黑龍江省鐵力市初中生物七年級期末上冊高分通關(guān)題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。這種現(xiàn)象說明（

）A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物改變環(huán)境

2、下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境B．“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響D．“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

3、下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．勝溪湖及湖內(nèi)的所有生物B．振興公園內(nèi)的所有植物和動物C．“花鳥魚蟲”市場內(nèi)的動物D．春頤園內(nèi)的所有植物

4、下列關(guān)于食物鏈的說法正確的是（）A．食物鏈的起始部分是分解者B．食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關(guān)系C．食物鏈中可以沒有生產(chǎn)者D．構(gòu)成食物鏈要有微生物等多種生物

5、某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（

）A．使用干凈的紗布——擦拭目鏡和物鏡B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同的物鏡C．換高倍目鏡或高倍物鏡——放大物像D．移動玻片標本——找到要觀察的物像

6、媛媛使用顯微鏡時發(fā)現(xiàn)視野偏暗，下列操作不能使光線變亮的是（）A．選用凹面鏡B．選用大光圈C．換高倍鏡D．打開實驗桌上的燈

7、用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡B．在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)完全相同C．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細胞D．在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，可用稀碘液對細胞進行染色

8、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮細胞臨時裝片的正確步驟可簡化表述為（）A．擦→滴→撕→展→蓋→染→吸B．擦→撕→展→蓋→滴→染→吸C．撕→展→滴→擦→蓋→吸→染

9、下面有關(guān)植物細胞結(jié)構(gòu)及其功能的說法中，不正確的是（）A．最外層是一層較薄的細胞壁，具有保護和支持細胞的作用B．植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚C．細胞質(zhì)中有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解有多種物質(zhì)D．細胞質(zhì)內(nèi)還有線粒體，線粒體可以將光能轉(zhuǎn)化成化學能

10、下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化。下列敘述不正確的是（）

A．過程①表示細胞分裂B．過程②表示細胞分化C．a(chǎn)、b、c代表細胞形成的不同器官D．a(chǎn)、b、c中細胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

11、按照生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，下列排序正確的是（

）

A．④→⑤→①→②→③B．⑤→④→②→①→③C．④→①→⑤→③→②D．①→②-③→④→⑤

12、如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（

）

A．過程①中細胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配B．過程②中只進行細胞分化不進行細胞分裂C．胡蘿卜葉的表皮屬于上皮組織D．乙的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

13、下列有關(guān)實驗方法或操作原理，不正確的是（

）A．制做口腔上皮細胞臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴生理鹽水B．在探究光對鼠婦的影響實驗里，應(yīng)該在盒子兩側(cè)中央各放入5只鼠婦C．用顯微鏡觀察裝片，看到視野中細胞物像在右下方，向右下方移動玻片可使物像居中D．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時，往四組實驗瓶的4號瓶中加水至沒過種子的目的是設(shè)置水為變量

14、如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮細胞、口腔上皮細胞和根尖分生區(qū)的物像，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．圖甲中的導(dǎo)管是由死細胞構(gòu)成的B．圖乙、丙、丁的細胞內(nèi)都具有液泡C．圖乙在光學顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是細胞膜D．圖丁中細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂能力

15、如圖表示綠色開花植物的生殖過程，下列敘述不正確的是（）

A．開花季節(jié)若遇到陰雨連綿的天氣，會造成作物減產(chǎn)B．受精是①中的精子和⑥中卵細胞結(jié)合的過程C．玉米、水稻、鼠尾草都是圖示傳粉方式D．胚珠的數(shù)目決定著果實里面的種子數(shù)目

16、下列與蒸騰作用有關(guān)的說法錯誤的是A．蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán)B．蒸騰作用散失的水分對植物是一種浪費C．蒸騰作用拉動水分和無機鹽在植物體內(nèi)運輸D．水分以水蒸氣的狀態(tài)散失在大氣中二、填空題

17、下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖，請將概念圖補充完整

①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________；

⑥__________；⑦__________；⑧__________；⑨__________；⑩__________。

18、在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，請評價：

甲同學需要向_________方移動裝片，才能使物像移至視野中央；乙同學應(yīng)調(diào)整_________和_________，將視野調(diào)亮；丙同學若在該視野下?lián)Q高倍鏡后，觀察到的細胞數(shù)目_________；丁同學應(yīng)調(diào)節(jié)_________使物像更清晰。

19、一粒種子長成參天大樹，這與細胞的________、分裂和________有關(guān)。

20、植物細胞中能量轉(zhuǎn)換器為______和______。

21、在生物生活的環(huán)境中，各種因素都能影響生物的生存。環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做____________。

22、二氧化碳既是_______________作用的原料，又是______________作用的產(chǎn)物。

23、春播前要測種子的發(fā)芽率，只有大于95%時才可以播種．在測定發(fā)芽率時，小明同學的建議是“應(yīng)當盡量挑個大的”，這種想法對嗎？__（填“對”或“不對”），你的理由是__．

24、吃西瓜時甘甜可口，這些香甜的物質(zhì)存在于細胞的______中。三、綜合題

25、學校的生態(tài)園里種植了番茄、秋葵、南瓜等，讓同學們看到了植物奇妙的生命周期。下面的甲圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖，乙圖表示將一株長勢良好的番茄植株置于密閉透明玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度在一晝夜的變化情況。請回答相關(guān)問題：

（1）我們通常選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好、雜草較少的地點播種番茄，這些影響番茄生活和分布的因素稱為_______。

（2）早春播種，為了提高番茄的出芽率，生物興趣小組的同學采用地膜覆蓋的方式，其中的科學道理是_______；番茄生長期間出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是_______；為了防止移栽的番茄苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，你會如何做？_______（請至少列舉一項措施）。

（3）甲圖中②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是_______；當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，⑤應(yīng)該是由③中的【】_______發(fā)育而來的；④中有一些白色的A屬于_______組織，貫穿植物所有的器官。

（4）乙圖中表示番茄進行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線_____