班主任的工作計(jì)劃

班主任的工作計(jì)劃

班主任的工作計(jì)劃（通用23篇）

班主任的工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人

為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)

教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可爰，好奇心

強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為

能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，

對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)

習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，

可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守

校紀(jì)校規(guī)，熱爰勞動(dòng)等。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行爰國(guó)主義教育、集體主義教育、

文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，

使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中

受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提

高學(xué)生的管理能力。

五、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，

尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全"小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)

督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得

家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別

是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明

地學(xué)習(xí)。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)

學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，

違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫

上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、

上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管

理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重

要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)"教室是學(xué)習(xí)的地

方，需要安靜的環(huán)境"及"課間是休息的時(shí)間，不允許打

鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)

上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行

為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一

班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)

表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，

對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、

清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的

主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)

和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日

組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)

選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)

星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)

抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)

記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)

負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)

或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在"衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利

用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管

理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)

議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,

期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們

在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自

己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同

時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，

擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),

鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類施教。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確

發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后

的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作

業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)

習(xí)興趣。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表

揚(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)

差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育

有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

七、各月工作安排：

三月份：

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打

算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、"學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

4、慶祝"三八"婦女節(jié)一"愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)

5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào)

6、甲型流感的防控工作。

四月份：

1、清明節(jié)活動(dòng)

2、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報(bào)

3、班級(jí)英烈故事比賽

五月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

2、準(zhǔn)備寫(xiě)字比賽。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

4、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。

六月：

1、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

班主任的工作計(jì)劃篇2

教育內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

⑴繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為

規(guī)范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的

教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新

環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨

著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出

的方言，傷害小樹(shù)苗，捉弄同學(xué)等等。

現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣

給糾正過(guò)來(lái)，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里

的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

(2)明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶

四。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞

動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮

貌的文明之星、遵守紀(jì)律的紀(jì)律之星、努力學(xué)習(xí)的智慧之

星熱爰勞動(dòng)的小蜜蜂之星。

2、班干部工作：

⑴推舉出新一輪的班干部進(jìn)行班干部的訓(xùn)練指導(dǎo)。

盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

A、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)

任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高

低之分。

B、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)

的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)

該尊重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)

其他隊(duì)員的信任。

D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)

結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為

少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、做有特色的班級(jí)。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)

感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。在

活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的爰班級(jí)，爰集體意識(shí)，成為一個(gè)有

凝聚力的班級(jí)。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這

些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出

來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特

特色的班級(jí)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第

二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不

缺席，不遲到。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生

進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

5、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

6、布置好衛(wèi)生角生物角，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活

小常識(shí)。

科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

1、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題。

2、協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)

班主任的工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任微機(jī)一班班主任，目前我班共有學(xué)

生24人，女生8人，男生16人;走讀生14人，住宿生

10人。為了讓學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣

和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理、自我約束，學(xué)會(huì)做人、做事,

力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己，本學(xué)期我計(jì)劃做以下工作：

一、從思想上做好畢業(yè)季的穩(wěn)定工作

在新生入學(xué)時(shí)已明確我班實(shí)行彈性學(xué)分制，只要在校

期間修夠200學(xué)分即可提前實(shí)習(xí)畢業(yè)，到上學(xué)期結(jié)束時(shí)，

我班已有三位同學(xué)修滿學(xué)分，剩下90%的學(xué)生可于這學(xué)期

正常畢業(yè)，以致部分學(xué)生思想松懈，他們單純地認(rèn)為自己

只要"熬完”這學(xué)期就能畢業(yè)。鑒于這個(gè)情況，我必須在

開(kāi)學(xué)初向?qū)W生說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性，只有這學(xué)期從始至終不

違反任何紀(jì)律（包括抽煙、喝酒、打架斗毆、曠課、私自離

校等），做到不扣分，努力多加分，這樣才有可能正常畢業(yè)。

從一開(kāi)始就要讓他們從這種危機(jī)意識(shí)中配合老師和學(xué)校

來(lái)保證本學(xué)期的安全穩(wěn)定工作。

二、從行動(dòng)上緊抓各項(xiàng)常規(guī)工作

1、時(shí)刻將學(xué)生的安全工作作為重中之重

雖然我們的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但是仍需經(jīng)常將安全

工作掛在嘴邊，走讀生的上下學(xué)交通安全、住校生的飲食

安全、宿舍用電安全、上下樓梯安全，樣樣不能忽視。尤

其是本學(xué)期走讀生數(shù)量增加，為了保證學(xué)生的安全，我要

求每位家長(zhǎng)必須親自到校說(shuō)明情況，并簽定安全責(zé)任協(xié)議

書(shū)。嚴(yán)格落實(shí)住校生的請(qǐng)銷假制度，不允許私自離校，有

事必須請(qǐng)假;平時(shí)不能隨便出校門(mén)玩耍、上網(wǎng)、就餐;飯卡

每月統(tǒng)一充值，在學(xué)校食堂就餐，并納入日常量化考核。

2、繼續(xù)強(qiáng)化弟子規(guī)的學(xué)習(xí)

經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班所有學(xué)生已經(jīng)基本能熟

練背誦弟子規(guī)各篇，本學(xué)期則要求學(xué)生在周三讀書(shū)活動(dòng)時(shí)

間繼續(xù)誦讀弟子規(guī)，同時(shí)重在理解其含義并能用在自己的

實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。

3、轉(zhuǎn)變以往糟糕的衛(wèi)生情況

以往我班的衛(wèi)生考核情況總是不理想，我仔細(xì)分析了

原因，可能多數(shù)學(xué)生的惰性所致，但是更多的是衛(wèi)生委員

的不負(fù)責(zé)任。原先礙于學(xué)生面子，不好意思撤職，但在本

學(xué)期我想在一開(kāi)始就換干部，重新任命一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)

生來(lái)?yè)?dān)任衛(wèi)生委員一職，并為其樹(shù)立威信;同時(shí)還是要加強(qiáng)

對(duì)值日生的監(jiān)督管理，以保證今年的衛(wèi)生工作能上一個(gè)新

臺(tái)階。

4、積極引導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)

學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣愛(ài)好，今年大力

開(kāi)展豐富多彩的二課堂活動(dòng)，所以要積極引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參

加，并做到按時(shí)出勤，堅(jiān)持到底。

5、激發(fā)學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣

本學(xué)期所開(kāi)設(shè)專業(yè)課實(shí)用性和實(shí)踐性都極強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)

生努力學(xué)好各門(mén)專業(yè)課也是必須的。盡可能地為學(xué)生說(shuō)明

專業(yè)課的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)

成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工

作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)情況，

形成統(tǒng)一的教育力量。利用日記了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和班級(jí)

最新動(dòng)態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好

學(xué)風(fēng)。

6、與學(xué)生保持朋友的關(guān)系，做到無(wú)話不談，由此更

好地接近師生距離，更好地管理班級(jí)。有問(wèn)題時(shí)要及時(shí)與

學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，環(huán)境的潛移

默化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著舉足輕重和作用。班級(jí)環(huán)境的布置

要體現(xiàn)特色，而且要定期更新。我班的主題是“快樂(lè)成長(zhǎng)”，

尤其是在校期間的最后一個(gè)學(xué)期，我希望可以和學(xué)生快樂(lè)

地渡過(guò)。

總之要做好一個(gè)班主任不容易，在以后的工作中我一

定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生

和自己本人的期望，我相信我做的會(huì)更好的。

班主任的工作計(jì)劃篇4

一。指導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以"對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)

責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育

教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律,全面提高工作

質(zhì)量和管理水平。

二,教育教學(xué)

(-)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái)。教育是一種

喚醒，將生命感、價(jià)值感"喚醒"。教育造就的學(xué)生應(yīng)該

是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊

的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人、社會(huì)、國(guó)家

負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

工作重點(diǎn)

1、班級(jí)管理理念："管理就是溝通，管理就是服務(wù),

管理就是引領(lǐng)“，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。

2、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生

一切，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)

點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)

生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理，營(yíng)造

良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）教學(xué)工作

工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常

規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。

3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝

規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班

要數(shù)量。

具體要求

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生

命。要求全體教師"眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，

實(shí)干落在平時(shí)上，基礎(chǔ)打在備課上，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）

上。"抓點(diǎn)（學(xué)習(xí)尖子生），又抓面（二本達(dá)線率的提

高），堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念

1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生

全面發(fā)展為目標(biāo)，樹(shù)立"以學(xué)為本”的思想，讓教育適合

學(xué)生。

2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)

者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙，

引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，

德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓才是高學(xué)生素

質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)

一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。

3、懂得"個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅(jiān)不

摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)?，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?！钡牡览恚瑯?shù)立“一

盤(pán)棋，打總體戰(zhàn)”的思想。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)

人的一生。樹(shù)立"以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身

幸福為本?！钡拇蠼逃^。

(2)加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

樹(shù)立"功在課前，效在課內(nèi)"和"眼前有課本，心中有學(xué)

生，學(xué)法即教法?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣

教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生

的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神

和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對(duì)學(xué)生

集體。"用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考。”

從而達(dá)到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。

要求

1、要有目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上

周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意

點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的

科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn)，集思廣益，充分發(fā)揮教研和

集體備課的功效。

2、聽(tīng)課與評(píng)課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。要求教師

間互相聽(tīng)課、評(píng)課，以評(píng)促教。評(píng)課中既要揚(yáng)長(zhǎng)，又要"揭

短"，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。

3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對(duì)年輕

教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講。認(rèn)真填寫(xiě)集體教研(備

課)和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè)，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)。

三、公平競(jìng)爭(zhēng)，公正評(píng)價(jià)

公平競(jìng)爭(zhēng)可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情，

公正評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

1、進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師作

業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查

和評(píng)估，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè)，作為教師年度考核

的一個(gè)依據(jù)。

2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真

做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評(píng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及

時(shí)解決。

班主任的工作計(jì)劃篇5

新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于小班下學(xué)期，作為小班班主任

的我將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑

戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一、班級(jí)情況

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，

都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活

動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有

了很大提高。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心,

愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)方面

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲

的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，

并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，

通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含

義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)

格，熟記每天所教的東西。

三、在思想品德方面，和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在

園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)"；在幼

兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，

做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。尊敬長(zhǎng)輩，不任性不

說(shuō)臟話，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園

在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。同伴之間能團(tuán)結(jié)

友爰，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在

生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,

在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加

強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展

體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚

檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話。

四、衛(wèi)生方面

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要

做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).

按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手;能正確用餐具,

有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安

靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定

的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己

穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)

護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的

東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教

育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不

在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)

生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，

促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、家園聯(lián)系

每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與

家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談

中了解幼兒在家里的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及

內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用

電話家訪的形式與家長(zhǎng)溝通。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的

態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任，為

幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配

合及努力下，我班的工作會(huì)做得更好。

班主任的工作計(jì)劃篇6

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)

新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂20四年級(jí)第二學(xué)

期工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

一、學(xué)生基本情況分析

四年級(jí)x班共有學(xué)生47名，女26名，男21.名。全

班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。部分

學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好

的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)

體育鍛煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和

兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工

作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生

能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困

難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作

業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，

活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

三、具體實(shí)施措施

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了

深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)

生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生

的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常

行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的

作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,

及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、

社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)

國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑，保證小學(xué)生

經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的

完善，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱爰勞動(dòng)等方面

的教育。

3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主

任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，

因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施，培養(yǎng)良好

的班風(fēng)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)

差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些

特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)

度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，

注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信

心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)

提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存

在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在

及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)

生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，帶著爰心以父母的

胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的

父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，

多交流。

四、工作安排

二月

1、做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）;

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

三月

1、開(kāi)展"學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

2、慶祝"三八"婦女節(jié)。

四月

1、校春季運(yùn)動(dòng)會(huì);

2、清明掃墓活動(dòng);

3、做好期中考試工作。

五月

1、慶祝"五一”勞動(dòng)節(jié);

2、期中考試總結(jié);

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月

1、慶祝"六一"兒童節(jié);

2、期終考試工作;

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。

班主任的工作計(jì)劃篇7

第一部分小班班況分析

一、指導(dǎo)思想

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期將以《幼兒園教育指

導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與

指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，

促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、班級(jí)情況

這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，平均年齡都在2

歲左右。

大多數(shù)幼兒會(huì)對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安，為

使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會(huì)初步建立在園的一日

生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力，

并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓

許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交

往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

三、本期工作具體目標(biāo)及實(shí)施

1、班級(jí)管理

目標(biāo)

(1)入園

正確對(duì)待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使

家長(zhǎng)放心。

為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)精神環(huán)境，使幼兒可

以得到新的滿足，產(chǎn)生對(duì)教師的信任。

(2)常規(guī)

建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的

各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高

常規(guī)培養(yǎng)的要求。

(3)班級(jí)協(xié)作

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其

責(zé)，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝

聚力。

措施

(1)入園

向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能

力語(yǔ)言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)

慣興趣愛(ài)好教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

通過(guò)顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教

學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼

兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。

(2)常規(guī)

管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼

兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼

兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒

的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但

不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了"的成就感，培

養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

(3)班級(jí)協(xié)作

要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子

的一舉一動(dòng)，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施,

真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

及時(shí)與本人交換意見(jiàn)，盡量避免失誤現(xiàn)象。

2、教育教學(xué)

目標(biāo)

1、在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)

幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

2、在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情責(zé)任等社會(huì)性情

感，發(fā)展幼兒的交往合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則秩序意

識(shí)。

3、在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣

和能力。

4、在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注

重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。

5、在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興

趣和大膽表現(xiàn)創(chuàng)造的品質(zhì)。

措施

1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲直觀教具以

及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、在活動(dòng)中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激發(fā)幼

兒的探索欲望。

3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異，對(duì)不同能力的幼兒

提出不同的要求。

4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn)，老師堅(jiān)持說(shuō)普通話，鼓

勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話。

3、保育

目標(biāo)

1、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期

清潔消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免

出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)

別弱易病幼兒照顧。

4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食午睡喝水如

廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

措施

1、嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查。

2、利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安

全知識(shí)。

3、密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治

療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服，及

時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥。

對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出

差錯(cuò)。

4、家長(zhǎng)工作

目標(biāo)

1、用最短的時(shí)間消除家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)焦慮與擔(dān)憂。

2、利用"家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月當(dāng)日的各項(xiàng)

活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。

3、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他

們的滿意。

措施

1、利用每天早送晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長(zhǎng)

反饋幼兒一日在園情況，使家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生信任感，提高

滿意度。

2、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)，關(guān)

心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

3、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐心，不厭其煩地為他

們服務(wù)。

5、安全工作

目標(biāo)

做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。

措施

(1)提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。

(2)加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。

(3)每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上

不裝任何物品。

(4)戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí),

關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。

班主任的工作計(jì)劃篇8

本學(xué)期我擔(dān)任新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，根據(jù)對(duì)

該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及

自身的實(shí)際條件，特制定本計(jì)劃。

一.指導(dǎo)思想：

尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生

的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和

長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都

有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或

者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊

重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理

解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道"己所不

欲，勿施與人"，"用人不疑，疑人不用"。只有在了解

的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的

潛能。所謂"共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要

經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學(xué)

生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們的特

征。所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)

節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功。

二.奮斗目標(biāo)：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到"八

有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力

有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)"。前面的"四有"

是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)

習(xí)。

1、"有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)

2、"有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)

們之間會(huì)親如一家

3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶

義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，

如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有_!好像他遵守交

通規(guī)則是為一遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)

生在“檢查"中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起

家長(zhǎng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師

學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的

"檢查"，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生

和老師都屬于沒(méi)有"教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是"有能

力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，

不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，

不懂幽默…這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力

5、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天

忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有

的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工

人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的

計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是

全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)

劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每

天都要制定一個(gè)計(jì)劃，一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)"有

規(guī)律"起來(lái)。6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健

康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能"三

天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于

做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及能力

很一般

7、"有效率"：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭

苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高"效率”。

三.具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到

了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)

看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一

些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管

理，真正成為自己的主人?？芍^"一箭三雕"。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，

也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非

常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳

細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況

容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基矗

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，

它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，

起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班

會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生

的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生

間的凝聚力。

5、確定每周的主題，提高能力：如"高效學(xué)習(xí)周"，

"治病救人周"

班主任的工作計(jì)劃篇9

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生

盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分

挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)

謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文

化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)

生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾

方面開(kāi)展工作：

一、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)

習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，提

高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上

大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起。作

為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：

1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)渡。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)

習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們

進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用

周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間

多看參考書(shū)，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難

的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)

自己的理想。

二、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一

些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首

先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距

離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引

導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班

主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切

方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們

提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織

開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周一次的主題班會(huì);班干部組

織，集體參與，進(jìn)行爰國(guó)主義、爰校、爰班教育，培養(yǎng)團(tuán)

隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班

將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)

間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活

動(dòng)，將所買(mǎi)的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決

一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)

浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充

分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，建立一支

班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部

的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，采取自

我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同

學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自

我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立

正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作

用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生

問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)

共同進(jìn)步，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正

氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,

及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題

及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同

進(jìn)步。

四、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)

懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)彳亍為規(guī)范是否做得

好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是

對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生

不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)

期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)

的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了

問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同

學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每

件事都做好。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是

如此的重要，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作

中，我可以做的更好的。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的麻

煩，我也是這么想的。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都有自己

的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這

樣才會(huì)做的更好，相信我自己的能力，一定會(huì)幫助更多的

同學(xué)去的很大的進(jìn)步！

班主任的工作計(jì)劃篇10

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教

育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，

力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)情況

我班共有學(xué)生一人。每個(gè)孩子都活潑可爰，有著很強(qiáng)

的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知

欲強(qiáng)。但是自控能力差，需要有老師或是班干部督促他們，

個(gè)別學(xué)生上課時(shí)爰做小動(dòng)作或是走神。很多行為習(xí)慣有待

進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

一、正班風(fēng)

隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容

易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影

響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭，為此

也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此，我將從本學(xué)期一開(kāi)始就注重

整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。

對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察，獨(dú)立談

話，直至其真的意識(shí)到自己的問(wèn)題。班風(fēng)正了，孩子們才

可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)

班主任是班級(jí)的核心，但不是班級(jí)的全部力量，所以

要培養(yǎng)班干部。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦?/p>

出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),

指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求

他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩,

盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)

他們的能力。他們有的棋藝不凡、有的球技了得、有的能

彈能唱。所以我打算充分利用好每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)，教會(huì)

他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理規(guī)劃。

三、常規(guī)工作

1、衛(wèi)生工作

將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅

能讓人健康生活和學(xué)習(xí)，還能使人保持愉悅的心情。注重

個(gè)人衛(wèi)生，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，日常生活中注意

滲透審美教育。班級(jí)衛(wèi)生工作要落實(shí)，分工要明確，做到

人人有事做，事事有人做，一日三掃，不留死角!

2、德育工作

要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心

理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

3、安全工作

繼續(xù)做好安全教育工作，要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處

注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。爭(zhēng)取班級(jí)做到

無(wú)安全事故！

四、家校合作

經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地

結(jié)合起來(lái)，陪伴是孩子最好的教育，我相信這句話!在新的

學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)

階。我相信自己會(huì)越做越好，越來(lái)越順手!

最后，預(yù)祝自己的班主任工作能順利開(kāi)展并取得成

效。

班主任的工作計(jì)劃篇11

轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，中班下學(xué)期的教學(xué)

工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重

了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作

如下計(jì)劃：

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的

言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各

項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持

微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身

份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心.積極做好各種教學(xué)

活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一

些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要

求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全

大局，"以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我一定爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方

面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)

計(jì)劃;多學(xué)習(xí)才巴先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;

多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到

平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;

多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課

題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提

問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)

踐。

特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教具，提

前備好課件，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，（認(rèn)真準(zhǔn)備

音樂(lè)磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒

掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，）班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以

身作則地做好班主任工作。

廣泛閱讀書(shū)籍，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益

的書(shū)籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書(shū)筆記外，還要

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)，以便進(jìn)

行必要的讀書(shū)學(xué)習(xí)交流。

三、家園共育

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與

家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配

合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家

長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合

理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的

健康成長(zhǎng)！

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，不無(wú)故遲到，不礦工;

用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展

的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)

目標(biāo)：

1、參加學(xué)科培訓(xùn)I。

2、爭(zhēng)取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。

力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,

也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!

班主任的工作計(jì)劃篇12

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工

作中做的不錯(cuò)，上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測(cè)試中，學(xué)生的成績(jī)都

取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立

了很好的同學(xué)關(guān)系，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕

的快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(2)班的班級(jí)管理工作。為了讓

全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我

管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完

本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指

導(dǎo)