部編人教版六年級語文下冊二單元質(zhì)量檢測題

部編人教版六年級語文下冊二單元質(zhì)量檢測題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shūjífěicuìxīngwàngbiānpàojiānáoyánjùnbiāncèzhēngróng二、比一比，再組詞。（10分）跺（______）悟（______）斑（______）磁（______）垛（______）梧（______）班（______）滋（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）前（_____）盡棄全神（_____）注呆頭呆（_____）弄巧成（_____）叱咤（_____）云得（_____）揚揚學習外語一定要堅持到底，如果半途而廢，就會（__________）。2.年少的人都夢想過自己將來能（__________），成就一番大業(yè)。3.瞧小剛進門時那（__________）的樣子，媽媽就知道他們班在今天的足球賽中贏了。4.讀書沒有捷徑，投機取巧，必然（__________）。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……既……又……不是……而是……因為……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲憊不堪，（）憂心忡忡。（2）（）我不是偉大的鞋匠，（）我從小就跟父親學到了做鞋的技術。（3）（）近來天氣晴朗，風和日麗，（）我們原來在室內(nèi)上的體育課改在操場上了。（4）這些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。五、按要求寫句子。（15分）（1）趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）_________________________________________________________________（2）小方說：”不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。”（改為間接轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________（3）我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。（改為雙重否定句）_________________________________________________________________（4）他是一個好學生。（改為感嘆句）_________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）姥姥的剪紙①小村里，左鄰右含的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。②一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么就有什么了，人物、動物、植物、器物，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！雹圻@自然是夸張的說法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥有求必應，任誰開口都行。每當有人請姥姥剪紙時，姥姥撩起藍布裙擦擦手“說吧，派唅用場？往哪兒貼？”等請姥姥剪紙的人樂顛顛地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅草……④我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！⑤“你讓姥姥眼花了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”⑥是的，莊稼人大都喜歡喜鵲，姥姥對“喜鵲登枝”最熱悉不過了。數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。（節(jié)選自蘇教版語文教材第六冊）1．請解釋文中帶點詞語的意思。（1）無可挑剔：________________（2）熟能生巧：________________2．選文第④⑤段寫了一件什么事？請用簡潔的語言加以概括。_______________________3．文中的姥姥給你留下了怎樣的印象？請至少從兩個角度來談一談。_______________________4．第②段中人們說的話使用了什么修辭手法？有什么作用？_______________________5．請想象一下，“喜鵲登枝”的剪紙應該是一幅怎樣的剪紙呢？請把剪紙的內(nèi)容和它表達的寓意寫出來。_________________________________________七、習作。（20分）回顧這六年的小學生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再＿＿＿＿》為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）（2）內(nèi)容要真實、具體。3、字數(shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一書籍翡翠興旺鞭炮煎熬嚴峻鞭策崢嶸二跺腳感悟斑白磁鐵草垛梧桐班級滋潤三功貫腦拙風意前功盡棄叱咤風云得意揚揚弄巧成拙四1.既……又……；2.雖然……但是……；3.因為……所以……；4.不是……而是……五趙王對藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國去。”小方說，不行，她的字寫得不夠