2021年教科版八年級物理(上冊)期末題及答案

2021年教科版八年級物理(上冊)期末題及答案(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、室內(nèi)溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時間的變化（）A． B．C． D．2、噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一．下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周圍植樹 B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C．教室安裝隔音玻璃 D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板3、如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？（）A．力的作用點(diǎn) B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位4、我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能．在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)是（）A．垂直起飛 B．垂直降落 C．定速巡航 D．空中懸停5、如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動軌跡，實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力6、以下選項(xiàng)中，沒有利用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）

A．圖甲，賽車尾部安裝氣流偏導(dǎo)器 B．圖乙，氣墊船船體脫離水面行駛C．圖丙，飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型 D．圖丁，高鐵站站臺上劃定安全線7、兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于圖所示狀態(tài)．甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一樣大D．不知道液體密度無法比較浮力大小8、如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演．當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A．手不能傳播聲音 B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動 D．手把聲音反射回去9、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A．B．C．D．10、某實(shí)習(xí)護(hù)士用兩支體溫計(jì)給兩位病人測量體溫，讀數(shù)都是38.5℃，因病人多，護(hù)士一時粗心，忘記將該體溫計(jì)甩一甩，緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫，如果后兩位的實(shí)際體溫分別是36.5℃和39.5℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別為（）A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃11、未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大12、聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個場景說明（）A．鈴聲以聲波的形式傳播 B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲 D．鈴聲能傳遞信息13、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動．該現(xiàn)象說明了（）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)14、曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍．測得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時的速度為7.5m／s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/sD．7.5m/s15、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)俞書宏教授團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一系列仿生人工木材，該木材具有輕質(zhì)、高強(qiáng)、耐腐蝕和隔熱防火等優(yōu)點(diǎn)．關(guān)于該木材的屬性，下列說法錯誤的是（）A．導(dǎo)熱性差 B．硬度大C．耐腐蝕性好 D．密度大二、填空題（每題2分，共10分）1、一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，反射角大小是_____，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．2、運(yùn)動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的________，松手后；拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的________。3、某些手表上有一個圓滑的透明凸起，通過它看日期會覺得很清楚，這是因?yàn)檫@個圓滑的凸起相當(dāng)于一個________，我們看到的實(shí)際上是一個________(選填“放大”或“縮小”)的________(選填“實(shí)像”或“虛像”)．4、在森林中旅游時，導(dǎo)游會提醒你，不要隨意丟棄飲料瓶．這是由于下雨時瓶內(nèi)灌了雨水后，相當(dāng)于一個________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），太陽出來后，它對光線有________作用，可能會引起森林火災(zāi)．5、籃球掉在地上又彈起，使籃球由下向上運(yùn)動的力是___，它是由于____而產(chǎn)生的。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，空氣中一束光經(jīng)過S點(diǎn)斜射向豎立放置的平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后射向一塊玻璃磚的上表面，并穿過玻璃磚從下表面射出，請?jiān)趫D中畫出該光路圖（不考慮玻璃磚的反射）．2、要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D中畫出最省力的繞繩方法．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______________，并通過調(diào)整_______________來改變拉力的大小；(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________；(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______________；(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_______________。A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)2、小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的．(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是___________．(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn)．(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是___________________。五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）（1）瓶中水的體積V1；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．2、小夏利用如圖所示的滑輪組，將重量為280N的物體勻速提升了2m．已知他自身的重量為500N，對繩子施加的拉力F=200N，兩腳與地面接觸的總面積S=400cm2．求此過程中：（1）小夏對地面的壓強(qiáng)；（2）拉力F做的功；（3）該滑輪組的機(jī)械效率．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、B3、A4、B5、B6、B7、C8、C9、C10、D11、D12、D13、B14、B15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、60°鏡面反射2、形狀運(yùn)動狀態(tài)3、凸透鏡(放大鏡)放大虛像4、凸透鏡會聚5、彈力地面發(fā)生彈性形變?nèi)?、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、相反