新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題新版

新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題新版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu二、比一比，再組詞。（10分）納（_______）滲（_______）拔（_______）晌（_______）詳（_______）吶（_______）慘（_______）撥（_______）響（_______）祥（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）顧名（_____）（_____）冰（_____）雪（_____）重整（_____）（_____）得（_____）應(yīng)（____）手（_____）足（_____）不倫（_____）（_____）興致（_____）（_____）搖（_____）晃（_____）去年冬天，我__________地來(lái)到滑雪場(chǎng)里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后摔倒了。我毫不泄氣，__________。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來(lái)___________，不一會(huì)兒就滑到了目的地，我高興得___________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……

即使……也……

因?yàn)椤浴伲╛_______）碰到了最大的困難，我們（_________）要想辦法克服。②（__________）今天下雨，（___________）運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。③一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，那么他（__________）會(huì)停止前進(jìn)，（_________）會(huì)形單影只，十分寂寞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)難道蟋蟀是挖掘技術(shù)的專家嗎?(改為陳述向)_________________________(2)雨剛停，太陽(yáng)就出來(lái)了。(改為擬人句)__________________________(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(改為“把”字句和“被”字句)______________________________________________________(4)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒適。(修改病句)___________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）使自己成為珍珠有一個(gè)自以為全才的年輕人，畢業(yè)后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)非常失望。多次的碰壁，讓他傷心絕望，他感到?jīng)]有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下，有一天，他來(lái)到大海邊，打算結(jié)束自己的生命。正要自殺時(shí)，一位老人從附近經(jīng)過(guò)，救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞和重用他……老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)?！薄斑@根本不可能！”年輕人說(shuō)。老人沒(méi)有說(shuō)話，從口里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，又隨便地扔在了地上，然后說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？”“這當(dāng)然可以！”“你應(yīng)該明白這是為什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在的你還不是一顆珍珠，所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。想得到別人的承認(rèn)，就要想辦法使自己變成一顆珍珠?！蹦贻p人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。有時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你想卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本才行。所以，忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。若要卓然出眾，就要努力使自己成為一顆珍珠。1．讀短文，填空。（1）年輕人不能撿起老人丟在沙灘上的一粒沙子，是因?yàn)開(kāi)__________________。（2）年輕人能撿起老人丟在沙灘上的珍珠，是因?yàn)開(kāi)________________________。2．“年輕人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)?！贝藭r(shí)，年輕人可能在想：___________________。3．想象一下，這位年輕人聽(tīng)了老人的教導(dǎo)之后會(huì)怎樣去面對(duì)生活，實(shí)現(xiàn)理想呢？__________________________________________________4．年輕人的經(jīng)歷給了你什么啟示？當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)怎么做？_____________________________________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以《我和的故事》為題寫篇作文，橫線上可以填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆中的一位或幾位。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嘗試諸位唯一淹沒(méi)逼迫漂浮富饒灌溉媳婦擔(dān)憂二歸納滲透提拔晌午詳細(xì)吶喊悲慘撥動(dòng)響聲祥和三思義天地旗鼓心手舞蹈不類勃勃頭腦興致勃勃重整旗鼓得心應(yīng)手手舞足蹈四①即使也②因?yàn)樗寓鄄坏椅弩安皇峭诰蚣夹g(shù)的專家雨剛停，太陽(yáng)公公就露出了笑臉