部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考測(cè)試及答案

部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考測(cè)試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）pāndēngbàoyuànsǎtuōyōuyǎrìkòujǔsàngqízhìpíjuànkūwěidǐyù二、比一比，再組詞。（10分）燥（__________）慨（__________）陶（__________）篷（__________）躁（__________）概（__________）淘（__________）蓬（__________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）猶（____）安（____）無（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴瓕幵浮膊弧词埂病M管……還是……不但……而且……(1)（____________）下雪路滑，她（___________）第一個(gè)來到學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)。(2)馬克思和恩格斯（____________）在生活上互相幫助、互相關(guān)心，（___________）在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密地合作。(3)太陽（_____________）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（____________）它和我們的關(guān)系非常密切。五、按要求寫句子。（15分）1．他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問句）_____________________________________2．保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）_____________________________________3．在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）_____________________________________________________4．一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________5．閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1．對(duì)同一自然景物的感受往往會(huì)因人因時(shí)因地而異，作者把春風(fēng)比作“母親的手”。你對(duì)春風(fēng)有什么感受？用一個(gè)比喻句把這種感受寫出來。_________________________________________________2．文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。__________________________________________________3．仿照例句，說說下邊加點(diǎn)的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）（例）像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺的角度寫出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。）A．……都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。_________________________________________________________B．像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……__________________________________________________________4．下邊句子中的著重號(hào)表示朗讀時(shí)的重音，（）不恰當(dāng)。A．跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B．這時(shí)候也成天嘹亮地響著。C．人家屋頂上全籠著一層薄煙。D．在雨里靜默著。七、習(xí)作。（20分）在你成長(zhǎng)的過程中,一定有讓你感動(dòng)或感謝的人。請(qǐng)選擇其中一個(gè)印象最深刻的人寫一篇作文,注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真實(shí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一攀登抱怨灑脫優(yōu)雅日寇沮喪旗幟疲倦枯萎抵御二干燥慷慨陶醉帳篷急躁大概淘氣蓬松三不豫然恙如往滿怒排倒頂立四即使也不但而且雖然但是五難道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎？只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。在我的