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2021年北師大版九年級物理上冊期中考試題及答案【完美版】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、小明用煤氣灶燒水時,進(jìn)行了如下思考,正確的是()A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大B.加熱過程中水的比熱容變大C.壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大D.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高2、端午節(jié)賽龍舟時,劃龍舟的隊員在鼓聲指引下,整齊地劃動船槳,下列說法正確的是()A.鼓聲不能通過水傳播B.鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的C.鼓手敲鼓的力越大,發(fā)出聲音的音調(diào)就越高D.鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳是利用聲音傳遞能量3、如圖所示,吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),如果吊線突然斷開的同時,所受外力全部消失,則電燈將()A.豎直向下勻速運動 B.豎直向下加速運動C.保持原來靜止?fàn)顟B(tài) D.豎直向上勻速運動4、下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.倒車?yán)走_(dá)C.超聲波清洗機 D.真空罩中的鬧鐘5、如圖所示的物態(tài)變化實例中,由于液化形成的是()A.立春時節(jié)冰化成的水 B.白露時節(jié)草葉上的露珠C.大雪時節(jié)落在地上的雪 D.冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛6、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是()A.甲音叉比乙音叉振動得快B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D.甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大7、《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛,下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是()A.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到——雪是升華形成的B.不知明鏡里,何處得秋霜——霜是凝固形成的C.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D.嵐霧今朝重,江山此地深——霧是汽化形成的8、小明在湖邊散步時,看到水中的魚在“白云”中穿梭,下列說法正確的()A.小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B.小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的C.小明看到水中的魚比實際魚位置要深D.小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的9、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是:()A.物體的溫度越高,所含熱量越多B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞10、生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列說法正確的是()A.塵土飛揚,說明分子在不停地做無規(guī)則運動B.鉆木取火,利用做功來改變物體的內(nèi)能C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用水的比熱容小D.夏天吃冰糕,看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象11、下列有關(guān)起重機提升貨物時機械效率的說法,正確的是()A.有用功越多,機械效率越高B.同一起重機提起的貨物越重,機械效率越高C.額外功越少,機械效率越高D.同一起重機提起同一貨物越快,機械效率越高12、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.物體吸收熱量,溫度一定升高B.物體溫度越高,含有熱量越多C.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不一定升高D.一個物體吸收了熱量,如果質(zhì)量、溫度不變,說明它的比熱容增大了13、兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),下列說法正確的是()A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力B.兩容器底受到的液體壓強相等C.取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強D.取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強14、某用電器正常工作時通過的電流大約為4A,該用電器可能是()A.手機 B.節(jié)能燈 C.遙控器 D.電飯鍋15、小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”(如右圖).對該現(xiàn)象解釋正確的是()A.摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B.摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C.這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同D.兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥二、填空題(每題2分,共10分)1、只將一個“220V800W”的電暖氣接入示數(shù)為如圖所示的電能表所在的電路中,正常工作5h,消耗電能___________kW?h,此時電能表示數(shù)變?yōu)開____.2、如圖所示是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程是________N,分度值是___,所測拉力F的大小是_________.3、電阻R1=12Ω,R2=4Ω并聯(lián)在同一電路中,則它們兩端的電壓之比為U1:U2=___,電流之比Il:I2=___,功率之比P1:P2=_____.4、滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_____;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”).5、科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶_____(選填“同種”或“異種”)電荷而互相_____的結(jié)果.三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,a、b是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請在答題卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫出點光源S的位置.2、如圖所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置.(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將螺母向______________調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的__________端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將_______________即可.(3)小李和小王又分別設(shè)計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示.你認(rèn)為__________的實驗方案更好,請說明你的理由___________.(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由_________________.2、如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置.(1)壓強計上的U型管_____(選填“屬于”或“不屬于”)連通器.(2)在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖甲,其調(diào)節(jié)的方法是_____(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平.A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝(3)比較圖乙和圖丙,可以得到;液體的壓強與_____有關(guān).(4)比較_____兩圖,可以得液體的壓強與液體密度有關(guān).(5)已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為_____Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ鹽水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg).五、計算題(每題10分,共20分)1、質(zhì)量為60kg的工人站在水平地面上,用如圖裝置勻速打撈浸沒在長方形水池中的物體,水池底面積為15m2,物體重2000N、體積為0.1m3,物體未露出水面前,此裝置機械效率為80%.(不考慮水對物體的阻力、繩重及繩與滑輪間的摩擦)g取10N/kg求:(1)物體浸沒在水中受到的浮力;(2)動滑輪的重力;(3)若工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2,當(dāng)他對地面的壓強為2×103Pa時,池底受到水的壓強的變化量。2、大山將質(zhì)量為20kg的水從25℃加熱到75℃,[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3]求:(1)這些水吸收的熱量是多少?(2)若這些水吸收的熱量全部由完全燃燒天然氣獲得,則需要多少m3天然氣?

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、B3、C4、D5、B6、A7、C8、A9、D10、B11、B12、C13、C14、D15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、4036602、0~5;0.2N;3.2N3、1:11:31:341.現(xiàn)有A、B.C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,B和C互相排斥,則B______(選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或者“不帶電),A和C互相______.【答案】帶正電吸引3、帶正電吸引4、相互運動狀態(tài)人與車的總重力5、同種排斥三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示2、四、實驗探究題(每題15分,

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