安徽省天長(zhǎng)市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)通關(guān)考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、某班的歷史興趣小組展開(kāi)活動(dòng)：“模仿北京人的一天生活”，其中符合史實(shí)的是（

）A．使用打制石器獵取食物B．使用磨制石器獵取食物C．會(huì)人工取火D．會(huì)縫制衣服

2、在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶緩絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（

）A．游牧文明B．海洋文明C．漁獵文明D．農(nóng)耕文明

3、《史記·夏本紀(jì)》中記載：“帝禹東巡狩，至于會(huì)稽而崩，以天下授益……雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟，曰“吾君帝禹之子也?！庇谑菃⑺旒刺熳又?，是為夏后帝啟”。從材料中獲取的準(zhǔn)確信息是（）A．伯益建立了夏朝B．伯益深得諸侯的支持C．伯益繼承了禹的王位D．世襲制代替禪讓制

4、關(guān)于甲骨文說(shuō)法正確的是A．甲骨文的造字方法以形聲字最多B．最早由清朝人裴文中發(fā)現(xiàn)C．研究春秋戰(zhàn)國(guó)歷史的重要資料D．刻在龜甲、獸骨上的文字

5、下圖分別是河姆渡人的干欄式房屋和半坡居民居住的半地穴式圓形房屋。兩種房屋樣式有很大差異，造成這種差異的最主要的因素是（

）

A．地理環(huán)境B．生活習(xí)慣C．生產(chǎn)工具D．文明程度

6、老子在政治上主張“無(wú)為而治”，孔子提倡“為政以德”。二者的共同出發(fā)點(diǎn)是（

）A．弘揚(yáng)社會(huì)正氣B．變革社會(huì)制度C．塑造理想人格D．尋求國(guó)家治理方案

7、電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)：劍字有18種寫(xiě)法。秦王說(shuō)，統(tǒng)一以后只留下一種。秦統(tǒng)一后頒行全國(guó)作為標(biāo)準(zhǔn)文字的是（

）A．象形字B．小篆C．隸書(shū)D．甲骨文

8、“高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡?！薄度纸?jīng)》里的這幾句話中的“高祖”指的是A．項(xiàng)羽B(yǎng)．劉邦C．陳勝D．吳廣

9、西漢建立之初，人民流離失所，人口銳減，大片土地荒蕪；皇帝的馬車(chē)配不齊毛色相同的四匹馬，將相出行只能乘牛車(chē)。這說(shuō)明漢初統(tǒng)治者面臨的首要任務(wù)是（

）A．增加人口數(shù)量B．進(jìn)行土地分配C．實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和穩(wěn)定D．恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)

10、《漢書(shū)·食貨志》載:“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物,貴則賣(mài)之,賤則買(mǎi)之。如此,富商大賈亡所牟大利,則反本,而萬(wàn)物不得騰躍?！睗h朝政府這樣做旨在（

）A．統(tǒng)一鑄幣B．鹽鐵官營(yíng)C．平抑物價(jià)D．休養(yǎng)生息

11、劉秀曾詔令說(shuō)：“今邊郡盜谷五斗，罪至于死，開(kāi)殘吏妄殺之路，其廢除此法，同之內(nèi)郡”。這道詔令所反映的統(tǒng)治措施是（）A．釋放奴婢，緩和矛盾B．監(jiān)管官吏，懲處貪官C．合并郡縣，裁減官員D．廢除酷法，減輕刑罰

12、某電視劇上一個(gè)人在大澤鄉(xiāng)的高地上喊著“王侯將相寧有種乎？”這個(gè)鏡頭發(fā)生在A．陳勝、吳廣起義中B．巨鹿之戰(zhàn)中C．楚漢之爭(zhēng)中D．劉邦建立漢朝后

13、關(guān)于如下圖所示戰(zhàn)役的敘述，正確的是（

）

A．發(fā)生在東漢后期B．發(fā)生在三國(guó)時(shí)期C．北方政權(quán)取得勝利D．完成了國(guó)家統(tǒng)一

14、“凡今之人，惟錢(qián)而已!還說(shuō)錢(qián)為世神寶。親之如兄，字曰孔方”，這反映出西晉的社會(huì)狀況A．人民痛苦B．社會(huì)動(dòng)蕩C．環(huán)境破壞D．金錢(qián)至上

15、“夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宜改姓元氏。”這表明北魏孝文帝主張A．改穿漢服B．使用漢語(yǔ)C．改用漢姓D．與漢人通婚

16、賈思勰在《齊民要術(shù)》中提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多”，還記載了很多農(nóng)諺如“春分種麻種豆，秋分種麥種蒜”“谷雨前后，種瓜種豆”“過(guò)了芒種，不可強(qiáng)求”。這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A．要提高土地的利用率B．要重視選育良種C．要因時(shí)因地制宜D．要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

17、下圖漫畫(huà)反映了西漢時(shí)期統(tǒng)治者為解決國(guó)家面臨的問(wèn)題所采取的一項(xiàng)措施，該措施的實(shí)施（

）

A．改善了國(guó)家的財(cái)政狀況B．沉重打擊了匈奴的實(shí)力C．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制D．使儒家學(xué)說(shuō)成為正統(tǒng)思想

18、如圖是某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國(guó)歷史”時(shí)做的學(xué)習(xí)摘要。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是（

）摘要一

春秋五霸戰(zhàn)國(guó)七雄

摘要二

各國(guó)變法

摘要三

鐵器、牛耕的使用和推廣

摘要四

百家爭(zhēng)鳴

A．早期國(guó)家的產(chǎn)生B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立C．社會(huì)大變革的時(shí)代D．民族關(guān)系的發(fā)展

19、考古發(fā)掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料，最能證明古人類掌握磨光和鉆孔技術(shù)的是（

）A．山頂洞人骨針和裝飾品化石B．北京人牙齒化石C．北京人石器D．北京人頭蓋骨

20、下面是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史教學(xué)思維簡(jiǎn)圖。我們可以從中直接得出這一時(shí)期歷史發(fā)展的總體特征是（

）

A．政權(quán)分立B．民族交融C．文化滯后D．江南開(kāi)發(fā)二、綜合題

21、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國(guó)有制，全面實(shí)行土地私有制，土地可以自由買(mǎi)賣(mài)。這樣就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！幾园讐壑骶帯吨袊?guó)通史》材料二：為了保證國(guó)家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦?！S基百科材料三：行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

(1)根據(jù)材料一，概括商鞅變法的內(nèi)容。從材料看，這項(xiàng)法令的實(shí)行有什么作用？

(2)材料二反映了商鞅變法的哪一項(xiàng)重要措施？材料一、二反映了商鞅變法在哪一方面的措施？

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答改革的哪項(xiàng)措施激勵(lì)人們“勇于公戰(zhàn)”？這次改革與秦統(tǒng)一有什么關(guān)系？

(4)結(jié)合上述材料，你認(rèn)為改革和創(chuàng)新對(duì)歷史發(fā)展有何作用？

22、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

從現(xiàn)實(shí)的角度看來(lái)，始皇一死，秦帝國(guó)蕩然無(wú)存?？墒撬y(tǒng)一中國(guó)的功績(jī)并不因之而湮滅。不出十年之內(nèi)一個(gè)新的朝代繼之勃興。茲后延續(xù)達(dá)四百年。——黃仁宇《中國(guó)大歷史》

（1）依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)在“秦帝國(guó)”時(shí)間軸上標(biāo)出起止時(shí)間。從存在時(shí)間上看“秦帝國(guó)”有什么特點(diǎn)？盡管秦帝國(guó)蕩然無(wú)存了，但其歷史地位極其重要，具體體現(xiàn)在哪？

（2）材料中作者所說(shuō)的“新的朝代”是指什么？“茲后延續(xù)達(dá)四百年”的結(jié)論是如何得出來(lái)的？

（3）下圖中使這個(gè)“新的朝代”達(dá)到鼎盛時(shí)期的帝王是誰(shuí)？列舉其在政治和思想上強(qiáng)化中央政權(quán)的舉措及其作用（或影響）。

23、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：

材料二：時(shí)海內(nèi)大亂，獨(dú)江東差(稍微)安，中國(guó)士民避亂者多南渡江。——《資治通鑒·晉紀(jì)》材料三：“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”?！稌x書(shū)》

（1）材料一圖1中的翻車(chē)有什么作用?圖2中的書(shū)籍記述了哪方面的內(nèi)容?

（2）材料二描述的是什么現(xiàn)象?依據(jù)材料三，分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)背景是什么?

（3）綜合上述材料，談?wù)劥龠M(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?

24、由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了一大批杰出的思想家。各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書(shū)立說(shuō)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。序號(hào)學(xué)派基本主張1A“道常無(wú)為面無(wú)不為”2儒家夫仁政，必自經(jīng)界始3B兼相愛(ài)，交相利4C以法治國(guó)5兵家知知己者，百戰(zhàn)不殆(1)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰(shuí)？記錄他言行的著作是什么？

(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家學(xué)派的代表人物是哪兩個(gè)？

(3)表格材料表明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？請(qǐng)根據(jù)表格中的基本主張分別寫(xiě)出ABC對(duì)應(yīng)的學(xué)派名稱。

25、閱讀材料，回答問(wèn)題。

(1)圖一刻在甲骨上的文字出現(xiàn)于我國(guó)哪一時(shí)期？比較三幅圖片，請(qǐng)指出書(shū)寫(xiě)材料的變化帶來(lái)了哪些影響？

(2)圖四所示現(xiàn)象是在怎樣的形勢(shì)下出現(xiàn)的？具有怎樣的意義？

圖