人教課標版七年級真正的英雄課件市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎課件

序言：在科學探索漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)異兒女為代價?？墒?，人類并未所以而停步不前，而是總結(jié)教訓，積蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新科技奇跡。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第1頁真正的英雄10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第2頁1986年1月28日早晨美國東部標按時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛悼念；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行盛大追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂演講。本文即是這次演講演講詞。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第3頁“挑戰(zhàn)者”號航天飛機10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第4頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第5頁“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第6頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第7頁升空約1分12秒后突然爆炸10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第8頁挑戰(zhàn)者號爆炸瞬間10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第9頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第10頁爆炸時熊熊分叉火焰10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第11頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第12頁美國氣象局拍攝到爆炸時衛(wèi)星圖片10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第13頁挑戰(zhàn)者號航天飛機

打撈上來挑戰(zhàn)者號航天飛機殘骸10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第14頁航天飛機殘骸10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第15頁宇航員頭盔10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第16頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第17頁

機長弗朗西斯·斯科比，四十六歲；駕駛員邁克爾·史密斯，四十歲；宇航員朱迪恩·雷斯尼克，三十六歲；羅納德·麥克奈爾，三十五歲；埃利森·鬼冢，三十九歲；格里高利·杰維斯，四十一歲；女教師克里斯塔·麥考利夫，三十七歲。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第18頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第19頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第20頁新聞：今天美國悲傷星條旗在陰風愁云中舒卷

白宮降半旗致哀10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第21頁美國社會受到振蕩愈加猛烈，人們陷入了巨大悲痛之中：全國各地下半旗致哀；教堂響起了為死者悼念鐘聲：通常燈火輝煌紐約帝國大廈當晚一片漆黑；洛杉磯紀念運動場重新點燃了為第23屆奧林匹克運動會燃燒火炬；紐約股市交易所平時不停叫嚷暫停片刻；佛羅里達州大西洋沿岸，有0支手電光同時射向夜空；在麥考莉芙故鄉(xiāng)——新罕布什爾州康科德中學，各家住宅前院樹上都掛滿了黃色彩帶，以表示對這位女英雄思念……美國總統(tǒng)里根宣告：1月28日為全國悼念和紀念日。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第22頁1月31日，美國總統(tǒng)里根發(fā)表電視演講，對罹難英雄表示悼念，并決心繼續(xù)對宇宙進行探索。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第23頁生字詞余暇

鍥而不舍錘煉孜孜不倦

拓荒者陰霾疆域夢寐以求xiá

qiè

chuízītuò

mái

yù

mèi10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第24頁猜讀、速讀原文在“挑戰(zhàn)者”號航天飛機失事三天后，作為一個國家總統(tǒng)，要對這件航天災難講話，他會講些什么？（猜讀）速讀原文，勾畫關鍵句（總領句、過渡句、總結(jié)句、抒情議論句等），合并內(nèi)容相近段落。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第25頁

快速閱讀課文，找出與以下內(nèi)容相照應段落。（一）表示哀痛和對英雄贊頌。（二）分別追憶獻身航天英雄，要人民永遠記住這些“真正美國英雄”。（三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。（1—4）（5—13）（14—21）總—分—總10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第26頁朗誦課文第1自然段，劃出表明里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話“目標”詞語。分擔悲痛相互撫慰得到力量堅定信念（感情脈絡）10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第27頁

默讀課文5—13自然段，分別用一句話概括七名宇航員事跡或性格特征。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第28頁迪克?司各比機長：邁克?史密斯：朱蒂絲?萊恩尼科：埃里森?奧尼佐卡：羅納德?麥克耐爾：格里高利?杰維斯：科里斯塔?麥考利芙：為探索太空不畏危險。為祖國屢建戰(zhàn)功。笑對工作，樂對人生。充滿夢想，建樹了難忘業(yè)績。性格堅毅。不忘母校，為國爭光。以勇氣和探索精神榮膺全國人民教師榮譽。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第29頁

閱讀課文，畫出讓你感動句子，并說說這篇文章感人心魄力量來自哪里？說說你真實感動?。。∈茄葜v者以情感人，以情感人，言語都從肺腑自然流出，不給人客套、虛假、做作感覺。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第30頁朗誦指導：感情：悲痛力量語氣：低沉激昂10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第31頁

演講者提及女教師麥考利芙時候，為何說她“凝聚了整個國家想像力”?

宇航員們因為航天飛機失事而犧牲，但為何演講者還說“這是訴說勝利和勇敢故事”?里根總統(tǒng)所宣揚美國精神詳細內(nèi)涵是什么?怎樣對待這種精神?問題探究10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第32頁演講者提及女教師麥考利芙時候，為何說她“凝聚了整個國家想像力”?

麥考利芙是全美選出來教師代表，是世界上第一位“太空教師”。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學演出，孩子們沒想到迎來卻是噩耗。在這里，“整個國家想像力”能夠了解為代表著美國未來和希望中小學生。

10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第33頁宇航員們因為航天飛機失事而犧牲，但為何演講者還說“這是訴說勝利和勇敢故事”?

人類探索太空歷史，原來就是一部冒險歷史，一部勇敢者歷史。宇航員每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲準備。從這個意義上說，不論成功還是失敗，每一個升空宇航員都是勝利者，都是勇敢人，都值得人們學習。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第34頁不要用狹隘眼光來對待這種美國精神，而要站在一定高度，把它看成是全人類優(yōu)異品質(zhì)和高貴精神代表。推而廣之，只要是人類精華，就無須分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應該借鑒、學習、吸收。里根總統(tǒng)所宣揚美國精神詳細內(nèi)涵是什么?怎樣對待這種精神?開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大勇氣、令人信賴聲譽、剛毅不屈品質(zhì)等?！绹?0/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第35頁演講詞：屬于議論文范圍，它基本特點是：以某一個精神鼓舞人，以真切感情打感人。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第36頁主題：

悼念罹難航天勇士，頌揚人類探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟道路，繼續(xù)進行太空探索。感情：

（1）前半部分抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死，不論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一個巨大損失。（2）后半部分主要表示力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應該化悲痛為力量，沿著英雄足跡繼續(xù)前進。

10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第37頁質(zhì)疑：里根總統(tǒng)演講為何如此感人？１、代表人民，與大家一起共同仰視英雄們，講出大家心聲。２、抓住英雄們令人感動生活細節(jié)，一一展開深情追憶，讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、悼念之情，句句發(fā)自內(nèi)心，激起聽眾強烈共鳴。另外，排比利用、人稱改變等10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第38頁體驗反思

麥考利芙是全美選出教師代表,是世界上第一位“太空教師”,是七名宇航員中唯一來自民間平民宇航員。她參加這次太空航行,其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學生講授兩節(jié)太空課，沒想到”出師未捷身先逝“，孩子們迎來卻是噩耗。當初，麥考利芙九歲和六歲一雙兒女也在發(fā)射現(xiàn)場目睹了這殘酷而又令人悲痛一幕。假如，當初你也恰好在現(xiàn)場，你會怎樣撫慰他們？你會對他們說些什麼呢？

10/10/該課件由