高優(yōu)指導(dǎo)2021高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)測試模塊一含解析岳麓版

PAGEPAGE8模塊一測試(時間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.王家范先生認(rèn)為,西周是中國真正進入“文明時代”的關(guān)鍵,后世的中國文明,其深基正是從這里扎下了根。西周對后世影響最深遠的是()A.等級分明的禮樂制度 B.“封建”式的地方管理方式C.世代公卿的選官制度 D.“四方”臣服中央的國家觀念2.(2016全國名校聯(lián)盟聯(lián)考)“秦始皇……從根本上改變了間接統(tǒng)治的傳統(tǒng),采用官僚制度,建立起中央對地方的直接統(tǒng)治?！辈牧现械摹案淖儭笔侵?)A.推行了郡縣制度 B.強化了丞相的權(quán)力C.創(chuàng)立了皇帝制度 D.實行了郡國并行制3.(2016湖北部分重點高中聯(lián)考)“唐制,任免唐吏,須經(jīng)吏部;出納帝命,則為門下省之職?；实廴斡煤稳?須照此程序辦事。中宗時,權(quán)寵用事,常用皇帝直接頒下敕書,斜封付中書,任命官吏。時人稱所授之官為斜封官?！边@表明()A.君主權(quán)力被削弱 B.用人機制較完善C.宦官專權(quán)已出現(xiàn) D.行政規(guī)則受干擾?導(dǎo)學(xué)號17600225?4.(2016湖北百校聯(lián)盟聯(lián)考)下面是第二次鴉片戰(zhàn)爭中主要戰(zhàn)役的中外兵力對比表(單位:人)。由此表可知這次戰(zhàn)爭()戰(zhàn)役時間英法英法聯(lián)軍中國第一次廣州之戰(zhàn)1856.1043915000虎門之戰(zhàn)1856.1113801700第一次大沽之戰(zhàn)1858.5660518117810000八里橋之戰(zhàn)1860.935001500500034000A.是由英法兩國共同發(fā)動的 B.加深了中國半殖民地化程度C.暴露了清政府的腐朽無能 D.使中外反動勢力進一步勾結(jié)5.(2016安徽皖南八校聯(lián)考)《(1898年)新政始基》中說,此戰(zhàn)實際上是分界線,“未之戰(zhàn)也,千人醉而一人醒”,但是“一戰(zhàn)而人皆醒矣,一戰(zhàn)而人皆明矣”。材料中的“戰(zhàn)”()A.是西方聯(lián)合侵華的開端 B.拓展了列強的侵華途徑C.使清廷淪為洋人的傀儡 D.民主共和意識成為主流6.有學(xué)者認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭帶來了中國社會的蝴蝶效應(yīng):《南京條約》的簽訂結(jié)束了廣州十三行壟斷貿(mào)易的時代,推動了上海的崛起,中國進出口重心轉(zhuǎn)移到長江中下游。廣州與周邊地區(qū)的衰落,引發(fā)了失業(yè)問題。失業(yè)問題又直接引發(fā)了()A.太平天國運動 B.民族工業(yè)興起C.新思想的萌發(fā) D.維新變法運動7.(2015天津津南一模)下表是《新青年》在不同時段相關(guān)文章中“革命”一詞出現(xiàn)的頻度。其中某一時段出現(xiàn)的頻度最高,其原因是()起止時間1915—1918年1919—1922年1923—1926年文章篇數(shù)770631128“革命”出現(xiàn)的頻度0.78%2.45%25.14%A.十月革命的影響 B.毛澤東思想的廣泛傳播C.國共合作出師北伐的推動 D.農(nóng)村革命根據(jù)地的建立?導(dǎo)學(xué)號17600226?8.(2015湖南懷化二模)1945年7月,黃炎培到延安考察,與毛澤東進行了窯洞對話。黃炎培在談到歷史發(fā)展時,稱歷朝歷代都沒能跳出興亡周期律,即“其興也勃焉,其亡也忽焉”。毛澤東表示:“我們已經(jīng)找到新路,我們能跳出這周期律?！毙轮袊闪⒊跗跒樘鲞@一歷史周期律而采取的主要措施是()A.建立民主法制制度,擴大人民民主權(quán)利 B.實行“一五”計劃,加快社會主義工業(yè)化建設(shè)C.進行三大改造,努力恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟 D.抗美援朝,提高新中國國際地位9.20世紀(jì)60年代,毛澤東在與印尼總統(tǒng)蘇加諾會談時指出:“如果臺灣不作為一個國家……我們?nèi)菰S臺灣保持原來的社會制度,等臺灣人民自己來解決這個問題?！睋?jù)此得出結(jié)論中最恰當(dāng)?shù)氖?)A.“一國兩制”最早是由毛澤東提出來的 B.“一國兩制”是20世紀(jì)60年代提出的C.和平統(tǒng)一臺灣是新中國成立以來的既定方針 D.毛澤東希望以和平方式解決臺灣問題10.(2015江蘇蘇錫常鎮(zhèn)二模)1949年,毛澤東強調(diào):“一邊倒,是孫中山的四十年經(jīng)驗和共產(chǎn)黨的二十八年經(jīng)驗教給我們的,深知欲達到勝利和鞏固勝利,必須一邊倒?！?957年,毛澤東又宣布:“從外交政策和國與國的關(guān)系方面來講,應(yīng)該建立在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上,這是正確的?！睋?jù)此說明新中國的外交政策()A.堅持獨立自主的和平外交政策 B.有革命思維的慣性特征C.因?qū)嶋H的需要而隨意改變 D.意識形態(tài)大于國家利益11.(2015四川成都三模)1955年8月,中美大使級會談舉行前,中國政府主動釋放了11名在朝鮮戰(zhàn)爭期間俘獲的美國飛行員。后來,會談經(jīng)過多次磋商,美方也允許錢學(xué)森等中國留學(xué)生離開美國。這表明當(dāng)時()A.中國放棄了“一邊倒”政策 B.中美兩國都試圖緩和緊張關(guān)系C.美國改變了孤立中國的政策 D.中美兩國關(guān)系開始走向正?；?2.在伯里克利時代,雅典共有陪審員6000人、議事會成員500人、各種官吏700人、弓箭手1600人、騎士1000人、衛(wèi)士1000人、重裝步兵2500人;每天領(lǐng)取津貼的公職人員多達2萬,占公民人口總數(shù)的1/2。陪審員雖屬兼職,但每人每年花在案件審判上的時間約為150—200天。這反映了()A.雅典民主制度的成本巨大 B.“有思想力的人是萬物的尺度”C.國家權(quán)力的濫用和誤用 D.雅典人參與政治的熱情高漲13.有學(xué)者指出:“羅馬法的發(fā)展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主個人獨裁意志的結(jié)果,而主要是憑借裁判官的審判實踐和法學(xué)家的理論活動,在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的。”這說明羅馬法在形成過程中()A.具有開放性和靈活性 B.鞏固統(tǒng)治緩和矛盾 C.具有隨意性和實用性 D.維系帝國影響深遠14.(2015廣東佛山二模)根據(jù)“光榮革命”后建立的政治制度,英國由少數(shù)貴族掌管政權(quán)。……這種制度能夠保證工業(yè)革命順利發(fā)生,但是當(dāng)工業(yè)革命發(fā)生后,它又成為陳舊的制度,必然被工業(yè)化社會所淘汰。這說明“光榮革命”()A.只是確立了民主的基本原則 B.對英國歷史進程影響很小C.正式確立了英國君主立憲制 D.未改變英國國家權(quán)力結(jié)構(gòu)?導(dǎo)學(xué)號17600227?15.“第三共和國憲法是法國憲法史上絕無僅有的最簡短、最經(jīng)驗主義的一部憲法。第三共和國憲法的含糊不清、殘缺不全可謂是達到了令人吃驚的地步。它既無序言,又無理論說明,所有法律都僅限于分別闡述各個機構(gòu)的選舉、組成、職權(quán)以及它們之間的相互關(guān)系?！边@一現(xiàn)象()A.是共和派與君主派之間相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物B.說明浪漫主義情懷影響法國人對立法和法律的態(tài)度C.證明法國人革命激情有余但治國能力遠不如英、美D.反映出法國忙于應(yīng)付普法戰(zhàn)爭對制定憲法重視不夠16.巴黎公社中擔(dān)任公社軍事委員等重要職務(wù)的瓦爾蘭一直過著艱苦樸素的生活,他們還不允許自己的家屬享受每人2法郎的公共伙食費用等。材料主要反映了()A.公社因財政緊張而提倡節(jié)儉 B.巴黎公社倡導(dǎo)公仆意識C.公社的公共食堂管理規(guī)范 D.公社實行平均主義原則17.1917年,俄國布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)人加米涅夫曾這樣說:“我認(rèn)為列寧同志是不對的,他說資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)結(jié)束。我認(rèn)為它還沒有結(jié)束……說資產(chǎn)階級民主制已喪失了實行民主的一切可能性還為時過早?！边@番言論主要針對列寧()A.要求推翻沙皇統(tǒng)治的主張 B.退出帝國主義世界戰(zhàn)爭的想法C.提出轉(zhuǎn)變革命任務(wù)的要求 D.實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的決定18.(2015浙江嘉興二模)20世紀(jì)40年代,解放區(qū)進步畫家以該時期某一重要國際事件為題材創(chuàng)作了一幅漫畫(如圖)。該漫畫的創(chuàng)作()A.能夠反映當(dāng)時國際社會意識形態(tài)的沖突B.深刻體現(xiàn)了中蘇結(jié)盟之后中美關(guān)系的特點C.全面反映了美國與西歐的密切關(guān)系D.準(zhǔn)確表達了作者同情西歐國家的態(tài)度?導(dǎo)學(xué)號17600228?19.20世紀(jì)90年代初德國獲得統(tǒng)一后,國內(nèi)的政治家和知識分子普遍認(rèn)識到,德國將會成為一個“正常的、歐洲的國家”,亦即德國將成為西歐的德國,而不是試圖將西歐變成德國的西歐。這種觀點的提出是基于()A.西歐各國經(jīng)濟實力迅速增強 B.歐洲一體化趨勢的不斷發(fā)展C.美國霸權(quán)地位遭到嚴(yán)重削弱 D.近現(xiàn)代法德間的沖突及影響20.20世紀(jì)發(fā)生了許多政治事件:人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在這個世紀(jì);人們第一次組建了世界范圍的政治性國際組織;以十月革命為開端的社會主義制度的確立及其在世界范圍的發(fā)展。以上政治事件最能印證20世紀(jì)()A.和平與發(fā)展的時代主題 B.世界局勢多極化發(fā)展趨勢C.世界整體聯(lián)系日益緊密 D.兩種社會制度共存與斗爭二、非選擇題(第21題25分,第22題20分,第23題15分,共60分)21.(2016湖北武漢調(diào)研)(25分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代從周公姬旦的“以德配天”、孟子的“民貴君輕”的主張到董仲舒的“天人感應(yīng)”說;從朱熹要求君主收拾身心去其私念、主張加強宰相和諫官的職權(quán),到黃宗羲等啟蒙思想家的“君臣共治、地方分治”,這些閃耀著分權(quán)制約光芒的思想越來越受到人們的重視。這些思想及其實踐雖然不可能從根本上動搖君主專制,但對封建君主專制多少起到一定的限制作用?！袊姆謾?quán)思想來源于西方,雅典權(quán)力制約機制自梭倫改革開始,如公民大會的決議有的尚需經(jīng)陪審法庭審議并最后批準(zhǔn)。陪審法庭主要職能在于司法,但它同時也擁有一定的立法權(quán)。——摘編自黃毅《論中國古代限制君權(quán)的思想》材料二在西歐中世紀(jì)則出現(xiàn)了一些憲政雛形,到了近代,資產(chǎn)階級政治家和理論家進一步發(fā)展和實踐了分權(quán)與制衡原則。19世紀(jì)中葉,清朝中央集權(quán)受到削弱和變形,這種局面為近代軍閥分裂割據(jù)埋下了伏筆,但也使講求經(jīng)世致用、注重社會實際的地方督撫大員成為中國早期近代化的領(lǐng)導(dǎo)者和推動者。20世紀(jì)初立憲派主導(dǎo)的分權(quán)立憲運動迅速開展起來,成為一股重要的政治革新力量,推動了資產(chǎn)階級民主化政治進程,對清王朝的覆滅起了重要作用。——摘編自傅兆龍《國家權(quán)力制約論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明古代中國和雅典分權(quán)的特點。(8分)(2)根據(jù)材料二,歸納近代西方權(quán)力制約的主要思想,并結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的背景。(8分)(3)根據(jù)材料二,概括近代中國政府權(quán)力的演變歷程,并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。(9分)22.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一19世紀(jì)稱得上是歐洲的世紀(jì),歐洲不僅是支配和改變世界的核心,同時也是世界經(jīng)濟和資本主義社會最重要的組成部分。當(dāng)時許多歐洲中心論者樂觀地認(rèn)為,20世紀(jì),還會是歐洲的世紀(jì)?！獡?jù)[英]霍布斯鮑姆《帝國的年代:1875—1914》等整理材料二費正清認(rèn)為中國近代史基本上是一部中國對西方作出反應(yīng)的歷史。古代中國相對穩(wěn)定的傳統(tǒng)秩序一直延續(xù)到19世紀(jì),此時它遇到了一種截然不同的而且更為強大的文明——西方文明,西方的沖擊改變了中國的社會和政治,注入了引起現(xiàn)代化并導(dǎo)致永久性變化的力量;面對這一沖擊,中國作出的回應(yīng)是逐漸引進“永久性變化”的要素的同時,背棄傳統(tǒng)的“周期性變化”模式,走上現(xiàn)代化道路?！幾岳罘俄f伯學(xué)說與美國的中國研究:以費正清為例》材料三傳統(tǒng)的美國學(xué)派認(rèn)為,冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的,蘇聯(lián)熱衷于獲得領(lǐng)土,尤其是征服東歐領(lǐng)土。如果蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向,美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)?！绹扇《糁铺K聯(lián)擴張的政策是正確的。如果沒有美國主動的遏制政策,蘇聯(lián)將繼續(xù)在歐洲、中東和亞洲擴張?！醴蛾P(guān)于冷戰(zhàn)起源的幾種解釋》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,從世界經(jīng)濟發(fā)展的角度,談?wù)勀銓舨妓辊U姆“歐洲的世紀(jì)”論斷和歐洲中心論者“歐洲的世紀(jì)”預(yù)言的看法。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合史實說明,面對西方的沖擊,中國社會出現(xiàn)了哪些導(dǎo)致“永久性變化”的要素?(4分)(3)根據(jù)材料三,歸納傳統(tǒng)的美國學(xué)者關(guān)于冷戰(zhàn)起源的觀點。請運用所學(xué)知識,辯證地指出冷戰(zhàn)起源的原因。(4分)(4)指出20世紀(jì)六七十年代,世界歷史由“兩”走向“多”在政治、經(jīng)濟方面的表現(xiàn)。這種多極化趨勢對國際格局產(chǎn)生了怎樣的影響?(6分)23.(2016廣東六校期中聯(lián)考)(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料孟德斯鳩是“地理環(huán)境決定論”的重要倡導(dǎo)者。他在《論法的精神》中認(rèn)為,一個國家的領(lǐng)土、氣候、土壤等要素,對于政治制度、法律制度、民族性格、道德面貌、宗教信仰等方面都具有決定性的影響。請結(jié)合上述觀點及所學(xué)知識,談一談你對“地理環(huán)境決定了雅典民主政治的形成”這一觀點的認(rèn)識。##一、選擇題1.D解析:本題旨在考查商周時期的政治制度,題眼是“西周對后世影響”。禮樂制度到了春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)崩潰,不能說對后世影響深遠,故A項錯誤;“封建”指的是分封制,后來逐漸被中央集權(quán)制度取代,故B項錯誤;世卿世祿制主要流行于商周時期,春秋戰(zhàn)國時期隨著社會階層的變動,新興地主階級興起,世卿世祿制基本上退出歷史舞臺,故C項錯誤;西周時期士大夫堅持家國天下的思想觀念,在這種思想下,任何出現(xiàn)在中央王朝視野中的民族部落政權(quán)都要臣服于中央王朝,臣服于天子腳下,雖然在具體管理上奉行君主與貴族聯(lián)合執(zhí)政,但是中央集權(quán)的思想源頭已經(jīng)開始,故D項正確。2.A解析:本題旨在考查秦朝中央集權(quán)制度的形成,題眼是“中央對地方的直接統(tǒng)治”。“間接統(tǒng)治的傳統(tǒng)”指的是西周以來的分封制;而“直接統(tǒng)治”指的是皇帝直接任命郡縣官員的郡縣制,從而使得貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變,故A項正確;強化丞相的權(quán)力不能體現(xiàn)對地方的直接統(tǒng)治,故B項錯誤;皇帝制度的創(chuàng)立無法體現(xiàn)對地方的直接統(tǒng)治,故C項錯誤;郡國并行是西漢初年推行的地方行政管理制度,與材料不符,故D項錯誤。3.D解析:本題題眼是“斜封官”。斜封官是唐朝對由非正式程序任命的官員的一種蔑視性的稱呼,這種官職的任命狀是斜封的,要從側(cè)門交付中書省辦理。這是對唐朝三省六部制的沖擊,與君主權(quán)力被削弱無直接關(guān)系,故A項錯誤;斜封官不符合正式程序,反映出用人機制不完善,故B項錯誤;“權(quán)寵用事”不能等同于宦官專權(quán),故C項錯誤;斜封官對唐朝三省六部制的沖擊,反映出行政規(guī)則受干擾,故D項正確。4.C解析:本題旨在考查1840—1900年西方列強的侵略。表格體現(xiàn)出第一次廣州之戰(zhàn)法國并未參與,故A項錯誤;表格并未體現(xiàn)出這場戰(zhàn)爭對中國造成的影響,故B項錯誤;由表格中的數(shù)據(jù)可知,中國參戰(zhàn)兵力遠多于英法聯(lián)軍的兵力,但中國最后還是戰(zhàn)敗,由此體現(xiàn)出了清政府的腐朽無能,故C項正確;表格數(shù)據(jù)并未體現(xiàn)出中外反動勢力勾結(jié),故D項錯誤。5.B解析:本題旨在考查甲午中日戰(zhàn)爭,題眼是“1898年”。根據(jù)材料時間信息“1898年”可推斷出此戰(zhàn)應(yīng)是甲午中日戰(zhàn)爭。西方聯(lián)合侵華的開端應(yīng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭,故A項錯誤;甲午中日戰(zhàn)爭后清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》,允許外國人在華開設(shè)工廠,由商品輸出為主轉(zhuǎn)為資本輸出為主,拓展了列強的侵華途徑,故B項正確;八國聯(lián)軍聯(lián)華,清政府被迫簽訂《辛丑條約》,清政府淪為洋人傀儡,故C項錯誤;民主共和意識成為主流是在辛亥革命之后,故D項錯誤。6.A解析:題眼是“蝴蝶效應(yīng)”“廣州與周邊地區(qū)的衰落,引發(fā)了失業(yè)問題”。1842年,鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,外國商品大量涌入中國,沖擊了通商口岸及附近地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu),這引發(fā)了失業(yè)問題,導(dǎo)致中國社會矛盾更加尖銳,推動了1851年太平天國運動的爆發(fā),故A項正確;近代中國民族工業(yè)興起于19世紀(jì)六七十年代即第二次鴉片戰(zhàn)爭后,故B項錯誤;林則徐等人新思想的萌發(fā)受鴉片戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗的直接刺激,故C項錯誤;維新變法運動發(fā)生于甲午中日戰(zhàn)爭后,故D項錯誤。7.C解析:本題旨在考查新民主主義革命。由材料所給信息可以看出“革命”一詞出現(xiàn)頻度最高的時段為1923—1926年,十月革命的時間為1917年,與此題時間不符,故A項錯誤;1923—1926年,毛澤東思想處于形成時期,故B項錯誤;這一時期由于國共合作出師北伐,因此“革命”成為了一個高頻度詞,故C項正確;農(nóng)村革命根據(jù)地的建立是在1927年后,故D項錯誤。8.A解析:本題旨在考查現(xiàn)代中國民主政治制度的建設(shè)。由題干材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,毛澤東所說的這條“新路”,應(yīng)是指民主之路。新中國成立初期為跳出這一歷史周期律而采取的主要措施是召開第一次全國人民代表大會,制定1954年憲法,確立了民主法制制度,擴大人民民主權(quán)利,故A項正確;B、C、D三項均與題意不符,故排除。9.D解析:20世紀(jì)80年代初期,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想,故A、B兩項錯誤;1979年《告臺灣同胞書》宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針,故C項錯誤;從題干“如果臺灣不作為一個國家……我們?nèi)菰S臺灣保持原來的社會制度,等臺灣人民自己來解決這個問題”可知D項正確。10.A解析:本題旨在考查新中國成立初期的外交方針和政策?！耙贿叺埂薄昂推焦蔡幬屙椩瓌t”都是新中國堅持獨立自主的和平外交政策的體現(xiàn),故A項正確;和平共處五項原則以國家利益處理外交關(guān)系,與革命思維的慣性特征無關(guān),故B項錯誤;自新中國成立以來,中國始終堅持獨立自主的和平外交政策,沒有隨意改變,故C項錯誤;和平共處五項原則強調(diào)以國家利益為前提,故D項錯誤。11.B解析:本題旨在考查新中國成立初期的重大外交活動。材料信息并沒有涉及“一邊倒”政策,故A項錯誤;據(jù)材料“中國政府主動釋放了11名在朝鮮戰(zhàn)爭期間俘獲的美國飛行員”和“美方也允許錢學(xué)森等中國留學(xué)生離開美國”可知,中美兩國都試圖緩和緊張關(guān)系,故B項正確;材料并未涉及美國改變了孤立中國的政策,且該說法本身與材料時間不符,故C項錯誤;1972年2月,尼克松訪華并在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報》,兩國關(guān)系開始走向正?；?故D項錯誤。12.A解析:本題旨在考查雅典民主政治。材料反映了在伯里克利時代,雅典的各級官吏及士兵人數(shù)眾多,需要花費巨額的財力和時間,這說明雅典民主制度成本巨大,故A項正確;“有思想力的人是萬物的尺度”是蘇格拉底的思想,在材料中沒有體現(xiàn),故B項錯誤;雅典的直接民主容易導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用,在材料中沒有體現(xiàn),故C項錯誤;材料中并未涉及雅典人的參政熱情,故D項錯誤。13.A解析:本題旨在考查羅馬法。根據(jù)材料可知,裁判官和法學(xué)家根據(jù)理論和實踐的發(fā)展趨勢對羅馬法進行批判性繼承發(fā)展,體現(xiàn)了開放性和靈活性,故A項正確;鞏固統(tǒng)治緩和矛盾材料無從體現(xiàn),故B項錯誤;羅馬法根據(jù)裁判官司法實踐和法學(xué)家理論一步一步完善,最終使羅馬法成為司法實踐性較強的理論,不是隨意性,故C項錯誤;維系帝國影響深遠材料無從體現(xiàn),故D項錯誤。14.A解析:“光榮革命”后,英國確立了議會高于王權(quán)、司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則,故A項正確;“光榮革命”對英國歷史進程影響很大,是英國歷史的轉(zhuǎn)折點,故B項錯誤;英國君主立憲制確立的標(biāo)志是《權(quán)利法案》的頒布,故C項錯誤;“光榮革命”改變了國王專權(quán)的局面,確立了資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治,故D項錯誤。15.A解析:本題旨在考查法國共和制的確立,題眼是“第三共和國憲法”。材料指出了法蘭西第三共和國憲法所存在的局限性——最簡短、最經(jīng)驗主義、含糊不清、殘缺不全,之所以存在這樣的問題是因為法國在大革命后一直政局不穩(wěn),政權(quán)更替頻繁,經(jīng)過議會內(nèi)部一系列的激烈斗爭,1875年以一票之差通過了法蘭西第三共和國憲法,最終確立共和政體,這部憲法是共和派與君主立憲派相互斗爭妥協(xié)的產(chǎn)物,故A項正確;憲法存在的局限性并不是受浪漫主義的影響,故B項錯誤;治國是一個長期的過程,并體現(xiàn)在許多方面,不能僅憑借一部憲法就斷定法國人治國不如英、美,故C項錯誤;普法戰(zhàn)爭是在1870—1871年,頒布憲法時戰(zhàn)爭早已結(jié)束,故D項錯誤。16.B解析:本題旨在考查法國巴黎公社革命。由材料無法推斷出巴黎公社提倡節(jié)儉的原因,故A項錯誤;巴黎公社倡導(dǎo)節(jié)儉,限制公務(wù)人員的經(jīng)濟特權(quán),體現(xiàn)了公仆意識,故B項正確;巴黎公社公共食堂管理規(guī)范,僅僅是表面現(xiàn)象,沒有反映其本質(zhì),故C項錯誤;這些規(guī)定避免特權(quán)現(xiàn)象的出現(xiàn),與平均主義原則無關(guān),故D項錯誤。17.C解析:本題旨在考查俄國十月革命的過程。二月革命已經(jīng)推翻了沙皇的統(tǒng)治,A項與題干材料不符,故排除;退出帝國主義世界戰(zhàn)爭的想法是在十月革命以后,當(dāng)時十月革命還沒有爆發(fā),故B項錯誤;列寧在《四月提綱》中提出俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命,與題干材料相符,故C項正確;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在十月革命以后實行的,D項與題干材料不符,故排除。18.A解析:本題旨在考查美蘇兩極對峙格局的形成。根據(jù)題干中“20世紀(jì)40年代,解放區(qū)進步畫家”這一信息,可知該漫畫是在諷刺美國對西歐各國的援助,反映了當(dāng)時國際社會意識形態(tài)的沖突,故A項正確;20世紀(jì)40年代,中蘇還沒有形成同盟關(guān)系,故B項錯誤;漫畫體現(xiàn)了美國對西歐的援助,并不能全面反映他們之間的關(guān)系,故C項錯誤;漫畫并沒有體現(xiàn)出作者對西歐國家的同情,故D項錯誤。19.B解析:本題旨在考查歐洲一體化的進程。西歐各國經(jīng)濟實力迅速增強與材料背景不符,故A項錯誤;20世紀(jì)90年代初以后,全球化趨勢不斷加強,歐盟成立反映了歐洲一體化進程加快,材料關(guān)鍵信息“德國將會成為一個‘正常的、歐洲的國家’”,表明德國順應(yīng)歐洲一體化潮流,成為其中重要組成部分,故B項正確;美國霸權(quán)地位遭到嚴(yán)重削弱與材料無關(guān),故C項錯誤;法德關(guān)系材料無從體現(xiàn),故D項錯誤。20.C解析:本題旨在考查世界政治格局的演變。人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在20世紀(jì),說明和平與發(fā)展并不是20世紀(jì)的時代主題,故A項錯誤;題干并未體現(xiàn)世界局勢多極化發(fā)展趨勢的信息,故B項錯誤;兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生,世界范圍的政治性國際組織,社會主義制度的確立及其在世界范圍的發(fā)展都體現(xiàn)出了世界整體聯(lián)系日益緊密,故C項正確;題干中并未體現(xiàn)出兩種社會制度共存與斗爭的信息,故D項錯誤。二、非選擇題21.參考答案:(1)古代中國:在君主專制的前提下,通過相權(quán)(諫官)、天道(道德)、地方分權(quán)來制約