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2024年銅山縣六年級(jí)數(shù)學(xué)小升初摸底考試一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1.下面的平行四邊形中,以36cm為底的高是()cmA.20B.24C.30D.362.記錄發(fā)熱病人的體溫變化情況,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是().A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖3.一個(gè)數(shù)的是4,這個(gè)數(shù)的是()A.10 B.12 C.144.一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大到原來的2倍,高擴(kuò)大到原來的3倍,面積就擴(kuò)大到原來的()A.2倍 B.3倍 C.5倍 D.6倍5.盒子里有18個(gè)紅球,12個(gè)白球,摸到()的可能性大。A.白球 B.紅球
C.一樣大二、填空題。(每小題2分,共28分)6.a(chǎn)和b都是非0的自然數(shù),且a是b的。a和b的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。7.六(1)班一次數(shù)學(xué)測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?5分,老師把100分記作﹢5分,那么98分應(yīng)該記作________分,﹣7分表示實(shí)際得分是________分。8.把3米長(zhǎng)鐵絲平均分成4段,每段是全長(zhǎng)的,每段()米。9.把一個(gè)底面半徑和高都為3分米的圓柱挖去一個(gè)最大的圓錐后,剩下_____立方米.這個(gè)圓柱的體積是_____立方分米.10.把240按3:5分成甲、乙兩個(gè)數(shù),甲數(shù)是(_______),乙數(shù)是(________).11.信譽(yù)樓商場(chǎng)下午的面包搞活動(dòng),“買四贈(zèng)一”,媽媽一次買了5個(gè)面包(含贈(zèng)的一個(gè)),相當(dāng)于享受了(______)折的優(yōu)惠。12.桌子上放著三疊碗。圖(1)是從上面看到的,圖(2)是從側(cè)面看到的,圖(3)是從正面看到的。桌上一共放著________只碗。13.1.25時(shí)=______時(shí)______分6020千克=______噸.14.一本故事書,小明看了15天。用含有字母的式子表示還沒有看的頁數(shù)________。如果x=300,a=16,還有________頁沒有看。15.甲數(shù)是40,甲數(shù)是乙數(shù)的.是把_____看作單位“1”,乙數(shù)是_____16.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的展開圖,制作這個(gè)紙盒的需要(______)平方厘米的紙板.17.填一填,再列算式.________加法算式:________
乘法算式:________18.400米=(___)千米噸=(___)千克2時(shí)40分=(___)時(shí)19.把邊長(zhǎng)是1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形。(1)用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(______)厘米;(2)用個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(______)厘米。三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)。305-199=×0=1÷2%=3.5×0.2=2.4×=16×0.25=21.解方程。(1)x-x=(2)42∶=x∶22.用遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).①102×4.5②7.8×6.9+2.2×6.9③4×37×0.25④8×(20﹣1.25)四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.畫出將圖形A向右平移3格,再向下平格4格后所得的圖形B。24.(1)畫出三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2)畫出三角形按2∶1放大后的圖形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.甲、乙二人步行的速度相等,騎自行車的速度也相等,他們都要由A處到B處.甲計(jì)劃騎自行車和步行所經(jīng)過的路程相等;乙計(jì)劃騎自行車和步行的時(shí)間相等.誰先到達(dá)目的地?26.學(xué)校組織六年級(jí)500名師生去參觀博物館,共付門票費(fèi)1075元。已知每張教師票是5元,每張學(xué)生票是2元。六年級(jí)的教師和學(xué)生各買了多少張票?想:假設(shè)500張全是學(xué)生票,共付門票費(fèi)()元,接下去該怎樣完成?27.雞的孵化期是21天,鴨的孵化期比雞長(zhǎng).鴨的孵化期是多少天?28.有一個(gè)平行四邊形,底是4.5米,比高多1.5米,它的面積是多少平方米?29.育苗小學(xué)租車去旅游,租50座的車空20個(gè)座位,租相同數(shù)量的40座車少了20個(gè)座位,共有多少人?30.兩列火車同時(shí)從相距525千米的兩地相對(duì)開出,經(jīng)過3小時(shí)兩車相遇.其中一列火車每小時(shí)行90千米,另一列火車每小時(shí)行多少千米?(用方程解)
參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1、A【解析】略2、B【解析】折線統(tǒng)計(jì)圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況.不僅可以表示數(shù)量的多少,而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況,因?yàn)榘l(fā)熱病人的體溫變化情況不穩(wěn)定,使用可以使用折線統(tǒng)計(jì)圖.故答案為B.3、B【解析】根據(jù)題意,一個(gè)數(shù)的是4,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,即用4除以,可以求出這個(gè)數(shù),然后求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算.【詳解】4÷×=4××=1答:這個(gè)數(shù)的是1.故選:B.4、D【解析】根據(jù)平行四邊形的面積公式:s=ah,再根據(jù)積的變化規(guī)律,積擴(kuò)大的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積.由此解答.【詳解】一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大到原來的2倍,高擴(kuò)大到原來的3倍,面積就擴(kuò)大到原來的2×3=6倍.故選:D.5、B【分析】由題意可知,紅球的個(gè)數(shù)多,白球的個(gè)數(shù)少,因此,摸到紅球的可能性大。【詳解】18>12故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查了事情發(fā)生的可能性,此題的關(guān)鍵是要理解在相同的條件下,哪種顏色的球的數(shù)目多,摸到哪種球的可能性就越大。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、ab【解析】當(dāng)a是b的倍數(shù)時(shí),這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)b,最小公倍數(shù)是a?!驹斀狻縜是b的,那么a的5倍是b,所以a和b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b。故答案為:a;b。7、﹢388【分析】以平均成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),高于平均成績(jī)記為正,低于平均成績(jī)記為負(fù),據(jù)此分析?!驹斀狻?8-95=3(分)95-7=88(分)98分應(yīng)該記作﹢3分,﹣7分表示實(shí)際得分是88分?!军c(diǎn)睛】本題考查了正負(fù)數(shù)的意義和應(yīng)用,正負(fù)數(shù)可以表示相反意義的量。8、;【分析】把鐵絲長(zhǎng)度看作單位“1”,平均分成4段,每一段就是鐵絲長(zhǎng)度的四分之一;每段長(zhǎng)度用總長(zhǎng)除以段數(shù)解答即可?!驹斀狻棵慷问侨L(zhǎng)的每段長(zhǎng):3÷4=(米)故答案為:;?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法,解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的概念。9、84.7856.1【解析】3.14×32×3=3.14×9×3=84.78(立方分米)84.78﹣84.78÷3=84.78﹣28.26=56.1(立方分米)答:剩下84.78立方米.這個(gè)圓柱的體積是56.1立方分米.故答案為:84.78,56.1.10、90150【解析】略11、八【解析】略12、10【分析】從不同的方向觀察立體圖形所看到的結(jié)果也不相同,觀察者所看到的圖形,是正對(duì)著觀察者的面所組成的平面圖形,解答此題的關(guān)鍵是借助實(shí)物培養(yǎng)空間想象能力;本題中從側(cè)面看到的2疊碗是4層,可求出2疊碗多少只,從正面看到的第三疊碗是2層有2只碗;據(jù)此即可解答此題。【詳解】從側(cè)面看到的2疊碗是4層,4×2=8(只)碗,從正面看到的第三疊碗是2層,有2只碗;8+2=10(只)答:桌上一共放著10只碗。故答案為10。13、1156.1【解析】把1.25時(shí)化成復(fù)名數(shù),1是時(shí)數(shù),0.25乘進(jìn)率60就是分鐘數(shù);把610千克化成噸數(shù),用610除以進(jìn)率1000;即可得解.【詳解】1.25時(shí)=1時(shí)15分610千克=6.1噸故答案為:1,15;6.1.【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,反之,則除以進(jìn)率.14、x-15a頁60【分析】(1)用總共的頁數(shù)減去看了的頁數(shù),看了的頁數(shù)是15a,所以剩下的頁數(shù)是x-15a;(2)把x=300,a=16代入x-15a進(jìn)行解答即可。【詳解】(1)根據(jù)分析可列式為:x-15a(頁);(2)x-15a=300-15×16=300-240=60(頁)【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用總頁數(shù)減去看的頁數(shù)就是剩下的頁數(shù),已看的頁數(shù)=每天看的頁數(shù)×天數(shù),進(jìn)一步進(jìn)行解答即可。15、乙數(shù)1【詳解】甲數(shù)是乙數(shù)的,把乙數(shù)看作單位“1”,甲數(shù)是40,則乙數(shù)是:40÷=1.故答案為乙數(shù),1.16、700【詳解】略17、10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20【詳解】解:后面依次是10,15,20;加法算式:5+5+5+5=20,乘法算式:5×4=20故答案為10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20每個(gè)箭頭表示5,兩個(gè)就是10,三個(gè)就是15,四個(gè)就是20;可以用加法計(jì)算也可以用乘法計(jì)算,乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.18、0.41252【解析】略19、122+2【分析】根據(jù)題意,按規(guī)律拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng):正方形的個(gè)數(shù)×正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)方形的寬還是原來正方形的邊長(zhǎng),即1厘米,再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式計(jì)算即可?!驹斀狻坑深}意可知,按規(guī)律拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng):正方形的個(gè)數(shù)×正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)方形的寬還是原來正方形的邊長(zhǎng)。用個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(+1)×2=2+2(厘米)用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是:2×5+2=12(厘米)故答案為:12;2+2【點(diǎn)睛】本題考查正方形和長(zhǎng)方形周長(zhǎng),數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20、106;0;50;;0.7;;2;4【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行口算即可。【詳解】305-199=106×0=01÷2%=503.5×0.2=0.72.4×=216×0.25=4【點(diǎn)睛】本題考查了口算綜合,計(jì)算時(shí)要認(rèn)真。21、(1)x=3;(2)x=50【分析】(1)解方程依據(jù)等式性質(zhì)2進(jìn)行求解;(2)解比例根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)外項(xiàng)的乘積,轉(zhuǎn)化成乘積形式再進(jìn)行解方程?!驹斀狻浚?)x-x=解:x=x÷=÷x=×x=3;(2)42∶=x∶解:x=42×x=30x÷=30÷x=30×x=50?!军c(diǎn)睛】熟練掌握等式的性質(zhì)2以及比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。22、①459②69③37④150【分析】①102=100+2,利用乘法分配律即可;②利用乘法分配律即可;③利用乘法交換結(jié)合律即可;④利用乘法分配律即可.【詳解】①102×4.5=(100+2)×4.5=100×4.5+2×4.5=450+9=459②7.8×6.9+2.2×6.9=6.9×(7.8+2.2)=6.9×10=69③4×37×0.25=4×0.25×37=1×37=37④8×(20﹣1.25)=8×20﹣8×1.25=160﹣10=150四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【解析】本題考查的是圖形的平移問題。圖形平移時(shí)要注意平移的方向和平移的距離。將圖形A向右平移3格,只要將三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別水平向右平移3格,標(biāo)出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后連接各點(diǎn)即可(如下圖虛線三角形)。再向下平移4格,是將虛線三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別豎直向下平移4格,標(biāo)出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后連接各點(diǎn)得到圖形B。24、【分析】(1)作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn);找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);作出新圖形,順次連接作出的各點(diǎn)即可。(2)把圖形按照n∶1放大,就是將圖形的每一條邊放大到原來的n倍,放大后圖形與原圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是n∶1?!驹斀狻孔鲌D如下:【點(diǎn)睛】本題考查了作旋轉(zhuǎn)后的圖形和圖形的放大,圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、乙先到【解析】騎自行車的速度比步行的速度快,因此,騎自行車用一半的時(shí)間所走的路程超過全程的一半.26、老師買了25張票,學(xué)生買了475張票?!窘馕觥坷眉僭O(shè)法,先假設(shè)500張全是學(xué)生票,共付門票費(fèi)500×2=1000元,再用1075—1000=75元,也就是每個(gè)教師比學(xué)生多花的錢數(shù),從而75÷(5-2)=25(人)就是老師的人數(shù)了,所以老師買了25張票,500-25=475(張)就是學(xué)生買票的張數(shù)。1075—1000=75元老師人數(shù)為75÷(5—2)=25(人)所以老師買了25張票,學(xué)生買了475張票。27、28天【解析】(天)答:鴨的孵化期是28天.28、13.5平方米【詳解】4.5-1.5=3(米)4.5×
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