2024-2025學年滬教版初二化學上冊期末達標題及答案

2024-2025學年滬教版初二化學上冊期末達標題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）【題目】下列變化中，屬于化學變化的是()A.冰雪融化B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.玻璃破碎

【答案】B

【解析】A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化?！绢}目】下列關于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.氧氣可用于食品保鮮D.氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動

【答案】C

【解析】A、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，故A說法正確；B、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故B說法正確；C、氧氣具有氧化性，不能用于食品保鮮，故C說法錯誤；D、氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動，故D說法正確?！绢}目】下列關于催化劑的說法正確的是()A.催化劑在化學反應里能加快反應速率B.二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑C.催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變D.催化劑只能改變化學反應速率，不能增加或減少生成物的質量

【答案】D

【解析】A、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，催化劑能加快化學反應速率，也可減慢某些化學反應的速率，故A錯誤；B、有許多化學反應不需要催化劑就能進行，有許多反應需要的催化劑不是二氧化錳，二氧化錳也不是專作催化劑的，故B錯誤；C、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，故C錯誤；D、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加或減少生成物的質量，故D正確?！绢}目】下列關于分子、原子、離子的說法中，正確的是()A.分子是保持物質性質的最小粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的D.原子得失電子后形成離子，離子不能再形成原子

【答案】B

【解析】A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故A錯誤；B、原子是化學變化中的最小粒子，故B正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故C錯誤；D、原子得失電子后形成離子，離子通過得失電子可以再形成原子，故D錯誤?！绢}目】下列關于元素周期表的說法中，正確的是()A.元素周期表有7個橫行，也是7個周期，有18個縱行，共18個族B.凡是周期表中同一橫行的元素，都是從左到右按金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強C.凡是周期表同一縱行的元素，都是按從上到下，原子核外電子層數逐漸增多，原子半徑逐漸減小D.周期表中，第Ⅷ縱行包括第8、9、10三個縱行，共15種元素，稱為過渡元素

【答案】B

【解析】A、元素周期表有7個橫行，也是7個周期，有18個縱行（其中第8、9、10三個縱行為第ⅤⅢB、同一周期元素，從左到右按金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強，故B正確；C、同一縱行元素，從上到下，原子核外電子層數逐漸增多，原子半徑逐漸增大，故C錯誤；D、周期表中第Ⅷ縱行包括第8、9、二、多選題（每題4分）下列關于氧氣的說法正確的是（多選）（4分）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣可供呼吸，是因為和人體內物質反應而釋放能量答案：CD解析：A項，氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，不能作燃料，故A錯誤；B項，氧氣的化學性質雖然比較活潑，但不能跟所有的物質發(fā)生氧化反應，故B錯誤；C項，氧氣不易溶于水，但水中溶有一定量的氧氣，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，故C正確；D項，氧氣可供呼吸，是因為和人體內物質反應而釋放能量，維持生命活動，故D正確。下列關于催化劑的說法正確的是（多選）（4分）A.催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變B.催化劑只能加快化學反應速率C.催化劑在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率D.用過氧化氫制氧氣時，加入二氧化錳可使生成氧氣的質量增加答案：AC解析：A項，催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變，故A正確；B項，催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故B錯誤；C項，催化劑在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，故C正確；D項，催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故D錯誤。下列關于實驗現象的描述，正確的是（多選）（4分）A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰答案：BD解析：A項，紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故A錯誤；B項，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B正確；C項，鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、產生火星，故C錯誤；D項，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故D正確。下列關于實驗現象的描述，正確的是（多選）（4分）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：AD解析：A項，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故A正確；B項，紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故B錯誤；C項，木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故C錯誤；D項，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。三、填空題（每題3分）填空題寫出下列物質的化學式：硫酸亞鐵_______氫氧化鈣_______寫出下列反應的化學方程式：鎂在氧氣中燃燒_______碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應_______答案

(1)FeSO4；Ca填空題構成物質的微粒有_______、_______、_______。原子是由_______和_______構成的。氯化鈉是由_______構成的，鐵是由_______構成的。答案

(1)分子；原子；離子

(2)原子核；核外電子

(3)鈉離子和氯離子；鐵原子填空題寫出下列符號的意義：2HH2_______

(2)兩個氧原子_______鎂離子_______答案

(1)兩個氫原子；氫氣（或一個氫分子；或氫氣由氫元素組成；或一個氫分子由兩個氫原子構成）

(2)2O；填空題寫出下列物質的名稱：KCCaOH2硫酸鋁_______碳酸鈉_______答案

(1)氯化鉀；氫氧化鈣

(2)Al2填空題寫出下列微粒的符號：兩個氫原子_______三個水分子_______寫出下列符號的意義：2N3F答案

(1)2H；3H2四、解答題（每題8分）題目1（8分）

請寫出下列反應的化學方程式，并指出反應類型（化合反應或分解反應）：鎂在氧氣中燃燒：實驗室用高錳酸鉀制氧氣：答案1：(1)2Mg+O2→2MgO（化合反應）

(2)2KMnO4→K2MnO_______；若天平的指針偏向右邊，應進行的操作是_______。答案2：用藥匙從左盤取走少量藥品，直至天平平衡繼續(xù)向左盤添加藥品，直至天平平衡

題目3（8分）

某同學用托盤天平稱量10.8g（1g以下用游碼）的固體物質時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學所稱固體的實際質量是_______答案3：9.2五、綜合題（每題10分）題目1（10分）

某化學興趣小組的同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（1）請寫出該反應中二氧化錳的作用。（2）某同學發(fā)現制得的氧氣不純，你認為可能的原因是什么？（寫出一條即可）

（3）實驗結束后，該同學發(fā)現加熱高錳酸鉀的試管破裂了，請你幫他分析一下可能的原因是什么？（寫出一條即可）

（4）實驗室里還可采用什么方法制取氧氣？寫出反應的文字表達式。答案1

（1）二氧化錳是該反應的生成物，不是催化劑。（2）可能的原因包括：裝置漏氣；沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集；收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，后把導管移出水面等。（3）試管破裂的可能原因包括：試管口沒有略向下傾斜；試管外壁有水；沒有進行預熱；試管底部接觸到燈芯等。（4）實驗室里還可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫→水+氧氣。題目2（10分）

某同學用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱后發(fā)現砝碼少了1g，則該同學稱得的固體物質的實際質量是_______。A.9.5gB.10gC.10.5gD.11g答案2

A解析

由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即藥品質量=10g-0