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文檔簡介
廣西貴港市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀一讀,填一填。
森林wánɡɡuó里的小動物們都來參加游園會,有大xiànɡ、小yánɡ、qīxīnɡ瓢蟲……小huǒbàn們在yánɡɡuānɡ下,唱啊,跳啊,shuō啊xiào啊……玩得fēichánɡɡāoxìnɡ。2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。
我愛讀故事,琦君搖桂花,品(gāobǐng)____。戰(zhàn)士駐小島,守海(jiàng)____,是家國情懷;《將相和》中廉頗和藺相如(tóngxīnxiéli)______的那份默契,讓我欽佩;我也愛講故事,獵人海力布發(fā)(shì)___時的焦急無助,牛郎與老牛的(qīnmì)_____無間,我都演繹得繪聲繪色。2).根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
(1)________,________,一切都很適宜。
(2)《落花生》一文的作者是_________。課文是從種花生、_______、吃花生、_______四個方面來寫的。
(3)紅日初升,_________。________,一瀉汪洋。________,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。
(4)漫游在古詩的海洋中,我們常被詩“情”打動。從詩句“__________,__________”可以看出陸游至死不忘收復中原,期盼祖國統(tǒng)一的愛國情。詩句“__________,________”則表達了詩人龔自珍熱切期待優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的心情。
(5)垂縷飲清露,________。居高聲自遠,___________。
(6)《桂花雨》一文,作者借_______抒發(fā)了__________之情。3).在括號里填上合適的量詞。
一(
)清香一(
)紅棗一(
)清涼一(
)馬
一(
)喜鵲一(
)飛機一(
)水花一(
)雷聲4).看拼音,寫詞語。
匆匆六年的時光,它踮著腳慢慢nuóyí_____了,如薄霧,被初陽zhēngróng_____了。有yòuzhì_____的笑,有yōushāng_____的淚,有páihuái_____也有奮進,讓我們zhēncáng_____記憶中的美好,帶著bǐcǐ_____真誠的祝福,不懼qiānchuíwànzáo_____,敢于乘風破浪,為明天diǎnrán_____激情與夢想!5).把下列詞語補充完整,并選擇其中一個詞語寫一句話。
()心()血()珍()寶()世()名興高()()
得意()()眾星()()足智()()同心()()
造句:_____________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).7.趁天氣好,我們出去游玩。爺爺長舒一口氣說:“立了秋,把扇丟。”這句諺語與下列哪句詩描寫的是同一季節(jié)?()A.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。C.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。2).下列各項加點字讀音完全相同的一項是()A.盡管盡情盡興B.削弱削減剝削C.行駛銀行執(zhí)行D.都市魔都全都3).下列加點字讀音完全正確的一項是()A.慰藉(jì)澎湃(bài)剎那(chà)嶄新(zhǎn)B.茅檐(yán)沖著(chòng)可惡(è)屏息(bǐng)C.朦朧(méng)一簇(zú)石碑(bēi)雞冠(guān)D.捆綁(bǎng)胸膛(táng)臉頰(jiá)一縷(lǚ)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).句子樂園。
(1)老鼠最怕它。(改為反問句)
__________________________________________________________________________
(2)馬克·吐溫的親戚朋友從世界各地紛紛趕來吊喪。(縮句)
__________________________________________________________________________
(3)縣令畫虎。(擴句)
__________________________________________________________________________
(4)蜿蜒的萬里長城,像_____________。(補充比喻句)
__________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
隆隆的A.江面
寬闊的B.畫卷
神奇的C.響聲
沸騰的D.溫泉2).照樣子,連一連,組成新字。
禾立土木曰女京
日也馬火喬尤生
音媽地橋星秋就6、排序題(每題5分共2題)
1).課文整體梳理。
按青蛙變化的順序在()寫上序號。
()過了幾天,小蝌蚪長出兩條后腿。
()過了幾天,小蝌蚪的尾巴變短了。
()過了幾天,小蝌蚪長出兩條前腿。
()池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。
()不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。2).讀一讀,按照曹沖稱象的辦法重新排列句子。
(
)往船里裝石頭,裝到船下沉到做記號的地方為止。
(
)把大象趕到一艘大船上。
(
)再把大象趕上岸。
(
)看船身下沉多少,沿著水面在船舷上畫一條線。
(
)稱石頭的重量。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。小公雞明明不會游泳,可他非要下水,他可真勇敢。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩,完成練習。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解釋下列字詞的意思。
幾時休:_________________________
熏:_________________
醉:____________________
2.對畫線詩句理解正確的一項是(
)A.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達作者對他們醉生夢死生活的諷刺。3.用自己的話說一說整首詩的意思。
____________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).開心寫話
小朋友來到了哪里?他們看到了什么?認真看圖,把圖上的內(nèi)容寫一寫。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習。夫①學者,所以求益②耳,見人讀數(shù)十卷書,使自高大,凌忽③長者,輕慢同列④。人疾之⑤如仇敵,惡之如鴟梟⑥。如此以學自損,不如無學也。
【注釋】①夫:句首發(fā)語詞,沒有實際意思。②求益:求得長進。③凌忽:欺得:輕視。④同列:同輩。⑤疾之:痛恨他。⑥鷗梟(chīxiāo);兩種惡鳥。
1.文中有一句話具體寫出了“以學自損”的表現(xiàn),請用“______”在文中劃出來。
2.本文的觀點是“____________”(用文中句子回答),下面出自(論語)中的話與這一觀點意思最接近的一項是(
)
A.誨人不倦B.知之為知之C.學而不厭D.不恥下問11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀一讀,做一做。時鐘花小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫它想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽?;ㄩ_了,張開了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴輕輕地唱歌。1.短文共有(
)個自然段,其中有3句話的是第(
)自然段。
2.小山羊送給小白兔哪三盆花?請你在文中用“○”圈出來。
3.小山羊送的三盆花分別代表的時間是什么?照樣子寫一寫。
牽牛花開是早晨;______花開是______;_______開是________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下面詞語中加點字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
羊圈(quānjuàn)假期(jiǎjià)胳臂(beibì)
掙錢(zhēnɡzhènɡ)膝蓋(xīqī)胸脯(pǔpú)2).將下列詞語按要求分類,再完成練習。
①果實累累②暖和③銀裝素裹④酷熱
⑤烈日炎炎⑥涼爽⑦草長鶯飛⑧寒冷
描寫春天的有(
),描寫夏天的有(
),描寫秋天的有(
),描寫冬天的有(
)。(填序號)13、語言表達(每題6分共1題)
1)
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