![2024-2025學(xué)年新教材高中生物第2章群落及其演替第3節(jié)群落的演替課后習(xí)題新人教版選擇性必修2_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/00/09/wKhkGGajyvOAaCZIAAKnI7k5wrM570.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中生物第2章群落及其演替第3節(jié)群落的演替課后習(xí)題新人教版選擇性必修2_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/00/09/wKhkGGajyvOAaCZIAAKnI7k5wrM5702.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中生物第2章群落及其演替第3節(jié)群落的演替課后習(xí)題新人教版選擇性必修2_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/00/09/wKhkGGajyvOAaCZIAAKnI7k5wrM5703.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中生物第2章群落及其演替第3節(jié)群落的演替課后習(xí)題新人教版選擇性必修2_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/00/09/wKhkGGajyvOAaCZIAAKnI7k5wrM5704.jpg)
![2024-2025學(xué)年新教材高中生物第2章群落及其演替第3節(jié)群落的演替課后習(xí)題新人教版選擇性必修2_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/00/09/wKhkGGajyvOAaCZIAAKnI7k5wrM5705.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3節(jié)群落的演替必備學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)練1.在群落演替過(guò)程中,草本植物的優(yōu)勢(shì)漸漸被灌木取代,其主要緣由是()A.灌木繁殖實(shí)力較強(qiáng)B.草本植物壽命較短C.草本植物較為低等D.灌木較為高大,能獲得更多的陽(yáng)光2.初生演替和次生演替的主要區(qū)分是()A.氣候條件不同 B.起始條件不同C.群落中生物數(shù)量不同 D.速度不同3.(2024吉林松原高三月考)某地在多年前發(fā)生森林火災(zāi)。近日某科研小組調(diào)查發(fā)覺(jué),該地現(xiàn)已人工栽種了紅松幼苗,部分區(qū)域已經(jīng)形成了紅松闊葉混交林。下列分析正確的是()A.群落在演替的過(guò)程中物種豐富度會(huì)始終增大B.火災(zāi)過(guò)后的森林土壤內(nèi)分解者分解活動(dòng)增加C.人工栽種了紅松幼苗大大加速了群落演替的速度D.群落演替的過(guò)程是低等生物演化成多種高等生物的過(guò)程4.(2024陜西咸陽(yáng)質(zhì)檢)試驗(yàn)小組在調(diào)查某沙地的植物群落演替時(shí),發(fā)覺(jué)其自然演替依次為:一年生草本→多年生草本→多年生亞灌木→多年生灌木。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.多年生草本植物群落在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間方面比一年生草本植物群落更有優(yōu)勢(shì)B.多年生亞灌木群落的自我調(diào)整實(shí)力比多年生灌木群落的更強(qiáng)C.與草本植物群落相比,灌木群落的空間結(jié)構(gòu)更加困難,生物多樣性更高D.該沙地植物的形態(tài)特征和生理代謝有抗風(fēng)沙和耐干旱的適應(yīng)特征5.群落演替一般耗時(shí)較長(zhǎng),初生演替甚至要用地質(zhì)年頭來(lái)進(jìn)行衡量。但我們身邊發(fā)生的一些次生演替還是很明顯的,如一個(gè)無(wú)人管理的小水塘可能會(huì)漸漸變小、變淺,成為一個(gè)小沼澤地,然后漸漸變成一小片灌木叢。下列關(guān)于群落演替過(guò)程的描述,正確的是()A.任何區(qū)域初生演替的結(jié)果都是形成森林B.群落演替過(guò)程中物種多樣性都是先增加后削減C.人類行為能在演替方向和速度方面干擾群落的演替D.群落演替使各種群的K值上升6.(2024浙江山水聯(lián)盟月考)環(huán)保人士在阿拉善、通遼等地種植很多植株,其中包括梭梭樹(shù)、沙棘、胡楊等,它們不僅可以防風(fēng)固沙,還可以作為經(jīng)濟(jì)作物。下列有關(guān)敘述正確的是()A.阿拉善、通遼等地的植物一般呈隨機(jī)分布B.這些植物一般種植在荒漠地區(qū),故不存在垂直結(jié)構(gòu)C.人為的緣由導(dǎo)致了這些地區(qū)群落演替的方向和速度發(fā)生了變更D.梭梭樹(shù)、沙棘、胡楊等植物構(gòu)成了該地區(qū)的群落7.下圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變更,下列敘述不正確的是()A.甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替B.甲的演替比乙的演替速度慢、歷時(shí)長(zhǎng)C.甲中①②處的物種組成不肯定相同D.若氣候條件相宜,甲、乙均可演替成森林8.礦山開(kāi)發(fā)后留下大大小小的廢棄礦坑,經(jīng)生態(tài)修復(fù),這些礦山的“疤痕”可變成煥然新生的景觀。在生態(tài)修復(fù)中,礦坑巖壁的綠化是最大的難題。如圖為礦山巖壁綠化的示意圖,下列相關(guān)表述正確的是()A.巖壁綠化中設(shè)置的種植穴利于土壤微生物的繁殖B.經(jīng)改造過(guò)的礦坑生物群落發(fā)生的變更屬于初生演替C.礦坑綠化過(guò)程中,生物的種類和各種生物的數(shù)量都在增加D.垂吊植物、攀援植物、灌木的不同分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)9.(2024全國(guó)甲)群落是一個(gè)不斷發(fā)展變更的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.人為因素或自然因素的干擾可以變更植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)驗(yàn)苔蘚階段、草本階段D.在演替過(guò)程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)困難、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展10.在自然界中,群落的演替是普遍現(xiàn)象,且有肯定規(guī)律。群落演替的過(guò)程可人為劃分為三個(gè)階段:侵入定居階段(先鋒群落階段)→競(jìng)爭(zhēng)平衡階段→相對(duì)穩(wěn)定階段。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.侵入定居階段到競(jìng)爭(zhēng)平衡階段群落的物種組成發(fā)生了變更,但水平結(jié)構(gòu)并未變更B.勝利定居的先鋒植物可通過(guò)影響環(huán)境為以后侵入的生物創(chuàng)建有利條件C.競(jìng)爭(zhēng)平衡階段通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)共存下來(lái)的物種在利用資源上可以達(dá)到相對(duì)平衡D.相對(duì)穩(wěn)定階段群落內(nèi)的物種對(duì)資源的利用更為充分有效,群落結(jié)構(gòu)更加完善11.下列群落演替中,屬于初生演替的是()A.某地海底火山爆發(fā)形成了一個(gè)新島,后來(lái)又漸漸長(zhǎng)出了很多植物B.河流因?yàn)槎氯蔀檎訚?上面長(zhǎng)出了新的植物C.棄耕后的農(nóng)田長(zhǎng)出雜草,幾年后又長(zhǎng)出多年生植物D.西雙版納的熱帶雨林遭到嚴(yán)峻砍伐后,很快又長(zhǎng)出新的植物12.有一片長(zhǎng)有馬尾松和山毛櫸的針闊葉混交林,逐年對(duì)兩個(gè)樹(shù)種的存有量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),馬尾松和山毛櫸存有量的比值記作C,做出的曲線如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)兩個(gè)樹(shù)種處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的時(shí)間段是。
(2)兩個(gè)樹(shù)種處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是。
(3)第a年的優(yōu)勢(shì)種是,第d年的優(yōu)勢(shì)種是。解除氣候條件的變更,造成這一變更的重要緣由可能是前一種群的繁盛逐步變更了當(dāng)?shù)氐?使之反而更適合后一種群的生存須要。
關(guān)鍵實(shí)力提升練13.(2024安徽滁州期末)某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林。下圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變更狀況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量B.曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.在演替過(guò)程中,群落對(duì)光能的利用率降低D.該過(guò)程中,群落的物種豐富度會(huì)漸漸提高14.(多選)(2024湖北高二期末)某地棄耕的農(nóng)田發(fā)生如下表所示的演替過(guò)程,即棄耕農(nóng)田→草地→灌叢→次生雜木林。下表是對(duì)各階段中鳥(niǎo)類資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果(灌叢中鳥(niǎo)類豐富度未顯示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()演替階段鳥(niǎo)類豐富度/種平均種群密度/(只·hm-2)次生雜木林5511.5063灌叢?16.3581棄耕農(nóng)田40.6857草地213.9417A.草地中高矮不同的狗尾草體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.在群落演替的過(guò)程中,前一階段的優(yōu)勢(shì)種在后一階段被替代而消逝C.灌叢中不同地段分布的植物和鳥(niǎo)類不同,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)D.灌叢中鳥(niǎo)類的種群密度大于次生雜木林,則其鳥(niǎo)類豐富度也高于后者15.(多選)一塊棄耕的農(nóng)田,在氣候條件相宜的狀況下,很快會(huì)雜草叢生,幾年后,草本植物起先削減,各種灌木繁茂起來(lái),最終演化成一片森林,成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演化過(guò)程中,相關(guān)變更趨勢(shì)正確的是()16.某地的常綠闊葉林因森林大火而遭到破壞,一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以復(fù)原。下圖為復(fù)原過(guò)程中群落演替的不同階段及其植物組成。(1)隨著時(shí)間的推移,的過(guò)程,稱為群落的演替。在Ⅰ階段經(jīng)驗(yàn)了一年生草本植物占優(yōu)勢(shì),到多年生草本植物占優(yōu)勢(shì)的過(guò)程,在Ⅱ階段,草本植物和灌木植物混生,群落內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng),其緣由是。
(2)該群落演替的類型為演替,在Ⅰ→Ⅳ階段的演替過(guò)程中,群落對(duì)光能的利用實(shí)力,抵擋環(huán)境變更的實(shí)力漸漸。
(3)在Ⅳ階段,自上而下分別有喬木、灌木和草本植物,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。
(4)假如人類參加了該群落演替過(guò)程,那么人類的活動(dòng)往往會(huì)使群落演替依據(jù)不同于自然演替的和進(jìn)行。
17.(2024廣東茂名高三二模)一片原始森林因大火而毀滅。一段時(shí)間后雜草生長(zhǎng)起來(lái),幾年后出現(xiàn)了一些灌木,再不久會(huì)有喬木落腳。依據(jù)所處環(huán)境的不同,經(jīng)過(guò)數(shù)十年、上百年甚至上千年之后,植被會(huì)重新復(fù)原被干擾之前的面貌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)上述過(guò)程稱為。隨著該過(guò)程的進(jìn)行,群落植物對(duì)光能和空間的利用率。為調(diào)查大火前后林地土壤小動(dòng)物的豐富度變更,宜采納法進(jìn)行采集、調(diào)查,這屬于(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平上的探討。
(2)據(jù)探討,在演替過(guò)程中,取得先鋒灌木優(yōu)勢(shì)地位的先鋒喬木往往是一些速生樹(shù)種,緣由是。
參考答案第3節(jié)群落的演替1.D解析灌木較為高大,能獲得更多的陽(yáng)光,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。2.B3.C解析群落在演替過(guò)程中物種豐富度先是漸漸增大,達(dá)到頂級(jí)群落時(shí),物種豐富度保持相對(duì)穩(wěn)定,A項(xiàng)錯(cuò)誤?;馂?zāi)使枯枝落葉和土壤中微生物數(shù)量削減,導(dǎo)致土壤內(nèi)分解者分解活動(dòng)減弱,B項(xiàng)錯(cuò)誤。自然條件下,次生演替的一般過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。人工栽種了紅松幼苗,部分區(qū)域已經(jīng)形成了紅松闊葉混交林,大大加速了群落演替的速度,C項(xiàng)正確。低等生物演化成多種高等生物的過(guò)程為生物進(jìn)化的過(guò)程,不是群落演替的過(guò)程,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.B解析多年生草本植物群落在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間方面比一年生草本植物群落更有優(yōu)勢(shì),因此多年生草本替代了一年生草本,A項(xiàng)正確;一般而言,物種數(shù)目越多,群落結(jié)構(gòu)越困難,則自我調(diào)整實(shí)力越強(qiáng),多年生灌木群落里有草本和灌木,生物種類和空間結(jié)構(gòu)更為困難,故多年生亞灌木群落的自我調(diào)整實(shí)力比多年生灌木群落的更弱,B項(xiàng)錯(cuò)誤;灌木植物比草本植物更加高大,其群落擁有更為困難的垂直結(jié)構(gòu),生物多樣性更高,C項(xiàng)正確;該沙地植物的形態(tài)特征和生理代謝有抗風(fēng)沙和耐干旱的適應(yīng)特征,如根系發(fā)達(dá),有很好的抗風(fēng)實(shí)力和吸水實(shí)力,更加適合在沙地生存,D項(xiàng)正確。5.C解析群落演替的最終結(jié)果不都是形成森林,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在群落演替過(guò)程中,物種多樣性一般會(huì)漸漸增加,直至頂級(jí)群落,B項(xiàng)錯(cuò)誤;人類活動(dòng)會(huì)影響演替的方向和速度,但不影響演替的規(guī)律,C項(xiàng)正確;在群落演替過(guò)程中,一些種群的K值可能上升,另一些種群的K值可能下降,D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.C解析人工種植的喬木種群勻稱分布,阿拉善、通遼等地的植物大多是人工種植的,故一般呈勻稱分布,A項(xiàng)錯(cuò)誤;這些植物一般種植在荒漠地區(qū),群落中存在垂直結(jié)構(gòu),B項(xiàng)錯(cuò)誤;由題意可知,是人為的緣由導(dǎo)致了這些地區(qū)群落演替的方向和速度發(fā)生了變更,C項(xiàng)正確;群落應(yīng)包括該區(qū)域內(nèi)的全部動(dòng)物、植物、微生物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.B解析圖中甲曲線表示次生演替,乙曲線表示初生演替,次生演替比初生演替的速度快、歷時(shí)短;在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替為次生演替;①②處的物種豐富度雖然相同,但物種種類不肯定相同;當(dāng)氣候條件相宜時(shí),次生演替和初生演替均可演替成森林。8.A解析與礦坑巖壁相比,巖壁綠化中設(shè)置的種植穴有較為相宜的土壤和氣體環(huán)境,有利于土壤微生物的繁殖,A項(xiàng)正確;經(jīng)改造過(guò)后的礦坑具備土壤和植被條件,演替的起始條件不是零,故發(fā)生的演替屬于次生演替,B項(xiàng)錯(cuò)誤;礦坑綠化過(guò)程中,由于條件較為惡劣,只有相宜該條件的生物能存活,故并非生物的種類和各種生物的數(shù)量都在增加,C項(xiàng)錯(cuò)誤;群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu),據(jù)圖可知,垂吊植物、攀援植物、灌木的不同分布屬于在海拔高度不同的分布,故不屬于垂直結(jié)構(gòu),D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.C解析人類活動(dòng)可以變更群落演替的方向;火山噴發(fā)、海嘯、泥石流等自然因素也可以變更群落演替的方向,A項(xiàng)正確。裸巖是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有植被覆蓋的地面,發(fā)生在裸巖上的群落演替屬于初生演替,棄耕農(nóng)田雖然原有植被已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于次生演替,B項(xiàng)正確。發(fā)生在裸巖上的初生演替經(jīng)驗(yàn)了裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段,發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的次生演替經(jīng)驗(yàn)了雜草階段→灌木階段→森林階段,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在演替過(guò)程中,群落通常向結(jié)構(gòu)困難、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展,D項(xiàng)正確。10.A解析區(qū)分不同群落的重要特征是群落的物種組成,侵入定居階段到競(jìng)爭(zhēng)平衡階段,群落的物種組成發(fā)生了變更,同時(shí)群落的空間結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變更,A項(xiàng)錯(cuò)誤;勝利定居的先鋒植物可能會(huì)對(duì)群落的環(huán)境產(chǎn)生影響,進(jìn)而為以后侵入的同種或異種生物創(chuàng)建有利條件,B項(xiàng)正確;競(jìng)爭(zhēng)平衡階段不同物種間的競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到平衡,因此共存下來(lái)的物種在利用資源上達(dá)到相對(duì)平衡,C項(xiàng)正確;隨著演替的進(jìn)行,相對(duì)穩(wěn)定階段群落豐富度較高,物種對(duì)資源的利用更為充分有效,群落結(jié)構(gòu)更加完善,D項(xiàng)正確。11.A解析A項(xiàng)中某地海底火山爆發(fā),生物已經(jīng)被徹底殲滅,后來(lái)形成新島,又長(zhǎng)出很多植物,是發(fā)生了初生演替;B、C、D三項(xiàng)中原有土壤條件基本保留,有的甚至還保留有種子或其他繁殖體,發(fā)生的是次生演替。12.解析生物群落是由不同的種群組成的。由于環(huán)境條件等因素的變更,種群也在不斷地發(fā)生變更,生物群落也隨之發(fā)生變更。對(duì)于生活在同一環(huán)境中的具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的馬尾松和山毛櫸來(lái)說(shuō),它們存有量的比值C>1時(shí),馬尾松占優(yōu)勢(shì);C<1時(shí),山毛櫸占優(yōu)勢(shì);C=1時(shí),兩樹(shù)種處于動(dòng)態(tài)平衡之中。答案(1)O~e(2)b~c(3)馬尾松山毛櫸環(huán)境13.C解析在演替過(guò)程中,群落對(duì)光能的利用率會(huì)漸漸提高。14.ABD解析高矮不同的狗尾草屬于同一物種,因此其不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤;群落演替過(guò)程是優(yōu)勢(shì)種的替代過(guò)程,但前一階段的優(yōu)勢(shì)種在后一階段不肯定消逝,B項(xiàng)錯(cuò)誤;群落中不同地段分布的植物和鳥(niǎo)類不同屬于水平方向的分布,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),C項(xiàng)正確;灌叢中鳥(niǎo)類的平均種群密度大于次生雜木林,可能是個(gè)別種類的鳥(niǎo)的數(shù)量較次生雜木林多,所以無(wú)法由此推斷其鳥(niǎo)類豐富度(物種數(shù)目)大于次生雜木林,D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.BD解析由農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)演化為森林生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程中,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越來(lái)越困難,物種豐富度越來(lái)越高,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演替成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)后,物種豐富度和凈光合作用產(chǎn)量基本保持不變,而A、C兩項(xiàng)中的曲線都有下降趨勢(shì),因此是錯(cuò)誤的。16.解析(1)隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年揭陽(yáng)貨運(yùn)從業(yè)資格證考題
- 2025年德州下載b2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試考試
- 2025年商丘駕??荚囏涍\(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 電視臺(tái)合同范本(2篇)
- 電力服務(wù)績(jī)效合同(2篇)
- 山西省陽(yáng)曲縣八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 自然環(huán)境 我們賴以生存的基本條件說(shuō)課稿 晉教版
- 2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教案設(shè)計(jì)蘇教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索第19課經(jīng)濟(jì)體制改革教案含解析岳麓版必修2
- 馬栗種子提取物片說(shuō)明書(shū)
- 湘教版地理八年級(jí)下冊(cè):9 建設(shè)《永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)》 聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 對(duì)違反政治紀(jì)律行為的處分心得體會(huì)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃(第二版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 《深度學(xué)習(xí)革命》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- SAP可配置產(chǎn)品學(xué)習(xí)課件
- 傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法易筋經(jīng)教案5
- GB/T 8014.1-2005鋁及鋁合金陽(yáng)極氧化氧化膜厚度的測(cè)量方法第1部分:測(cè)量原則
- 股票基礎(chǔ)知識(shí)(入市必讀)-PPT
- 雅思閱讀題型與技巧課件
- 招商銀行房地產(chǎn)貸款壓力測(cè)試
- 公文與公文寫(xiě)作課件
- 車削成形面和表面修飾加工課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論