【冀教版】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)重點(diǎn)習(xí)題（全冊(cè)）含答案

科學(xué)第1一3課試題

一、填空。

1.（長(zhǎng)度測(cè)量）是最基本的測(cè)量，（刻度尺）是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。

2.我們使用的刻度尺的單位一般有（米）、（分米）、（厘米）、（毫米）。

3.常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具有（刻度尺）、（直尺）、（皮尺）、（卷尺）。

4.刻度尺一次最多能測(cè)量的長(zhǎng)度叫做（最大量程）。

5.刻度尺上最小格所代表的長(zhǎng)度叫做（最小刻度值）。

6.用直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)注意直尺的（零刻度線）與物體的一端對(duì)齊。

7.讀數(shù)時(shí)，視線要與（尺面垂直）；記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)出（數(shù)值）和（單位）。

8.在身邊沒(méi)有刻度尺的情況下，可以用“（掛）”和“（步）”等身體上的“尺子”，

來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度和距離的遠(yuǎn)近。

9.體育老師用（輪式測(cè)距儀）測(cè)量跑道的長(zhǎng)度，建筑工人用（激光測(cè)距儀）測(cè)量房

屋的長(zhǎng)度。

10.高度相同、粗細(xì)不同的兩個(gè)杯子，（粗的）杯子能裝的水多一些。

11.粗細(xì)相同、高度不同的兩個(gè)杯子，（高）杯子能裝的水多一些。

12.物體所占據(jù)空間的大小稱(chēng)作物體的（體積）。

13.（量筒）和（量杯）是常用的測(cè)量體積的工具。量筒壁上標(biāo)有（刻度）和（單位）。

14.將量筒放置在水平桌面上，待液面穩(wěn)定后，（平視液面），讀數(shù)并記錄結(jié)果。

15.固體體積的單位有（立方米）、（立方分米）、（立方厘米）等。

16.液體常用（升）和（毫升）作單位，1毫升等于1（立方厘米）。

17.日常生活中，人們習(xí)慣上稱(chēng)質(zhì)量為（重量），有很多測(cè)量?jī)x器可以準(zhǔn)確測(cè)量物

體的質(zhì)量。

18.（天平）是稱(chēng)量物體質(zhì)量的工具。質(zhì)量的常用單位是（千克）和（克）。

19.托盤(pán)天平使用時(shí)應(yīng)放置在水平桌面，游碼移至（“0”）處。

20.托盤(pán)天平在調(diào)節(jié)平衡螺母，時(shí)應(yīng)使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)（中央刻度線）。

21.托盤(pán)天平測(cè)量時(shí)，應(yīng)將待測(cè)物體放于（左）托盤(pán)，用（鏡子）向（右）托盤(pán)加減祛

碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置，直至指針指向分度盤(pán)的中央。

22.物體的質(zhì)量等于（祛碼的總質(zhì)量）加上游碼所對(duì)的（刻度值）。

23.稱(chēng)量完畢，應(yīng)把祛碼放回盒中，把游碼移回(“0”)處。

二、選擇。

1.讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面(A)。A.垂直B.傾斜C.側(cè)視

2.測(cè)量物體前，我們要觀察零刻度線的位置，讀出其最大(A)和最小(A)。

A.量程刻度值B,刻度值量程C.數(shù)值數(shù)值

3.醫(yī)院里，一般用(C)測(cè)量人的身高。A.直尺B.卷尺C.全自動(dòng)身高測(cè)量?jī)x

4.(A)是常用的測(cè)量體積的工具。A.量筒B.刻度尺C.卷尺D.三角板

5.量筒壁上標(biāo)有(C)。

A.量程和單位B.量程和刻度C.刻度和單位D.距離和單位

6(A)是體積單位。A.立方米B.米C.平方米D?分米

7.物體所占據(jù)空間的大小叫作物體的(C)oA.面積B.大C.體積D.距離

8.(B)是稱(chēng)量物體質(zhì)量的工具。A.刻度尺B.天平C.皮尺D.量筒

9.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放置在(C)桌面。A.起伏B.傾斜C.水平D.凹陷

10.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母時(shí)，應(yīng)將指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)⑻刻度線。

A.左邊B.中央C.右邊

11.用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)用(B)向右托盤(pán)加減祛碼。

A.手B.鏡子C.紙巾D.夾子

12.一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于(0o

A.物體的形狀B.物體的位置C.物體的材質(zhì)和數(shù)量

三、簡(jiǎn)答題。

1.粗細(xì)相同、高度不同的兩個(gè)杯子，哪個(gè)裝水多一些？

答：粗細(xì)相同的情況下，高的杯子裝水多一些。杯子的容水量由杯子的體積決

定，粗細(xì)相同的情況下，高的杯子體積更大。

2.高度相同、粗細(xì)不同的兩個(gè)杯子，哪個(gè)裝水多一些？

答：高度相同的情況下，粗的杯子裝水多一些。杯子的容水量由杯子的體積決

定，高度相同的情況下，粗的杯子體積更大。

3.怎樣比較物體的輕重？

答：用托盤(pán)天平分別測(cè)量物體的質(zhì)量，得出數(shù)值，再比較數(shù)值的大小。數(shù)值大

的物體重，數(shù)值小的物體輕。

4.托盤(pán)天平如何正確使用？

答：（1）將托盤(pán)天平放置在水平桌面上，游碼移至“0”處。（2）調(diào)節(jié)平衡螺母,

使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線。（3）將待測(cè)物體放于左托盤(pán)，用鏡子向右托盤(pán)加

減祛碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置，直至指針指向分度盤(pán)的中央。（4）記錄稱(chēng)量結(jié)果。

⑸稱(chēng)量完畢，應(yīng)把祛碼放回盒中，把游碼移回“0”刻度線處。

科學(xué)第4-6課試題

一、填空

1.物體的冷熱程度叫（溫度）。

2.溫度常用的單位是（攝氏度），用符號(hào)（℃）來(lái)表示。

3.（溫度計(jì)）是測(cè)量溫度的工具。

4.讀取液柱示數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)液面持（水平）狀態(tài)。

5.使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，手持溫度計(jì)的上端，將溫度計(jì)下端浸入水中，

不能碰到水杯的（底）與（壁）。

6.感知水的溫度時(shí)，應(yīng)先用（手背）觸摸杯壁，感覺(jué)水的冷熱，避免燙傷。現(xiàn)在

人們常用（體溫槍?zhuān)y(cè)量身體的溫度。

7.像石油、木頭、棉花這樣直接來(lái)自于大自然的材料是（天然材料）。

8.不能從大自然直接得到，而是由天然材料經(jīng)過(guò)加工或合成制成的材料叫（人造

材料），像金屬、塑料、陶瓷和橡膠。

9.玻璃是一種（人造材料），它們是由（石英砂、石灰石、純堿）等混合后經(jīng)過(guò)（高

溫爐中熔化、工人成型、冷卻后）制成的。

10塑料、玻璃、陶瓷、鋼鐵等都是（人造材料）。

11.陶土經(jīng)過(guò)（揉泥）、（成型）、（裝飾）、（高溫?zé)疲┑冗^(guò)程制成陶瓷品。

12.在用陶土做陶泥瓶的過(guò)程中，陶泥的（形狀）發(fā)生了變化。但是，構(gòu)成它的（物

質(zhì)）沒(méi)有發(fā)生變化。陶泥花瓶經(jīng)過(guò)（高溫?zé)疲┳兂商沾善?。陶土是一種（天然材

料），陶瓷是一種（人造材料）。

13.鐵塊是從（鐵礦石）中提取的。

14.生活中常用的碗、花瓶、瓷磚等物品，很多都是由（陶瓷材料）制成的。

15.為了滿足人們（生產(chǎn)）和（生活）的需要，發(fā)明家不斷研制出新的材料。

16.以（樹(shù)脂）為材料制作的眼鏡，重量輕，佩戴舒適度高。

17.采用多種新材料制成的宇航服，具有（隔熱）、（阻擋宇宙射線）等作用。

18.使用停表時(shí)，應(yīng)先按（復(fù)位鍵），使停表顯示的示數(shù)歸零。

19.按下（起始鍵），停表便開(kāi)始計(jì)時(shí)。

20.計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，再按下（停止鍵），停表便停止計(jì)時(shí)。

21.（停表）是計(jì)量時(shí)間的工具。

22.體育比賽中常用（停表）作為計(jì)量時(shí)間的工具。

23.一個(gè)小時(shí)有（60）分鐘，1分鐘有（60）秒，一天有（24）小時(shí)。

二、選擇。

1.感覺(jué)水杯溫度時(shí)，一般先用（A）觸摸杯壁。A.手背B.手心C.手指

2.物體的冷熱程度叫（C）。A.質(zhì)量B.重量C.溫度D.高度

3.溫度常用（B）來(lái)表示。A.平方米B.攝氏度C.立方厘米

4.（D）是測(cè)量溫度的工具。A.皮尺B.托盤(pán)天平C.刻度尺D,溫度計(jì)

5.讀取溫度計(jì)液柱示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)（B）溫度計(jì)液面。A.俯視B.平視C.仰視

6.使用停表時(shí)應(yīng)先按（B）,再開(kāi)始計(jì)時(shí)。

使用停表開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，應(yīng)按（A）。

使用停表結(jié)束計(jì)時(shí)，要按（C）。

A.起始鍵B.復(fù)位鍵C.停止鍵D.清零鍵

7.（D）是測(cè)量時(shí)間的工具。

A.刻度尺B.量筒C.天平D.停表

8.以（C）為材料制作的眼鏡，重量輕，佩戴舒適度高。

A.玻璃B.塑料C.樹(shù)脂D.水晶

9.石油通過(guò)化學(xué)加工可以制成（A）o

A.塑料顆粒B.玻璃C.橡膠D.陶瓷

10.在下列材料中，天然材料有（AFG）；人造材料有（BCDEH）。

A.陶土B.陶瓷C.玻璃D.塑料E.水泥

二、解決問(wèn)題

1.我們應(yīng)該怎樣合理使用材料，減少對(duì)環(huán)境的破壞？

答：不亂砍濫伐樹(shù)木；做好材料回收再利用；做好垃圾分類(lèi)處理；使用環(huán)保袋

等都可以減少對(duì)環(huán)境的破壞。

科學(xué)第7—9課試題

一、填空

1.塑料是一種用途廣泛的（人造材料）。

2.塑料透氣性較（差），棉線透氣性（良好）。

3.玩具利用了塑料的（可塑性），插線板利用了塑料的（絕緣性）。

4.隨著科技的發(fā)展，科技人員發(fā)明多種方法，以提高塑料的（阻燃性）、（強(qiáng)度）、

（抗沖擊性）、（韌性）等性能，使塑料的應(yīng)用更加廣泛。

5.塑料具有加工（容易）、不怕（水）、不易（變形）、不（生銹）等優(yōu)點(diǎn)。

6.塑料（不易降解），在生產(chǎn)過(guò)程中加入改性淀粉、生物降解劑等添加劑，可以

使塑料的（穩(wěn)定性）下降，有效地降低塑料帶來(lái)的“（白色污染）”。

7.廢舊塑料還可以作為（原料）再生產(chǎn)。

8.廢舊塑料可以通過(guò)切成碎片、高溫熔化、制成纖維，最后制成（紡織品）。

9.我們身邊用塑料制成的物品有（計(jì)算器）、（籃球）、（電話機(jī)）、（光盤(pán)）、（水桶）、

（汽車(chē)方向盤(pán)）等。

10.人們隨意丟棄在自然界中的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹(shù)上、散落在路邊、

草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地周?chē)忍幍倪@種隨處可見(jiàn)的污染環(huán)境現(xiàn)象，稱(chēng)

為“（白色）污染。”

11.人們從事不同的工作、參加不同的活動(dòng)會(huì)穿（不同材料）的服裝。

12.我們可以通過(guò)查看衣服的（標(biāo)簽）、觀察纖維的（孔隙）、觸碰衣服的（表面）等

方法來(lái)識(shí)別服裝材料。

13.我們可以用廢舊服裝或剪取部分廢舊布料通過(guò)（實(shí)驗(yàn)）比較不同布料的（性

能）。

14.棉布衫和橡膠雨衣，棉布衫的（滲水性）強(qiáng)；橡膠雨衣的（防水性）強(qiáng)。

15.羊毛衫比棉布衫的保溫性（強(qiáng)）。

16隨著科技的發(fā)展，人們不斷利用（新材料）和（新技術(shù)）制作多種功能的服裝。

17.我們身邊的物體（多種多樣），它們（形態(tài)各異），但彼此又有很多（共同之處）。

18.像積木和尺子一樣，具有一定質(zhì)量、體積和形狀的物體稱(chēng)為（固體）。

19.固體的共同性質(zhì)是（有固定的形狀和體積，不會(huì)流動(dòng)）。

20.像水和牛奶一樣，有一定的質(zhì)量和體積，沒(méi)有確定的形狀，具有流動(dòng)性的物

體稱(chēng)為（液體）。醋、醬油、飲料等都是（液體）。

21.液體的共同性質(zhì)是都（沒(méi)有固定的形狀），都（會(huì)流動(dòng)），都（有表面張力）。

22.液體在靜止的時(shí)候液面保持（水平）。

23.空氣是一種無(wú)色無(wú)味的（氣體），有（質(zhì)量）、會(huì)（流動(dòng)）。

笑體的主要性質(zhì)是（沒(méi)有）一定的形狀，具有（流動(dòng)性），（可以）被壓縮。

24.液體和氣體都具有（流動(dòng)性）。

二、選擇。

1（A）制成的尺子更加防水。

A.塑料B.木頭C.鐵

2電工為了保證安全應(yīng)該使用(C)。

A.棉布手套B.皮質(zhì)手套C.塑料手套

3白色污染”是指⑻造成的污染。

A.白色泡沫B.白色垃圾C.塑料制品D.白色塑料袋

4.用塑料制成的包裝制品容易造成污染，是因?yàn)樗芰现破?c)。

A.加工容易B.不怕水C.不易腐爛D.不生銹

5.下列服裝中，(C)防水性最強(qiáng)。

A.羊毛衫B.亞麻背心C.橡膠雨衣D.布帽子

6.雨天，我們出門(mén)應(yīng)該穿(B)。

A.羊毛衫B.橡膠雨衣C.棉布衫

7.冬天，我們應(yīng)該穿(A)面料的衣物。

A.羊毛B.亞麻C.絲綢D.橡膠

8.夏天，天氣十分炎熱，我們應(yīng)該穿(C)面料的衣服。

A.羊毛B.羽絨C.雪紡D.皮革

9.服裝材料可以按照(A)分成棉布、羊毛、橡膠等材質(zhì)。

A.原材料B.保暖性C.滲水性D.防水性

10.像空氣這樣沒(méi)有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的物體叫(0。

A.液體B.固體C.氣體

11.像河水這樣沒(méi)有固定的形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫(A)。

A.液體B.固體C.氣體

12.液體和氣體的相同點(diǎn)是(B)。

A.看得見(jiàn)，重量較輕，可以摸到，不容易壓縮B.會(huì)流動(dòng)

C.看不見(jiàn)，重量很輕，不可以摸到，容易壓縮

四、連一連：將下列物質(zhì)與相應(yīng)的形態(tài)連線。

冰

花生油固體

水蒸氣

空氣液體

粉筆

橙汁氣體

大米

四、問(wèn)答題.

1.比較棉布衫和橡膠雨衣的滲水性。

答：棉布衫的滲水性強(qiáng)；橡膠雨衣的防水性強(qiáng)、滲水性差。

2.比較羊毛衫和棉布衫的保溫性。

答：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)羊毛衫比棉布衫保溫性強(qiáng)。

3.液體有什么主要性質(zhì)？

答：液體有一定的質(zhì)量和體積，沒(méi)有確定的形狀，具有流動(dòng)性。

4.氣體的主要性質(zhì)是什么？

答：氣體的主要性質(zhì)是沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性，可以被壓縮。

5.固體、液體、氣體有哪些共同的性質(zhì)呢？

答：固體、液體、氣體都有一定質(zhì)量。

6.固體和液體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

答：相同點(diǎn)：固體和液體都有一定的質(zhì)量和體積。不同點(diǎn)：固體有固定的形狀，

液體沒(méi)有確定的形狀；固體不會(huì)流動(dòng)，而液體可以流動(dòng)。

7.液體和氣體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

答：相同點(diǎn)：液體和氣體都沒(méi)有確定的形狀，都有一定的質(zhì)量，都可以流動(dòng)。

不同點(diǎn)：氣體可以被壓縮，液體不可以被壓縮。

8.如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣是有質(zhì)量的？

答：可以先稱(chēng)量充滿空氣籃球的質(zhì)量，然后給籃球放掉一部分空氣再稱(chēng)量，比

較兩次稱(chēng)量的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)空氣有質(zhì)量。

科學(xué)第10-12課試題

一、填空

1.水變成水蒸氣的過(guò)程，我們叫做（蒸發(fā)）。

2.我們發(fā)現(xiàn)水在加熱時(shí)溫度（上升）；當(dāng)溫度上升到（100）℃時(shí)水開(kāi)始沸騰。水沸

騰時(shí)燒杯內(nèi)有大量的（氣泡）產(chǎn)生，燒杯中的水在（減少）。

3.水蒸氣是水的氣體形態(tài)，我們?nèi)庋凼牵床坏剑┑?，而我們看到的白氣是由?/p>

蒸氣（受冷）凝結(jié)而成的小水珠。

4.水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。

5.液態(tài)的水在一定的條件下會(huì)變成（氣態(tài)）的水蒸氣，水蒸氣在一定條件下又能

變成（水），（水）和（水蒸氣）是同一種物質(zhì)。水和水蒸氣之間的變化是（可逆的）。

6.使用酒精燈時(shí)，應(yīng)用（火柴）或（打火機(jī)）點(diǎn)燃燈芯，嚴(yán)禁用點(diǎn)燃的酒精燈去點(diǎn)

其他酒精燈。關(guān)閉酒精燈時(shí)應(yīng)該用（燈帽）蓋住酒精燈，火焰熄滅后拿起燈帽再

蓋上。

7.酒精（易燃），使用時(shí)要避免將酒精灑到外面。

8.寒冬來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)看到水（結(jié)冰）的現(xiàn)象。

9.當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃,或者水的溫度下降到0℃時(shí)-，水開(kāi)始（結(jié)冰），從（液體）

狀態(tài)變成了（固體）狀態(tài)。

10.冰是無(wú)色、透明的（固體），水是（液體）。

11.冰、水、水蒸氣之間的相互變化叫做水的（三態(tài)變化）。在一定條件下，物質(zhì)

的形態(tài)是（可以）變化的。

12.冰受熱后化成水，還可以直接變成（水蒸氣）。

13.冰、霜、雪都是（固態(tài)）的水，水蒸氣是（氣態(tài)）的水，霧實(shí)際上是（液態(tài)）的水。

14.如果觀察試管內(nèi)的水開(kāi)始結(jié)冰，這時(shí)用溫度計(jì)測(cè)量的溫度值應(yīng)該是（0℃）,

在水結(jié)冰的過(guò)程，要向周?chē)ǚ懦觯崃俊?/p>

15.在碎冰里加入（食鹽）會(huì)使溫度變得更低。

16.水結(jié)成冰后，質(zhì)量（不變），體積（變大）。

17.物體受熱時(shí)體積會(huì)膨脹，受冷時(shí)體積會(huì)收縮，這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。

18.氣體變熱后（體積增大），氣體變冷時(shí)（體積縮小）。氣體具有（熱脹冷縮）的性

質(zhì)。

19.癟乒乓球在開(kāi)水中能被燙得鼓起來(lái)，是球內(nèi)氣體受熱時(shí)（體積膨脹）的緣故。

20.溫度計(jì)是利用（液體熱脹冷縮）的原理制成的；夏天輪胎充氣不能充滿是因?yàn)?/p>

氣體受熱時(shí)（體積會(huì)膨脹）。

21.銅球受熱時(shí)，體積(膨脹)；銅球遇冷時(shí)，體積(收縮)。銅球具有(熱脹冷縮)

的性質(zhì)。

22.液體、氣體、固體都具有(熱脹冷縮)的性質(zhì)。

23.建筑物或路面留有伸縮縫是為了防止路面因受熱(膨脹)而損壞。

24.冷水變成熱水后，水面會(huì)(上升)。

二、選擇。

1.水在一般情況下，沸騰的溫度是(C)。A,110℃B.90℃C.100℃D.150℃

2.蒸發(fā)過(guò)程中物體的形態(tài)變化是(C)。A.氣態(tài)一一液態(tài)B.液態(tài)——固態(tài)C.液態(tài)

氣態(tài)

3.夏天的早晨，草葉上有許多小露珠，這是(B)現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.凝結(jié)

4.冰在融化的過(guò)程中，溫度會(huì)維持在(C)。A.100℃B.70℃C.0℃

5.水蒸氣、水、冰是(A)物質(zhì)。A.同一B.兩種不同的C.三種不同的物質(zhì)

6.水在一般情況下，達(dá)到(C)開(kāi)始結(jié)冰。A.100℃B.20℃C.0℃D.1℃

7.室外架設(shè)的電線，夏天長(zhǎng)度會(huì)變(A),冬天長(zhǎng)度會(huì)變(B)。A.長(zhǎng)B.短

8.壺中的水還沒(méi)燒開(kāi)，水往外溢的原因是(A)。

A.水受熱體積變大B.壺中的水增多了C.熱氣把水?dāng)D出來(lái)了

三、問(wèn)答題

1.媽媽做飯的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)鍋里的水變少了。減少的水去哪里了？

答：減少的水是由液態(tài)水受熱變成水蒸氣，散發(fā)到空氣中了。

2.用酒精燈給水加熱,你會(huì)看到什么現(xiàn)象？

答：我發(fā)現(xiàn)水在加熱時(shí)溫度上升；當(dāng)溫度上升到100℃時(shí)水開(kāi)始沸騰，燒杯內(nèi)有

大量氣泡產(chǎn)生,燒杯中的水在減少。

3.什么叫蒸發(fā)？

答：水的表面在任何溫度下都在發(fā)生的汽化現(xiàn)象，即水變成水蒸氣的過(guò)程，我

們把它叫做蒸發(fā)。

4.什么叫凝結(jié)？

答：水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。

5.水在什么溫度下能結(jié)冰？

答：當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度或水的溫度下降到了。攝氏度時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰。

6.在水結(jié)冰的過(guò)程中，體積發(fā)生了什么變化？

答：水結(jié)冰之后，表面會(huì)變得光滑、堅(jiān)硬，有固定形態(tài)，體積會(huì)增大。

7.想一想，用哪些方法能夠加快冰的融化？

答：1.加熱：冰的融化過(guò)程需要吸熱，加熱可使冰快速融化。2.敲碎：把冰塊

敲碎，冰的融化速度會(huì)加快。3.在冰上加入一定量的鹽。4.用攪拌的方法可以

使冰加快融化等。

8.水、水蒸氣、冰有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

答：相同點(diǎn)：它們都是無(wú)色、無(wú)味、透明的。

不同點(diǎn)：水蒸氣看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有確定的形態(tài)和體積；水可以自由流動(dòng)，

沒(méi)有固定的形狀，有固定的體積；冰有固定的形態(tài)和體積，較硬，較光滑。

9.癟的乒乓球放進(jìn)熱水里有什么變化？

答：將癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球癟的部分會(huì)鼓起來(lái)。因?yàn)闅怏w具有熱脹

冷縮的性質(zhì)，將癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球內(nèi)的氣體變熱后體積膨脹，所

以乒乓球會(huì)鼓起來(lái)。

10.熱脹冷縮在生活中有哪些應(yīng)用？

答：如鐵軌對(duì)接、橋梁對(duì)接要留有伸縮縫；罐頭生產(chǎn)時(shí)放進(jìn)去的食物是熱的，

冷卻后則緊緊蓋嚴(yán)，不易漏氣；電線夏天架設(shè)要下垂多些，冬天會(huì)繃得較緊；

把煮熟的雞蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剝開(kāi)，這是因?yàn)榈皻ず偷鞍椎氖?/p>

縮程度不一樣等等。

科學(xué)第13-15課試題

一、填空

1、在生產(chǎn)生活中常常需要（加快）或（減慢）某種物質(zhì)的溶解。

2、（攪拌）、（物質(zhì)體積變?。?、（加熱）可以加速物質(zhì)溶解。

3、同樣多的白糖放入裝有同樣水的杯子，（攪拌）的杯子中糖溶解得快。

4、攪拌時(shí)，玻璃棒不要碰到（杯壁）和（杯底）。

5、將物質(zhì)加工成細(xì)小顆粒，有助于（加快）溶解；有些物質(zhì)被加工成較大顆粒,

可以（降低）溶解速度。

6、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的）。了解某種物質(zhì)在水

中的溶解能力，可以為生產(chǎn)和生活提供幫助。

7、食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質(zhì)都能溶解于水，他們的溶解能力（不一樣）。

8、通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，食鹽、白砂糖、小蘇打三種物質(zhì)中，（食鹽）在水中溶解能力

最強(qiáng)。

9、利用海水曬鹽時(shí)，鹽中經(jīng)常會(huì)混有一些沙子，需要將沙子從鹽中（分

離）出來(lái)。

10、鹽（可以）溶解于水，沙（不能）溶解于水。

1K將鹽水放置于陽(yáng)光下，使水（蒸發(fā)），鹽就會(huì)析出來(lái)。用這個(gè)方法還可以將

糖從糖水中（分離）出來(lái)。

12、分離混合固體的方法有（篩子篩）、（吸鐵石吸）、（加熱）等。

13、要把固體從液體中分離出來(lái)，通常的方法有（過(guò)濾）、（沉淀）和（蒸發(fā)）。

二、選擇：

1、（D）可以使冰糖在水中溶解的速度達(dá)到最快。

A.攪拌B.用熱水C.粉碎D.以上方法都用

2、一般來(lái)說(shuō)，可以溶解的物質(zhì)在（A）的條件下溶解得快。

A.快速攪拌B,不攪拌

3、不同物質(zhì)在水中的溶解度是（B）的。

A.相同B不同C無(wú)論什么

4、用水分離鹽和沙，我們可以采用（ABD）的方法。

A.溶解B.加熱C.過(guò)濾D.蒸發(fā)

5、如果要分離木屑和鐵屑，我們需要用到的工具有（c）。

A.清水B.漏斗C.磁鐵

6、媽媽做飯的時(shí)候，不小心將綠豆和小米混到了一起，我們可以采用（B）的方

法將它們分離。

A.溶解B.篩選C.過(guò)濾

7、如果燒杯中的水全部蒸發(fā)了，原來(lái)溶解在水中的鹽就會(huì)（B）。

A.隨水一起蒸發(fā)B,形成鹽的結(jié)晶留在燒杯中

三、解決問(wèn)題

1、生活中都有哪些地方需要加速溶解呢？

答：沖咖啡和牛奶還有豆?jié){等沖調(diào)飲品的時(shí)候，我們需要加熱水并攪拌，

以達(dá)到快速溶解的目的；我們用熱水洗衣服，是希望通過(guò)升溫加快污漬的溶

解……

2、人們是怎樣用海水曬鹽的？

答：海水經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬得到粗鹽，粗鹽進(jìn)行溶解得到鹽水，鹽水過(guò)濾后，

去除固體雜質(zhì)，得到純凈的鹽水，鹽水再進(jìn)行蒸發(fā)得到食鹽。

科學(xué)第16-18課試題

一、填空

1、像彈簧這樣，壓縮或拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀的力，這就是（彈

力）。

2、當(dāng)雙手向兩邊拉長(zhǎng)彈簧和皮筋后，彈簧和皮筋要恢復(fù)原狀，對(duì)手產(chǎn)生了（彈

力）。彈力是（直接）施加在物體上的力。

3、彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力（越大）。

4、（彈簧測(cè)力計(jì)）是測(cè)量力的大小的常用工具。

5、彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的（伸長(zhǎng)）跟所受的（拉力）成正比的原理制成的。

6、彈簧測(cè)力計(jì)主要由（提環(huán)）、（指針）、（刻度）三部分構(gòu)成。

7、彈力產(chǎn)生的條件是（直接接觸）和（產(chǎn)生形變）o

8、力的單位是（牛頓），用字母（N）表示。

9、當(dāng)物體放入水中時(shí)，它就受到了水對(duì)它向上托起的力，這就是（浮力）。

10、由于（浮力）的作用，有些物體可以漂浮在水面上。

1K浸沒(méi)在水中的石塊(會(huì))受到水的浮力，浮力是(直接)施加在物體上的力。

12、物體浸入水中的體積(越大)，受到的浮力就越大。

13、物體在水中的浮力總是(向上)的。

14、浮在水面的物體會(huì)受到水的(浮力)的作用，沉入水中的物體也會(huì)受到水的

(浮力)的作用。

15、餃子煮熟后浮在水面上，是因?yàn)槭艿搅怂?浮力)。

二、選擇

1、使用彈簧測(cè)力計(jì)我們(0。

A.可以測(cè)量任何重量的物體B.必須要時(shí)刻注視刻度線

C.讀數(shù)時(shí)視線要與測(cè)力計(jì)刻度線保持水平

2、大小不同的同一種石塊，完全浸入水中，(A)受到的浮力大。

A.大石塊B.小石塊

3、物體在水中受到的浮力總是(A)的。A.向上B.向下

4、將以下物品放入水中，上浮的有(BDI),下沉的有(ACEFGH)。

A.曲別針B.木板C.圓珠筆D.樹(shù)葉E.鐵釘

F.小石塊G.玻璃球H.綠豆I.紙飛機(jī)

5、摩擦力與物體重量的關(guān)系是：物體越(A),摩擦力越(C)；物體越(B),摩擦

力越(D)。A.輕B.重C.小D.大E.不變

6、下列行為是為了減小摩擦力的是(B)。

A.鞋底上的花