身邊那些有特點(diǎn)的人課件說課稿省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

身邊那些有特點(diǎn)人第1頁1.能抓住特點(diǎn)，介紹自己熟悉一個(gè)人，用上表示特點(diǎn)詞語。2.會(huì)利用“用一件事表示人物某首先特點(diǎn)”寫法，并初步學(xué)會(huì)用人物語言、動(dòng)作、神態(tài)來表現(xiàn)特點(diǎn)，表示個(gè)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁有人熱心助人，愛管閑事；有人天真頑皮，活潑可愛；有人倔強(qiáng)，愛哭，愛鬧；有人溫柔體貼……那么你要介紹是什么樣人呢？今天，就把你熟悉這個(gè)人寫下來吧。第3頁看下面詞語，你能想到誰，為何會(huì)想到她（他）？第4頁

小書蟲

樂天派運(yùn)動(dòng)健將幽默王子故事大王熱心腸小問號(hào)

智多星昆蟲迷第5頁1.寫一個(gè)身邊有特點(diǎn)人。2.試著利用學(xué)過寫人方法，經(jīng)過事例寫出他某首先特點(diǎn)。3.題目用上表示人物特點(diǎn)詞語。

要求第6頁1.回顧寫法，便于遷移。回顧我們本單元所接觸過作家筆下人物，你認(rèn)為誰給你留下印象最深?作家們是用什么方法把這些人物性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致?(作家們是經(jīng)過描寫人物動(dòng)作、外貌、語言、神態(tài)等，利用對(duì)比、抓住細(xì)節(jié)等方法寫出來。)第7頁2.明確對(duì)象，選定題材。依據(jù)這一習(xí)作要求，給熟悉、有特點(diǎn)人排排隊(duì)，從中確定要寫對(duì)象。再想一想:你身邊有這么多人，你為何要寫他?你準(zhǔn)備抓住他哪首先特點(diǎn)去寫?然后深入進(jìn)行細(xì)致了解，可對(duì)人物進(jìn)行觀察、采訪，與其交談，讓其說說自己故事，方便深入地了解自己要寫對(duì)象，選定寫作經(jīng)典題材。第8頁3.畫出“人物樹”，為寫作奠定基礎(chǔ)。我們?cè)鯓硬拍芡暾貙懟钜粋€(gè)人呢?這就好像一棵大樹。特點(diǎn)相當(dāng)于樹干——要鮮明、突出；詳細(xì)事例相當(dāng)于土壤，它是人物活動(dòng)背景和舞臺(tái)；而由人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、外貌和心理活動(dòng)組成一個(gè)個(gè)小片段就是樹枝和葉了。我們只有抓住特點(diǎn)，認(rèn)真觀察，選擇最能突出人物性格特征事例，然后將之寫得細(xì)致、詳細(xì)、生動(dòng)，這么大樹才會(huì)枝繁葉茂，所寫人物才會(huì)鮮活，充滿生命力。第9頁4.詳細(xì)描寫，表現(xiàn)個(gè)性。要想把習(xí)作寫生動(dòng)，不但要把事例寫詳細(xì)，把人物行動(dòng)、語言、神態(tài)刻畫出來，還要抓住最能表現(xiàn)人物鮮明特點(diǎn)細(xì)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神等，將它們捉下來，使讀者如見其人，如聞其聲，也可適當(dāng)穿插自己感受，從側(cè)面渲染，使人物形象更為鮮活。第10頁樂觀堅(jiān)強(qiáng)老奶奶

我家隔壁住著一位老奶奶，平日里見到她，她總是一副笑呵呵模樣。她雖年紀(jì)已經(jīng)很大了，但依然手腳靈便、樣樣活都能干，還是個(gè)種田能手。開頭簡(jiǎn)單勾勒了老奶奶健康情況。第11頁可就在幾年前，她得了中風(fēng)，左半邊身體麻木，完全失去了知覺。這一晴天靂讓她一下子蒼老了許多，陷入痛苦深淵。可能是天生樂觀，可能是對(duì)現(xiàn)實(shí)不屈服，“陰云”在她臉上逗留了數(shù)月，她便勇敢地接收了生活挑戰(zhàn)。能重新聽到她爽朗笑聲，看到她自信笑容，我真為她感到高興。病痛沒有讓老人家失去笑容，這不正是勇敢樂觀表現(xiàn)嗎？第12頁為了自己，更為了關(guān)愛她人，老奶奶鼓起勇氣，面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)。她試著在拐杖“幫助”下，像個(gè)孩子一樣練習(xí)走路。一步、兩步、三步……即使每一步都很艱難，但她依然勇敢地跨出每一步。真實(shí)再現(xiàn)老人“學(xué)”走路樣子，讀來令人感動(dòng)。第13頁早上去學(xué)校，途經(jīng)活動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我總能看到老奶奶拄著拐杖，在大樹底下鍛煉身體?！昂⒆樱蠈W(xué)去啦!”每次，她都會(huì)笑盈盈地和我打招呼?！班?，奶奶早!”這時(shí)她，滿臉笑容，人們極難想象到她曾面對(duì)過“狂風(fēng)巨浪”。有一天出門，我在路口碰到她，便問:“奶奶，您臉上怎么滿是汗珠?”“剛做完運(yùn)動(dòng)?！痹瓉?，為了讓手腳更靈便，老奶奶加大了運(yùn)動(dòng)量，“蕩腳”任務(wù)天天都要保質(zhì)保量地完成。捕捉生活細(xì)節(jié)，足見老人堅(jiān)強(qiáng)一面。第14頁如今，已“學(xué)”會(huì)走路她都能做家務(wù)了，家人總勸她多休息，可她說:“挑戰(zhàn)自已，那是我最幸福事。”我聽了她回答望著她那甜蜜微笑，感動(dòng)涌上心頭。生活中我們就該像老奶奶一樣，勇敢地面對(duì)挫折，笑對(duì)生活，