《華為冬天》讀后感

《華為冬天》讀后感《華為冬天》讀后感

篇一：《華為冬天》讀后感

剛剛讀了華為總裁任正非寫的那本《華為冬天》的精華版部分，其實原早就聽說了這本書的，只是一直沒機(jī)會去看，也怕自己沒有那個耐心去看，最近這一年耳邊也一直有斷斷續(xù)續(xù)的聽到一些關(guān)于華為的言談，發(fā)現(xiàn)這都成了一個熱門話題了。

其實我本身對華為的了解的并不多，知道的也無非就是那些大家都共所周知的一些什么華為的"冬天精神"、"裁員熱點"方面的等等。但當(dāng)真正看過這文章之后，才覺得任總寫的很多東西其實都非常實際，有些事情真的是非常的一針見血也非常有見地。其中有句話讓我記憶很深刻，就是任總的那句："十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽(yù)感、自豪感，所有的只是危機(jī)感。也許是這樣才存活了十年……"。

而看過全文之后給我感觸最深的也便是他的那種：居安思危的精神。他能在華為曾經(jīng)非常輝煌的時刻，在華為年銷售額能達(dá)220億元，利潤又達(dá)29億，且銷售業(yè)績位居全國電子百強(qiáng)首位時，還大談危機(jī)、失敗和破產(chǎn)，確實是讓人深省和佩服。

他不僅是一個人思考華為危機(jī)的問題，他還發(fā)動全公司上下人一起思考，他給所以有員工都敲起了一個大大的警鐘，讓每一個人都開始努力學(xué)習(xí)如何面臨失敗，失敗若出現(xiàn)了又如何去面對它，解決它，這種未雨綢繆，防范于未然的精神到現(xiàn)在都是非常少見的?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品、電子信息技術(shù)又發(fā)展的如此飛快，而華為卻還能一直都排在"前排、首位"，我想這和這個公司全體員工的這種危機(jī)精神是絕對分不開的。

其次，就是他提到的"均衡發(fā)展，就是抓短的一塊木板"的思想，這讓我想到了一句話，"一只水桶能裝多少水，不是取決于最高的那塊木板，而是取決于最短的那塊。"這句話是很早以前就聽過的，可是現(xiàn)在用在這里，用到一個企業(yè)的發(fā)展上卻發(fā)現(xiàn)是如此的恰當(dāng)不過了。確實，一個企業(yè)若想要強(qiáng)大起來，就必須是均衡發(fā)展的，任何一個部門溥弱了都是不行的，都是不會真正的強(qiáng)大的，都會讓競爭對手抓住弱點去攻擊。而我們現(xiàn)在還處于一個初創(chuàng)階段，就更要重視這種均衡發(fā)展了，因為只有根基打穩(wěn)了，才能談發(fā)展，也才能真正的平穩(wěn)地、飛快地、永久地發(fā)展下去。所以，我們必須現(xiàn)在就行動起來，去克服我們的弱項，每個部門，每個人都應(yīng)去做，讓自己努力和公司的腳步達(dá)成一致，達(dá)成統(tǒng)一。最后一個給我印象深刻的是第十點"安安靜靜地應(yīng)對外界議論"，我個人認(rèn)為這是他是對自己的高度自信的一句話!!!他不僅對自己高度自信還要求華為所有的員工都對華為，對自己都高度自信，他教導(dǎo)他們：外界可以議論我，但我走我的路，只要我認(rèn)為是對的，我絕對不放棄，真的是挺不錯的。我覺得這種思想真的非常應(yīng)該學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)為是對的，就堅持走下去，低調(diào)的對待外界，對他們的任何言論只聽，聽參考，決定權(quán)還在我自己。

篇二：《華為冬天》讀后感

員工的效率，部門的效益

一個員工如果一天編不了幾行有價值的代碼，或者一天設(shè)計電路也沒學(xué)到多少知識和體會，那么他的效率就是很低的，說明他沒有投入到工作中去，精力沒有投入到工作中，他在工作時間要么會昏昏欲睡，要么干一些與工作無關(guān)的事，或者上網(wǎng)或者聊天，如果大家都和他一樣，那么辦公室的氣氛就會活躍起來，這種活躍不是那種熱烈的討論問題，抒發(fā)自己設(shè)計思想的火熱場面，這種活躍是那種因為一件小事而群聊很長時間的活躍，是那種讓你晚上回顧一天的時候感到什么都沒做，感到工作不充實的活躍，這種事如果發(fā)生在公務(wù)員辦公室，發(fā)生在文職辦公室還有情可原，但如果發(fā)生在技術(shù)部門，那么這個部門就悲劇了，很難想象這個部門能在很短的時間內(nèi)推出性能很好的產(chǎn)品，恰恰相反，這個部門的產(chǎn)品周期會嚴(yán)重拉長，而員工的工資隨著時間的推移又不得不漲，如此一來這個部門的效益就是極低的，公司的用人成本會因為它的存在而不斷增加，用人成本增加卻沒有換來產(chǎn)品的高效產(chǎn)出，這是讓誰都無法容忍的事情。

這種部門的特點用兩句話來概括就是：產(chǎn)品研發(fā)周期太長。部門員工聊了太多與工作無關(guān)的話題，做了太多與工作無關(guān)的事情。

批評建議與和睦氛圍

誰都不喜歡被別人批評，但是都愿意接受別人誠懇的建議，如果一個人都在自我反省的基礎(chǔ)上再接受他人的建議，那么這個人一定可以獲得進(jìn)步和成長，如果每個人都在進(jìn)步成長，那么整個部門也一定在不斷成長，效益也在不斷提高，所以在部門里要逐步培養(yǎng)一種自我反省和互相建議的氛圍，整個過程要"和風(fēng)細(xì)雨"，從小到大一步一步進(jìn)行，完善，決不能操之過急，造成部門內(nèi)部相互猜忌，人心惶惶的緊張局面，培養(yǎng)的方法可以從制度規(guī)范入手，首先建議員工在寫周工作總結(jié)的時候加入自我反省一項，然后每個季度舉行一次主題為"自我反省和互相建議"的會議，為了減輕員工的壓力，可以命名為"建議提高會"，這樣在會議上大家首先作自我總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，然后每個人都要傾聽別人的建議，每個人在提建議時態(tài)度一定要誠懇，切忌言辭過激，切記"和風(fēng)細(xì)雨"，最后每個人都要對部門的管理提出意見，這個會議之后，最理想的結(jié)局是，大家都有收獲，部門也會改進(jìn)。

經(jīng)理人的信托精神

每個老板都想雇傭到優(yōu)秀的經(jīng)理人，都希望經(jīng)理們敬業(yè)、負(fù)責(zé)，根本不會去奢望他們可以為企業(yè)獻(xiàn)身，也是完全沒有必要的，經(jīng)理們只需要擁有值得讓人信任的能力和品質(zhì)，簡而言之，經(jīng)理們要有信托精神，這是一個經(jīng)理人安身立命的根本，也是謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的前提，經(jīng)理人堅持自己的信托責(zé)任就應(yīng)該像維護(hù)自己的尊嚴(yán)一樣堅決有力，如果整個公司乃至整個社會的經(jīng)理人都有信托責(zé)任的話，那么中國公司高速正規(guī)化發(fā)展就有了堅實的基礎(chǔ)，很多有創(chuàng)意的公司可以迅速找到好的經(jīng)理人去打理公司，這樣創(chuàng)意也就不會白白浪費(fèi)，也許中國并不缺乏有創(chuàng)意的人和有創(chuàng)意的點子，只是缺乏擁有能力把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的各種管理人員，蘋果靠創(chuàng)意起家，但是如果缺乏優(yōu)秀經(jīng)理人經(jīng)營，喬布斯也不可能讓自己的創(chuàng)意實現(xiàn)，Google在極短的時間取得如此大的成就，如果沒有經(jīng)理人的有效管理，也不可能崛起為IT行業(yè)的巨頭，難道喬布斯和Google的兩個創(chuàng)始人就一定比中國乃至世界所有企業(yè)家都優(yōu)秀嗎?如果不是，那為何在中國卻罕有像這兩家如此卓越的企業(yè)呢?

篇三：《華為的冬天》讀后感

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《華為的冬天》一文，本文為華為技術(shù)有限公司總裁任正非居安思危，對華為公司來說，"危"來自員工的盲目樂觀、缺乏危機(jī)意識;"危"來自各級管理者沒有做好失敗到來的迎接準(zhǔn)備;"危"來自公司業(yè)務(wù)發(fā)展的速度還不夠最快。為了增強(qiáng)危機(jī)意識，討論危機(jī)、不斷提高華為公司管理人員的管理效率，及時化解危機(jī)，謀生存、求發(fā)展。任正非提出了十項優(yōu)化管理的指導(dǎo)性意見：

①均衡發(fā)展，改進(jìn)管理工作中最短的那塊木板;②對事負(fù)責(zé)，建立以流程型和時效型為主導(dǎo)的體系，加快流程的運(yùn)轉(zhuǎn)速度;③自我批判，提升干部的敬業(yè)精神、獻(xiàn)身精神、責(zé)任心、使命感，促進(jìn)組織改革和技能創(chuàng)新;④評價干部，推行任職資格管理制度，使有貢獻(xiàn)有責(zé)任心的人盡快成長起來;⑤壓縮機(jī)關(guān)，"治大國如烹小鮮"，簡化、優(yōu)化、固化組織體系和流程體系的正常態(tài)運(yùn)行;⑥規(guī)范管理，有效、快速的服務(wù)業(yè)務(wù)需要，以便創(chuàng)造和引導(dǎo)需求，取得"機(jī)會窗"利潤，同時縮小差距，同步于世界而得以生存;⑦不以己悲，以平常心承受利益的重新分配，一切為了企業(yè)核心競爭力的提升和效益的增長;⑧模板建設(shè)，善于引導(dǎo)各類已經(jīng)優(yōu)化、已經(jīng)證實行之有效的工作模版化;⑨向死而生，假定"華為的危機(jī)，以及萎縮、破產(chǎn)是一定會到來的"，積極做好迎接危機(jī)的心理準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備;⑩嚴(yán)格自律，專注于本職工作，保持安靜，聽黨的話，跟政府走。

"他山之石，可以攻玉"，盡管我們學(xué)校是事業(yè)單位，工作性質(zhì)和在商場上搏殺的華為公司的企業(yè)性質(zhì)有所不同，但也同樣在事業(yè)的發(fā)展上面臨眾多的危機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)任正非先生的真知灼見，將其指導(dǎo)性意見應(yīng)用于我們學(xué)校，對優(yōu)化我校教育教學(xué)管理，促進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展，消除我校發(fā)展中潛在的危機(jī)，是十分必要，大有裨益的。以下是本人根據(jù)任正非先生的思路，聯(lián)系本人平時關(guān)于我校的教育科研工作的一些思考，對如何進(jìn)一步優(yōu)化我校的管理工作，反思如下：

⒈均衡發(fā)展，聚焦我校教科研工作的關(guān)鍵點。我校教科研工作今年來的關(guān)注點集中在四個方面：省市級課題的研究管理;"定向--結(jié)構(gòu)--活動"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建;省市級課程基地建設(shè);教師隊伍建設(shè)和名教師培養(yǎng)工程。對照江蘇省四星級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，目前我校教科研工作領(lǐng)域中的短板是校本選修課程體系的開發(fā)研究，以及"尊重差異包容發(fā)展"育人理念的在各項管理工作中的細(xì)化落實研究。

⒉對事負(fù)責(zé)，探索返璞歸真的原生態(tài)教育之路。要構(gòu)建因材施教的高效教育管理體系，必須堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，要徹底摒棄華而不實的形式主義、和干給領(lǐng)導(dǎo)看的形象工程，逐步建立符合我校教育教學(xué)實際的以流程型和時效型為主導(dǎo)的工作體系，加快流程的運(yùn)轉(zhuǎn)速度，確保教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行可管控，有保證。

⒊自我批判，倡導(dǎo)各級管理人員培養(yǎng)自省反思的習(xí)慣，并通過寫管理工作反思博客、反思日志等形式，將自我批判的成果顯性化，建立反思筆記的檢查和交流制度，從中生成團(tuán)隊不斷自我提升的思路和智慧，其實這就是最好的結(jié)合自身管理工作開展教育科研的操作方式。

⒋評價干部，建立健全班主任和備課組長的考核評價制度，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕人才，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備管理人員培養(yǎng)梯隊，給平臺、壓擔(dān)子，進(jìn)行有意識的培養(yǎng)，促進(jìn)他們盡快的成長起來，重實績，選精英，這是保證學(xué)校應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和危機(jī)的最得力的舉措。

⒌壓縮機(jī)關(guān)，強(qiáng)化年級組管理的責(zé)任管理體系，"條塊聯(lián)動，以塊為主"，精簡部門，強(qiáng)化年級，管理重心下移，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的扁平化管理，同時適當(dāng)開展同一年級不同分部之間的評比和競賽，使年級管理人員隊伍更有活力和戰(zhàn)斗力。

⒍規(guī)范管理，要實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展步入良性循環(huán)，真正養(yǎng)成應(yīng)對發(fā)展中困難和危機(jī)的強(qiáng)大實力，說到底還是要堅持"依法治校"，只有依法治校，才能確保規(guī)避發(fā)展中可能遭遇的陷阱和危機(jī)，同時保障學(xué)校的為了尋求發(fā)展而進(jìn)行的探索創(chuàng)新和改革之路，能找準(zhǔn)方向、抓住機(jī)遇，甚至引領(lǐng)超前。

⒎不以己悲，以著眼全局的意識和寬廣的胸懷面對個人的名譽(yù)和利益的損失。在目前我校各項教育教學(xué)工作面臨巨大的內(nèi)外壓力的形勢下，學(xué)校施行嚴(yán)格的以教育教學(xué)成績?yōu)閷?dǎo)向的評價和獎懲制度是可以理解的，也是各位管理人員必須執(zhí)行的。在考評中出現(xiàn)大量的管理人員和中老年教師因成績不理想而被通報批評甚至經(jīng)濟(jì)處罰的現(xiàn)象，從某種程度上看，也是有其必然性的。當(dāng)管理的利劍刺向管理者自己的身體時，管理人員一定要保持一顆平常心，一切為了學(xué)校的核心競爭力的提升和教育教學(xué)效益的增長!

⒏模板建設(shè)，學(xué)校的絕大多數(shù)工作都具有周期性，在目前學(xué)校施行年級負(fù)責(zé)制的運(yùn)行體制下，一個年級管理團(tuán)隊從高一到高三的三年一循環(huán)，迫切需要將已經(jīng)實踐證明了的行之有效或高效的做法模版化，以便不同團(tuán)隊前赴后繼的復(fù)制和傳承，這是是保證學(xué)校保持教育教學(xué)質(zhì)量高水平穩(wěn)定發(fā)展的主體工程。

⒐向死而生，"生于憂患死于安樂"，學(xué)校的每一位管理人員都能常懷憂患意識和危機(jī)意識，警鐘長鳴、朝乾夕惕，勤于職守，實現(xiàn)分管工作保持不斷優(yōu)化的良好發(fā)展勢頭。

⒑嚴(yán)格自律，教育事業(yè)的職責(zé)是教書育人，事關(guān)學(xué)生的成長、千家萬戶的幸福和國家的未來!作為一名在學(xué)校工作的管理人員，必須專注于各自分管的教育教學(xué)工作精益求精，專注于自身專業(yè)素養(yǎng)和技能的提升。特別要講政治，聽黨的話，跟政府走，嚴(yán)格自律，永遠(yuǎn)保持堅定正確的發(fā)展方向。

本意是借用任先生的智慧，同時結(jié)合學(xué)校工作實際，表述自己的理解和思考。限于自己的粗陋淺薄，本文只能是鸚鵡學(xué)舌、狗尾續(xù)貂;加之年終工作繁忙，命題作文，匆匆而就。冒昧寫出來希望能給各位帶來一點點啟發(fā)，給學(xué)校的工作形成一點點促進(jìn)。敬請各位批評指正，不勝感謝。

篇四：《華為冬天》讀后感

今晚老師對我們之前交上的《華為的冬天》讀后感進(jìn)行了點評，整個課堂的氣氛非常嚴(yán)肅，令我感觸最深的是：老師以我們的文章為例，清晰透徹地分析我們對"思考"的思考。

在交上的作文中，令老師比較滿意的文章只有一篇，而那篇也依然存在很多問題。我認(rèn)為最突兀的問題是我們的COPY能力，我們已經(jīng)習(xí)慣于依賴網(wǎng)絡(luò)，習(xí)慣于搜索，習(xí)慣于抄襲，而絲毫沒有自己的思考，沒有自己的觀點。更嚴(yán)重的問題是：抄襲之后也沒有對自己抄來的東西進(jìn)行思考。這樣的做事方式，導(dǎo)致的結(jié)果是我們的腦袋在逐漸生銹……

思及自身，內(nèi)心無比慚愧，想想自己也是基本上這樣完成作文的。在寫讀后感之前，我沒有去認(rèn)真閱讀文章，思考問題，從文章中吸取營養(yǎng)，而是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，結(jié)果寫出來的文章連自己都不想去閱讀。

從老師的言語中不難感覺到他很鐵不成鋼的氣憤，對我們的"冬天"的擔(dān)憂。我認(rèn)識到：自己的做事態(tài)度必須改善，重新認(rèn)真閱讀、思考《華為的冬天》，認(rèn)真審視自己的冬天。

老師對我們的評價是：無目標(biāo)，無動力，基礎(chǔ)差，用心少，心態(tài)浮，惰性大，太輕松，很可怕!

老師給的建議是：

1、對自己提出的問題要進(jìn)行深入的思考，不斷地追究問題，形成立體的問題。

2、學(xué)習(xí)的方式：一切的學(xué)習(xí)最重要的是要聯(lián)系自身，對自己進(jìn)行深入的思考，而不是停留在講大道理的層面。

3、用心去做沒一件事情。

4、領(lǐng)導(dǎo)說的話都是對，錯的也是對的。(溝通的技巧：不要當(dāng)眾反駁我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的長輩，要先與其保持一致，有問題，私下再與其進(jìn)行溝通)。

5、學(xué)會用自己的言語、表情、動作等去軟化他人的兇神惡煞

真心地感謝老師的教導(dǎo)!謝謝老師的用心良苦!

篇五：《華為冬天》讀后感

通過公司黨委舉辦的"識危機(jī)、找短板、過寒冬"思想大討論活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《華為的冬天》這篇文章，感觸良多。這篇講話稿旨在講述一個企業(yè)如何在競爭日趨激烈的今天，生存下去，而且生存的久一些，生存的質(zhì)量高一些。在不斷地改革，規(guī)范化自身的管理體系中，面對危機(jī)的到來，我們也能生存下來，甚至得到發(fā)展。在整片講話稿中，我感受最深的有兩處。第一點，居安思危，不是危言聳聽;第二點，自我批判。

在這篇文章中談到的企業(yè)管理方式方法，我大多都只能看懂一個大概，我感受最深的是這篇文章給我敲響了警鐘?，F(xiàn)如今，大學(xué)生如雨后春筍般大批的出現(xiàn)，如何在這個日趨激烈的生存競爭中存活下來，并且得到長足的發(fā)展?如何面對危機(jī)，面對災(zāi)難，讓自己真正的成長起來?

正如在這篇講話稿中所說"我們公司的太平時間太長了，在和平時期升的官太多了，這也許就是我們的災(zāi)難。"在過去的近一年當(dāng)中，從我來到項目部以后，基本上項目部處于休整期，工作任務(wù)比較輕。開始的時候，進(jìn)行設(shè)備養(yǎng)護(hù)，再而進(jìn)入上隧實習(xí)，在那段時間里，我學(xué)到了很多知識。