《愛祖國》小班教案語言6篇

《愛祖國》小班教案語言6篇《愛祖國》小班教案語言6篇《愛祖國》教案1活動目的：通過主題班會，進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱?；顒舆^程：一、導入國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，中國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?二、了解國旗的由來和象征意義七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在_廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?國旗的象征意義中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國領(lǐng)導下的人民大團結(jié)。三、了解國徽的由來和象征意義國徽的由來及象征意義。國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的_城樓，_城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。_圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的_城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國領(lǐng)導下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國。黨是燈塔，是太陽，沒有就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著，堅強團結(jié)，眾志成城。四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。五、班級特色展示下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。六：班主任小結(jié)我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!《愛祖國》教案2【活動提示】(1)文藝演出時，節(jié)目安排要緊湊，以免耽誤時間。(2)歌曲《歌唱祖國》要事先教會，要求全體同學都會唱?！灸康囊饬x】通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學們的集體主義現(xiàn)念，為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學習。提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感?！净顒拥攸c】本班教室?！緟⒓尤藛T】全班同學。【活動準備】(1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料，收集整理班級學雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例，編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動程序。(3)根據(jù)需要布置好會場。【活動程序】男主持人：當鮮紅的國旗迎著朝陽升起。女主持人：我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。男主持人：五顆金星像燦爛的星座。女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人：一(2)班《我愛我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。男主持人：親愛的同學們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你了解我們的母親嗎?女主持人：我們偉大的祖國，是世界上領(lǐng)土面積的國家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領(lǐng)土面積約960萬平方公里，我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。男主持人：中國是人類最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個勤勞、勇敢的民族，而且曾經(jīng)有過震驚世界的四大發(fā)明。女主持人：聽了╳╳╳同學的介紹，哪位同學能說出中國的四大發(fā)明?同學甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。男主持人：中國的地形復雜多樣，變化萬千，有雄奇險峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場。女主持人：我想問大家?guī)讉€問題?①中國的山是什么山?(喜馬拉雅山。)②中國的平原是什么平原?(東北平原。)③中國最長的江是哪條江?(長江。)男主持人：祖國啊!我要對你說。全班齊誦：我們愛您，愛您的千山萬水，愛您的一草一木。歌曲：《大中國》(領(lǐng)唱，齊唱。)男主持人：隨著改革開放的不斷深入，中國國民經(jīng)濟得到突飛猛進的發(fā)展。女主持人：同學們，中國的經(jīng)濟特區(qū)你們知道在什么地方嗎?(回答：海南島。)男主持人：中國的經(jīng)濟特區(qū)在海南島，那么中國第一個經(jīng)濟特區(qū)在哪里?(回答：深圳。)女主持人：中國的城市是?(回答：上海。)女主持人：同學們，熱愛祖國首先要熱愛家鄉(xiāng)，要了解家鄉(xiāng)。同學們，你們了解我們的家鄉(xiāng)嗎?前不久，老師領(lǐng)著我們參觀了我們市的市容市貌。我們的家鄉(xiāng)，富饒繁榮、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫卷，同學們你能不熱愛我們的家鄉(xiāng)嗎?男主持人：請聽演講《熱愛家鄉(xiāng)》女主持人：我們同學不僅看到了家鄉(xiāng)的美麗，更看到了家鄉(xiāng)的新變化，他們用一顆顆火熱的童心和一雙雙明亮的眼睛去觀察家鄉(xiāng)出現(xiàn)的每一個奇跡。同學i：就拿住房來說吧!以前的人住房擁擠、破舊，現(xiàn)在一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。同學j：還有高新技術(shù)的引進，開發(fā)區(qū)的崛起，主要街道的改造，都為我們展現(xiàn)了美好的前景。男主持人：由于時間有限，還有許許多多的地方我們沒有走到，家鄉(xiāng)的美景和變化日新月異令人目不暇接。女同學甲：家鄉(xiāng)美麗，美得讓人心醉。女同學乙：家鄉(xiāng)富饒，富得到處充滿微笑。女同學丙：家鄉(xiāng)的變化，令人鼓舞。女同學?。杭亦l(xiāng)的躍進，催人奮起。女主持人：同學們，歷史是人民創(chuàng)造的，家鄉(xiāng)的美是家鄉(xiāng)人建設(shè)的，我們家鄉(xiāng)的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。男主持人：他們創(chuàng)造了美麗的今天，他們還在建設(shè)著更加壯麗的明天。請聽歌曲：《明天會更好》女主持人：同學們，中國有句古語叫做前人栽樹，后人乘涼。現(xiàn)在，找們享受著人民創(chuàng)造的美好江山，明天我們將去創(chuàng)造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽將從我們手中托起。男主持人：愛護家鄉(xiāng)是我們的責任，建設(shè)家鄉(xiāng)是我們的義務(wù)。女主持人：請同學們想一想，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做?同學l：我們要樹立遠大的革命理想，把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)變成自覺的行動。同學m：從小做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，為家鄉(xiāng)的騰飛貢獻力量。同學n：我要遵紀守法，清潔衛(wèi)生，文明禮貌，愛護家鄉(xiāng)的一草一木。男主持人：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，是我們每個青少年學生應(yīng)該做到的。女主持人：從大處講，我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，從小處看，我們要熱愛我們這個班集體。男主持人：是啊!俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個人的榮辱得失呢?女主持人：走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。同學o：我們的班風：團結(jié)奮進，班榮我榮。同學p：我們的班旨：50顆心是我們班的根。同學q：我們班的奮斗目標：創(chuàng)建文明紅旗班。男主持人：大家有沒有決心!全班齊答：有!女主持人：我們的班級有著良好的班風班貌，有一大批要求進步的同學，有一大批關(guān)心班級的同學，還有一大批品學兼優(yōu)的中堅力量。男主持人：我們的班級，好人好事層出不窮。楊丞璐、陸睿琳和孫萌經(jīng)常是義務(wù)值日生，還有一些眼里有活，時刻關(guān)心愛護班級的同學，他們從不給班級抹黑，時時想著為班級爭光。同學r：班級墻報紙掉下來，有人拿出膠水給粘上，地上有紙，有人彎腰拾起來，衛(wèi)生角亂了，有人主動收拾干凈。女主持人：好了，舉不勝舉，正因為有了這些關(guān)心班級，熱愛班級的好同學，我班才有今天的成績，正因為這些同學的共同努力，我班才出現(xiàn)好的班風班貌。男主持人;如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養(yǎng)的土地，如果我們是自由自在的小魚。那么，班級就是寬闊的大海。女主持人：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。男主持人：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的力量。讓我們?nèi)巳硕及褮g樂、溫暖送給同學們吧!讓我們的集體充滿陽光。主持人合：同學們讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧!活動到此結(jié)束?！稅圩鎳方贪?一、活動目標：1、九月一日中央臺播放的《開學的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的以及祖國七十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學生愛國情感。3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。二、活動對象：海慶中學七(2)班全體同學三、活動準備：多媒體、詩朗誦四、活動過程：(一)、導入：1、聽一首歌曲《我的中國心》。2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛你中國!(二)、展示：1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。(三)、討論：1、學生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。2、每組代表發(fā)言。(四)、總結(jié)：(五)、小朗誦《祖國頌》學生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城;學生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江;學生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗!學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?女：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院?齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天!(六)、結(jié)束語：同學們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學生!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國!音樂響起《愛我中華》,班會結(jié)束?！稅圩鎳方贪?一、活動背景愛祖國教育是一個常教常新的內(nèi)容。隨著年齡的增長，幼兒知識面的擴展他們對祖國的認識越來越多，對祖國的情感也日益加強。為此，我設(shè)計了此活動，旨在通過詩歌幫助幼兒進一步增強對祖國的熱愛之情，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，增強自己已經(jīng)長大的自豪感情。二、活動目標1.能理解詩歌內(nèi)容，看圖標有感情地朗誦詩歌。2.能用完整的語句表達自己對祖國的認識。3.熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，體驗成長的快樂。活動重點能理解詩歌內(nèi)容，學會朗誦活動難點看圖標有感情地朗誦詩歌三、活動掛圖四、活動過程一、以談話方式，引導活動1.師：小朋友，你們現(xiàn)在上什么班?(大班指大圖標)去年呢?(中班)，你們剛剛進幼兒園的時候呢?(小班指小圖標)2.師：從小長這么大，你最喜歡誰?你最喜歡什么?3.師小結(jié)：哦，我們每個人都有自己最喜愛的人和喜歡的東西。二、初步理解詩歌1.教師有感情朗讀第一遍。師：老師還認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?2.引導幼兒觀察圖片，你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?3.師：他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的。(師講述兒歌)提問：你聽到了什么?4.教師有感情朗讀第二遍。師：那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們再來聽一遍。提問：小班的時候，媽媽問了我什么?我又是怎么說的?中班的時候，爸爸問了我什么?我又是怎么說的?現(xiàn)在我上大班了，又是怎么回答的?5.師小結(jié)：把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》三、邊看圖標，變朗誦1.師：下面我們就完整地來講一講(師邊指圖邊朗誦)。2.分角色朗誦?！稅圩鎳方贪?目標：1.能理解詩歌內(nèi)容，看圖標有感情地朗誦詩歌。2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。3.熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，體驗成長的快樂?；顒又攸c：能理解詩歌內(nèi)容，看圖標有感情地朗誦詩歌。活動難點：能完整的語句表達自己對祖國的認識。活動準備：1.物質(zhì)準備圖標："我最愛祖國"的配套掛圖。2.經(jīng)驗準備知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班;知道祖國的國旗和國歌?；顒舆^程：一、以談話的形式導入活1.師："你們現(xiàn)在上什么班?"教師出示圖標"大"同樣出示圖標"中""小"2.師：從小到大，你最愛誰?3.師：你喜歡什么?二、初步了解詩歌內(nèi)容。第一遍師：老師還認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?師：他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的.(師講述兒歌)問：你聽到了什么?第二遍師：那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們再來聽一遍。問：小班的時候，媽媽問了我什么?我又是怎么說的?中班的時候，爸爸問了我什么?我又是怎么說的?現(xiàn)在我上大班了，又是怎么回答的?小結(jié)：把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》"你們聽到了什么?"三、教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標。第一段，媽媽問了我什么?第二段，爸爸問了我什么?第三段，現(xiàn)在我上大班了，是怎么回答的?四、邊看圖標邊有感情地朗誦詩歌。五、幼兒分角色朗誦。師：這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?你最喜歡哪段?為什么?《愛祖國》教案6教學目標：1、認知目標：了解在和平年代的“愛國精神”的具體表現(xiàn)，懂得“愛國行為不但表現(xiàn)在大是大非面前，而且表現(xiàn)在日常生活中，對學生而言，表現(xiàn)在學習生活中和生活中的某些細節(jié)方面。2、情感目標：幫助學生培養(yǎng)正確的愛國主義情感，幫助他們樹立愛國的正確觀念：從愛父母、愛家庭、愛周圍的人到愛家鄉(xiāng)、愛名勝古跡、壯麗河山，最后升華到愛祖國、愛人民。3、行為目標：要學會理解欣賞愛國的情感，學會從我做起，從身邊小事做起來體現(xiàn)“熱愛祖國”，從小事來表現(xiàn)“愛家鄉(xiāng)”，幫助家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展，從而達到愛國的目的。教學準備：準備小紅旗，文藝作品，愛國小故事和回答題。凡參加表演、回答問題的學生，每人獎勵一面小紅旗。教學過程：活動前播放《我的中國心》