六年級畢業(yè)老師評語

六年級畢業(yè)老師評語

六年級畢業(yè)老師評語1

1.劉老師浩班級的男生里，你的個子最高，且很有擔當，負責任，貌似一

個小小男子漢，這點老師非常欣賞，因而也喜歡把班級管理的事務(wù)交給你，你

也不負眾望，盡心盡力地完成。在新學期里，希望學有余力的你，在培養(yǎng)和發(fā)

展自己籃球興趣的同時，別放松了文化科學習以及閱讀課外書。

2.林瑞凱眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時常蹦出一些無厘頭的搞笑話語，逗得

同學們捧腹大笑，你很會緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò)游戲門，不能自

拔，大大地影響了自己的成績，處于八十的頂峰九十的邊緣，無法跨越。在學

習方面，缺乏主動性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績障礙，

讓老師另眼相看。

3.董彬如在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學的關(guān)

系;周末對待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意

門生。其實，在學習的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開端，勤奮卻能讓

你到達成功的彼岸?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，希望你能引以為

戒，再有才，若不學習，也空耗一生。

4.陳朋認識你一個學期，令我印象最深刻的是你的字一一實在讓人不敢恭

維。作為一個學習優(yōu)秀的孩子，不應(yīng)該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因

為“字如其人”。同時，我認為你在學習方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動與老

師交流溝通自己不懂的問題。衷心地希望你能走出“網(wǎng)絡(luò)游戲”的陰影，“好

讀書時，多讀書”，莫待“無花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。

5.董茜雅渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你，是老師的好幫手，同學們的好伙伴，班

集體中的好成員。懂事，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔，認認真真地

完成每一項本職工作;勤奮，完成當天的學習任務(wù)之后，還能繼續(xù)學習下面的未

布置的任務(wù)。陳老師有理由相信，這樣認真、努力的你，在學習道路上會收獲

很多，成長很快。

6.何紫依管理能力很強的你，成為老師的好幫手，學習成績很優(yōu)異的你，

成為同學們羨慕的楷模。但略有驕傲的你，帶著一絲叛逆，開始與自己的字和

學習態(tài)度“過不去”一一字跡變得潦草，作業(yè)出現(xiàn)抄襲，讓老師有些無法接受

你的“蛻變”。好學生應(yīng)該是從骨子里散發(fā)出來的好，學業(yè)優(yōu)異，品行端正，

希望你能戒驕戒躁。

7.何心你如漫畫中的人物一樣，默默地關(guān)注著周圍的精彩，卻不主動參

與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法，你會用文字來代替。你的文字很吸引人，很能

打動人。其實你勇敢地表達出自己的想法，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大

膽地說出來，參與進我們的課堂，你很優(yōu)秀！

8.邱婷汝好學生的頭銜非你莫屬一一出類拔萃的成績，良好的學習習慣，

融洽的同窗之情，如饑似渴地陶醉在課外書里，這些表現(xiàn)都讓老師為你感到驕

傲。繼續(xù)前行在書山學海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動，

給小學生涯劃上圓滿的句號。

9.孫瑞瑤個子小小卻有著驚人的拼搏精神，對待學習如癡如醉，總是廢寢

忘食地做作業(yè)，這樣的學習勁頭讓你一直保持著優(yōu)異的成績。但你并不是“兩

耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策，主動承擔起班干

部的職責，你辦事，大家放心。然而，如果能將多余的精力放在課外書上，放

在識記積累上，我相信你將成為“博學之人”。

10.黃星茹能說會道，幽默風趣，讓你成為同學們口中的“黃氏響聲丸”；

熱愛勞動，主動幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學習

上，也善于運用自己周邊的資源，多問同學，多請教老師，多一些“鉆研”精

神，相信你會進步的更快。就像你的作文一樣，多問多改多練，欣喜地發(fā)現(xiàn)它

進步了！

11.孫一樂課堂上，自信的手舉了一次又一次，流暢而富有個性的回答贏

得了老師和同學們的贊許目光，課堂因你而精彩，你因課堂而完美。你的作文

亦如是，字里行間流露出你獨到的見解和飽滿的情感。然而，對待家庭作業(yè)卻

不盡如人意，時會發(fā)生沒完成的現(xiàn)象，這點讓你的形象大打折扣。希望你能正

視自己的缺點，痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你。

12.陳先進思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達自己內(nèi)心的想

法，盡管你的言論很貼切、很切中要點，但這樣的習慣很不好，希望你能舉手

表述觀點。懶，成了阻礙你成績進步的最大絆腳石。若想在學業(yè)上有所成績，

記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠。

13.周冰冰你躲在自己的角落里，享受著天衣無縫的自由，累了倦了乏了

膩煩了，就可以沉浸在課外書的世界里，真好，懂得充分利用資源。從課外書

中汲取的營養(yǎng)，滋潤了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝，成為班刊錄取的佼佼

者。追求廣闊課外書視野的同時，別忽略了其余科目的學習，數(shù)學，英語還是

需要你上課認真聽講的。

14.金浩東撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多

么關(guān)注你。然而，因為家庭疏于對你的監(jiān)管，你也開始放縱自己，對學習不上

心，時常不寫作業(yè)，時常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個男孩，

被惡習淹沒了。其實，基礎(chǔ)不錯的你，如果遇到什么困難，可以及時尋找老師

的幫助，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。

15.徐某某你是一個尊敬老師、誠實善良的學生，但學習總像一座大山橫

在你面前，令你望而卻步。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。你原來的學

習基礎(chǔ)就很薄弱，再加上主觀上的不努力，進步當然不快。老師希望你今后能

振作起來，勇敢面對學習，多向老師或同學請教，爭取長足的進步，好嗎？

16.劉某某你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積

極，與同學和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學習成績暫時還

不夠理想。俗話說〃天下無難事，只怕有心人〃，我相信，只要進一步付出努

力，改變一下學習方法，你的成績肯定會進步的!努力吧！

17.王某某你平時尊師守紀，團結(jié)同學。學習態(tài)度比較端正，上課能認真

聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學習基礎(chǔ)薄弱，成績還需進一步提高。如果你

能適當改進學習方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大

的進步!努力吧，成功永遠屬于勤奮刻苦的人！

18.楊某某你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻

給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那

勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣

的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌，伴隨著你走看著你的進

步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的

“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與

同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

19.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學

友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學

習成績。

20.你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參

加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有

最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

六年級畢業(yè)老師評語2

1.李志成一瞧你，嘿!虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩

子。胃口真好，飯后睡前天天來一桶啊!人緣好，同學們都喜歡和你交往。可你

有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭

做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在課桌里東

尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望

啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪

玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?你渴望做一個守紀律的學生，但

又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不

夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢

來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到

成功的喜悅。

2.鄧雪琴校運會上你為了班級在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，

流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂

觀，個性豁達，這將有助于你的成功。咱班的團體第一，有一半是你的功勞!多

么活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格

格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑

臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。但記住千萬別荒廢了學

業(yè)。

3.鄒宇有活力，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮

貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情，你卻能想出來。可不知什

么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會，

優(yōu)秀與你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗

心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說

是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看

起來比較可口！

4.戚昌龍龍龍是最特殊的存在!在這一學年里面，大家對于你從排斥到接

受，從接受到喜愛，你經(jīng)歷了比其他同學更多的責難!每個學生都是老師最珍愛

的寶貝，龍龍是其中最珍貴的蘋果，連上帝都忍不住咬了一口。不氣餒，自

尊，自愛，努力學習，數(shù)學是你的強項，老師為你的進步驕傲!你送給老師的平

安果，老師們第一個拿出來看，你送給蔡老師的生日禮物，蔡老師一直在使

用，這是對你最大的喜愛!好好長大，健康成長！

5.羅標古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛

因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成

功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛

病是什么一“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習

氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩

子，自尊心強，有上進心。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!這半年

來，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個

自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩

子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于

知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚

至會做的更好。你說是嗎？

6.楊晨明或許你有些調(diào)皮，有些好動，也會偶爾挨批評，可其實在老師的

心里，一直認為你很很棒!運動會上你的功勞不可磨滅!咱家小帥在米的時候是

走回來的，竟然也拿了五!哈哈，真懶!人緣真好!你的朋友真多，男女都有，大

家都喜歡和你交往!智商高的小孩一般學習不能持之以恒的，因為誘惑太多了！

如果你能把生活的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你

也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!朱洋:這學期，你好像一下

子長大了許多:做起事情來干脆利落，你的小制作精巧可愛,真是心靈手巧,老師

真為你高興啊!你有好學上進的愿望，但學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習

的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習，那么，你可以成為一名佼佼者

試試看,老師等你的好消息

7.曹馳:你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的

關(guān)心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽如果你能自信一些,在課堂上積極思考，

大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高

8.沈杰:你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作

可作業(yè)不能按時完成,字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色你還有一個貪玩的壞

朋友,如果你能和它絕交,認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的

提高，努力吧！

9.經(jīng)緯:你熱愛集體，關(guān)心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極

發(fā)言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發(fā)言贏得了全班同

學的一致好評要知道,勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人愿

你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個完美的你！

10.王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃

包干區(qū)衛(wèi)生你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè),可有很多次你都由于審題

不清與好成績擦肩而過,多么可惜啊!及時調(diào)整自己，細心一點吧!老師相信你一

定能做到

11.黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子這學期你的學習自

覺性有所提高,成績也有了進步希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續(xù)刻苦學習，

端正作業(yè)字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步俗話說:吃得苦中苦,方為人上人

你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！

12.張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩上課能專心聽講,大膽發(fā)言課后能按

時完成老師布置的作業(yè)勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮

是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學

習，不懈追求,希望的大門一定會向你敞開

13.沙劍:你關(guān)心集體,樂于助人,樂于參加學校組織的各項活動:在書香滿

校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀上課有時能認真聽講,積極舉手

發(fā)言回家有時能按時完成作業(yè),書寫清楚如果你能把有時變成每天,學習成績一

定會有很大的提高

14.夏雨:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦

草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心貪玩占用了你很多時

間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步希望你在學習上多下點功夫我

相信你定能取得好成績，你說對嗎

15.尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色，每

次作業(yè)清楚認真,正確率高愛動腦,勤思考是你的優(yōu)點,每次你解答出思考題,臉

上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為

班級服務(wù),努力吧，你會更出色的！

六年級畢業(yè)老師評語3

1.你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人，熱情開朗，關(guān)心集體，遵守交規(guī)，

是一個可愛的學生。作業(yè)及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上

也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優(yōu)異的成績，你的進步將是老

師最大的欣慰。

2.你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應(yīng)迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有

創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講

話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

3.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就

是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老

師的贊賞。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

4.在老師的眼里，你是一位好學生?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專

心聽講，認真完成作業(yè)，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心，

課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

5.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你

能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有

條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的

意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！

6.你，工作出色，學習認真，與同學友好相處，活潑開朗，積極參與班級

的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己，爭取更大的進步。

7.你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學習認真，成績優(yōu)良;積極

參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出。能夠與同學友好相

處，希望你繼續(xù)努力。

8.你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大

的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣

就有更大的進步。

9.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班

級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你

繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

10.你樂于助人，關(guān)心集體，和同學和睦相處，各項集體活動積極參與，

班級工作認真負責。學習目標明確，上進心強，但成績還有上升的空間。希進

一步嚴于律己，靜心攻讀，持之以恒，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心，有毅力，

老師相信你會取得更大的進步的。

11.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事

情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體

育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點，做一名

優(yōu)秀的小學生。

12.喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作

業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立

性不強。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上

是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。

13.你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領(lǐng)巾的事

做得認真負責。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師

多操心，不過，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”。老師

希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)

異的成績。

14.看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。

你有一定的學習能力，應(yīng)該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作

業(yè)時能抓緊時間，不做與學習無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽

講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。

15.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛

勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起

小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真，

紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。

六年級畢業(yè)老師評語4

1.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問

題?；顫姷哪?，上課東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。

小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

2.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一

個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做

事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

3.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活

動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不

能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

4.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一

顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做

著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼

續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之

短，有利于自己的全面發(fā)展。

5.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英

姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自

豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

6.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。

在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老

師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中

學的好消息！

7.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功

夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

8.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未

啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的

海洋中，你將會收獲更多的快樂。

9.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地

出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進與同學的交

流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相

信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看

到了成功的曙光向我們照來！

10.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因

斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功

的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

11.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職

盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在

知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然

中快樂飛舞。

12.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的

集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，

把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

13.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著

你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你

的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信

你一定能做到。

14.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給

表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是

過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假

期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧！

15.居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面

對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你

的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期

望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨

一個的意志和銳氣，你說是嗎？

六年級畢業(yè)老師評語5

1、你樂于助人，關(guān)心同學，對老師有禮貌，與同學的關(guān)系很融洽。紀律上

比上學期有所進步。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待

提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。有集

體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴格

要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中

去。

2、工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一

點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見，能獨立依時完成作業(yè)，各

科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞

動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，

帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛

煉思維能力，爭取更好成績。

3、你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺工作上，你能認真負

責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專

心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，能獨立依時完成作業(yè)，學習刻

苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉希望你在

工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。

爭取早日加入共青團！

4、你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一名優(yōu)秀的班干

部，對自己的本職工作尤其負責，收發(fā)作業(yè)，認真及時。上課積極發(fā)言，見解

獨到，贏得了師生對你的好評。你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋

找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。老師相信只要你信心不

倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

5、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。美中不足的是：

上課時不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進

步。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。希望你能正視自己

的缺點，加強與同學之間的溝通聯(lián)系，重新塑造一個良好的自我形象，成為一

個真正受歡迎的人。

6、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心

里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無

難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的

成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你！等你的好

消息噢！

7、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課

時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老

師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，

那你會有更大進步的。努力吧！

8、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答

嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好

嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最

聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努

力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

9、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這

次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊

時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。

希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

10、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是

親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡

和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定

不會讓老師失望的，對嗎？

11、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成

績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興??！

知道嗎：“天才出于勤奮"，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多

少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

12、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好

成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，

但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這

樣你的成績會進步更快，相信我們的某某會做到的，對嗎？老師期待著。

13、陳大偉：“一個善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧

的人。”未來的日子還很長，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大

膽地展示自己，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的！

14、趙蓉：多聰明乖巧的女孩子?。∥撵o，聰慧，能弄懂老師的每一個眼

神?？墒钦嬲斆鞯娜耍瑢W習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，

上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜??！希望能盡快改

正。

15、彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容?/p>

忍讓，與同學團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛

病，但是，也沒有什么特別突出的優(yōu)點，希望今后更加嚴格要求自己，把自己

造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

六年級畢業(yè)老師評語6

1.溫載瑜頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰

明孩子。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，但是你上課一有機會就喜歡說

悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。希望你能上課好動的精力用在

學習上，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

2.曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅

強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭。課堂上，

對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說出自己的想法。這個學期，

你沒有讓老師失望，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼

續(xù)加油，你將會更出色的！

3.鐘少霓這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來

很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有

威信。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的

明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其

他的同學，共同進步！

4.李欣文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無

聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優(yōu)

秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑

容，那該多好?。?/p>

5.張航華你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問

題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。

爭勝好強的你應(yīng)該記住“不求，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實、永不滿

足才會使你登上理想的殿堂。

6.熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)

你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆

記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字

體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)

秀學生。加油，老師關(guān)注著你的成長！

7.魏夢丹聰明活潑的你總是積極地對待生活，對待一切。課堂上積極發(fā)

言，作業(yè)總是那么認真整潔。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目

標，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學生

8.賴志彬你是個性格內(nèi)向、誠實聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提

出的問題，每次作業(yè)都能完成，成績優(yōu)良。熱愛集體，同學間能和睦相處。學

習上大有潛力可挖的你，如能進一步增強預(yù)、復習工作的主動性，定會取得可

喜成績。愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣

9.賴沼璇你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、

課外知識，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工

作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲。

10.李兆龍活潑好動、調(diào)皮而有著良好學習基礎(chǔ)的你，由于放松對自己的要

求、缺少那種持之以恒的學習精神，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過，老師

真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學生。

11.鄭清興你頭腦聰明，待人和善，同學關(guān)系相當好,學習積極性比較高,上課

思維活躍，但你的課余時間沒有充分利用，自習課上不夠?qū)Ｐ?，效率不高。如果?/p>

能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優(yōu)異的成績。

12.賴福琪你非?？蓯?臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明，做事認真努力，同學

們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口，

要是你看書做作業(yè)時再專心致志些，你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示

自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的！

13.溫凌文你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。平時老師很少看到你

甜甜的笑容，希望你多與同學交流。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往

直前!相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春！

14.王怡安你真是個可愛的姑娘，性格溫和，樂于助人，課堂上認真聽課，

積極思考;學習認真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀;學習成績也有所提高。我知道你

一定會繼續(xù)努力的，盼著你更大的進步！

15.簡夢秋沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜，你有

著同齡人很少的好品質(zhì)，學習成績也在逐漸進步，希望在今后的生活學習中，

揚長避短，取得更大的進步。

16.張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏

實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，

能干，明事理的好女孩;但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌

握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

17.盧俊哲你活潑、開朗;你又調(diào)皮、頑固。相信這是你我還有你爸爸媽媽

都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成

績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你愛好數(shù)學，希望你也能學

好其它功課，做全面發(fā)展的學生。老師相信，你只要努力，一定會成功

18.盧弘煒機靈的小伙子，你的好學與認真令大家佩服，你，可是男生的.

榜樣之一哦，別讓自己成為一般人，對自己應(yīng)該有更高的要求才好!老師也感謝

你的信任，希望以后也能為你分擔風雨，分享快樂。

19.巫彩燕你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表

情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，學習上要多

問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還

有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。

20.姜珍紅你的文采讓同學們驚嘆不已，因為你有細膩的情感，生活中的酸

甜苦辣，你都能體會到，并且能很準確的表達出來。書面表達你已經(jīng)做的不錯

了，開始練練口頭表達吧！

六年級畢業(yè)老師評語7

1、你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯

記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，

認真學習，早日提高自己的學習成績。

2、你，工作出色，學習認真，與同學友好相處，活潑開朗，積極參與班級

的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己，爭取更大的進步。

3、你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學

習很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練

字，爭取全面發(fā)展。

4、你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學參加學校的各項活動，并取得優(yōu)異

的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學習認真踏實，成績優(yōu)秀。希望平

時對自己的要求再嚴格一點，做好同學們的表率。

5、你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我

們班級，期末被評為“星級小記者”；積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體

冠軍的主力成員；學習認真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，

爭取更大的進步。

6、你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞

任怨的為班級默默做貢獻，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些

地方，為班級做貢獻，希望你學習一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

7、本學期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說

明你很有學習的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學

習的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學習，爭取更得的進步。

8、你做事比較認真，老師分配的任務(wù)能夠認真完成。但是在學習上需要努

力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語

文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。

9、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名；數(shù)

學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢？英語呢？這些需要日積月累的科目就沒

有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一

個優(yōu)秀的你。

10、你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很

大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這

樣就有更大的進步。

11、你學習認真，成績優(yōu)秀；工作負責，能夠積極參與班級各項活動。愛

閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名

優(yōu)秀的學生干部。

12、你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛；學習認真，成績優(yōu)良；

積極參與班級的各項活動；代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出。能夠與同學友

好相處，希望你繼續(xù)努力。

13、你體育十分出色，是班級的體育健將；平時勞動積極而又認真；但是

老師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學期里

一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和

進步的，這一點，老師相信你和期待你。

14、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍

讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的

視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努

力吧，我等待你更大的進步！

15、你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成

績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你

很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多

下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

16、愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你

的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者

自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學

習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進

/j/o

17、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可

你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你

再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將

來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

18、這是一位平和謙虛的實力派同學，平日里關(guān)愛集體，尊敬老師，團結(jié)

同學，深受大家喜愛。希望進入中學后，能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，

爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年。

19、該生學習勤奮踏實，工作認真負責，是老師的好幫手、同學的好朋

友。盡管老師、家長對他贊賞有佳，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中

學后，能勇于表現(xiàn)自己，取得更好的成績，向關(guān)心他的師長匯報。

20、該同學善良、樸實、可愛，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的

奮斗目標，并為之拼搏，令老師滿意。希在新的環(huán)境里，也能踏實刻苦地度過

每一天，多爭取機會鍛煉自己，快快成長為一個茁壯的陽光少年。

六年級畢業(yè)老師評語8

1.你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱

你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功

夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個

學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話有志者，事竟成。

2.在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老

師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培

養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓

自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行

列。

3.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。

在學習上你有投入過，可能是小學基礎(chǔ)和學習方法不對勁的緣故，成績一直不

太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直

追，高中對你是遙不可及。

4.你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重數(shù)學，以

至于其他科目不太理想。試想“缺了腿〃，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一

點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來

的，要相信〃有付出才能有收獲〃句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做

得更好。

5.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我最高興看

到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能

因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你

專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事

情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體

育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點，做一名

優(yōu)秀的小學生。

7.喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)

也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性

不強。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是

會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。

8.你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領(lǐng)巾的事做

得認真負責。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多

操心，不過，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的〃敵人〃。老師希望

你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的

成績。

9.看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你

有一定的學習能力，應(yīng)該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)

時能抓緊時間，不做與學習無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，

多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。

10.斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期

了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績

上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

11.你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作

品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺

點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會

更以你為榮。

12.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男

孩，可是因缺乏自律，你成了〃居中不上者〃。你缺乏超越自己的恒心和毅力，

更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

13.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你

乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作

業(yè)，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步

的。我對你有信心。

14.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機〃技術(shù)超群〃，但你的主科

成績卻不敢恭維。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，

你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“

三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力。

15.上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的

作業(yè)，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個

合格的中學生。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧。

16.在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡

黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一

點了，但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)

點。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

17.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，

也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免

的，可不能悲觀失望，要相信只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

18.你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學

期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高

興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進

步。

19.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感

強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得

謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以

后在學習上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。

20.你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老

師又怎能不羅嗦一下這次考試全線告急，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要

想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己

的前途作好打算。你最大的缺點是懶!唯一的解決方法是勤!是該振作的時候

了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的！

六年級畢業(yè)老師評語9

1、你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活

動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師

都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜

絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭

腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧！相信你一定會美夢成真的。

2、你心眼好，愛幫助別人，性格好，不與人計較，即使老師訓了你，過不

了一會兒，你就又是滿臉陽光了。你闖禍時，氣死老師，但對你卻又恨不起

來，因為你的確又很可愛。老師希望你以后能夠改掉不經(jīng)過思考就說話的習

慣，讓自己越來越完美。

3、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時

刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學

習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認

真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實，方法也不靈活，成績進步

不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣

餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

4、王昭琪：你是舞蹈之星，領(lǐng)舞之星。我們班的形象大使。學習成績中等

偏上。可是，你一直都不太在乎課外閱讀，致使你在閱讀考級中，成績落后。

老師無不惋惜。你其實是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，只是不善于開發(fā)自己的潛

能。要知道：你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊

的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

5、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定

的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，

你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字

跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一

步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希

望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

6、誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是

你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意，

希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，

就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半

呢？我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，

有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以

此證明你并非弱者。

7、謝毓欣：這學期，你的成績穩(wěn)中有進，語文九次單元考試中有六次進入

優(yōu)生行列。一分耕耘一分收獲。只要你稍微努力，各方面都會有很大的改觀。

學問是苦根上長出的甜果。多讀課外書，提高寫作水平。熱愛書籍吧！請相

信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

8、楊李：初來咋到，你毫不刷'色，成績一路飆升。各方面都不曾讓老師操

心。除了字跡老師提醒你要寫好以外，其他都能很快適應(yīng)老師的要求。你有著

很好的學習品質(zhì)。老師相信：只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一

片翠綠。

9、你文靜漂亮，成績又好，無法不讓人喜歡。作業(yè)總是那么認真，上課總

能專心聽講，是老師們心中的好學生。最讓我感到欣慰的是：你和你的同桌能

和的來，你同桌已好長時間沒有找我鬧著要換同桌了。還有你的作文文采飛

揚，語言總是那么優(yōu)美。老師希望你不挑食，能多吃點飯，讓自己長的壯實

止-匕--O

10、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與

同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，

認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答

問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績

容易產(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充

分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

11、你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老

師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師

布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣

慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時

你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問

題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

12、田昊：來到我們班，總感覺你有點跟不上，學習成績總是落在后面。

尤其是作文還找不到感覺。但是你的學習態(tài)度很好，雖然偶爾家庭作業(yè)完成得

不出色，也會很快改正錯誤。尤其是字跡進步很大，成績慢慢提高了。沒有窘

迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

13、吳子軒：你聰明機靈，活潑，富有朝氣。你很有學習的天賦。思維活

躍，想象豐富。只是很馬虎。缺乏沉穩(wěn)性。作文中難免出現(xiàn)掉字錯字別字的現(xiàn)

象。孩子，你的天賦好比一朵火花，假如你用勤奮辛勞去助燃，它一定會變成

熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

14、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大

度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念

不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出

現(xiàn)。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提

高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你

能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關(guān)注你的進

o

15、從我看到你的第一眼，就知道你一定是個品學兼優(yōu)的好學生，果然不

錯！你學習努力，作業(yè)認真細致。是同學們學習的榜樣，繼續(xù)努力吧！如果你

在課堂上能夠更積極地回答問題，表達自己的看法，將更能鍛煉你的思維能力

和語言表達能力。

六年級畢業(yè)老師評語10

1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認

真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？?/p>

到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心

大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，

希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思

維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

2.邱楚權(quán)你有著女孩子似的文靜害羞，又有著男子漢的擔當。學習品質(zhì)、

思想道德品質(zhì)都那么優(yōu)秀。你留給老師留給同班同學多么美好的印象。以你的

自信，以你的開朗，以你的毅力，你一定能夠駛向理想的彼岸。

3.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一

顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神

情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯

演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困

難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望

你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

4.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？?/p>

到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到

你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜

歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本

上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！

5.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你

專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一

個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向

很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺

信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多

問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

6.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和

家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)

又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分

子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不

夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不

懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

7.謝貝貝初來咋到，一切都已經(jīng)慢慢適應(yīng)。你懂事懂理，知道學習的重要

性。語文成績逐漸上升，家庭作業(yè)也慢慢完成得出色了。只是數(shù)學成績一直讓

老師擔心。希望你用勤奮做槳，理想做帆，行動做船，駛向知識的海洋。更愿

你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

8.那總是帶著笑容的臉龐，那走起路來虎虎生風的步伐，那雙總是炯炯有

神的眼睛，課堂上的積極回答問題的樣子，有事沒事總愛給老師敬個禮的你的

確是個可愛的孩子。老師感謝你在帶領(lǐng)咱班學生進行隊列隊形比賽時的竭盡全

力，更為你的樂于助人的品格感到欣慰。如果能夠管住自己的嘴巴，少說幾句

不該說的話，課堂上回答問題前先思考就更好了。

9.你是一個誠實質(zhì)樸，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣常有

燦爛的笑容?其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?俗話說天下無難事，只怕有心人，我相

信，只要端正你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信

嗎？

10.徐袁鎮(zhèn)這學期，你像變了個人似的。懂事，懂理，勤奮又努力。尤其

是后半學期，語文成績進步大，提高快。你有涌泉一樣的智慧和一雙勤勞的

手，以你的自強，以你的勤奮，以你的毅力，還有老師的祝愿，你一定能夠駛

向知識的殿堂。

11.運動場上，你身影瀟灑，課堂上，你思維活躍。總的來說，你是個很

不錯的小伙子。如果對老師交給你的任務(wù)比如領(lǐng)讀英語，比如打掃衛(wèi)生再積極

些，就更好了。還有，不許再把聰明用在給別人起外號上，有時間時，多學學

數(shù)學，不更好嗎？

12.李嘉鑫你用才智和勤奮取得了一次次的收獲