新部編人教版四年級語文上冊期中考試及答案【1套】

新部編人教版四年級語文上冊期中考試及答案【1套】班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語。wèijièfúshìsuìdàopìrúshìhòuqiāngshuānjiénànpīmiàn二、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。運(yùn)載（zàizǎi）角色（juéjiǎo）哄笑（hōnghǒng）出塞（sāisài）露臉（lùlòu）寧可（níngnìng）三、辨字組詞。鈍（_________）防（_________）遂（_________）試（_________）頓（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）四、補(bǔ)全詞語，并按要求完成練習(xí)。（___）耀（___）楣為之（___）（___）（___）顧（___）盼深（___）簡（___）斬（___）截（___）（___）樓（___）廈（___）（___）琳瑯（___）（___）無畏志存（___）（___）1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞，請你再寫出三個(gè)這樣的詞：___________、______________、______________。2.用畫“”的詞語寫一句話。________________________3.連長_____________地對戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語）五、選詞填空我最棒。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）畢昇（_____）了活版印刷，從而使印刷術(shù)有了新的突破。（2）只要多觀察，就會(huì)有（_____）。敏銳靈巧靈敏（3）貓頭鷹的眼睛特別（_____），即使在漆黑的夜晚，也能輕松捕捉到獵物。（4）蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線，它也能（_____）地避開。（5）小狗的鼻子特別（______），我把食物藏在哪它都能找到。六、按要求寫句子。1．小鳥在枝頭上叫著。（擬人句）________________________________________2．小明真勇敢。（改為反問句）________________________________________3．下課了，同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室。（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很綠。（改為比喻句）_________________________________________七、課文內(nèi)容回顧。1.《宿新市徐公店》在一派田園風(fēng)光中穿插了兒童追逐蝴蝶的場面，寫出了兒童的___________________；《四時(shí)田園雜興（其二十五）》描寫了農(nóng)村恬淡祥和的自然風(fēng)光，表達(dá)了詩人對夏日田園生活的___________之情；《清平樂·村居》描繪了各具情態(tài)的一家五口，借此表現(xiàn)出______________和______________。2.《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了樸實(shí)、_______、_______、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人______________的美好品質(zhì)。3.《天窗》講述了孩子們借助家里的_______觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的_______的事。4.《三月桃花水》描寫了桃花水動(dòng)聽的_______和明潔的_______，表達(dá)了作者對桃花水的_______和_______之情。八、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。1．在括號里填上合適的詞語。（______）的蘆葦（______）的葦絮（______）的蘆花（______）的白雪2．這段文字交代了小英雄雨來生活的_______和_______。3．蘆花村的特點(diǎn)是：__________________________________。4．讀文中畫線描寫環(huán)境的句子，它的作用是（）A．一方面展示了雨來家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)光，另一方面為下文敘述雨來脫險(xiǎn)埋下伏筆。B．運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了還鄉(xiāng)河的美麗迷人。C．渲染了一種悲涼的氛圍，烘托了群眾的悲痛心情。5．你喜歡小英雄雨來的家鄉(xiāng)嗎？為什么？__________________________________________________________________九、寫作天地。生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、慰藉拂拭隧道譬如侍候槍栓劫難劈面2、zàijuéhōngsàilòunìng3、遲鈍預(yù)防順?biāo)靽L試頓時(shí)妨礙隧道擦拭4、光門一振左右居出釘鐵高大滿目英勇高遠(yuǎn)1.示例：七上八下黑白分明瞻前顧后2.示例：張教授深居簡出，潛心研究，數(shù)十年如一日。3.斬釘截鐵5、發(fā)明發(fā)現(xiàn)敏銳靈巧靈敏6、小鳥在枝頭上歌唱。難道小明不勇敢嗎？下課了，同學(xué)們爭先恐后地走出教室。漓江的水很綠，像一面鏡子。7、天真爛漫喜愛人情之美生活之趣自然和諧熱愛生活天窗想象聲音顏色喜愛贊美8、1．黃綠鵝毛般柔軟厚厚2．地點(diǎn)環(huán)境3．蘆葦多，蘆花美4．A5．喜歡。因?yàn)樾∮⑿塾陙淼募亦l(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且那兒的人都很善良、淳樸。9、示例：我的小發(fā)明要買東西的東西很多，可是家里的位置不夠放，扔掉又實(shí)在太可惜。為了解決這個(gè)問題，我發(fā)明了“大小激光槍”。大小激光槍上有一個(gè)決定大小的轉(zhuǎn)輪：顏色越紅，物體越大；顏色越藍(lán)，物體越??；黃色屬于是正常顏色。大的呢，可以比房子還大；小的呢，可以比雞蛋還小。你想知道我是怎么做出來的嗎？請跟著我來看看吧！我先從壺里取了一些水，用顯微鏡觀察那些水中的微生物。然后，我用靜電板將水中不同的微生物吸起，并將其放在不同的碟子里，每種都吸了整整三大碟。接著，我用大小測量儀將相同大小的微生物裝入罐中。最后，加上我獨(dú)有