小小夢想家托管班管理制度

小小夢想家托管中心班管理制度

一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團結同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學生課業(yè)輔導計劃。2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關系。4、關注托管學生的身體康健，天氣變化要提醒學生增減衣服。5、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學生家長。

2、每日家長到托管班接學生時，老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學生病情，關懷患病學生。四、學生的接送管理1、學生放學，管理老師必須提前至少十分鐘到校門等待；接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學生。2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。2、保持室內空氣流通，下班后開窗通風，保持室內空氣新鮮。3、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。寫給小朋友

一、按時完成作業(yè)二、溫習學過的知識，及時預習新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進步的階梯七、常運動，運動才能保持強健的體魄八、注意安全，不在教室內打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長，團結同學十、相互幫助，與人為善2010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、