




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上海市徐匯區(qū)上海中學(xué)新高考?xì)v史二模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.孟子倡導(dǎo)“養(yǎng)浩然之氣”,提出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。這表明孟子A.系統(tǒng)闡發(fā)了儒學(xué)思想 B.發(fā)展了“仁”的思想C.認(rèn)同社會(huì)等級(jí),主張寡欲 D.重視社會(huì)教化和道德構(gòu)建2.最早溝通長(zhǎng)江流域和珠江流域的人工運(yùn)河開(kāi)鑿于A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦朝 C.漢朝 D.隋朝3.據(jù)圖1和圖2,清政府這一調(diào)整的主要目的是A.增加地方政區(qū)的層級(jí)B.限制省級(jí)官員的職權(quán)C.防止地方勢(shì)力的膨脹D.緩解基層官員的冗濫4.中國(guó)古代書畫發(fā)展到宋代,進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期。與此同時(shí),宋代書直也出現(xiàn)作偽高潮,以致出現(xiàn)了以佛真?zhèn)螢橹饕獌?nèi)容的文物鑒賞著作《洞天清錄》。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要背景是宋代A.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.中央集權(quán)加強(qiáng) C.科舉制度完善 D.重文輕武盛行5.晚清時(shí)期有人說(shuō):“火輪一開(kāi),震動(dòng)龍脈,害我國(guó)體?!币韵聲r(shí)人觀點(diǎn)與上述材料觀點(diǎn)在本質(zhì)上相一致的是A.(火輪諸事)是補(bǔ)漏縫缺之謀,非再立堂構(gòu)之規(guī)B.中學(xué)為體,西學(xué)為用C.以忠信為甲胄,禮義為干櫓D.徒維堅(jiān)船利炮之是務(wù),是舍本而圖末也6.下列不屬于發(fā)生在20世紀(jì)70年代初期的歷史事件的是A.中日建交 B.尼克松訪華C.中美建交 D.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位7.王夫之論史,氣勢(shì)恢弘,雖于上下千余年中自由出入,但從不任意評(píng)說(shuō);王夫之論史,充分考慮歷史背景,不執(zhí)一概而論。如論西域時(shí),他認(rèn)為漢和唐歷史背景不同,導(dǎo)致西域地位在這兩個(gè)朝代的差異。材料表明王夫之A.具有樸素的唯物主義史學(xué)意識(shí) B.擅長(zhǎng)品評(píng)歷史事件C.評(píng)史側(cè)重歷史事件之間的不同 D.熟悉西域地區(qū)歷史8.孟德斯鳩認(rèn)為,貴族是對(duì)王權(quán)最自然的阻礙和中間力量,堅(jiān)持在君主國(guó)為保障自由首要的是依靠貴族,因?yàn)檫@股中間力量的存在,君主國(guó)家比專制國(guó)家更為穩(wěn)定。他的主張旨在A.倡導(dǎo)建立共和立憲政體 B.?dāng)[脫教會(huì)思想的束縛C.緩和各個(gè)階級(jí)間的矛盾 D.否定專制制度合理性9.1962年,中日雙方以民間形式簽訂發(fā)展長(zhǎng)期貿(mào)易的備忘錄,“備忘錄貿(mào)易”成為當(dāng)時(shí)中日貿(mào)易的主要形式。這種方式()A.實(shí)現(xiàn)了中日關(guān)系的正?;?B.為經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)C.解除了西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖 D.體現(xiàn)中國(guó)對(duì)外交往政策靈活10.據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)與亞非國(guó)家的貿(mào)易額由1950年的3.6億美元提高到1957年的7.67億美元。這一貿(mào)易額的變化主要得益于A.萬(wàn)隆會(huì)議增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家的友好合作B.日內(nèi)瓦會(huì)議提升了中國(guó)的國(guó)際地位C.中國(guó)與蘇聯(lián)、東歐等社會(huì)主義國(guó)家關(guān)系密切D.社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立11.日本明治維新通常被視為一場(chǎng)改革,但也有人說(shuō)它是一次革命。說(shuō)它是革命的主要依據(jù)是A.爆發(fā)了武裝倒幕運(yùn)動(dòng),事實(shí)上出現(xiàn)了統(tǒng)治權(quán)力的轉(zhuǎn)移B.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展,成為亞洲首個(gè)走上工業(yè)化道路的國(guó)家C.推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,使日本走上了發(fā)展資本主義的道路D.發(fā)展工商業(yè),確立了君主立憲制的資本主義國(guó)家體制12.長(zhǎng)期以來(lái)史學(xué)界一般認(rèn)為鐵犁牛耕的推廣推動(dòng)了土地制度變革,而韓汝玢先生對(duì)春秋至戰(zhàn)國(guó)早期出土的鐵器做了統(tǒng)計(jì),共130余件(分屬39項(xiàng)發(fā)掘),大部分為鼎、劍、刀、鳥形牌飾等,而鋤、鏟等農(nóng)具約30余件,其中有些顯然不足作為農(nóng)具使用的。這說(shuō)明()A.史學(xué)界的普遍認(rèn)識(shí)缺乏依據(jù) B.歷史的特性影響著史學(xué)認(rèn)知C.史學(xué)認(rèn)知必須結(jié)合考古發(fā)掘 D.學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴推動(dòng)史學(xué)理論創(chuàng)新二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)自山和平等是人類社會(huì)的兩大基本價(jià)值追求,閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一芝諾在《國(guó)家篇》中講的“所有人”,指的并不是生活在這一或那一城邦,這一或那一地區(qū)的居民,而是生活在疆域遼闊的亞歷山大帝國(guó)這一“世界城邦”的所有的“世界公民";他所講的“看成是我們的同胞和當(dāng)?shù)鼐用瘛保浜x應(yīng)是消除帝國(guó)內(nèi)各城邦、各地區(qū)、各等級(jí)居民之間在政治和法律上的不平等,實(shí)現(xiàn)作為“世界公民”的人人平等。——段忠橋《古希臘羅馬時(shí)期的平等觀念》材料二《社會(huì)契約論》一書是他政治思想的代表作。他的理想中的國(guó)家是一個(gè)小型的民主共和國(guó)。……在立法工作中,每個(gè)公民都直接參與法律的制定,參加法律的討論和表決。他反對(duì)由人民選出的代表來(lái)制定法律,他認(rèn)為在制定法律的工作中,人民的意志是不能被代表的?!獏乔Ф?、齊世榮《世界史·近代史編》材料三在納粹暴政被最后消滅之后,他們希望建立和平,使所有國(guó)家能夠在它們境內(nèi)安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中,安度他們的一生?!洞笪餮髴椪隆罚?)閱讀材料一,指出芝諾的觀點(diǎn)屬千古希臘哪一思想學(xué)派?結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這一學(xué)派的主要主張。(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“他"的主要政治主張并論述其影響。(3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué),概括《大西洋憲章》的主要內(nèi)容,并簡(jiǎn)述此后英美等國(guó)為推動(dòng)國(guó)際反法西斯同盟的建立所做出的努力。14.(20分)赫德,執(zhí)掌中國(guó)海關(guān)48年的英國(guó)人。閱讀赫德大事年表,回答問(wèn)題。一百年來(lái),圍繞赫德的評(píng)價(jià)中外各界褒貶不一:有學(xué)者認(rèn)為他是“最險(xiǎn)惡最陰險(xiǎn)的敵人”,教科書上曾給他下過(guò)“英國(guó)侵華的主要代表人物之一”的定義,西方的漢學(xué)家說(shuō)他是“中國(guó)堅(jiān)定不渝的朋友”,“中國(guó)早期現(xiàn)代化的倡導(dǎo)者”,“溝通中國(guó)和西方觀點(diǎn)的橋梁”,《清史稿》上也說(shuō)“赫德久總稅務(wù),兼司郵政,頗與聞交涉,號(hào)曰客卿,皆能不負(fù)所事”,是一個(gè)“食其俸祿者忠其事”的大忠臣1854年以優(yōu)異成績(jī)考取英國(guó)外交部赴中國(guó)人員,先后在香港、寧波、廣州等地領(lǐng)事館任職。注:在此期間,赫德認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ),努力鉆研及深刻理解中國(guó)傳統(tǒng)文化。1859年受巡撫勞崇光的邀請(qǐng),辭去領(lǐng)事館職務(wù),擔(dān)任廣州粵海關(guān)副總稅務(wù)司。注:1853年上海爆發(fā)小刀會(huì)起義后,英、法、美三國(guó)領(lǐng)事趁機(jī)攫取江海關(guān)(上海海關(guān))征稅行政權(quán),清廷對(duì)此無(wú)所謂。此后,中國(guó)各海關(guān)“邀請(qǐng)”洋人“幫辦稅務(wù)”成了慣例。1861年北上見(jiàn)奕?,得到賞識(shí),任命為署理(代理)總稅務(wù)司。注:北上路途中赫德在日記中寫到:“我必須時(shí)刻牢記,海關(guān)是中國(guó)衙門,而非外國(guó)機(jī)關(guān)?!仨殗@中國(guó)的利益開(kāi)展工作,避免得罪中國(guó)……”。奕?對(duì)外人稱呼他為“我們的赫德”。1863年被總理衙門正式任命為總稅務(wù)司,時(shí)年28歲。注:隨后的幾年,赫德建立了一整套科學(xué)、嚴(yán)密、高效的管理制度。他實(shí)現(xiàn)了按章征稅、按律執(zhí)法,改變了以往的隨意性。他還引進(jìn)了“服務(wù)”和“公仆”的理念,要求各口稅務(wù)司簡(jiǎn)化海關(guān)辦事程序,順暢海關(guān)和商人的交流。他還實(shí)行全球公開(kāi)招聘,高薪養(yǎng)廉,再加上各種監(jiān)督制度,使海關(guān)成了大清國(guó)唯一沒(méi)有貪污腐敗的部門。赫德是不折不扣的工作狂,絕大部分文件都是親自撰寫,為了提高效率,都是站著辦公。1861年,海關(guān)稅收為496萬(wàn)兩,到1887年,海關(guān)稅收達(dá)到2000萬(wàn)兩,占清廷財(cái)政收入的24.35%。關(guān)稅成了清廷最穩(wěn)定、最可靠的財(cái)源。1865年向總理衙門遞交《局外旁觀論》注:赫德在文章中對(duì)清廷的積弱做出了一針見(jiàn)血的分析,并提出了效法西方以自強(qiáng)的建議??偫硌瞄T將《局外旁觀論》抄錄給東南沿海各督撫討論,在晚清政壇引發(fā)震動(dòng)。可以說(shuō),《局外旁觀論》成了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的號(hào)角和檄文。而曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章所辦的眾多近代洋務(wù)企業(yè),都是海關(guān)出錢。此外,建設(shè)航運(yùn)設(shè)施、統(tǒng)一全國(guó)郵政、支持幼童出國(guó)留學(xué)、倡導(dǎo)中國(guó)派遣駐外使節(jié)、組織參加萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)等等都有赫德的身影。1879年,又提交海防章程,建議增設(shè)總海防司署,由他擔(dān)任總海防司,其弟赫政接任總稅務(wù)司注:赫德的海軍夢(mèng)在李鴻章等人反對(duì)之下破滅,他們上書說(shuō),赫德不能又管錢又管兵,況且赫德又不熟悉軍事。1885年,清廷成立海軍衙門,由親王掛帥,封疆大吏輔佐,沒(méi)赫德什么事。1885年操縱中法談判,6月被英國(guó)任命為駐華大使,不久辭職,11月回任總稅務(wù)司注:赫德在給英國(guó)的一份電報(bào)中這樣評(píng)價(jià)他的辭職:“我認(rèn)為這樣對(duì)英國(guó)最為有利,當(dāng)然對(duì)中國(guó)肯定也有利?!饨徊靠梢灾竿业暮献饕赃M(jìn)一步增進(jìn)英國(guó)的利益?!?900年8月在總理衙門請(qǐng)求下,為停戰(zhàn)談判奔波注:被困使館區(qū)的赫德曾經(jīng)寫下:“今天的這段插曲不是沒(méi)有意義的,那是一個(gè)要發(fā)生變革的世紀(jì)的序曲,是遠(yuǎn)東未來(lái)歷史的主調(diào),公元2000年的中國(guó),將大大不同于1900年的中國(guó)”。當(dāng)時(shí),德國(guó)皇帝瓜分中國(guó)的建議,在西方引起了很大認(rèn)同。赫德則在英國(guó)雜志上連發(fā)6篇文章,綜合分析三條出路:第一條瓜分中國(guó);第二條扶持新政府;第三條繼續(xù)支持慈禧太后和光緒帝。他認(rèn)為只有第三條才是解決中國(guó)問(wèn)題的最好出路。1908年4月離開(kāi)中國(guó),十幾個(gè)西方國(guó)家的駐華使節(jié)、清朝官員及各界人士上千人為其送行。1911年9月在英國(guó)病逝,享年76歲注:20天后,武昌起義爆發(fā),緊接著,赫德為之效力近半個(gè)世紀(jì)的大清王朝滅亡?!幾浴段氖穮⒖肌?011年第18期同名文章(1)材料中提及對(duì)赫德的多種評(píng)價(jià),為什么會(huì)有這些不同的評(píng)價(jià)?(2)赫德對(duì)于中國(guó)近代海關(guān)制度的建設(shè)有何作為?(3)基于材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何看待赫德這個(gè)人?(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,孟子倡導(dǎo)“養(yǎng)浩然之氣”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德修養(yǎng),同時(shí)注重道德的教化,D項(xiàng)符合題意;從材料中不能得出“系統(tǒng)”的結(jié)論,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及到“仁”,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)孟子對(duì)社會(huì)等級(jí)的認(rèn)同,“寡欲”的信息也沒(méi)有涉及到,排除C項(xiàng)。2、B【解析】
最早溝通長(zhǎng)江流域和珠江流域的人工運(yùn)河是靈渠,是秦朝開(kāi)鑿的,B正確。3、C【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)可知,乾隆年間江南省被劃分為三個(gè)行政區(qū)劃,有利于削弱地方省實(shí)力,加強(qiáng)中央集權(quán),故C項(xiàng)正確。A項(xiàng),江南省由一省分為三省,未體現(xiàn)層級(jí)細(xì)化,排除。B項(xiàng),江南省的分割無(wú)法體現(xiàn)官員職權(quán)的變化,排除。D項(xiàng),圖片信息與基層管理無(wú)關(guān),排除。4、A【解析】
隨著宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層壯大,帶來(lái)了書畫市場(chǎng)的活躍,供銷兩旺,隨之而起的是造假成風(fēng)。A正確;書畫的發(fā)展與作偽之風(fēng)的興起與中央集權(quán)無(wú)關(guān),B排除;材料沒(méi)有涉及到科舉制度,C排除;重文輕武不是出現(xiàn)材料現(xiàn)象的原因,D排除。故選A。5、C【解析】
“火輪一開(kāi),震動(dòng)龍脈,害我國(guó)體?!笔欠饨浜笥^念的體現(xiàn),“以忠信為甲胄,禮義為干櫓”體現(xiàn)的是封建的忠君思想,倫理道德,二者本質(zhì)上是一致的,故C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是維新派康有為提出的,雖然不贊同學(xué)習(xí)西方的技術(shù),但是他主張學(xué)習(xí)西方的制度,都學(xué)習(xí)西方,故A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)是洋務(wù)派的主張,D項(xiàng)也主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù),故CD不符合題意。6、C【解析】
中日建交為1973年,尼克松訪華為1972年,中美建交為1979年,中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位為1971年,故中美建交為20世紀(jì)70年代末期,故選C,排除ABD。7、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,王夫之論史可以“充分考慮歷史背景”,“從不任意評(píng)說(shuō)”的做法符合唯物史觀,A項(xiàng)正確;材料中王夫之從不任意評(píng)說(shuō)與“擅長(zhǎng)品評(píng)歷史事件”觀點(diǎn)不對(duì)應(yīng),只有王夫之基于漢唐歷史背景不同,導(dǎo)致西域地位不同的一個(gè)觀點(diǎn),不足以說(shuō)明其評(píng)史側(cè)重區(qū)別事件差異,更不能得出王夫之熟悉西域地區(qū)歷史的結(jié)論,BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【解析】
依據(jù)材料“貴族是對(duì)王權(quán)最自然的阻礙和中間力量,君主國(guó)家比專制國(guó)家更為穩(wěn)定”可知,孟德斯鳩認(rèn)為貴族的存在可以對(duì)君主的權(quán)力形成制約,因此他主張否定專制制度,D正確;材料旨在否定專制制度,沒(méi)有提出建立共和制,A排除;材料沒(méi)有教會(huì)思想的相關(guān)信息,B排除;材料中僅提到統(tǒng)治階級(jí),未涉及各個(gè)階級(jí)的矛盾,C排除。故選D。9、D【解析】
根據(jù)材料可知,中日民間的貿(mào)易被稱為“備忘錄貿(mào)易”,主要是區(qū)別于政府間的貿(mào)易往來(lái),中日“備忘錄貿(mào)易”體現(xiàn)中國(guó)對(duì)外交往政策的靈活性,D正確;1972年,田中角榮訪華實(shí)現(xiàn)了中日關(guān)系正常化,排除A;十一屆三中全會(huì)為為經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ),排除B;C項(xiàng)錯(cuò)在“解除了”,以美國(guó)為首的西方依然實(shí)行對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖,排除。10、A【解析】
1955年亞非會(huì)議之后,中國(guó)在亞非國(guó)家中的認(rèn)可度提升,因此與這些地區(qū)的貿(mào)易額上升,選項(xiàng)A正確;日內(nèi)瓦會(huì)議并未涉及亞非地區(qū),排除B;蘇聯(lián)、東歐屬于社會(huì)主義陣營(yíng),與題干中亞非地區(qū)指的國(guó)家不一致,排除C;選項(xiàng)D與題無(wú)關(guān),排除。11、A【解析】
說(shuō)明治維新是一次革命的原因是1688年倒幕派爆發(fā)了武裝倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,使統(tǒng)治權(quán)力轉(zhuǎn)移到天皇手中,通過(guò)明治維新確立了資本主義制度,故答案為A;BCD都是明治維新即改革的影響,不能說(shuō)明治維新是革命的主要依據(jù),排除。12、B【解析】
歷史研究需要史料和考古相互印證才能更加準(zhǔn)確可靠,材料中“韓汝玢先生對(duì)春秋至戰(zhàn)國(guó)早期出土的鐵器做統(tǒng)計(jì)的結(jié)果”說(shuō)明當(dāng)時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具使用并不普遍,凸顯的是歷史的特性影響著史學(xué)認(rèn)知,B正確;AC說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除;材料與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴無(wú)關(guān),D排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)學(xué)派:斯多亞學(xué)派主張:邏各斯是貫穿萬(wàn)物的永存不朽的理性;順應(yīng)自然的生活就是至善;人生而平等(2)政治主張:強(qiáng)調(diào)“主權(quán)在民”和“社會(huì)契約”;建立共和政體;實(shí)行直接民主影響:否定了封建王權(quán)的合法性,描繪了資產(chǎn)階級(jí)共和政體的藍(lán)圖;成為法國(guó)大革命的思想先導(dǎo);直接影響了美國(guó)政治制度的建立;被稱為人民主權(quán)的捍衛(wèi)者(3)內(nèi)容:表示了兩國(guó)反對(duì)暴政、重建世界和平的決心。努力:1941年9月,蘇美英三國(guó)在莫斯科簽訂關(guān)于美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的第一個(gè)議定書。1942年1月,26個(gè)國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的正式形成?!窘馕觥?/p>
(1)一問(wèn)根據(jù)材料一“消除帝國(guó)內(nèi)各城邦、各地區(qū)、各等級(jí)居民之間在政治和法律上的不平等”可知體現(xiàn)了古代希臘斯多亞學(xué)派人生而平等的主張,二問(wèn)結(jié)合斯多亞學(xué)派的具體主張進(jìn)行回答即可。(2)結(jié)合所學(xué)可知,《社會(huì)契約論》為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想盧梭的代表作,盧梭主張“主權(quán)在民”,提出“社會(huì)契約”思想,政治上主張建立共和政體,實(shí)行直接民主;影響結(jié)合所學(xué)從否定了封建王權(quán)、構(gòu)建理性藍(lán)圖、推動(dòng)法國(guó)大革命、美國(guó)政治制度的建立及捍衛(wèi)人民主權(quán)進(jìn)行闡述。(3)一問(wèn)根據(jù)材料三“建立和平,使所有國(guó)家能夠在它們境內(nèi)安然自存……免于恐懼和不虞匱乏的自由中”可知《大西洋憲章》體現(xiàn)了美英反對(duì)暴政、重建世界和平的愿望;二問(wèn)結(jié)合所學(xué)從援助蘇聯(lián)、倡導(dǎo)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》建立國(guó)際反法西斯聯(lián)盟進(jìn)行回答。14、(1)否定說(shuō):受舊的史觀影響,應(yīng)該是改革開(kāi)放之前的觀點(diǎn);肯定說(shuō):站在西方學(xué)者和清政府的立場(chǎng),肯定其做的一些實(shí)事。(2)赫德建立了一整套科學(xué)、嚴(yán)密、高效的管理制度。他實(shí)現(xiàn)了按章征稅、按律執(zhí)法,改變了以往的隨意性。他還引進(jìn)了“服務(wù)”和“公仆”的理念,要求各口稅務(wù)司簡(jiǎn)化海關(guān)辦事程序,順暢海關(guān)和商人的交流。他還實(shí)行全球公開(kāi)招聘,高薪養(yǎng)廉,再加上各種監(jiān)督制度,使海關(guān)成了大清國(guó)唯一沒(méi)有貪污腐敗的部門。1861年,海關(guān)稅收為496萬(wàn)兩,在赫德打理下,到1887年,海關(guān)稅收達(dá)到2000萬(wàn)兩,占清廷財(cái)政收入的24.35%。關(guān)稅成了清廷最穩(wěn)定、最可靠的財(cái)源,赫德也成了大清國(guó)的“財(cái)神爺”。(3)如何看待:本題屬于開(kāi)放性試題,主要考查閱讀史料,獲取有效信息,運(yùn)用已學(xué)知識(shí)綜合分析解決歷史問(wèn)題能力。在進(jìn)行觀點(diǎn)評(píng)述時(shí),首先要明確自己的觀點(diǎn),其次結(jié)合所學(xué)史實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià),寫出觀點(diǎn)的合理性,只要言之有理即可??梢試@以下主題展開(kāi):不管用這些概念化的詞匯給他打上多少標(biāo)簽,作為一個(gè)幾乎參與了晚清歷史所有重大事件的英國(guó)人,赫德絕對(duì)是中國(guó)近代史上一個(gè)不可忽視的人物。具體內(nèi)容略。評(píng)分項(xiàng)一:觀點(diǎn)水平l:能夠?qū)⒑盏碌乃妓鶠樽鳛榻庾x的對(duì)象,提出觀點(diǎn)較深入。如:赫德執(zhí)掌中國(guó)海關(guān)總稅務(wù)司48年的奇特現(xiàn)象,一方面是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)被迫適應(yīng)變化了的局勢(shì)需要,另一方面也是國(guó)家主權(quán)進(jìn)一步喪失的體現(xiàn)。水平2:能夠跳出文本,將文本的內(nèi)容與社會(huì)背景簡(jiǎn)單聯(lián)系起來(lái)提出觀點(diǎn)。如:赫德是近代西方侵略者復(fù)雜性的具體體現(xiàn),在客觀上促進(jìn)中國(guó)向近代社會(huì)邁進(jìn)的同時(shí),又有助于列強(qiáng)、特別是英國(guó)在華勢(shì)力的擴(kuò)大。水平3:就文本本身的內(nèi)容提出一個(gè)觀點(diǎn)如:赫德的行為推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程水平4:無(wú)觀點(diǎn)或觀點(diǎn)與情景無(wú)關(guān)評(píng)分項(xiàng)二:史實(shí)水平1:能充分提取文本所提供的信息,并能將其與文本解讀者所處的背景、立場(chǎng)等史實(shí)建立聯(lián)系。如既要結(jié)合1859年、1861年、1863年、1865、1900年的材料論述,又要結(jié)合1879、1885年的材料論述。水平2:能從文本中提取直接與間接的信息水平3:能從文本中提取直接的信息水平4:沒(méi)有使用文本信息評(píng)分項(xiàng)三:論述水平l:能夠進(jìn)行由表及里的論述水平2:史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者能做到一致,邏輯完整。水平3:史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合資設(shè)備合同范本
- 業(yè)主瓷磚購(gòu)買合同范本
- 公司廠房翻新施工合同范本
- 咨詢策劃服務(wù)合同范例
- 中標(biāo)平移合同范本
- 合作測(cè)試合同范本
- 課題申報(bào)書代寫正規(guī)機(jī)構(gòu)
- 內(nèi)衣委托加工合同范本
- 信息項(xiàng)目合同范本
- 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及市場(chǎng)潛力研究
- 高中英語(yǔ)-怎樣寫英語(yǔ)倡議書
- GB/T 3477-2023船用風(fēng)雨密單扇鋼質(zhì)門
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維28屆三年級(jí)全國(guó)總決賽試卷
- TT、IT、TNC、TNS、TNCS低壓接地系統(tǒng)全面解析
- 三位數(shù)除以一位數(shù)(商為三位數(shù))練習(xí)題含答案
- 特殊教育概論第二版PPT完整全套教學(xué)課件
- 粉體密度及流動(dòng)性測(cè)定
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)課程綱要分享課件
- 鍋爐工崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡
- 小學(xué)勞動(dòng)教育課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)量表
- 年薪制勞動(dòng)合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論