2024年上半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試護理學(xué)導(dǎo)論試題含解析

2024年上半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試護理學(xué)導(dǎo)論試題一、單項選擇題1、搶救病歷必須在多少小時內(nèi)據(jù)實補記?______A．6小時B．12小時C．24小時D．36小時2、非技術(shù)性護患關(guān)系中最主要的內(nèi)容是______。A．價值關(guān)系B．道德關(guān)系C．法律關(guān)系D．文化關(guān)系3、某急性心肌梗死病人入院時，首先需要得到滿足的是______。A．生理的需要B．安全的需要C．愛與歸屬的需要D．自尊的需要4、以改變學(xué)習(xí)者態(tài)度為目的的教學(xué)方法是______。A．多媒體教學(xué)法B．視聽教學(xué)法C．討論法D．實地參觀法5、交往關(guān)系中的一方尊重對方的意見，但最終會根據(jù)自己的主觀愿望決定是否照辦，這種心理差位關(guān)系屬于______。A．微弱差位B．中強差位C．顯著差位D．超強差位6、在跨文化護理理論中，世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層屬于日出模式的______。A．Ⅰ級B．Ⅱ級C．Ⅲ級D．Ⅳ級7、下列關(guān)于奧瑞姆(Orem)自理理論的描述,正確的是______。A．護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響B(tài)．護理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激C．護理是預(yù)防自理缺陷的發(fā)生和發(fā)展D．護理服務(wù)是由三級預(yù)防保健護理完成的8、根據(jù)系統(tǒng)的分類，護理程序?qū)儆赺_____。A．自然系統(tǒng)B．開放系統(tǒng)C．靜態(tài)系統(tǒng)D．思維系統(tǒng)9、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段,10-12歲兒童應(yīng)處于______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期10、個人所感知的期望與自身生活背景或生活經(jīng)歷息息相關(guān),體現(xiàn)了希望的______。A．情感性B．情景性C．依附性D．認知性11、被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的是______。A．艾瑞克森B．弗洛伊德C．科爾伯格D．皮亞杰12、社區(qū)護士為居民開設(shè)有關(guān)高血壓的講座，此時護士的角色是______。A．護理者B．溝通者C．促進康復(fù)者D．教育者13、護理人員需要按照醫(yī)師的處方及其他醫(yī)囑對服務(wù)對象實施護理,這種護理功能屬于______。A．獨立性護理功能B．合作性護理功能C．指導(dǎo)性護理功能D．依賴性護理功能14、兒童對自己的性器官感興趣的時期是______。A．潛伏期B．肛欲期C．口欲期D．性蕾期15、下列不屬于病人心理社會方面的評估內(nèi)容的是______。A．認知和感受型態(tài)B．自我感知與自我概念型態(tài)C．角色與關(guān)系型態(tài)D．應(yīng)對與應(yīng)激耐受型態(tài)16、根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說，中年期發(fā)展的危機是______。A．完美無憾對悲觀絕望B．親密對孤獨C．創(chuàng)造對停滯D．自我統(tǒng)一對角色混亂17、人際吸引最重要的影響因素是______。A．個人特質(zhì)B．相近性C．相似性D．相悅性18、造成病人中度殘疾的醫(yī)療事故屬于______。A．一級醫(yī)療事故B．二級醫(yī)療事故C．三級醫(yī)療事故D．四級醫(yī)療事故19、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A．繼承性B．超時代性C．階級性D．地域性20、指導(dǎo)–合作型護患關(guān)系模式適用于______。A．昏迷病人B．急性心肌梗死病人C．慢性腎炎病人D．精神病病人二、多項選擇題21、失望的情感表現(xiàn)包括______。A．無望感B．個體對將來的預(yù)見能力降低C．挫敗感D．放棄努力E．冷漠感22、社會認知的特征包括______。A．社會認知的準確性B．認知過程的互動性C．認知形成的一致性D．社會認知的評估性E．知覺信息的選擇性23、人的成長發(fā)展規(guī)律包括______。A．以一定的順序進行B．整個過程由加速、減速、等速、再加速等階段構(gòu)成C．一般規(guī)律為由上到下、由復(fù)雜到簡單、由遠到近D．各個系統(tǒng)的發(fā)育不平衡E．具有一定的個體差異24、初級衛(wèi)生保健任務(wù)包括______。A．疾病預(yù)防B．健康維護C．健康促進D．疾病治療E．康復(fù)服務(wù)25、護理工作的主要壓力源包括______。A．不良的工作環(huán)境B．沉重的工作負荷C．緊急的工作性質(zhì)D．復(fù)雜的人際關(guān)系E．高風(fēng)險的工作三、填空題26、社區(qū)護理的工作重點是社區(qū)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生以及與______有關(guān)的活動。27、二級預(yù)防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和______。28、尸斑通常在死后______小時出現(xiàn)。29、羅伊創(chuàng)立的適應(yīng)理論由輸入、控制、______、輸出和反饋5部分組成。30、導(dǎo)致人際吸引的重要因素是______。31、邏輯思維包括形式邏輯思維和______兩種形式。32、文化現(xiàn)象的三個方面可以稱之為物質(zhì)文化、精神文化和______。33、健康教育的干預(yù)策略一般可分為教育策略、社會策略、環(huán)境策略和______。34、護理計劃的過程包括排列護理診斷的順序、______、制訂護理措施及書寫護理計劃。35、疾病不僅是體內(nèi)的病理過程,而且是______適應(yīng)的失敗。四、名詞解釋題36、決策37、護理理論38、三級預(yù)防39、健康教育40、零接觸狀態(tài)五、簡答題41、簡述臨終病人家屬的需求。42、簡述影響臨床護理決策的個體因素。43、簡述患病后病人主要的心理反應(yīng)。44、簡述護理措施的分類。45、簡述健康信念模式的內(nèi)容。六、論述題46、患者張先生,男,40歲,平素性情急躁,嗜好吸煙、高鹽高脂飲食,三年前被診斷為高血壓,此次張先生與兒子生氣后,意識不清,急診入院,測血壓220/110mmHg,醫(yī)生給予靜點降壓藥物,告知其絕對臥床休息。請問：1．根據(jù)奧瑞姆的自理理論及患者的病情,護士應(yīng)如何為張先生選擇護理系統(tǒng)。2．奧瑞姆的自理理論中護理系統(tǒng)分哪幾類?七、案例分析題47、患者對護士說：“我的B超結(jié)果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔(dān)心?！弊o士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準備一下，我馬上幫你輸液?！闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、A4、B5、A6、A7、C8、B9、D10、B11、B12、D13、D14、D15、A16、C17、A18、B19、A20、B二、多項選擇題21、ACE22、BCDE23、ABDE24、ABCE25、ABCDE三、填空題26、預(yù)防保健27、早期處理健康問題28、2-429、效應(yīng)器30、個人的特質(zhì)31、辯證邏輯思維32、方式文化33、資源策略34、確定預(yù)期目標35、內(nèi)外環(huán)境四、名詞解釋題36、是對不確定的問題，通過一些定量分析方法，從眾多備選方案中選定最優(yōu)方案的過程。37、是對護理現(xiàn)象及本質(zhì)的規(guī)律性認識。38、又稱臨床期預(yù)防,即積極治療、預(yù)防并發(fā)癥并采取各種促進身心健康的措施，以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發(fā)生,以達到最大限度地恢復(fù)健康這一目的,即把健康問題的嚴重程度壓縮到最低限度。39、指在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采用健康信息傳播等干預(yù)措施促使個體或人群自覺采納有利于健康的行為和生活方式,從而避免或減少暴露于危險因素,幫助實現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù)及提高健康水平的目的。40、指雙方互不認識,相互之間均未注意到對方的存在,彼此完全無關(guān),形同陌路，無任何感情聯(lián)結(jié),心理距離為零級。五、簡答題41、①了解病人病情、照顧等相關(guān)問題的發(fā)展；②了解臨終關(guān)懷醫(yī)療小組中，哪些人擅長照顧病人；③參與病人的日常照顧；④知道病人受到臨終關(guān)懷醫(yī)療小組良好照顧；⑤被關(guān)懷與支持；⑥了解病人死亡后相關(guān)事宜；⑦了解有關(guān)資源：經(jīng)濟補助、社會資源、義工團體等。42、①價值觀：在決策過程中,備擇方案的產(chǎn)生及最終方案的選定都受個人價值體系的影響和限制,因此,護理人員應(yīng)注意避免根據(jù)自己的喜好和風(fēng)險傾向進行臨床決策。②知識及經(jīng)驗：護理人員對護理問題的評判性思維和臨床決策能力受自身知識深度和廣度的影響。③個性特征：護理人員的個性特征如自信、獨立、公正等都會影響臨床護理決策過程。43、①焦慮及恐懼；②依賴性增強；③自尊心增強；④猜疑心加重；⑤主觀感覺異常；⑥情緒易激動；⑦孤獨感；⑧習(xí)慣性心理；⑨害羞和罪惡感；⑩心理性休克及反常行為。44、①獨立性護理措施；②合作性護理措施；③依賴性護理措施。45、(1)個人認知：①對疾病易感性的認知；②對疾病嚴重程度的認知；③對采取健康行為獲益程度的認知；④對采取健康行為障礙的認知；⑤對實施健康行為能力的認知。(2)修正因素；(3)行為提示因素。六、論述題46、1．①在高血壓急癥期應(yīng)采用完全補償系統(tǒng),張先生絕對臥床休息,護理人員為其提供一切幫助,滿足其全部治療性自理需求。②血壓降至合理水平后可采用部分補償系統(tǒng),護理人員為其提供部分幫助,張先生自己完成部分治療性自理需求。③血壓得到有效控制平穩(wěn)后采用支持教育系統(tǒng),應(yīng)對張先生進行相應(yīng)的健康指導(dǎo),使其建立健康的信念,改變不良生活方式,形成正確的健康行為,如戒煙、低鹽低脂飲食、規(guī)律用藥及保持情緒平穩(wěn)等。2．護理系統(tǒng)分為：完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護患溝通技巧有：①設(shè)身處地為服務(wù)對象著想：如果護理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及