初中八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試一

初中八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試一(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、現(xiàn)在全市各校都在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)．關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C．用頭頂足球攻門(mén)時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D．守門(mén)員一下子抱住射門(mén)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力B．彈簧對(duì)手的拉力C．墻對(duì)彈簧的拉力D．以上說(shuō)法都不正確3、下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是:（）A．天平 B．溫度計(jì) C．船閘 D．塑料吸盤(pán)4、英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué)。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出（）響度很小的超聲 B．響度很大的超聲C．響度很小的次聲 D．響度很大的次聲5、將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力C．文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力6、如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈都能正常工作，燈L1，L2的電阻之比為R1：R2=1：2，此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比為（）A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：37、如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體．在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則燒杯甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲、P乙大小關(guān)系為（）A．P甲<P乙 B．P甲>P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無(wú)法判斷．8、如圖所示,把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏得到燭焰清晰的像,撤去眼鏡片,像變得模糊,調(diào)節(jié)光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上重新得到清晰的像.該眼鏡片（）A．是凹透鏡,屬近視眼鏡 B．是凹透鏡,屬遠(yuǎn)視眼鏡C．是凸透鏡,屬近視眼鏡 D．是凸透鏡、屬遠(yuǎn)視眼鏡9、小明爸爸的車(chē)因紅燈在路口等待，坐在車(chē)內(nèi)的小明突然發(fā)覺(jué)自家的小車(chē)在后退，其實(shí)車(chē)子并沒(méi)有動(dòng)．小明有這種感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物是（）A．旁邊車(chē)道先行的公交車(chē) B．小明爸爸C．地面 D．自家小車(chē)10、如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中最高點(diǎn)所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力11、下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說(shuō)法，正確的是（）A．近視眼需要佩戴凸透鏡來(lái)矯正B．放大鏡成正立、放大的實(shí)像C．用手機(jī)掃描二維碼時(shí)，應(yīng)使二維碼位于手機(jī)鏡頭一倍焦距之內(nèi)D．要使投影儀成像變大，應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時(shí)使鏡頭靠近投片12、如圖所示，王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車(chē)在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．汽車(chē)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力B．汽車(chē)所受的推力與地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力C．汽車(chē)所受的重力與汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D．汽車(chē)對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力13、如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）A．A與B B．A與C C．C與D D．B與C14、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺(tái)風(fēng)掀開(kāi)屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強(qiáng)15、以下物理規(guī)律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是（）A．牛頓第一定律B．歐姆定律C．光的反射定律 D．焦耳定律二、填空題（每題2分，共10分）1、排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，感到手部疼痛，說(shuō)明力的作用是________，同時(shí)排球會(huì)變癟，運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向也會(huì)改變。這說(shuō)明力不僅可以使物體發(fā)生________，還可以改變物體的________。2、小欣打開(kāi)冰箱門(mén)，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了________（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象．3、為了防止森林火災(zāi),在森林里不允許隨意丟棄透明的飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)________，它對(duì)太陽(yáng)光的________作用可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。4、眼球的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”），把來(lái)自外界物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成物體________（選填“倒立”或”正立”）的像，小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，形成了近視眼，應(yīng)當(dāng)戴_________鏡進(jìn)行矯正．5、在一列勻速行駛的列車(chē)內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車(chē)廂豎直向上跳起，________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）落在車(chē)廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)。若列車(chē)剎車(chē)，用細(xì)線(xiàn)懸掛在車(chē)廂內(nèi)的小球，擺動(dòng)方向是________（選填“車(chē)行方向”或“車(chē)行相反方向”）三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫(huà)出這束光線(xiàn)進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡（注意標(biāo)出法線(xiàn)）．2、某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)了如圖所示的拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出：（1）杠桿所受拉力的力臂L1；（2）杠桿所受阻力F2的示意圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、菜同學(xué)為了探究“平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：?jiǎn)蚊驽兡さ牟ＡО?、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺．實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．（1）在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線(xiàn)與直線(xiàn)重合（選填“有膜”或“無(wú)膜”）．（2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室，②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)窒，在_____中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好（選填“①”或“②”）．（3）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，主要原因是：_____．（4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫(huà)圓，測(cè)出物距u和像距v的值如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物距u/cm3.395.116.39像距v/cm5.226.51①如圖（乙）所示，第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物距是A的右端到直線(xiàn)的距離，則像距v1＝_____cm．②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線(xiàn)上）A．刻度尺測(cè)量像距時(shí)存在誤差B．玻璃板有一定厚度C．物和像的標(biāo)記點(diǎn)不對(duì)應(yīng)D．玻璃板沒(méi)有豎直放置2、在圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．(l)圖中AB段的路程sAB=____Cm，如果測(cè)得時(shí)問(wèn)tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB=____cm/s。(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)似AB段的平均速度vAB會(huì)偏___________。(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？_______，理由是：_________________________________________________________。五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段過(guò)程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為90W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J，不計(jì)繩重．求：（1）工人拉繩子的速度；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力．2、小明家離學(xué)校2km，他以5km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書(shū)忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車(chē)去追小明；求：（1）小明上學(xué)要花多少分鐘？（2）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？（3）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書(shū)的同時(shí)，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書(shū)忘記帶上并立即掉頭返回，問(wèn)小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米（小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字）？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、B3、D4、A5、B6、D7、A8、D9、A10、B11、D12、B13、D14、D15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、相互的形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、凝華放出凝固3、凸透鏡會(huì)聚4、照相機(jī)倒立凹透5、會(huì)車(chē)行方向三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、如圖所示四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、有