中海的貿(mào)易幾乎完全掌握在希臘人的手中。——摘自商務(wù)部市場調(diào)研《希臘航運業(yè)基本情況》

【傳說之船】

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認為正確，請在對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確，請在對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“錯誤”。

A.荷馬史詩對特洛伊戰(zhàn)爭的記載是可信的真實的歷史。(

)

B.18世紀(jì)初，希臘人掌握了愛琴海以及東地中海的貿(mào)易。(

)

(2)根據(jù)材料一，概括希臘航運業(yè)的特點。結(jié)合所學(xué)知識，分析希臘航運業(yè)發(fā)展的原因。材料二

歐洲人“發(fā)現(xiàn)”南北美洲并來此定居時，帶到新大陸來的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心帶來的雜草種子，所有這些組成了一個“生物旅行箱”，這個“旅行箱”由原產(chǎn)于歐洲的加上來自非洲的和亞洲的一些物種組成。

【探索之船】

(3)根據(jù)材料二，概括新航路開辟的主要影響。結(jié)合所學(xué)知識，指出帶領(lǐng)“歐洲人‘發(fā)現(xiàn)’南北美洲”的航海家是誰。材料三

下圖是以蒸汽為動力的“克萊蒙特號”輪船。在此船之前，水面航行船只以人力和風(fēng)力作為動力，而以蒸汽為動力的“克萊蒙特號”輪船于1807年8月17日在哈得遜河試航，并取得成功，它是由美國人富爾頓建造的。

創(chuàng)新之船

(4)材料三中的“克萊蒙特號”輪船的發(fā)明背景與哪一重大歷史事件密切相關(guān)？寫出這一時代交通領(lǐng)域中的另一項重要發(fā)明及發(fā)明者。結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勥@些交通工具的發(fā)明對人類社會產(chǎn)生的重大影響。材料四

下圖是一艘行駛在大西洋上的運奴船的船艙