2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元綜合能力測(cè)試卷

2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元綜合能力測(cè)試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）báihuàménglóngxiāosǎjìjìngzhāoxiátúmǒróngmáoxiùhuāhuāsuìjīnhuī二、比一比，再組詞。（10分）使（_______）碼（_______）玻（_______）像（_______）駛（_______）罵（_______）波（_______）橡（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）溫文爾（____）著作等（_____）遠(yuǎn)（_____）重洋（______）瓜爛熟勤能補(bǔ)（____）若有所（_____）（_____）起直追滿腹經(jīng)（______）要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得（_________）不可。2.巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是（__________）。3.生物學(xué)家童第周的事讓我（_________），我知道頭腦思維不靈活不要緊，（_________），我一定竭盡全力去努力拼搏。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要是……就……不僅……而且……既……又……因?yàn)椤浴?）爬山虎莖葉密集，（_________）可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，（_________）還可以降低室內(nèi)的溫度。（2）爬山虎作為屏障，（_________）能吸收環(huán)境中的噪音，（________）能吸附飛揚(yáng)的塵土。（3）（_________）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（_________）建筑物就像穿上了綠裝。（4）（_________）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（________）休想拉下爬山虎的一根莖。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1、難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________。2、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮寫(xiě)句子）________________________________________________。3、樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。（改為擬人句）____________________________________________。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）藏在水晶球里的魚(yú)妻子出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛(ài)不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚(yú)在歡快地游動(dòng)著。女兒不解地問(wèn)__“媽媽,這條魚(yú)是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個(gè)空心的水晶球,然后在球上鉆一個(gè)小孔,把水和小魚(yú)放進(jìn)球里再把小孔封死就行了?！逼拮诱f(shuō)__“那小魚(yú)是不是很快就會(huì)死啊!”女兒()地說(shuō)?！斑@你不用擔(dān)心,人們?cè)谒蚶镒⑺畷r(shí)加入了制氧劑和食物,足夠小魚(yú)活半年了。”妻子解釋說(shuō)?！澳前肽旰竽?”女兒接著問(wèn)。“小魚(yú)因?yàn)槿毖蹙退赖袅??！逼拮?)地說(shuō)__女兒聽(tīng)了這話沉默了。五個(gè)月后的一天,我下班一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)女兒?jiǎn)鑶璧目蘼?妻子的臉色也很難看,一問(wèn)才知道女兒把水晶球摔破了?！八蛩て凭退懔?何必動(dòng)手打女兒呢!”我抱起女兒()地對(duì)妻子說(shuō)?！八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f(shuō)?！昂⒆?你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問(wèn)女兒。“如果我不把水晶球摔破,里面的這條小魚(yú)就只剩一個(gè)月的生命了。”女兒()說(shuō)。那一刻我和妻子都沉默不語(yǔ),女兒的話深深感動(dòng)了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風(fēng)景。1．在文中的___填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在括號(hào)里填上描寫(xiě)人物神情的詞語(yǔ)。3．一家人對(duì)待小金魚(yú)的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?_____________________________________________________________________4．讀了短文,你想說(shuō)些什么?____________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）學(xué)習(xí)了課文，你是否被動(dòng)物們?yōu)榱巳后w的生存而不惜犧牲自我的精神所震撼？請(qǐng)以“敬畏生命，善待動(dòng)物”為題，寫(xiě)一篇不少于350字的習(xí)作。(40分，其中書(shū)寫(xiě)占5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一白樺朦朧瀟灑寂靜朝霞涂抹茸毛繡花花穗金暉二使命砝碼玻璃好像駛?cè)肴枇R波濤橡樹(shù)三雅；身；渡；滾；拙；思；奮；綸滾瓜爛熟著作等身若有所思勤能補(bǔ)拙四不僅而且既又因?yàn)樗?/p>