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第二講聲現(xiàn)象【考綱要求】(1)聲音的產(chǎn)生和傳播,聲速;(2)聲音的三種特性;(3)噪聲的來源及控制;(4)聲的利用;(5)與聲相關(guān)的探究實驗;(6)聯(lián)系與聲相關(guān)的實際問題?!久}趨勢】近年來對聲現(xiàn)象的考查主要集中在聲音的產(chǎn)生和傳播、怎樣防治噪聲、超聲波(次聲波)的應(yīng)用、樂音的特征等內(nèi)容上,其中噪聲污染、超聲波及次聲波是新課標考試的熱點,值得關(guān)注.【考點探究】考點一:聲音的產(chǎn)生【例1】除夕夜,熱鬧的春節(jié)文娛晚會進行到午夜時,大家都會等待新年的第一聲鐘響,在人們敲響大鐘后,有同學發(fā)現(xiàn),雖然停止對大鐘的撞擊,大鐘仍“余音不止”,其原因是().A.一定是大鐘的回聲B.有余音說明大鐘仍在振動C.是人的聽覺“延長”了時間D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動解析根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件可知,有聲音發(fā)出,則物體一定在振動,振動停止,發(fā)聲也隨之停止.題目中“余音未止”說明鐘一直在發(fā)聲.回聲是聲音遇到障礙物反射回來而形成的,其效果與余聲不同,聽覺延長只是主觀臆測,空氣只能傳播鐘聲,而不能產(chǎn)生鐘聲.答案B.方法總結(jié):一切發(fā)聲體都在振動,振動停止,發(fā)聲停止,但不能敘述為振動停止,聲音也消失,因為振動停止,只是不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音仍然可繼續(xù)存在并傳播.考點二:聲音的傳播【例2】如圖1所示,兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯,制成了一個“土電話”,對該實驗的解釋中不正確的是().A.用“土電話”通話,表明固體能夠傳聲B.用金屬絲代替棉線聽到的聲音就大些,是因為金屬絲振動得快C.聽到聲音就能分辨出是誰,是根據(jù)音色不同D.實驗時若不張緊棉線,對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音解析在用“土電話”通話時,圖1中聽者的右耳會聽到由“土電話”傳來的聲音,說明固體(細棉線、紙杯)能夠傳聲,故選項A的說法是正確的;用金屬絲代替棉線聽到的聲音就大些,是因為金屬傳聲的能力比細棉線強,而不是因為金屬絲振動得快,故選項B錯誤;不同的人發(fā)出聲音的音色是不同的,我們根據(jù)不同的音色,能區(qū)分是誰發(fā)出的聲音,故選項C正確;實驗時若不張緊棉線,話筒方說出的聲音無法通過線的振動傳到聽筒方,也就是說對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音,故選項D正確.答案:B方法總結(jié):同學們對“土電話”并不陌生,甚至很多同學曾制作過.試題考查的是最基本的物理知識,是中考經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,試題呈現(xiàn)了一個真實的生活情景,將所要考查的知識融于具體的活動情境中這也引導同學們要勤動手、善動腦.考點三:聲音的特性【例3】某年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,農(nóng)民歌手阿寶以其金屬般的嗓音、極其罕見的高音給觀眾留下了深刻的印象,有一位專家在評價阿寶的演唱時說:“你的歌曲唱得很有味道,能唱到兩個highC,比世界著名的三大男高音之一的帕瓦羅蒂還高出整整八度.”其中“金屬般”和“兩個highC”描述的是聲音的和.解析樂音的三要素是音調(diào)、音色和響度,演員在演唱時聲音通過話筒傳到機器放大后播放,這其中改變的是響度,而保持原有的音調(diào)和音色不變.阿寶金屬般的、極具穿透力的聲音,描述的是與眾不同的音色,而“兩個highC”描述的是聲音的音調(diào).答案:音色、音調(diào).方法總結(jié):有關(guān)響度、音調(diào)和音色在中考中也是出現(xiàn)頻率較高的知識點,在解題過程中要注意三者之間的區(qū)別:響度是指聲音的強弱,它是由聲源振幅決定;音調(diào)指聲音的高低,它是由聲源振動頻率決定;音色是由物體的材料和結(jié)構(gòu)決定,也就是決定于自身.考點四:有關(guān)聲速的計算【例4】我們看到閃電之后5s,聽到了雷聲,請問發(fā)生雷電的區(qū)域大約離我們有多遠?解析一次雷電過程中,閃電和雷聲是同時發(fā)生的,但是由于閃電是以光的速度傳播的,非常快,而雷聲是以聲音的速度在空氣中傳播的,速度相對于光的速度很慢很慢.因此我們可以認為,光從有限的距離傳過來到達我們的眼睛不需要時間,所以我們就認為看到閃電之后聲音才開始傳播過來(實際上是同時傳播的,只不過在我們看到閃電的時候,聲音傳播的路程可以忽略).這5s是聲音從雷電發(fā)生區(qū)域傳播到我們的耳朵所用的時間.答案發(fā)生雷電的區(qū)域大約離我們的距離為s=vt=340m/s×5s=1700m.方法總結(jié)這里要注意一個問題,如果涉及到回聲的話,要考慮聲音所走過的路程是實際距離的兩倍.比如利用聲吶探測水中魚群的位置,聲音從發(fā)出到回傳被接收到,實際走過的路程是距離的兩倍.考點五:聲的利用【例5】超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是().A.驗鈔機B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)解析驗鈔機是利用鈔票上的熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的;微波爐應(yīng)用的是電磁波中的微波使食物中的水分子劇烈運動,振動中,分子與分子互相摩擦,產(chǎn)生很多內(nèi)能使溫度升高從而快速將食物煮熟的原理制成的;電視遙控器應(yīng)用的是紅外線使被照射物體發(fā)熱的原理制成的;聲吶應(yīng)用的是超聲波定向性好、在水中傳播距離遠等特點制成的,利用它發(fā)出的超聲波碰到水下物體反射形成的回波來發(fā)現(xiàn)潛艇、魚群等水下目標,還可以測位置.答案D.方法總結(jié)這道題要求同學們對多方面的科技知識有所了解,作為考試,一般同學能夠憑借記憶作出正確答案,但是作為平常學習,除了要搞清所有基本知識點,還要認真閱讀、理解課本中的“生活·物理·社會”及章后的“信息庫”.希望大家做個有心人,學會關(guān)注科學、技術(shù)、社會,如溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)、以聲消聲、光污染、噴霧治傷、人工降雨、火箭、衛(wèi)星等,平時學習時要多問幾個為什么.考點一、【經(jīng)典考題】1.(2014年廣東?。┫铝嘘P(guān)于聲音的說法正確的是()A、聲音是電磁波的一種B、聲音的頻率越高,響度越大C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的D、聲音的振幅越大,音調(diào)越高2.(2014年昆明市)經(jīng)常看中央電視臺“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾,只需聽聲音就知道是誰在播音,這是觀眾根據(jù)聲音的__________進行判斷的;大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz~20000Hz:靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻,這是在聲音__________減弱噪聲。3.(2014泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是DA.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同4.(2014山東省煙臺市)日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度,例如:一名兩低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是
;“高”指的是
.成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是
的大小.5.(2014年蘇州市).2013年6月20日,我國航天員玉亞平在“天宮一號”A玉亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的B.玉亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D.天宮一號里的聲音的傳播速度為3.0×1086.(2014?德陽)如圖所示用木槌敲擊同一個音叉,第一次輕敲,第二次重敲.兩次比較,下列判斷正確的是()A.重敲音調(diào)高B.輕敲響度大C.兩次敲擊音色不同D.兩次敲擊音調(diào)一樣高【模擬預測】1.在亞丁灣海域,我國海軍護航編隊使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是()A.這種超聲波具有能量 B.這種聲波的強度是145dB C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 D.使用“金嗓子”時,護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲2.從物理學的角度對一下成語進行解釋,正確的是()A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大3、端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是()A鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的B鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的C運動員打鼓用的力越大.鼓聲響度越大D岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的4.一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖能辨別主人的聲音,是根據(jù)聲音的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速5.吹奏笛子時,演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指,是為了改變所發(fā)樂器的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅6.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.
一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.
人耳能聽到各種頻率的聲音C
.聲音可以在真空中傳播D
.聲音不能在水中傳播7.與聲音傳播速度有關(guān)的是()A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C.聲音的頻率D.傳播聲音的物質(zhì)8、下列關(guān)于聲音的說法,正確的是()A、噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、只要物體振動,我們就能聽到聲音D、聲音在真空中傳播速度最快9.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的C.聲音傳播的速度與溫度無關(guān)D.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s10.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,不正確的是()A.吉他聲是由琴弦的振動產(chǎn)生,并能像光一樣在真空中進行傳播B.用手指在同一根琴弦的不同位置按壓,可以彈奏出音調(diào)不同的聲音C.超聲波可以粉碎結(jié)石.說明聲音具有能量D.合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽,以此來除掉雜草11、下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是()A、只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C、鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的D、中考期間學校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲參考答案【經(jīng)典考題】1.答案:C2.答案:音色
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