語文版四年級語文下冊期末試卷(學生專用)

語文版四年級語文下冊期末試卷（學生專用）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shūshìkǒngpàjiāngyìngnàixīnděngdàixūruòwényínɡjíshǐchuàngzàorìyì二、比一比，再組詞。（10分）堤（_____）概（_____）猶（_____）峰（_____）提（_____）溉（_____）優(yōu)（_____）鋒（_____）填（_____）掙（_____）狠（_____）繩（_____）慎（_____）睜（_____）恨（_____）蠅（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）舍（_____）忘（____）眾志（____）（____）（_____）木難（_____）蔚為（_____）（____）山外（____）（____）（_____）死（_____）傷（1）醫(yī)生（_________），為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。（2）夏天，下過了一場雷雨，天空出現了一道彩虹，那情景真是（__________）。（3）這次比賽，我輸得心服口服，讓我知道了（__________）的道理。（4）清明時節(jié)，想到那些為了我們今天幸福生活（__________）的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為……所以……即使……也……既……又……①（________）小明同學關心集體，（________）同學們都選他當班長。②今天，小紅在隊會上的演講（________）大方（________）生動。③電視機沒有圖像了，（________）維修人員來維修，故障（________）不一定能排除。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）晚上，月亮慢慢地升起來了。（運用擬人的寫法把句子寫得更生動）_______________________________________（2）敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了。沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜查。（用上關聯詞語把兩個句子合成一個句子）__________________________________（3）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇猛可怕。（修改病句）__________________________________（4）媽媽糾正說：“你說得不對。他是人，人沒有翅膀?！保ǜ臑殚g接轉述的句子）__________________________________（5）這一次你必須采到桑葉。（改為雙重否定句）__________________________________（6）中央電視臺宣布了即將在全國招聘節(jié)目主持人的消息。（縮句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）諸葛亮勤奮好學諸葛亮少年時代從學于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學習非常（克刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識，就連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦的少年。那時還沒有鐘表，記時用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽便訓練公雞按時鳴叫，辦法就是（定訂）時喂食。諸葛亮為了學到更多的東西，便想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴靈）機一動，考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里，適逢上學時就（帶戴）些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它-點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀（察查），才發(fā)現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心、更器重，對他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的飽學之人。（選自《讓青少年知道勤奮好學的故事》）1．從文章括號中選擇正確的字。2．請寫出形容人勤奮好學的成語。____________、____________、____________3．下列選項對短文內容敘述不正確的是（）A．諸葛亮學習非?？炭?，愛動腦筋。B．諸葛亮為了學到更多知識，想辦法延長先生講課時間。C．諸葛亮勤奮好學，先生對他十分器重。D．司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4．少年諸葛亮是個什么樣的人？____________________________________________________________________________5．諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、機智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關諸葛亮的著名典故,把它們寫下來吧。____________________________________________________________________________七、習作。（20分）題目：假如我是

要求：在橫線上補充你喜歡的神話或童話里的人物。想一想，如果有機會，你想變成誰？你會去哪里？會做些什么？然后寫一篇習作，注意語句要通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一舒適恐怕僵硬耐心等待虛弱蚊蠅即使創(chuàng)造日益二堤岸大概猶如峰頂提起灌溉優(yōu)等鋒利填寫掙錢狠心繩子慎重睜開恨意蒼蠅三根底舍忘有山獨支蔚為救扶救死扶傷蔚為壯觀山外有山舍生忘死四①因為所以②既又③即使也五晚上，月亮悄悄地探出了腦袋。敵人雖然